北京外国语大学英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，上篇   全媒体国际传播的理论创新

第一章 “世界大变局”背景下的国际传播理论与实践创新

第二章 新媒体环境下国际传播的转向与重构

第三章 5G时代国际传播的新想象

第四章 媒体国际微传播影响力的内涵与评估

第五章 “讲好中国故事”的战略目标、实现基础和实施路径

第六章 “全球新闻”：新媒体国际传播的着力点与未来走向

中篇 国际媒体全媒体传播的趋势与路径

第七章 “互动新闻”：国外全媒体报道的新实践

第八章 人工智能时代新闻业的行动与思考

第九章 国际媒体人工智能应用的技术路径与未来走向

第十章 国际社会化媒体发展新趋势

第十一章 新闻播客：国外媒体转型的新动向

第十二章 从BBC扩张计划看英国全球传播战略

第十三章 路透社对非传播的转向

第十四章 美联社打造全球新闻视频传播枢纽

第十五章 美联社应用区块链技术的战略重点

第十六章 全媒体背景下的新加坡报业

下篇 中国全媒体国际传播的实践转向

第十七章 融媒体国际传播的优势、问题与改进思路

第十八章 “复调”新媒体国际传播的优势、困境与进路

第十九章 反向流动视阈下的社交网络与中国媒体全球传播

第二十章 延展性逻辑下网络视频的跨文化传播

第二十一章 外籍记者上两会：讲好中国故事、创新话语表达的案例解析

第二十二章 电视媒体抗击新冠肺炎疫情报道内容传播新趋势

作者简介：

刘滢博士，北京外国语大学国际新闻与传播学院副院长、副教授，XR互动媒介联合实验室主任北京外国语大学英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，清华大学伊斯雷尔·爱泼斯坦对外传播研究中心高级研究员。主要研究方向为国际传播、新媒体传播、跨文化传播,主持和参与多项国家或部委课题北京外国语大学英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，上篇   全媒体国际传播的理论创新在职研究生，著有《主流媒体对外传播的新媒体策略》《国际传播：全媒体生产链重构》《手机：个性化的大众媒体》等。独立撰写或合作的论文曾两次获“中国新闻奖”新闻论文奖硕士，两次获“全国对外传播理论研讨会”优秀论文奖，获中国科技新闻学会第十次学术年会论文特等奖。

该书第一、二、三、五、六、七、十二、十六、十七、十八章为刘滢独立撰写，其余各章为刘滢和北京外国语大学国际新闻与传播学院的博士、硕士合写，其他作者还包括：胡洁、吴潇、应宵、陈明霞、苏慧文、刘心雨、刘静珊、陈玉琪、唐悦哲、王笑璇、蒲昳林。

执笔 | 占梓楠

指导教师 | 刘沫潇

排版 | 苏兰紫钰

审核 | 刘滢

北京外国语大学英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，北外新闻网

12月7日上午，“第三届国际大学生新媒体文化节颁奖盛典”在我校千人礼堂召开。

我校党委书记韩震致开幕辞。他表示，希望通过本次盛典，能与政府部门、媒体业界、著名高校共同携手北京外国语大学英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，推动高校新媒体创新，推动中国文化的对外传播，推动和传播中国文化，增进中外合作与交流，加强具有国际传播能力人才的选拔和培养，加强中国在国际社会的话语权。

本届国际大学生新媒体文化节，共有来自海内外近２０个国家和地区、超过１３０所高校的１２００余部新媒体原创作品亮相参赛，以纪录片、微电影等形式描绘“我眼中的中国”。我校国际新闻与传播学院学生焦赫的《盲人调律师》获得纪录片最佳导演奖上海mba，博尔顿全媒体国际新闻硕士毕业生王培的《北京行车危机》获最具传播力大奖。年度特等奖则由北京电影学院马翊铭《暴力游戏》和华侨大学党一郡《南音雅艺》摘取。大赛还评出了最佳摄影奖、最佳校园题材奖、最佳人文类奖等奖项。

教育部思想政治工作司副司长王光彦、北京市人民对外友好协会秘书长苏本生、北京电影学院党委书记侯光明、北京市文化创意产业促进中心主任梅松、北京市新闻出版广电局副局长丁百之、中关村科技园海淀园管委会副主任黄英、中国教育电视协会会长宋成、中国科学院计算所信息教育研究中心主任丁琳、亚太旅游联合会会长何光晔、亚太旅游联合会秘书长唐金福、中央新影集团副总裁安为民、中国城市报副总经理刑国华、我校党委副书记赵旻等众多党政机关、企业组织代表出席，并为获奖学生颁奖。

颁奖典礼结束后博士后，北京人民广播电台总编辑王秋、影视明星英壮、中国传媒大学新媒体研究院执行院长曹三省、英国普罗派乐卫视董事长叶茂西与我校国际新闻与传播学院执行院长章晓英共同启动了“第四届国际大学生新媒体文化节暨首届‘我眼中的中国’文化巡礼”活动。

本次活动由北京广播电台、我校国际新闻与传播学院、英国普罗派乐卫视联合主办。同时北京外国语大学英国博尔顿大学全媒体国际新闻硕士，北外新闻网，得到了来自中国国际广播电台、亚太旅游合会、北京师范大学新闻中心博士，以及中国传媒大学、北京电影学院、北京理工大学的广泛支持和大力协助。

国际大学生新媒体文化节年度品牌活动自2012年创办以来，共有来自中国、中国香港、中国澳门、中国台湾、英国、美国、加拿大、日本、新加坡、韩国等近二十个国家和地区，海内外超过130多所高校的师生共同参加，征集原创作品超过1300余部，为高校新媒体课题研究和教育提供了丰富的实践平台与学术案例，为国家培养具有国际传播能力的人才提供了丰富的人才储备。

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