随着中国作为全球经济强国的迅速崛起在职研究生,越来越多的学习者寻求掌握汉语作为国际语言的全球趋势日益明显。随着这类学习者的快速增长,国际市场对更多受过适当培训的教育工作者在英语地区教授汉语的需求也相应急剧增加。
由NIE(国家教育研究所简称)亚洲语言和文化系提供的汉语作为国际语言教学文学硕士(MA TCIL)课程旨在培训和培养双语教育工作者南洋理工大学国际汉语教学硕士读几年南洋理工大学国际汉语教学硕士读几年,新加坡:南洋理工大学国际汉语教学硕士,成为双语教育工作者,使其能够在汉语不是主导语言的国家教授汉语。它主要针对那些希望专注于向以英语为第一语言的学习者(CIL学习者)教授汉语作为外语/第二语言/国际语言的理论和实践的教育工作者。
主要课程特点包括:
1.介绍如何理解和正确使用英语,以帮助学习者掌握汉语。
2.理论与实践相结合,强调课堂培训,确保毕业生能够在英语教学环境中教授汉语。
3.利用英语国家普遍使用的中文教科书作为教材上海mba,突出教学的针对性。
4.与性质类似的国际课程相比,该课程有5门独特设计的课程:
5.-语言代码:理论与实践
6.-汉英对比分析及其应用
7.-全球华人与当代中国
8.-TCIL中的批判性探究
9.-TCIL教师专业英语
南洋理工大学国际汉语教学硕士核心信息:
英文全称: of Arts ( as an )
学制:1年
开学时间:9月
学费:SGD48,832.00(2025年-2026年)
南洋理工大学国际汉语教学硕士申请要求:
1.公认的学士学位,授课语言为中文博士,或大学批准的专门从事中文教学的研究生教师教育资格。
2.通过大学英语六级考试(CET)、英语专业四级考试(TEM)、雅思6.0、托福500或大学认可的其他资格证明英语熟练。
南洋理工大学国际汉语教学硕士学习内容:
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南洋理工大学国际汉语教学硕士就业前景:
课程旨在培训和培养双语教育工作者,使其能够在汉语不是主导语言的国家教授汉语。
通过《汉英对比分析及其应用》和《TCIL教师专业英语》两门课程,加强了学生的双语能力和中英文对比分析能力,为学生提供了满足未来工作和日常生活需求的能力。
为学生毕业后在美国、欧洲、澳大利亚和新西兰等地区从事教学工作创造更多机会。
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新加坡对外汉语专业大学排名,新加坡国立大学2023世界qs排名第11位南洋理工大学对外汉语教学,开设的中文研究硕士课程非常不错的,旨在为对中国文、 史、哲、语感兴趣者提供进一步深造的高素质综合课程;新加坡南洋理工大学2023世界qs排名第19位,开设的对外汉语教学硕士旨在培养有志于在汉语为非主导语言的英语国家进行汉语教学、具有良好的中英双语能力和专业素养的汉语教师。
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新加坡对外汉语专业大学排名
1、新加坡国立大学2023世界qs排名第11位;
新加坡国立大学中文研究硕士,新加坡国立大学中文系为东南亚地区汉学研究的主要机构硕士,在发扬华夏族文化传统、促进汉学研究,以及为不同文化背景的学生提供双语训练各方面,扮演着重要的角色;
中文系隶属于国大文学暨社会科学院 ,教学人员来自世界各地著名学府,近年来,每年都有超过1千名学生修读本系开办的各级课程。新加坡国立大学中文研究文学硕士学位课程旨在为对中国文、 史、哲、语感兴趣者提供进一步深造的高素质综合课程。此外,也为华文教师、华文新闻从业员及其他相关的华文文教工作者提供深造与进修之机会。
2、新加坡南洋理工大学2023世界qs排名第19位;
新加坡南洋理工大学对外汉语教学硕士,新加坡南洋理工大学对外汉语教学硕士为了顺应中国经济的腾飞,全球汉语热急剧升温,继而带动了国际汉语教师的强大需求,专为对国际汉语教学理论和实践具有浓厚兴趣南洋理工大学对外汉语教学上海mba,新加坡对外汉语专业大学排名,汉语为第一-语,英语为第二二语的学习者而精心打造;
对外汉语教学硕士旨在培养有志于在汉语为非主导语言的英语国家进行汉语教学、具有良好的中英双语能力和专业素养的汉语教师。为加强课程的实用性和针对性博士,修读南洋理工大学国际汉语教学硕士学位课程的优秀学员将有机会在新加坡的国际学校进行教学实习,了解国际汉语教学的实际情况。实习岗位将由相关国际学校根据自身选拔标准而定。
新加坡对外汉语专业大学条件
新加坡公立大学硕士申请条件,首先在学历条件上,需要申请学生是国内211或985大学毕业生,并提供在校期间成绩,平均成绩达80分以上;然后在语言条件上,学生需要雅思成绩6.5分以上。如果是非211或985大学,提供在校平均成绩85分以上,语言要求需要达到雅思成绩6.5分以上。还需要持有相关专业的毕业证及学士学位,有相关工作经验优先录取。
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