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新加坡南洋理工大学汉语国际教育硕士,新加坡南洋理工大学商业分析专业硕士申请条件有哪些?课程设置有哪些?

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众所周知,商科专业是当下最热门的专业,我国每年申请商科专业的人不计其数,而商业分析专业是商科的分支之一,其就业前景也是非常良好的新加坡南洋理工大学汉语国际教育硕士,据了解,自从留学热潮席卷全球之后,也有不少人选择前往海外进修商业分析专业,而新加坡南洋理工大学就是很多人的选择,为此今天小编就为大家整理了新加坡南洋理工大学商业分析专业硕士申请条件和课程设置等相关信息。在此推荐给大家以供广大远赴他国的学习的学子们作为参考,希望能对你有所帮助。有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦!

新加坡南洋理工大学商业分析专业硕士申请条件

学历背景上,需要学生是国内211或985大学毕业,并提供在校期间成绩,在校平均成绩达80分以上,如果不是211大学毕业,需要在校平均成绩85分以上;语言要求上,需要学生雅思成绩7.0分博士后,学生还需要持有毕业证书及学士学位,有相关工作经验优先录取。

新加坡南洋理工大学商业分析硕士专业课程设置

和R语言编程 in and R

2数据管理与可视化Data and

3概率论与数理统计 and

4商业领域中的分析与机器学习 and in

5分析策略

6人工智能与大数据AI and Big Data in

7人工智能与金融中先进的预测技术AI with in

8风险管理中的舞弊侦测及法证分析Risk with Fraud and

9市场与消费者分析 and

10供应链分析 Chain

11精益运营和优化Lean and

新加坡南洋理工大学教育优势

1、新加坡南洋理工大学在新加坡设有两个校区新加坡南洋理工大学汉语国际教育硕士在职研究生,新加坡南洋理工大学商业分析专业硕士申请条件有哪些?课程设置有哪些?,主校区坐落在新加坡西南部的南大云南园校区,设有16个学生宿舍,为学生提供丰富多彩的住校生活,让他们有机会接受历练,提升领导才能,加强独立意识。

2、新加坡南洋理工大学毕业生皆精通先进技术,具有出色的适应能力硕士,在各种工作岗位和行业中都广受雇主欢迎,在本地大学毕业生中也获得最高的薪酬待遇。

3、新加坡南洋理工大学的学术与科研课程致力于将教学与实践相结合,获得各大成功企业及行业领袖的鼎力支持,取得了卓越的成绩。

4、新加坡南洋理工大学设有两个自主机构,其中国立教育学院是新加坡唯一的师资培训专业学府,同时也以本身优越的软硬体条件,为新加坡与区域的教育界提供研究咨询服务。

以上就是小编整理的新加坡南洋理工大学商业分析专业硕士申请条件和课程设置等相关信息。希望对你有所帮助。如果你想申请出国留学,欢迎联系IDP资深顾问。IDP资深顾问将用最专业的知识和多年一线留学服务经历,帮你量身打造留学规划:从专业的选择,到院校的确定,从PS指导,到CV精修,一切留学相关问题统统帮你找到最佳解决方案。IDP祝所有准留学生都能梦想成真!

新加坡南洋理工大学汉语国际教育硕士,5月9日申请开放,新加坡南洋理工大学这个专业接受英语六级成绩

新加坡南洋理工大学(NTU)是新加坡政府建立的顶尖科研密集型大学,在教学、研究以及创业方面于世界上都具有卓越的领先优势。是环太平洋大学联盟、新工科教育国际联盟成员博士,全球高校人工智能学术联盟创始成员、AACSB成员、国际事务专业学院协会(APSIA)成员,也是国际科技大学联盟的发起成员。在QS亚洲大学排名中,南洋理工大学连续二年名列亚洲学府前三名。

国际汉语教学硕士

随着中国作为全球经济强国的迅速崛起,越来越多的学习者寻求将汉语作为国际语言进行学习,这一趋势在世界范围内呈现增长趋势。随着此类学习者的快速增长,国际市场对更多受过适当培训以在英语地区教授中文的教育工作者的需求也相应急剧增加。

国际汉语教学文学硕士(MA TCIL)项目是NIE对这一全球趋势的战略回应。该计划由 NIE 的亚洲语言和文化学术小组提供,旨在培训和准备中英双语的教育工作者新加坡南洋理工大学汉语国际教育硕士,5月9日申请开放,新加坡南洋理工大学这个专业接受英语六级成绩,以便在汉语不是主要语言的国家教授汉语。它主要针对希望专门从事对外汉语/第二语言/国际语言教学理论和实践的教育工作者,以英语为第一语言的学习者(CIL学习者)。

专业特色

介绍英语的理解和正确使用,以帮助学习者掌握汉语。

理论与实践相结合博士后,强调课堂培训,确保毕业生在英语教学环境中胜任汉语教学。

以英语国家流行的汉语教材为教材新加坡南洋理工大学汉语国际教育硕士,突出教学的针对性。

与国际同类课程相比上海mba,本课程特别设计了5门课程:

– 语言代码:理论与实践

– 汉英对比分析及其应用- 全球汉语与当代中国- TCIL批判性探究- 专业英语TCIL 讲师

通过“汉英对比分析及其应用”和“TCIL教师专业英语”两门课程,增强学生的双语能力和中英文对比分析能力,为学生提供满足未来需求的能力在工作和日常生活中。

为学生毕业后在美国、欧洲、澳大利亚、新西兰等地区从事教学工作创造更多机会。

申请要求

申请者须具有南洋理工大学认可的大学本科学士学位(以汉语授课)或大学毕业汉语教学专业文凭。

英文成绩须至少达到下列标准中的一项:

中国大学英语考试(CET)6 级

中国专业英语考试(TEM)4 级

雅思(IELTS)6.0

托福(TOEFL)500 (for paper and ) or 173 (for -based test) or 61 (for -based)

-其他受国立教育学院认可的英文成绩。

申请时间

该计划将于2023年1月入学。申请期为2022年5月9日至7月4日。

修读年限

分为全日制课程和在职课程两种。

全日制课程为期一年(两个学期),最长不超过两年;在职课程为期两年(四个学期),最长不超过四年。

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国际硕博教育张老师
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