南京师范大学美国马里兰大学，高校！经费短缺，大规模裁员！

今年1月28日，为应对高达3000万英镑的财务困境，英国卡迪夫大学公布了一系列缩减开支的方案。

具体措施包括：

随后，在2月19日，同样位于英国的南威尔士大学和班戈大学也分别发布了财务缩减计划。南威尔士大学计划通过裁员200人来节省1500万英镑的开支，而班戈大学则打算裁减90名员工并缩减部分专业课程。

“降本增效”？高校裁员逐渐上演！

近期，“高校裁员潮”暗流涌动，其中卡迪夫大学的裁员规模最大，引发了师生的广泛不满。

校长温迪·拉纳（Wendy ）坦诚表示，由于国际学生申请数量下滑、运营成本攀升以及维持学校运营的巨大压力，校方不得不做出这一“艰难的决定”。当然，学校也明确表示，只有在万不得已的情况下，才会采取“强制裁员”措施。

事实上，该校已经先后实施了两轮“自愿离职计划”，第一轮在去年6月至9月期间，共有155名教职工获批离职，第二轮则于今年1月初结束。

令人震惊的是，护理专业的讲师和学生竟是通过当地媒体的报道才得知这一削减计划的，而非学校的直接通知。面对专业撤销和岗位不保的恐慌，该专业的部分师生深感难以置信南京师范大学美国马里兰大学，高校！经费短缺，大规模裁员！，因为威尔士地区本就面临着护理人员短缺的严峻问题。

在削减计划出台的当晚，威尔士政府对卡迪夫大学在“社会对护理人才极度渴求的当下”仍将护理学位及相关院系列入裁撤名单表示遗憾和失望。原本，护理专业的师生还满怀希望地憧憬着“光明的未来”。

有时候，现实就是如此残酷，并非做得不够好，而是现实往往不按常理出牌。近年来，国外高校频繁遭遇“现实不按常理出牌”的困境。以英国为例，爱丁堡大学因资金短缺而可能面临裁员，计划削减约200名行政员工，以节省约1000万英镑的开支。这一决定背后，是学校高昂的月运行成本与收入不匹配所带来的巨大财政压力，加之近年来国际学生招生情况不佳，学费收入锐减，进一步加剧了学校的财务困境。

杜伦大学则计划裁撤200个岗位，并力争在2025至2026学年继续压缩开支。纽卡斯尔大学和贝尔法斯特女王大学也分别计划减少300个全职等效职位和启动自愿离职计划（预计取消270个职位）。东英吉利大学预计裁员170人，并可能采取强制措施，主要目的是削减成本。

据美国《高等教育纪事报》（The of ）报道，2023-2024学年，美国至少有85所公立大学和65所私立院校宣布了结构性改革方案，涉及从文理学院到职业培训项目的全方位调整。

在威斯康星大学系统，约三分之一的职位空缺被永久冻结；西弗吉尼亚大学计划削减32个学位项目，占全校学术项目总量的9%；佛蒙特大学则计划在未来五年内裁员近10%。

这些举措反映出美国高校正面临着招生下滑、运营成本激增与政府拨款缩减等多重压力。值得注意的是，部分院校在财务状况有所改善的情况下，仍然坚持实施缩减策略。

例如，马里兰大学系统虽然获得了3.2亿美元的联邦资助，但仍决定合并两所地方分校；密苏里大学在州政府增加拨款后博士后，选择暂停了五个博士项目的招生。专家指出博士，这表明高校正在重塑“战略性收缩”的长期规划，而不仅仅是应对短期的财政危机。

国内同样水深火热！

聚焦国内，为响应降本增效的号召，我国众多高校纷纷采取精兵简政、机构优化等举措，旨在提升工作效率。

去年某师范大学推出的提升资金使用效能措施中，明确强调将严格控制机关部门的人员经费支出，精准核定编制数量，并清理整治富余闲散人员在职研究生，对表现不佳者进行岗位调整。同时，除特定岗位外，原则上通过内部调剂解决人员需求，减少编外聘用人员。

同年10月南京师范大学美国马里兰大学，西北工业大学启动了机构改革，核心在于“三减”：减少机构数量、精简干部队伍、压缩管理人员编制。此举旨在通过优化调整、流程理顺及规范化管理，提升职能部门运作效率，激发学院活力。

高校内部机构的调整，不可避免地伴随着人员的流动与再分配。例如：南京航空航天大学去年对电子信息工程学院与集成电路学院进行了教师分流，部分教师转入新学院，部分则编入其他学系。

河南财经政法大学也根据学校发展实际，制定了教师划转工作实施方案，对26个学院进行了独立建制、机构保留、分拆或重组等决定，旨在解决教师归属问题，并鼓励教师向新兴、交叉学科及学校重点发展领域流动。

值得注意的是，近年来国内也有高校停办的新闻传出，导致部分教师面临合同终止、退出教师行列的困境。虽然这种情况并不多见，但高校通过考核设立教师退出机制的趋势已逐渐显现。如天津理工大学已建立教师转岗退出机制，对于教学、科研能力不足的教师，须退出教师岗位并竞聘新岗位。同时，设立警示机制，对转岗教师进行一年期的考核。

对于国内高校而言，大面积裁员的风险或许不大，但为了加强内涵式建设，提升育人质量，探索教师淘汰退出机制或将成为各大高校的必经之路。当然，这需要高校加强评估体系建设，避免“唯指标化”的误判，并保障教师权益，为分流或淘汰的教师提供过渡支持。

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今天为大家介绍南京师范大学。

南京师范大学

南京师范大学于1986年在原政治教育系下创建法学教研室，开展法学教学科研活动。1994年5月，为适应我国社会主义市场经济和民主法制建设对高素质法学专业人才的需要，学校及时调整专业结构和院系结构，在原政治教育系法学教研室、德育教研室法学教研组和马列部部分教师的基础上，成立经济法政学院法律系。2001年3月，为适应法学学科的发展需要，经济法政学院法律系独立组建为法学院。

目前法学院下设理论法学教研室、宪法与行政法学教研室、民商法学教研室、刑法学教研室、经济法学教研室、诉讼法学教研室、国际法学教研室等7个教研室南京师范大学美国马里兰大学法学硕士怎么报名，法律江湖之南京师范大学，并设有江苏省知识产权保护与发展研究院、法制现代化研究中心、现代司法研究中心、民商法学研究所、宪法与行政法研究所、中德知识产权研究所、保险法研究所、人权法研究中心等8个科研机构在职研究生，另设有党委办公室、院务办公室、教务办公室、继续教育办公室、科研与研究生教育办公室、中美合作MCJ项目办公室、法学专业图书馆等行政辅助机构。

三十年来，法学学科建设与人才培养取得了长足的进步。1993年，法学理论专业经过国务院学位委员会批准成为硕士学位授权点；1996年，诉讼法学专业取得硕士学位授权；2000年，法学理论专业经国务院学位委员会批准取得博士学位授权；2003年，诉讼法学获批博士学位授权点，同年获准设立省内第一个法学博士后流动工作站，法律硕士授权点也与同年获得批准；2003年，南京师范大学与美国马里兰大学合作培养刑事司法学硕士项目获得教育部批准；2006年，本学科经国务院学位委员会批准，成为我国高校中法学一级学科博士学位授权的10所法学院校之一；2006年，南京师范大学司法鉴定中心作为省内唯一一家面向社会服务的综合性司法鉴定机构获得江苏省司法厅批准成立；2007年，法学专业成为教育部法学人才培养模式创新实验区；2008年，南京师范大学江苏法治发展研究院作为省哲学社会科学研究基地获得批准；2012年，在教育部学科评估中，法学一级学科整体排名第13位；法学学科是省一级重点学科、省一级学科国家重点学科培育建设点，法学理论学科是国家重点（培育）学科；2011年、2014年法学学科连续两次被遴选为江苏高校优势学科建设工程项目；2014年，法学院成为江苏省“江苏高校区域法治发展协同创新中心”的牵头单位；2015年，法学专业入选江苏省品牌专业，依托法学学科建设的“中国法治现代化研究院”成为江苏省首批重点新型高端智库；2016年6月，《法治现代化研究》期刊获得国家新闻出版广电总局的创刊批复，成为江苏省内唯一的法学专业期刊。

南京师范大学近几年分数线

2017年法硕（非法学）：330

2018年法硕（非法学）：325

2019年法硕（非法学）：348

南京师范大学的法硕一直很火，本身法学实力就挺强的博士后，法学类学科排名，可以排到全国10几名左右与，足以看出其法学实力的强势，这也是法硕考研很火的原因之一。下面是近两年的招生人数情况：

2018年招生人数

2019年招生人数

从近两年可以看出，南师大法硕非法学每年的招生人数在130/140左右，每年的具体录取人数应该会略有所调整，19年统招录取87名，推免19名，大家可以参考一下。

南师大从2019年可以看出来真的是竞争激烈，性价比不是太高。南师大的法学是“211”大学顶尖的一部分，比很多“985”还要高，这就是为什么竞争激烈的原因。

2019年的分数增高，在2020年分数势必会有所降低，具体情况还要看今年报名人数，就怕大家想到一起有会出现扎堆的情况。当然啦，如果你的实力可以达到350+，只要复试不出现重大失误，应该还是稳的。

至于南师大的就业情况，法学学科排名这么高南京师范大学美国马里兰大学法学硕士怎么报名，业界肯定都会认可，所以并不必太担心硕士，就业前景应该不错，在江浙地区，南师大法硕人才应该会抢着要吧。

进步的过程是痛苦的。痛哭恰恰说明你在成长。在最困难的日子咬牙坚持住，相信自己，结果一定是好的，一定不会辜负自己的！

加油，小伙伴们！

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