本人于2023年11月20日从北京出发前往新西兰林肯大学( )访问,于11月30日入境。 主要任务一是参加新西兰-中国水生态环境研究中举办的研讨会(the New – China Water ),中国住新西兰大使视频欢迎词新西兰基督城林肯大学在职研究生,宇振荣教授赴新西兰林肯大学出访总结,负责基督城中国事务的外事人员参加了会议,第二天考察了相关试验农场、自然保护区、水环境质量等试验示范项目;二是讨论获得留学基金委资助的博士生吕飞南(LYU ) 研究计划,他已获得中国留学基金委资助,吕飞南在新西兰林肯大学学习12个月(2023年11月1日至2024年10月31日)。
一、主要行程
2023年11月20日 北京出发离境
2023年11月21日1:15分新西兰基督城林肯大学,乘国航飞机到奥克兰
2023年11月22日下午6:30分从新西兰奥克兰到新西兰基督城;
2023年11月23日 林肯大学举办的中国和新西兰水生态环境联合研究中心报告会,本人做了题为“生态环境分区管控(三线一单)及其水生态、水环境和水资源研究》报告
2023年11月24日 ,主要参观了多个试验站,包括农场氮循环研究、耕作制度和覆盖作物研究、葡萄园等。
2023年11月25日 周六上海mba,参观了农场和自然保护生态保护区。
2023年11月26日 周日 ,参观了农场和自然保护生态保护区。
2023年11月27日 , 讨论留学博士生研究进展,参观试验监测研究网络
2023年11月28日 讨论留学博士生研究计划,参观试验监测研究网络,2023年11月29日 新西兰基督城乘20点南航飞机回国博士,30日到达广州转到北京。
二、主要成果
1、介绍和宣传了生态环境部推动的省市生态环境分区管控体系。以延庆区生态环境分区管控体系研究为例,介绍了我国生态环境分区管控体系(三线一单)。“生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线和生态环境准入清单”(以下简称“三线一单”)生态环境分区管控体系构建,是新时代贯彻落实生态文明思想、深入打好污染防治攻坚战、加强生态环境源头防控的重要举措。报告介绍了集成生态、水环境、大气环境、土壤环境、水资源、土地资源、能源、碳排放和生物多样性九大生态环境问题分析、功能识别、管控分区划定、管控单元校核和细化、空间数据库构建和生态环境准入清单、快速查询手机APP。主持人对我国生态环境管控体系给予高度评价。
2、讨论留学博士生研究计划。
讨论了博士生研究计划: 计算并整理内蒙古自治区多种生态系统调节服务时空动态,探究各项服务的权衡和协同状态。根据HANPP划分差异化区域,评估不同区域的生态系统服务的变化机制是否相同。探索量化栅格尺度,中国范围内,2001-2020年逐年,不同农业生产导致的人类占用NPP(HANPP)的时空动态变化,通过构建随机森林模型,量化不同农作物的耕作、畜牧养殖、木材生产等多项农业活动,评估不同地理气候特征下,人类活动与行星边界的关系。探索贫富差异、少数民族聚集区的HANPP与其他区域是否存在差异,通过 HANPP量化HANPP生产与消费的时空不匹配性,探索生态资源公正性及可持续发展路径。
中华人民共和国住新西兰大使致辞
中国-新西兰水生态环境研究中心主任、林肯大学教授邸洪杰、本人和博士生吕飞南参加讨论会
报告:生态环境分区管控体系研究(三线一单)
参观试验农场之一,农场主介绍环境管护
参观模拟降雨量试验场地,研究土壤水分对牧草的影响
新西兰基督城林肯大学,新西兰留学指南:林肯大学(新西兰)介绍及学校官网
为方便大家参考新西兰基督城林肯大学,新东方小编为大家准备了新西兰留学指南:林肯大学(新西兰)介绍及学校官网,包括高校简介,入学条件,奖学金申请,校容校貌等,希望能给大家带来参考。
新西兰林肯大学是新西兰最古老的高等学府之一,前身是一所农业学校,始建于1878年。1896年获得授予学位的权力,同年更名为坎特伯雷农业学院上海mba,后成为新西兰大学的一所分院。1961年新西兰大学解散,该学院就成为今天的林肯大学—坎特伯雷大学的分院。1990年作为新西兰高等教育改革的主要部分,林肯大学被授予自主办学权。
1简介
林肯大学始建于1878年,为新西兰历史最悠久的学府之一,前身是坎特伯雷农学院。大学现屹立于新西兰八所公立大学之中,也是世界闻名的综合性学府。720名来自58个国家的学生就读于林肯大学的31个专业。20%的海外学生在林肯大学就读研究生,海外学生可在自己的国家完成部分研究课程博士,还可以申请奖学金。
学校以商科、农业、及园艺为主,有学士、硕士及博士学位。学校主要重心是研究为主,并且有许多研究的计划正在进行,并提供新西兰全国农业的新技术与品种改良。新西兰向来以农业立国在职研究生,并以许多先进的农业生化技术傲视全球,所以当全世界其他地区正忧患着许多农业病,如疯牛症或者草中含有毒素等,新西兰都没有这类问题,这全是因为新西兰有一个很好的农业大学在背后作技术支援,使得其农产品能以最古老最安全的方法达到最高效益。
开设的专业专业包括经济管理、农业科学、酒店管理、旅游、计算机应用、应用科学、社会科学、机械工程、自然资源工程等方面。大学设有大学预科、单科证书、大专证书、学士学位、研究生学位等多种证书和学位。早期的林肯大学在农、林业的研究上有极高的声誉。在保持领先专业的基础上新西兰基督城林肯大学,新西兰留学指南:林肯大学(新西兰)介绍及学校官网,又增设了适应社会需求的热门专业,像商业、旅游业等。林肯大学还是少数新西兰几个开设了酒店管理专业的大学之一。
坐落于新西兰第三大城市——基督城的近 郊的林肯大学,离市中心仅20分钟车程,距基督城国际机场20多公里。为南半球最著名的农业大学,近五十公顷的校区以及周围的730公顷的农场及花园,另外学校还有其他约1000公顷的农地在坎特布雷省,土地资源相当丰富。大学校园风景秀丽,环境宜人。这里气候温和,一月最高气温为22°C ,七月最高气温为11°C 。
新西兰林肯大学相当于国内什么大学,两堂两坛 | 明德人文讲堂 新西兰林肯大学申福俊博士为我校师生作报告
4月27日下午上海mba,由党委研究生工作部主办、经济与管理学院承办的“两堂两坛”学术文化之明德人文讲堂活动在龙子湖校区繁塔楼A324室举行。中国建设银行(新西兰)特约研究员、云南师范大学荣誉教授申福俊博士作了题为“多措并举新西兰林肯大学相当于国内什么大学,共同富裕——从新西兰经验看中国乡村振兴战略”的报告。校乡村振兴研究院副院长李成吾、康相涛硕士,经济与管理学院院长马恒运出席报告会,经济与管理学院师生参加报告会。
申福俊结合新西兰农业现代化发展情况及乡村振兴发展过程,列举了新西兰在乡村发展方面的有益做法,指出新西兰在政治、经济、文化等方面和我国有很多的相似性,可以对中国乡村振兴战略提供经验和借鉴。他指出,新西兰是世界上唯一一个通过农业现代化实现国家现代化发展的国家,乡村发展经验非常具有借鉴意义。同时,从中国大环境视角看乡村振兴战略,从教育、医疗、社会保障三个方面着手,为大家分析了新西兰经验对中国乡村振兴战略的启示。会议最后,申福俊鼓励同学们要结合实际多实践,为乡村振兴发展作出贡献。与会师生对此次报告反响热烈,并就中国乡村振兴发展相关问题与申福俊进行了交流探讨。
会上,康相涛为申福俊颁发了“河南农业大学乡村振兴研究院特约研究员”聘书。
此次学术交流活动的举办新西兰林肯大学相当于国内什么大学,两堂两坛 | 明德人文讲堂 新西兰林肯大学申福俊博士为我校师生作报告,旨在帮助研究生理清科研思路,激发科研兴趣,明确科研规划,调整日常学习方式,提高学习效率,营造更加浓厚的学术氛围,推动学院工作高质量发展。
人物简介:
申福俊,中国建设银行(新西兰)特约研究员、云南师范大学荣誉教授,新西兰—中国国际培训中心主任,川省外办国际友城交流顾问、新西兰路易·艾黎基金会理事,荷兰瓦赫宁根大学理学硕士、新西兰林肯大学博士(可持续乡村发展)。曾在学术期刊发表多篇学术文章,受邀国际知名旅游和乡村发展学术期刊做匿名评审。曾应邀到新西兰林肯大学、香港理工大学和国内多所大学进行学术交流,新西兰国家电台也曾专访其博士研究课题。
在全国中文核心期刊《旅游学刊》2018年关于乡村振兴的“专题聚焦”中,根据文献被引率排名和主题相关性,专题精选了近十多年来引用率较高的10篇国内外旅游可持续生计的重要文献,其作为第一作者于2008年发表的关于旅游和可持续生计的学术文章被评为:“根据文献查阅可知,Shen F等(2008)是国际上最早对旅游与可持续生计进行专题研究的学者。他们应用文献综述法深入分析了旅游与可持续生计之间的关系在职研究生,提出了可持续旅游生计方法,这为后面的旅游可持续生计研究奠定了理论基础”。
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