初三毕业留学新加坡，杭州初三男孩新加坡国际学校入学记

“学在南洋”，新加坡低龄留学专家

最近和很多初中生家长交流，在要不要留学、什么时候留学上，大家有个普遍心态：等中考结束看看结果，如果好就在国内继续读高中。如果不好就考虑留学。

这其实是每个留学生家长都会面临的选择。没有绝对答案。

昨天下午初三毕业留学新加坡，杭州男孩小张同学和父母一起来到新加坡的加拿大国际学校。从今年1月放弃去美国留学，到准备新加坡学校申请、考试、录取、行前准备初三毕业留学新加坡，直到站在加拿大国际学校校园，他们只花了2个多月。

小张同学原在杭州一家外语学校读初三，一直有出国打算。受美国疫情和中美关系紧张影响，他们转而把新加坡定为自己的留学地。父母评估，新加坡从教育质量到社会环境、安全性等等，对他们来说都是最优选择。

加拿大国际学校成立于1990年，在新加坡有两个校区。有超过80个国家、3000多名学生在这里接受教育。学校提供幼儿园到高中全IB体系的课程。

3月初，小张同学通过学校入学考试，录取到8年级主流班。有些留学生因为语言跟不上，会先安排在过渡班，等过了语言关才能转到主流班。小张直接进入主流班，一方面说明他的英文水平达到了学校全英文授课要求，可以直接学常规课程。另一方面也意味着即将面临的全英文授课压力。

小张一家在老师的带领下，先参观教室。昨天正逢学校放春假，有的教室椅子架到了桌上。

这里的教室都按学科特点设计。课桌采用小组式设置，几名学生围成一组，便于讨论。

语言课讨论区

数学教室

科学教室

地理教室

历史教室

教室休息区

图书馆。上课有时候安排在这里。

阅读区

加拿大国际学校7-12年级每天早上8点半上学，下午3:30放学。3:30到4:30是学校CCA时间（课外活动）。

这里每天4节课，上午3节，下午1节，每节课80分钟。上午课间休息两次，一次20分钟，一次5分钟，午餐30分钟。

下午先是35分钟的SMART时间（一对一答疑），然后再上一节课。3点半过后就是课外活动了。

每班24-26人。

加拿大国际学校初中学的是IB MYP课程，即IB的初中课程。学生上课是走班制，根据选修的科目找老师，课程主要包括：

1.语言和文学（英文或华文）

2.数学

3.科学

4.个体和社会

5.二外：包括法语，华语，西班牙语等

6.设计

7.艺术：音乐，戏剧，视觉艺术或媒体

8.身体和健康教育

每个MYP的年级，学生都要求参加社区服务活动。

参观完教室，接着到室内、室外场馆。

游泳池。

室内体育馆

音乐厅

从周一到周五，还有周六早上都有社团活动或训练，学生可以选2到3个课外活动。也可以创造自己的社团。

学校网站上介绍，加拿大国际学校提供了“令人惊讶的广泛和充满活力的课外课程”。从体育到艺术再到社区服务，能想到的社团基本都有。

体育方面，有篮球、足球、排球、网球、垒球、橄榄球、田径、游泳、体操，艺术方面有传统戏剧、声乐、器乐、摇滚乐队、美术，等等。

学校的游泳明星

在加拿大国际学校的教育理念中，是强调个体的。

“重视每一个学生都是有价值的独立个体。通过多样化和具有挑战性的课程、广泛的活动，开发学生自主学习的能力，鼓励他们设定个人目标并进行持续的自我评估。以探究为基础的课程鼓励学生发现自己的兴趣和优势。”

轮到食堂了

这里的食堂类似新加坡常见的食阁、美食城。中餐，西餐，马来餐、印度餐都有，学生可以自己选择，每餐花费大概6.6新币。折合人民币30多元。

最后要说说学业成绩。不管中国家长还是外国家长，这都是绕不过去的。

2020年加拿大国际学校的IB最高分是44分（总分45分）。平均分35分（全球平均分28.5分），通过率98.5%。学校把毕业生录取的大学都制作到墙上。学生去向主要是英美澳加，像英国帝国理工和伦敦政经，美国的乔治华盛顿大学，加州大学洛杉矶，加州大学戴维斯，纽约大学，卫斯理安大学，华盛顿大学等等。

留学路上会有很多困难。衷心希望小张同学在新加坡开启一段愉快的旅程。

学在南洋：新加坡留学全托管

杭州资深媒体人江武，曾于杭州《都市快报》工作19年。历任首席编辑，科教部主任。多年从事教育新闻报道与素质教育实践。2019年于新加坡创立“学在南洋”留学品牌，专注新加坡中小学留学。提供新加坡留学全托管服务：留学咨询、申请，寄宿，监护，留学后学业辅导、学业规划。

“学在南洋”联合创始人从事教育工作近30年。先后在国内重点高中、新加坡国际学校、国内多所国际学校任教，担任教学主管、校长等职。现常住新加坡，可为学生提供学习、生活等各方面支持。

杭州合作机构：新留洋教育科技有限公司。

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