渭南师范学院东盟博仁财经学院是渭南师院较大的二级学院。学院坚持“促进每一位教师发展,保证每一个学生成才”的办学理念,秉承“博学、严谨、立信、笃行、忠诚、崇真、创新、济世”的院训,在教育教学中,突出加强学生的实践性教学环节,确立了“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的人才培养模式,毕业生真正达到了“学得好、下得去、用得上、留得住”,办学效果受到社会的普遍认可。
第九届全国高校市场营销大赛全国总决赛获一等奖一项,二等奖二项
东盟博仁财经学院是学校助推国家“一带一路”发展战略,在推进教育新模式,构建国际化教育共同体的思路下,由原来的商学院、管理学院合并与泰国博仁大学共建,于2016年9月新成立的二级学院。学院现有教师173人,其中教授、副教授占比47%,教师中有博士、硕士学位147人,在校生规模达到3200余人,专业开设有经济学、经济统计学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理等9个本科专业,涵盖经济学和管理学两大学科门类,下设经济系、财会系、工商管理系、电子商务系和物流管理系。
东盟博仁财经学院成立大会
学院有产业发展研究中心、西部区域经济与城市发展研究院等两个省级、校市共建研究机构;建有虚拟商业社会实验室、财会手工模拟实验室、ERP沙盘模拟实验室、旅游管理实验室、经济统计实验室、营销模拟实验室及导游模拟实训室。学院现有省级精品课程、省级人才培养模式创新实验区、省级特色专业建设点、省级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心、省级优秀教学团队等多项本科教学质量工程项目。渭南师范学院属于教学性院校,培养人才是主业,服务区域经济是根本。因此,培养的学生应面向一线和基层。
从学生的未来职业需求和发展来看,学生必须具备足够的理论基础、宽泛的专业知识,较强的实践能力。特别是对于财经类学生来讲,人才培养必须落脚到实践性和应用型。这就要求我们在人才培养目标设计上,与重点高校相比在理论层面上要低就,与高职院校相比在应用层面上要更精致。在具体的教育教学中博士,我们做到在目标定位上突出应用,在方案制定上注重实践,在课程实施上强化训练,在实习实训上培养能力,在科技创新上拓展素质,在校企合作上提升水平,在对外办学上扩大视野,在求职就业上比拼实力。通过强化学生的实践性教学环节,形成了学院的办学特色,彰显了财经类专业应用性强的实践优势。
根据财经类专业的办学定位博仁大学 博士,以培养应用型人才为目标,东盟博仁财经学院探索出了具有鲜明特色的“1334”实训模式,即一个实训平台、三个教学理念导向、三种能力培养目标和四个层次实训教学体系。“一个实训平台”就是在校内形成由计算机、网络、多媒体、手工工具、实物模拟现代企业运营平台、手工虚拟现实企业运营信息化平台等组成的实训技术手段体系。“三个教学理念导向”就是坚持问题导向、行动导向和团队导向的实训教学理念。“三种能力培养目标”就是以增强学生应用能力、团队协作能力和创业能力为目标。“四个层次实训教学体系”就是构建和实施专业感性认识实训、单一课程模拟操作实训、专业综合实训和跨专业综合实训教学体系。通过实施系统的专业实践教学体系,学生的专业能力和专业素质得到普遍提高,充分保证了专业培养目标的实现。
省级质量工程项目是教育厅通过评选在全省确立的扶持项目。这些项目的显著特色就是突出实践性,鼓励各校形成具有自己特色的学科、专业和人才培养模式。东盟博仁财经学院现有经济学省级特色专业、经济学专业综合改革试点项目、经济学专业教学团队;经济与管理实践教学中心和工商管理虚拟仿真实验教学中心被确定为省级实验教学示范中心;“基于就业能力提升的市场营销专业人才培养模式创新实验区”和“应用经济学人才培养模式创新实验区”被评为省级人才培养模式创新实验区;“渭南师范学院——西部证券股份有限公司经济学专业教学实验教育基地”被确立为省级大学生校外实践教学基地;“基于校企合作的电子商务专业应用型人才培养模式创新和实践”与“军民融合技术产业卓越人才培养模式研究”、“地方本科院校物流管理专业实践教学体系的探索和建设”三个课题被确定为省级教改项目;财务管理、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、管理学原理、财务管理等课程被评为省级精品课程;最近省上公布经济学学科为2017年省级“一流学科”扶持培养项目。
实训实习是教学方案中的重要内容,也是教学过程的重要环节。首先在教学方案中明确规定了实训实习的课时要求和考核办法;二是建立了模拟实验中心,学生集中独立开展实验,教师全程指导;三是与西安、渭南等多家公司建立协同训练基地,组织学生开展集中相对封闭的专业实习;四是邀请校外高层管理与技术人才为学生做专题报告,介绍目前专业的发展情况和人才需求,帮助学生拓展专业视野,促进学生不断调整自己的专业训练方向;五是组织学生开展专业调查,学生通过深入企业,深入一线,深入基层,了解到专业的实际情况,初步学会运用专业知识解决经营和管理中遇到的困境和问题,分析和解决问题的能力得到提高;六是引导学生参加全国和省上等部门组织的专业竞赛,充分展示学生的专业水平和综合素质,使学生在活动中能力得到提高;七是鼓励学生参与和参加全国、省上和高校的科技创新和实体创业项目,让学生体验专业创新的成功与乐趣;八是引领学生参加教师申报的服务区域经济的科研课题,使学生在研究中实践能力得到大幅度提升;九是在毕业设计和毕业论文中要求学生在实践中确定题目,在调查中形成结论;十是每年学院对在实训实习中表现优秀的学生给予表彰。
东盟博仁财经学院从商科专业的特点和人才培养的要求出发,高度重视学生的各类竞赛活动,积极鼓励和组织学生参加比赛,形成了“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的教育教学氛围,对培养优良学风起了很大推进作用。在组织竞赛中,切实地把竞赛和课程学习、技能训练、岗位实践有机结合,取得了优异成绩。
近年来,在“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛精英赛中获得金奖2项、一等奖3项,省赛奖项6项;在全国大学生“用友新道杯”ERP沙盘模拟经营大赛中,获得全国一等奖2项、二等奖4项,省赛奖项8项。在2016年5月26日在北京举行的第七届全国市场营销大赛中,“”团队荣获特等奖,并取得代表国家参加在美国举办的世界大学生市场营销大赛的资格。在2017年省上组织的大学生“互联网+”创业大赛中,学院共组织了50个代表队参赛,最后有5个代表队分别获得一、二、三等奖。在中国互联网协会组织的全国大学生网络商务创新应用大赛中,组建的陕西白水苹果、汉中五彩稻米、秦牛金海渔食品团队连续三年获得特等奖。在这些大赛中,由于组织得力、成绩突出,学院多次荣获最佳组织奖,也被学校评为“学生科技文体竞赛先进单位”。可以说,组织学生参加各类科技竞赛既锻炼了学生的知识技能运用能力,也反映了学院的教育教学效果。多年来,学院一直把这一工作作为一个亮点打造,成绩和效果得到校内外各界赞誉。
渭南师范学院是教育部确定的大学生创新创业示范院校。近年来,学生开展了一系列创新创业教育活动,推出了切实可行的举措,把学生创新创业活动推到一个新的高度。近三年来,东盟博仁财经学院近千名学生参加了学校和学院组织的创新创业活动,有300多名学生参与了全国、省上和学校的科技创新训练项目,有80多名学生承担了学校的实体创业训练项目。目前,已有5项学生承担的项目孵化成熟,有4人注册成立了自己的公司。在农民的桑葚、猕猴桃、冬枣等农产品营销旺季时,学生及时进行网上营销和宣传,被农民朋友称为营销的“及时雨”。
东盟博仁财经学院的专业大都属于应用性专业在职研究生,社会的需求量比较大。从近三年的就业情况看,学生的就业质量和就业率基本良好。单从2017届毕业生来说,毕业人数1000多名,就业率达到88%以上。有50多名学生招考到省上各大专业银行和金融机构,有10多人被事业单位正式录用,有100余名学生到北京、上海、成都、海南、珠海等城市的企业任职;建档立卡的37名贫困学生都联系到比较满意的工作。学院被学校评为2017年就业先进单位。在2017年3月组织的毕业生质量调查中,从抽样的500名学生看,大多数学生的专业水平和现实表现得到了用人单位的认可和好评博仁大学 博士,渭南师范学院东盟博仁财经学院办学特色纪实,有相当一部分已成为单位的业务骨干,还有个别学生已成为当地的创业明星。
当然,面对当前大学生就业的严峻现实,学院一方面还要不断根据社会需求调整专业培养方案,进一步提高学生专业应用能力和社会适应性,另一方面要教育学生调整自己的就业心理,提升自己的就业能力,力争实现培养方案、学生能力和社会的对接上海mba,使教育效果更加达到社会、用人单位、家长和学生都满意。
学校积极响应“一带一路”发展战略,积极为“海上丝路”培养卓越商科人才,与泰国博仁大学合作共建“渭南师院东盟博仁财经学院”,两校共享优质教学资源,打造国际协同的本科生和研究生育人平台。学院结合双方优势,优化相关语言基础课程和专业技能课程体系,聘任泰国博仁大学相关教师为学生开设商科专业课程,开发共享相关课程,建立交换生、本科生、硕士研究生对接课程体系,实现学分互认。2016年9月,学校选派首批青年教师赴泰国博仁大学攻读博士学位,两年来学校已连续接收泰国留学生和交换生200余名。这对加强丝绸之路沿线高校的合作交流,推动区域教育的开放和融合,共建丝绸之路国际教育共同体,探索教育合作交流新模式有很大的促进作用。
根据高等教育改革的方向和要求,东盟博仁财经学院将依据国家的发展战略和社会需求,按照“争创一流”学校的要求,进一步优化人才培养方案,探索有利于学生成长、有利于学生发展、有利于学生成才的人才培养模式,不断加大教育教学改革,凝练办学特色,凸显专业优势,力争培养出更多应用型、高素质的商科人才。(陈小红 肖越 记者 何松军)
博仁大学学费,宁夏大学新华学院,欢迎您!
学院介绍
新 闻 中 心
宁夏大学新华学院
盛夏的雨水依然不止,青春期的露水却开始闪烁出新的光芒。
两天奋笔疾书之后,十二年的抽芽拔穗博仁大学学费,迎来了第一茬花期。
恭喜你们,你们都来到了又一人生崭新世界的门口。
那些将憧憬和期盼默默藏在心中的少年少女们。
你们做好准备走进宁夏大学新华学院了吗?
今天,小编写了一份宁夏大学新华学院介绍信给你们,希望你能够更加了解宁夏大学新华学院,也更加喜欢我们的学院!也可以喜欢小编哟。因为,小编可能是即将陪你走过四年风雨的“宁小新”!
地址:宁夏银川市西夏区贺兰山西路686号
宁夏大学新华学院作为自治区第一所独立学院,是由宁夏大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科学历教育的高等学校。学院坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市,毗邻宁夏大学。成立于2002年3月,2004年1月教育部正式予以确认。宁夏大学新华学院始终坚持“依托宁大、整合资源、创新机制、突出特色”的办学方针,以培养理论基础扎实、实践能力和社会适应能力强、具有创新精神和就业创业能力的高素质应用型人才为己任,逐步形成了“体制有保证博士后,专业重应用,管理出成效,毕业好就业”的办学优势。
宁夏大学新华学院的N张360°无死角自拍照
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好啦好啦,爆照就到这儿啦,现在来看看小新的航拍视频吧
(点击即可查看)
宁夏大学新华学院自创办以来,改革发展成绩喜人。截止目前,已向社会培养输送了12届共计13629名各类专业合格毕业生。学院先后被评为全国先进独立学院、2010年度社会满意度十佳独立学院、中国民办高等教育优秀院校、宁夏高校党的建设先进集体、宁夏高校大学生思想政治教育工作先进集体、宁夏高校先进基层党组织、宁夏大中专学校毕业生就业工作先进单位、宁夏现代物流协会理事单位等。同时,学院连续3年被银川市西夏区政府评为“平安校园”单位。
学科专业
宁夏大学新华学院是一所特色鲜明,在区内、外有较大影响的本科独立学院。设有文学、工学、理学、管理学、法学、教育学、艺术学等7大学科门类25个本科专业。
具体请点击:
师资力量
宁夏大学新华学院充分发挥独立学院办学的灵活机制,以重视基础、突出应用、强化实践、注重创新的本科教学原则,探索出了“平台+模块”的课程体系。
现有教职工490余人;硕士研究生以上学历学位人员占65.7%;专职教师350人,副高以上职称占60%。学院面向全国19个省、自治区、直辖市招生。
学习环境
学院占地面积252亩,教学、行政用房建筑面积近10万平方米,建有综合体育场2处,室内活动中心2个在职研究生,大学生生活中心1个,教学用计算机教室、多媒体教室、语音室等50个,图书阅览中心2个,馆舍面积3000平方米,藏书22大类近55.2万册。学院全日制本科在校生7000余名。
成才机会
宁夏大学新华学院力求与国际先进的人才培养模式接轨硕士,积极拓展国际学术合作渠道。先后与台湾铭传大学、台湾朝阳科技大学、美国纽约电影学院、澳大利亚堪培拉大学、日本现代经济研究所、美之旅(北京)国际教育文化交流中心、泰国博仁大学、埃及亚历山大大学等实现合作办学。
为进一步拓宽学院育人领域,紧扣教育发展的国际步伐,学院积极开展与国内外大学、教育机构合作交流活动,先后与英国、美国、韩国、日本、澳大利亚等国家高校建立了合作关系,已选派20余名学生到英国普兹茅斯大学、美国阿肯色理工大学访学。
从2008年开始,学院每年从大学一年级的学生中选派3%的学生到宁夏大学各相关专业交流学习。2011年,学院与台湾朝阳科技大学和台湾铭传大学达成合作交流协议。截止目前,学院先后选派50多名师生到台湾两所高校进行访学交流,选派专业涉及电子商务、信息管理与信息系统、新闻学、汉语言文学、英语、物流管理、电气工程及其自动化、财务管理、法学、房地产开发与管理等专业。
2012年,学院与澳门科技大学签署免试推荐硕士研究生协议;2013年,与澳门城市大学签署免试推荐硕士研究生协议。学院积极组织宣传,每年推荐各专业优秀毕业生到两所院校攻读硕士学位。目前已有48名学生通过免试推荐攻读澳门科技大学、澳门城市大学硕士研究生。
2016年,学院与泰国博仁大学签订《本硕国际教育项目合作协议书》,成为泰国博仁大学中国—东盟国际学院留学生考核培养基地;学院与埃及亚历山大大学、埃及巴德尔大学深度合作,对2016级物流管理专业学生试点实施“物流管理+阿拉伯语”(3+1)培养模式。
学院与澳门科技大学签署合作协议
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合作交流院校(教育机构)一览表
合作方所在地
合作院校(教育机构)名称
宁夏
宁夏大学
台湾
台湾朝阳科技大学
台湾铭传大学
英国
普兹茅斯大学
澳门
澳门科技大学
澳门城市大学
韩国
韩国又松大学
澳大利亚
堪培拉大学
美国
纽约电影学院、美之旅国际教育文化交流中心
日本
亚洲现代经济研究所
泰国
泰国博仁大学
埃及
埃及亚历山大大学
埃及巴德尔大学
多彩的宁夏大学新华学院,因你而变
文化是民族的血脉,是民族凝聚力、创造力的集中体现和重要源泉。党的十八大指出“提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用”。大学作为一种文化存在,其生存和发展,通过文化的传承、传播和创新,促进受教育者实现人的全面发展,继而推动经济社会发展和人类进步。因此,文化是大学之根,是大学的血脉博仁大学学费,宁夏大学新华学院,欢迎您!,也是大学的核心影响力。
学院注重校园文化建设,坚持“文化育人”这一原则,依托共青团、学生会、社团等组织,进一步打造形成了形式多样、特色鲜明、内涵丰富的校园文化品牌活动。其中,“校园科技文化艺术节”、“学生社团文化艺术节”、“社团嘉年华”、“社会实践”等活动的开展是学院“文化育人”与“实践育人”相结合的重要典范。
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孕育的“校园歌手大赛”、“校园主持人大赛”、“新华之锋辩论赛”、“汉字英雄大会”、“古诗词大赛”等活动是学院学子喜闻乐见的校园文化精品。中央芭蕾舞团、中国国家话剧院等单位的专场演出积极促成了高雅艺术进校园活动;“非物质文化遗产进校园”和“戏曲进校园”活动进一步提升了学院校园文化建设的内涵。
近年来,学院学子在全区合唱艺术节、大学生艺术展演、大学生辩论赛等各类文艺比赛和展演中脱颖而出,屡获佳绩。集中展示了学院学子健康向上的精神风貌,形成了学院积极进取的文化氛围。
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科技创新
学院历来高度重视创新创业教育,积极引导组织开展各类大学生创新创业活动,以校园文化活动为载体,积极营造创新创业的校园环境;加强职业生涯教育,引导学生建立创新创业价值目标;搭建创新创业素质训练平台,培育大学生创新创业精神;以科技竞赛为抓手,培养大学生科技创新与创业意识;以社会实践为依托,激发青年大学生的创新创业热情。
2013年,学院学生谢海波的作品《玉米旋耕覆膜播种一体机》获第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖,创下宁夏回族自治区区内高校参赛历史最好成绩。2014年,谢海波同学获得第九届全国青少年科技创新奖,这是本届宁夏唯一一所高等院校学生获得此奖项。2015年,《基于嵌入式物联网的菜肴自售机》获得第十一届博创杯西北赛区特等奖;2016年,学院学子在CADC全国航空航天模型公开赛中荣获全国二等奖。2011年至今,学院共获得国家级奖励64项,自治区级奖励79项,国家级实用新型专利证书11项。
2014年以来,学院学生创新创业工作引起了新华社及宁夏主要新闻媒体的广泛关注,各媒体分别进行了专题报道。
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优秀辅导员
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答考生问
1.学生在继续深造和就业方面的情况怎样?
答:学院毕业生就业率连续五年均保持在80%以上,已为电力、建筑、机械、电子、电信、金融、教育、行政等企事业单位输送了12届共计13630余名毕业生,他们中有许多人已成为各行业或领域的骨干和精英。已毕业的12届毕业生中累计有120多名学生考取区内外大学硕士研究生继续深造,共有60名学生被保荐攻读澳门科技大学、澳门城市大学硕士研究生。
在学院领导的高度重视下,学院积极构建学生职业发展教育和就业指导体系:针对全院学生开设职业生涯规划课程,每年定期开展 “公务员模拟考试大赛”、“师范技能大赛”等系列活动,组织内容丰富、形式多样的就业指导讲座,邀请宁夏多个知名企业HR为学生做就业辅导;每年定期举办校企“双选会”、专场招聘会、小型招聘会和企业宣讲会,为学生提供大量的就业机会。学院正在积极探索建立毕业生就业实习和实训基地,先后与深圳市国讯科技有限公司等20多家企业签订了人才培养框架协议,开拓学院毕业生的就业渠道。
2.学院在招生和学费收取方面的情况怎样?
答:在招生工作中,学院认真贯彻教育部关于“阳光招生”的各项要求,坚持公开、公平、公正的原则,在宁夏大学新华学院招生工作领导小组的领导下,严格程序,加强组织领导。学院不委托任何中介和个人招生,提醒考生和家长切勿上当受骗。
学院学费收费标准经自治区物价部门审核备案:艺术类20000元/学年;体育学类17000元/学年;其它专业15000-16000元/学年;住宿费800-1200元/学年。
3.学生是否可以申请辅修二学位?
答:学生在校期间可以申请辅修宁夏大学第二学位,包括汉语言文学、会计学、心理学、工商管理、英语等专业,修完教学计划规定的全部课程,经审核合格者,由宁夏大学颁发第二学位毕业证书和学位证书。可申请辅修学院财务管理专业第二学位,修完教学计划规定的全部课程,经审核合格者,由宁夏大学新华学院颁发第二学位毕业证书和学位证书。
学院今后的发展目标是:强化内涵建设,凝炼办学特色,努力把宁夏大学新华学院建设成为西部地区具有较高水平、特色鲜明的应用型独立学院。
“尚德 勤学 求是 创新”,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,抓住机会,努力进步,创造更好的自己,实现你我共赢,这是宁夏大学新华学院一直以来坚持的理想。未来的路任重而道远,亲爱的你,愿意成为我们的一员吗?和宁夏大学新华学院一起策马扬鞭、共筑青春。
我是宁夏大学新华学院,我在这里等你!
招生简章
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