杜兰大学管理，从中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士的申请看到金融人才对学历的需求

金融行业作为现代经济体系的核心部分，对人才的需求和选拔标准一直较为严格。在众多职业要求中，学历作为一个重要指标，对求职者的职业发展和晋升机会有着显著影响。近些年从中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士的申请人数上来看大家可谓是对学历提升有了更加重要的认识。

首先，金融行业对于专业知识的要求较高，这些知识往往需要通过系统的高等教育来获得。大多数金融机构在招聘时会将本科或以上学历作为基本门槛，尤其是对于研究分析、风险管理、资产管理等专业性较强的岗位，硕士学位往往是起步要求，而博士学历则更受青睐。

其次，金融行业内部竞争激烈博士，高学历往往意味着更高的起点。在投资银行、咨询公司等金融机构杜兰大学管理，硕士及以上学历的持有者更可能直接进入较高的职级，获得更好的薪酬待遇。此外，高学历人才在职业生涯的早期阶段通常能更快地获得晋升机会，尤其是在需要深厚专业知识和分析能力的领域。

然而，学历并非唯一决定因素。金融行业也非常注重实践经验和个人能力。有些岗位，如销售和交易，可能更看重个人的业绩和市场感觉，而不是学历。在这些领域，即使学历不是特别突出，但只要能够证明自己有能力带来业绩，也有机会获得成功。

社科院杜兰金融管理硕士：让我们像贾玲一样，不畏艰难险阻，勇敢追求自己梦想

随着金融行业的不断发展和国际化程度的提高，对多元文化背景和国际视野的需求也在增加。海归人才或者拥有国际知名大学学历的人才在求职市场上通常更受欢迎。他们不仅带来了先进的金融知识和理念，还能够在国际业务中发挥桥梁作用。

在金融科技（）领域，由于技术的快速迭代和创新，学历要求可能略有不同。虽然高等教育背景仍然是优势，但对于编程、数据分析、人工智能等技术技能的要求更为突出。因此，相关专业的技术硕士或博士学位，甚至是有影响力的培训课程证书，都可能成为求职者的重要资本。

值得注意的是，随着在线教育和终身学习理念的普及，金融行业对于学历的认定也在逐渐变得更加灵活。一些在线课程和认证，如果能够证明其质量和实用性杜兰大学管理，从中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士的申请看到金融人才对学历的需求，也逐渐被行业接受。这使得那些无法全职参与传统教育但又希望提升自己专业能力的人才得以通过这种方式提高自己的竞争力。

总结来说，金融行业对学历的需求较大，尤其是在研究分析、风险管理等专业岗位上，高学历往往是必要的门槛。然而，学历并非唯一考量，实践经验、个人能力、国际视野和技术技能也是重要的评价标准。随着金融科技的发展和在线教育资源的丰富，学历的形态和认定方式也在逐渐发生变化。因此，金融行业人才应综合考虑学历和其他能力的培养，以适应不断变化的行业需求。

中国社科院与美国杜兰大学合作举办金融管理硕士学位教育项目（教育部批准书编号 ），项目旨在培养既全面了解国际金融前沿，又熟悉通达中国经济和金融发展实际;既熟练掌握金融前沿理论知识和金融操作工具，又具备解决金融实际问题能力的实用型金融人才。学生毕业可获得杜兰大学金融学硕士学位证书硕士，并可获得教育部留学服务中心的学历学位认证，同时可获得中国社会科学院大学颁发的研修证书。

总有一个春天，为你而来——社科院与美国杜兰大学金融管理硕士

中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士优势

一、英语将有一个质的飞跃

中外合作一般会重视加强学生的语言素质和口语训练，对学生一般都有语言能力的要求。中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士英文课教学采用英文教材，部分已做翻译，配备国外师资和助教翻译，助教做疑难问题的解答，会极大的提高学生的外语水平。

二、过硬的教育教学师资

凡是举办中外合作办学的高校，其教师配备较强，因为要保证教学质量，社科院杜兰金融管理硕士项目的师资来自中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者长期从事金融政策的研究和咨询，针对中国金融行业发展的特点及未来趋势设置课程体系，给予学生鲜活的理念、权威的知识和最新的资讯。

三、未来发展前景明显

中外合作办学硕士毕业生的行业发展前景还是相当明显的，特别是在注重能力的外企，因为无论是语言能力，还是专业学习，由于引进的是国外的优质高校资源，用人单位比较欣赏这类中外合作办学硕士毕业生。

四、全面掌握前沿理论与金融工具

杜兰大学弗里曼商学院历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练，在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀，学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。

最后，金融行业是一个多元化的领域，不同的岗位和机构对学历的要求不尽相同。求职者在规划自己的教育和职业道路时，应该根据个人的兴趣和职业目标，以及目标机构的具体需求，做出合理的选择和准备。同时在职研究生，持续学习和技能提升是适应金融行业变化的关键，无论是通过传统的学历教育还是其他形式的专业发展。中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士当下金融人才的必选项。

中国社科院与美国杜兰大学金融硕士让我们在金融的世界里发现新的

中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士专业学位项目主要培养具有坚实金融理论基础和较高应用技能的专业人才，中国社科院大学作为党和国家的思想库、智囊团，一直致力于金融财经领域政策的研究和咨询工作。美国杜兰大学代表了当今美国金融研究和人才教育的最高水平，其教学是对国际金融市场和前沿理念的集中体现，两所学院的结合有助于中国学生全面深入了解国际金融行业、掌握实操技术，拓展国际视野。使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。

美国文化倡导的就是开放自由，不限制入学学生背景都有申请权的，中国社科院研究生院-杜兰大学金融管理硕士课程也是为非金融学生职业转型搭建必要专业平台博士后，课程设置也是由浅入深金融无金融基础的也能听懂学会。学生构成60％来自金融行业，40％来自各行各业都有，同学们各自来读MFIN的目的有所不同，有已经在金融行业沉浸多年现在已经成功创办了自己企业的成功企业家中国社科院与美国杜兰大学金融硕士让我们在金融的世界里发现新的，有些同学已经是金融专业出身而且之前已经获得长江商学院的金融MBA，来读MFIN是想更多结识一些行业内或行业外的专业人士，或者想通过学校认识圈内或圈外的一些人脉资源。也有同学是因为公司业务发展的需要，比如有同学的公司准备上市了，或者有同学因为新授命为投资部门的领导需要补充金融方面的专业知识。一部分已在金融机构工作的同学可能是想通过MFIN进一步提升自己的专业性，为以后在公司或行业的发展打下一个基础。这些同学已经在金融行业或者现有行业积累多年并取得了成功，他们来读MFIN是锦上添花的选择。

中国社科院-美国杜兰大学金融管理硕士项目将汇集金融财务领域以及其他领域优秀的管理人才，他们是振兴中国金融业的中坚力量和希望所在，将为学员自身职业发展提供受用一生的宝贵人脉资源。中国社会科学院研究生院历来采取精英的培养模式，共授予博士和硕士学位逾万人，人才辈出，校友中不乏学术大家、党政领导以及著名企业家。杜兰大学弗里曼商学院的校友资源则遍布全美及世界各地，金融管理硕士为学员将两校宽广的校友平台融为一体。

社科院杜兰金融硕士项目的推动人胡滨教授曾说过：中国社科院大学与美国杜兰大学金融管理硕士项目的主要生源会来自金融业，大概占百分之七十，剩下百分之三十将来自于能源领域，能源金融在当时非常热门，也是社科院的优势方向。但最终被录取的学生来自各行各业，有的学生是律师硕士，有的学生来自房地产业，还有之前做媒体、学艺术的。甚至已经持有 MBA 或者 EMBA 学位的人也来报名，他们觉得之前只是打了个基础，建立了人脉，但在涉及具体的金融工作时仍需补课。杜兰大学方面希望社科院不要限制申请人的学历背景在职研究生，因为在美国任何专业的本科毕业生都可以申请金融硕士项目。

中国社科院最初怕这些缺乏金融背景的学生能否应对高强度的课程设置，但后来发现担心是多余的。这些非金融业的学生往往具备真正的学习动力，他们有的希望能转行，进入金融行业，或者所处的行业经常要和金融打交道，而自己却缺乏相关知识，还有一些正在进行自主创业，为了公司的发展，金融已经成为必须了解的部分。而真正以金融业背景申请的学生，往往需要的是学历或者人脉资源，目的很务实。看中这个项目的学生往往有稳定的职业，并不想因学习和职场脱节。

亲身体验过美式案例教学法的胡滨也正在把这种方法植入到自己的课程中，在第一天的第一堂课，他不会讲专业内容，而是从人生和学习目标谈起，问学生为什么选择金融，为什么参加这个项目。以及这门硕士课程的学习技巧和方法是什么。让学生通过这个开场白明白为什么学、学什么和怎么学三个问题。然后通过一次或两次课，对金融监管和金融法律的基础理论知识进行介绍，剩下最多的时间留给案例分析，让学生阅读资料、分组讨论，小组讨论最终形成PPT，由代表陈述，其他同学负责提问，他负责点评。课程的论文将在此基础上成形。整个项目还在努力请到“一行三会”的专家和知名国企 CFO 对学生进行授课，学生获得的不仅是实操性极强的经验，他们本身便是金融业极好的人脉资源。

黄晓勇：中国社科院大学与美国杜兰大学金融管理硕士-在金融的世界里遇见新的自己

从1986年到1993年,我曾作为访问学者两赴日本高校,在那个国内资讯尚不十分发达、国门刚网刚打开的时代,日本经济科技的高度发达给我带来很大冲击,我开始大量接触到世界一流的企业、技术和产品,而同时也痛感我们自己的差距有多大。在文化冲击的刺激下,我曾先后翻译井写作了多部(篇)关于日本的著作,也是我学术生涯中较为高产的一段时间。世界从末像今天这样小,但亲身经历告诉我,立足于本身文化时,努力学习吸取其它各种先进文化的经验仍是不可替代的,这或许就是我们一直在寻找联合办学可能的初衷。关于中美教育方式的差异似乎已经达成共识,中式的教育讲究知识体系的传授,而美式的教育往往注重实操经验,应该说各具优势。我们一直想做的,是如何在个培养项目中把这两种优势有效地结合起来。2015年年初,国家提出了建立新型智库的要求,我们理解,新型智库将不仅为中国决策层提供咨询,还要成为培养国际化人才的基地。金融管理硕士项目是中国社会科学院研究生院首个中外合作办学项目。作为中国决策层的智库,中国社会科学院研究生院不仅有精通金融理论的师资队伍,而且熟悉金融体制在中国国情下的运转,他们既通天庭亦接地气,精通金融政策的形成与嬗变,对中国金融业走向有宏观把握和精准的预判;合作方美国杜兰大学弗里曼商学院是全美顶尖的商学院之一,成立一百年来,积累了雄厚的人オ培养经验,并在美式的教育氛围中,以案例教学为基础,形成了一整套注重培养实操能力的方法,对中国学习金融的学生是极为有益的补充。从某种意义上,金融硕士项目可以成为智库改革的先行者。参加该项目的学生有丰富的职场经验,而且大都将长远的职业发展方向放在中国国内。在市场经济快速发展的中国,他们往往会考虑投入与产出的问题,这个投入不光指学费,还有替代成本,很多人都会问自己一个问题:同样的时间,我去工作能有多少收入?我们的金融硕士项目让学生可以在不间断工作的前提下,深入了解国际金融业发展的最新情况、学术研究的最前沿及世界当下的变化趋势,全面学习和掌握当前国际金融运行中的新技术、新政策、新理论,无疑是一种十分明智而富有远见的选择。从已经毕的学生的反馈看,无论他们背景如何,最初申报的原因是什么无不获得了很多应得的和意料之外的收获,认为这是一段难忘而珍贵的学习与成长经历。我们希望未来能有更多的人分享这种体強和收获,让我们为你们大家的职业发展与成功提供不竭的动力！

2012年，中国社科院研究生院与美国杜兰大学经教育部批准合作举办金融管理硕士项目，成为中国社科院研究生院首个中外合作办学项目，旨在培养既通晓我国现行宏观金融体制与微观金融市场运行机制中国社科院与美国杜兰大学，又掌握扎实的国际金融市场理论知识和实践技能，并能够从全球视角把握中国金融发展的国际金融人才。办学至今，吸引了大量金融行业精英及有志于在金融行业实现自我价值的学子加入学习。

之所以能吸引这么多精英深造学习，是因为中国社科院大学-美国杜兰大学金融管理硕士集合了几下课程优势：

1.免全国统考，符合招生条件的学生提交申请材料，参加院校自主命题的入学考试。学分制，无毕业论文答辩，修满学分即可毕业；

2.可做教育部中留服学历学位认证，国内、国际认可度高，毕业可继续读博、报考公务员、参加积分落户、移民加分等；

3.中国社科院&美国杜兰大学师资一流、排名好；

4.同学、校友及行业师资的人脉资源丰富，有助于就业、商务合作等；

………………

更多价值等你来发现，一起在金融世界里，发现新的自己！

英国杜兰大学，中国社科院大学-美国杜兰大学金融管理硕士项目

中国社会科学院大学

隶属于马克思主义的坚强阵地、党中央国务院重要的思想库和智囊团、中国哲学社会科学研究的高殿堂——中国社会科学院。前身中国社会科学院研究生院,我国早成立的研究生院之一,成立于1978年。

博士学位一级学科17个；硕士学位一级学科16个；博士学位二级学科108个；硕士学位二级学科114个

杜兰大学弗里曼商学院

成立于1834年,是美国一所的研究型大学,有“南方哈佛”美誉。校园坐落于美国路易斯安那州新奥尔良市,是北美大学联盟(AAU)成员。

成立于1914年的杜兰大学弗里曼商学院是全美早成立的商学院之一,也是全球的商学院认证机构——国际商学院联合会(AACSB)创始商学院。学院金融专业硕士项目在英国金融时报排名全美第5位,全球第29位。

项目介绍

国际局势错综复杂,各国经济环境瞬息万变,金融体系面临极大挑战。金融是国家重要的核心竞争力,要发挥好资本市场的枢纽功能英国杜兰大学，中国社科院大学-美国杜兰大学金融管理硕士项目,打造规范、透明、开放、有活力、有韧性的资本市场,政治过硬、作风优良、业务精通的高端金融人才不可或缺。

本项目旨在培养既全面了解国际金融前沿,又熟悉通达中国经济和金融发展实际；既熟练掌握金融前沿理论知识和金融操作工具英国杜兰大学,又具备解决金融实际问题能力的实用型金融人才。

中国社会科学院大学与美国杜兰大学金融管理硕士学位项目 of (MFIN)

批准书编号:；中国社会科学院相关专业学者；金融领域管理和科研工作的行业专家；中国社会科学院大学和美国杜兰大学教授

学术师资

学部委员100+；博士生导师750+；硕士生导师1100+

课程特色

·中美名校强强联手

·社科大与杜兰名师荟萃

·全面拓宽国际前沿视野

·深入研习金融理论与实操工具

·全球化的金融界社交平台

·门获国际金融学位

·创造职业生涯的新机遇

求学收获

·18个月形式多样的教学活动

·20多位大师专家共同授课

·系统掌握前沿理论与金融实践

·国内外知名企业精英同窗校友

·打开金融行业社交新网络

美国杜兰大学硕士学位证书( of )；中国学历学位认证证书；中国社会科学院大学研修证书

课程体系

18个月强化学习

4大必修模块

12大主题课程

金融理论：公司金融 (CH)、计量经济学(CH)、国际金融 (CH)

金融实务：金融机构与市场 &(CH)、金融监管与法律 Law&(CH)、投资与资产定价&Asset (EN)、估值(EN)

管理技能：固定收益分析Fixed (EN)、投资组合管理 (EN)、期权与其他衍生工具&Other (EN)、风险管理Risk (EN)

实战分析：金融管理案例分析Cases in (CH)

2大选修模块深化补充

私募股权 & (CH)、并购与资产重组,&(CH)

具体课程安排以实际为准

项目招生

招生对象：

·银行、证券、信托及其他金融行业的从业人员

·政府金融管理部门及金融监管机构的工作人员

·各类企业金融财务部门的中高层管理者

·有志于从事金融业务的职业人士

·对金融行业感兴趣的人员

招生人数：60人

项目学制：学制18个月,周末或工作日晚集中授课

授课地点：

中国社会科学院大学望京校区,学生可赴美国杜兰大学进行为期2周的学习,具体课程以学校当年实际公布课表为准。

申请时间：每年9月―次年5月申请；次年秋季开学

申请条件：

1、中国认可的本科学历学位;

⒉英语语言能力证书(425分以上的CET4/6;托福95;雅思6.5;多邻国语言考试成绩115;国家认可的其他英语水平证书);

3、至少一年及以上工作经验特别者可放宽申请条件

申请材料：

报名表、中英文简历、个人陈述、英文推荐信2封、英语语言能力证明、学历学位证书及认证、成绩单、身份证

申请流程：

1.申请人登录中国社会科学院大学国际教育学院官方网站在线报名系统选择考试批次提交报名材料;

2.对申请人的报名材料进行审核;

3.通过审核的人员参加笔试和面试;

4.美国杜兰大学复审并择优录取;

5.发放录取通知书;

6.被录取的申请人在规定时间内缴纳学费;

项目费用：

申请及测试费用:2,000元/人

学费:328,000元/人分两次支付

不包括赴美国学习的机票、住宿费、餐费及美国本地交通费

中国社科院与美国杜兰大学，能源管理硕士中国社会科学院与美国杜兰大学合作的

世界经济格局在逐渐改变，中国的能源市场也刚刚融入世界。在这一历史重要阶段，中国社会科学院把握此契机，决定为即将到来的能源引领型社会打造尖端人才，联手美国杜兰大学培养更加符合中国经济发展的能源专业人士。能源管理在现在能源行业的重要性使的能源管理人员在现代能源行业实践中扮演着越来越重要的角色。如何选择能源管理硕士项目呢？

首先应考虑自身实力中国社科院与美国杜兰大学，能源管理硕士中国社会科学院与美国杜兰大学合作的，比如能够付出多大的时间代价，自身的经济能力，学习的基础，个人的需求等等，然后考虑到学校的方面。

1.学校的品牌

中国社会科学院研究生院堪称我国科学研究机构举办研究生教育的典范。科研机构办学是我国在特定历史条件下形成的独特办毕业仪式学体制，也是我国从事研究生教育与高级专门人才培养的一个重要且有效的途径。建院30多年来，社科院研究生院建立起了适合于中国社会科学院特点的“集中办院、按所设系、分片教学、统一管理”的独特办学模式：“集中办院”，即中国社会科学院集中创办一所研究生院，作为统一的招生单位和学位授予单位，并建设一座统一的校园；“按所设系”，即研究生院的教学系依托中国社会科学院各研究院所设立，实行“所系合一”体制，系主任原则上由所长兼任，系导师从该所副高级以上研究人员中遴选、聘请，系和导师负责研究生的系专业基础课教学；“分片教学”，即依据学科门类由若干教学系组建一个教学研究部（简称“学部”，也叫“学科片”），负责按学科群开设的或同一专业研究生共同必修的学部专业基础课教学。“统一管理”，即研究生院负责思想政治理论、外国语等教育部规定的公共必修课教学，并统一管理招生、教务、后勤、外事等工作。公共必修课、学部专业基础课、博士生限制性跨学科必修课一般安排在学年在研究生院学习。博士生和学术型硕士生的系专业基础课一般安排在第二学年在研究生院或各研究院所学习。专业硕士生的公共课、专业课一般均安排在研究生院院内学习。

师从国家智囊，培育社科精英。中国社会科学院作为马克思主义的坚强阵地、我国哲学社会科学研究的高殿堂、党中央重要的思想库和智囊团，承担着哲学社会科学基础研究以及针对国家政治、经济、文化、社会领域各种现实问题的对策研究的重任。研究生在校期间不仅可以跟随导师进入到学术前沿，还可以参与导师的研究课题，较好地培养了对现实问题的敏感性，能够将理论与实践很好地结合起来。这符合研究生阶段尤其是博士生阶段的学习要以问题为导向的培养逻辑和规律，从而使研究生院成了一个其他任何高校不曾有的才能培养的良好模式，保证了较高的学生成材率。

美国杜兰大学成立于1834年的，位于美国南部路易斯安那州()新奥尔良市(New )，是一所的综合性大学，同时也是北学联盟(AAU:北美62所顶尖研究型大学联盟)成员。2009年被《美国和世界》评为一级大学，历年排名在全美前50名左右。这所学校共有学生1.2万人，包括6000多名本科生。1000多名教学研究人员中博士后，包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。杜兰大学成立至今，它校友及教师中有两人获得诺贝尔奖，五人获得普利策奖。杜兰大学对学生要求严格，是一所治学严谨，历史悠久，享誉全球的顶尖私立学府，其商学院、法学院、医学院更是在各自领域内名列前茅， 闻名遐迩。

杜兰大学的规模不大，学生大概只有10,000名左右，但每年均排名在全美前50 名左右，杜兰大学为国际性的教育机构。 拥有包括诺贝尔奖得主及众多国际知名学者在内的一千余名教研人员。99%的教研人员拥有各自从事的研究领域里的高学位。现在的一万两千名在校学生来自八十多个国家及全美五十个州。

2.看师资

中国社会科学院工业经济研究所、金融研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者师资团队及金融界具备十年以上相关从业经验的资深人士作为行业导师；美国杜兰大学授课年限15年以上、博士/硕士学位、金融理论和能源实操领域经验丰富的师资团队，中国社会科学院与美国杜兰大学各出一半的师资，各授六门课程。

3. 看优势

国内：中国社会科学院与杜兰大学能源管理硕士项目是中国的能源管理硕士，发展前景非常乐观;

双证齐全：学生毕业后，可以拿到学位与学历双证书，所获得双证国家承认，可用于考公务员、晋升职称、继续读博、享受国家积分落户计划等;

名校强强联手：杜兰大学是全美设在校内的能源交易中心，与中国社会科学院强强联手，培养具有国际视野的专业人才;

国际化管理：社科院与杜兰名师荟萃硕士，为学生提供全球化的能源界社交平台中国社科院与美国杜兰大学，使学生不出国门就能获国际顶尖能源管理硕士学位。

中国社会科学院研究生院与美国杜兰大学能源管理硕士项目优势

1、中国能源管理硕士。顺应能源时代潮流，打造更符合中国国情和本土特色及国际视野与背景的未来能源市场领军人才。

2、全球化的能源界社交平台，中美合作，拥有校内能源交易中心与世界经济政治财经研究机构，与全球精英、机构加强合作交流。

3、中美名校强强联手，中国社科院与杜兰名师荟萃，两校师资共同授12门课，国内上10门课，后两门去美国杜兰大学学习，体验中美教育文化与理念。

4、不出国门获国际顶尖能源管理硕士学位，教育部批准许可的中外合作办学项目，国内在职学习18个月，毕业可拿美国杜兰大学能源管理硕士学位在职研究生，中国教育部留学服务中心可认证。

5、掌握先进的能源管理前沿理论与能源金融实操工具，杜兰大学拥有全美设在校内的能源交易中心( )，能源金融教育经验丰富，资源充足。

6、学科项目优势强。如果说杜兰大学的金融硕士项目可以归入一流，那么能源硕士项目就堪称顶尖。这来源于杜兰弗里曼商学院常年与美孚、康菲、BP、壳牌等能源巨头合作研究、培养、开发所形成竞争优势。教育项目的核心竞争力不仅在于创造价值，更在于难以被模仿和替代，这也是我们希望通过项目赋予学生的特质。

美国杜兰大学博士，苏州大学苏州医学院公共卫生学院2024年面向全球诚聘全职博士后

一、学院概况

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，拥有124年的悠久历史，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家航天局共建高校美国杜兰大学博士，是江苏省属重点综合性大学。

江苏省人民委员会1958年同意在苏州医学院设立公共卫生系，下设三个教研组，传染病与流行病学教研组、卫生学保健组织教研组、劳动卫生与职业病防治学教研组；1964年第二机械工业部批准设置卫生防护专业美国杜兰大学博士，苏州大学苏州医学院公共卫生学院2024年面向全球诚聘全职博士后，1986年经国家教委批准招收第一批五年制预防医学专业学生，1991年预防医学系正式挂牌，2000年并校，成为苏州大学核医学院预防医学系。2002年更名为放射医学与公共卫生学院预防医学系，2008年更名为医学部放射医学与公共卫生学院预防医学系。为适应公共卫生事业和学科发展的需要，2011年6月单独挂牌成立公共卫生学院。

学院拥有重大慢性病预防与转化医学省高校重点实验室、老年病与免疫教育部重点实验室（参与）、苏州大学健康中国研究院、苏州市电磁辐射重点实验室、苏州市出口化工产品检测与评估公共技术服务平台和校级卫生发展研究中心。学院现有公共卫生与预防医学博士后流动站、一级学科博士学位授权点（2011年3月获批）、一级学科硕士学位授权点（2006年1月获批）、公共卫生硕士（MPH）专业学位授权点（2001年12月获批），预防医学本科专业（校特色专业）为国家级一流本科专业建设点(2021年度)，为江苏省品牌专业，公共卫生与预防医学是“十三五”、十四五江苏省重点学科，也是国家重点学科（放射医学）和江苏省优势学科（特种医学）的支撑学科。学院是中国中西医结合学会时间生物医学专业委员会的主任委员单位和挂靠单位。

现有教职工77人，其中专任教师67人，专任教师中有教授26名在职研究生，副教授25名，大部分教师具有1年以上国外学习、工作经历。近五年来，学院承担国家重点研发计划课题、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)、重点国际合作研究项目在内的国家级项目44项；发表SCI收录论文630余篇，其中一区论文58篇。获得国家专利授权20多项；获得省部级以上科研奖励10余项。

学院积极开展国际学术交流与合作，与美国杜兰大学、哥伦比亚大学、肯特大学、阿拉巴玛大学、加拿大萨斯喀彻温大学、日本日本大学等建立密切合作关系硕士，还建设了一批与公共卫生紧密相关的上海mba，以疾病控制中心、卫生监督所、卫生与环境保护部门为主体的教学科研合作基地。学院十分注重科技开发和成果转化，积极开展医疗用品、药品和食品的辐照灭菌、新药毒性评价、职业安全评价、食品安全和环境有害因素分析等。

二、岗位待遇和支持措施

1.学校为全职博士后提供具有竞争力的薪酬待遇和绩效奖励，三年总薪酬最高可超120万！

2.学校鼓励博士后申报国家、省、市等各级各类资助项目，所获得的资助补贴不计入总薪酬，全部叠加发放！

3.在站期间可根据学校专业技术职务评聘相关规定参加专业技术职务任职资格评审。

4.对于绩效评估优秀的全职博士后，可优先推荐应聘校内教学科研岗位。

5.享受落户、医疗和子女入园入学等生活服务保障。

三、岗位要求

1.具有良好的政治素质、道德修养，身心健康；

2.一般应为35周岁以下、新近毕业的博士生；

3.有较强的科研能力和学术研究潜力；

4.符合我校各博士后科研流动站的招收条件；

5.在站时间为三年。

四、岗位需求

导师

研究方向

招收人数

招收要求