北京语言大学法国克莱蒙高等商学院2023，法国外长巴罗访问北京语言大学

神州学人网讯3月27日，法国欧洲和外交部长让-诺埃尔·巴罗一行访问北京语言大学博士，实地考察中法人文交流空间项目施工情况并向北京语言大学师生发表演讲。北京语言大学校长段鹏、副校长张宝钧及200余位中外师生代表出席了活动。

段鹏在主楼贵宾厅代表学校对巴罗的来访表示热烈欢迎。他介绍了北京语言大学在中外人文交流和文明互鉴事业方面做出的不懈努力和丰硕成果。学校迄今已培养了逾6000名法国留学生，是中国培养法国和国际留学生最多的高校。学校在中国海南和雄安有两个校区，在日本、泰国和哈萨克斯坦有3所海外分校。建校60余年以来，北京语言大学为全球189个国家和地区培养了30万名通晓中文、了解中华文化的国际学生，其中包括80多位外国副总理级以上政要和300余位外国大使。

段鹏指出，中法友谊已走过了61个春秋，在各方面的合作广泛深入、硕果累累，尤其是在教育和文化方面的交往更是历久弥新，充满了生机与活力。北京语言大学与巴黎法语联盟合作开办的北京法语联盟办学成果尤为显著，它不仅是中国法语联盟网络的领军成员，也是全球前十大法盟之一，为促进中法文化交流发挥着举足轻重的作用。北京语言大学还不断深化与法国克莱蒙高等商学院等法方高校之间的合作，在法国驻华大使白玉堂的大力支持下北京语言大学法国克莱蒙高等商学院2023，法国外长巴罗访问北京语言大学，向中国教育部提出了在海南设立北京语言大学克莱蒙商学院语言科学与产业学院这一非独立法人中外合作办学机构的请示。相信巴罗的此次来访硕士，会将北京语言大学与法国高校之间的教育交流以及中法全面合作推向新的高度。

巴罗对段鹏的邀请和热情接待表示感谢。巴罗肯定了北京语言大学在推动中法两国人文交流中发挥的重要作用，对北京语言大学在培养法国留学生和外交官所作出的重要贡献给予了高度赞赏，对北京语言大学与法国克莱蒙高等商学院之间的进一步紧密合作给予厚望，希望在现有基础上继续加强两国高校之间的交流。

会谈结束后，段鹏和巴罗互赠礼物并合影留念。

在逸夫报告厅外的广场上，段鹏向巴罗详细介绍了中法人文交流空间的设计概念，并陪同实地考察了中法人文交流空间项目施工情况。这一承载着中法进一步友好交流的重要空间即将开幕，巴罗对此表示由衷的祝贺。

巴罗在逸夫报告厅向北京语言大学师生代表发表演讲。他在演讲中首先感谢北京语言大学对他本次访问的盛情接待，以及学校为培养法国前驻华大使白林等一大批法国高级外交官而做出的努力。希望学校继续激发和鼓励中法学生北京语言大学法国克莱蒙高等商学院2023，在他们中培养出下一个大使、外长，还就增进中法友谊、促进全球合作以应对挑战，以及促进中法教育合作等话题与现场师生进行了深入的分享，并回答了学生代表的提问。

段鹏代表学校感谢巴罗的精彩演讲，强调其此次来访意义重大，不仅是对北京语言大学的关心和支持，更是对中法教育合作的肯定和促进。北京语言大学师生肩负着推动中法进一步友好交流的使命，将以中法人文交流空间为载体，共同推动两国青年互帮互助、互学互鉴，继承中法友好传统，谱写中法友谊新篇章。

本次巴罗外长的来访在广大中外学生中引起强烈反响，在场学生代表身临大国外交一线，纷纷表示深感振奋、备受鼓舞，坚定了促进中外人文交流的初心使命，做中国故事的“讲述者”“传播者”博士后，文明互鉴的“践行者”“推动者”。（供稿/北京语言大学）

北京语言大学法国克莱蒙商学院，法国克莱蒙高等商学院概括和规模

硕士，获得中国教育部认证北京语言大学法国克莱蒙商学院，法国克莱蒙高等商学院概括和规模，成立于1919年是一家隶属法国多姆山省政府、克莱蒙费朗市工商会的百年老校。学校是法国精英商学院会员单位，还得到了AACSB、EPAS等国际认证，全球仅有3%商学院有此殊荣。

法国克莱蒙高等商学院以全球化的办学理念为指导，与当地和国际上企业紧密联系北京语言大学法国克莱蒙商学院，并与全球50个国家100多家高等院校建立了国际合作交流。学校在校学生1400名，博士以上学位常驻教授39位，还有200多位双师型的任课教师。学校以管理学精英研究生教育为中心，积极发展国际化本科教育。法国克莱蒙高等商学院概括和规模。

第一、法国克莱蒙高等商学院概括

学校已展开国际认证程序，共有1200名学生和培训学员以及200名外国学生上海mba，分别注册攻读不同的课程计划：高等专业管理学院课程、管理学硕士、用法语和英语教学的“国际贸易与项目管理”理学硕士课程、“客户关系组织与管理（英语）”、欧洲商务（英语）、“财务与审计”、“国际环境中的人力资源管理”、“电子管理”、“代加工与工业合作伙伴”。

第二、法国克莱蒙高等商学院规模

学校位于法国中部克莱蒙市；克莱蒙人口35万，有大学生4万在职研究生，以优质环境而闻名于世。得益于这样一种有利于学习和研究的环境，克莱蒙高等商学院优先注重教育和人际关系质量。学生与学员可享受一种高师资配备率，教师有很多供学生支配的时间。