机械工程中外合作，中外合作培养机械工程应用型人才的实践与探索

全国机械设计教学研讨会议（ ２０ ０ ８ ）中外合作培养机械工程应用型人才的实践与探索张春丽剐奕鸣李先布（ 土海师范大学瓤械与电子工程学院）摘要： 根据上海师范大学机电学院中外合作项目的开展情况， 介绍了中外合作培养机械专业应用激人雳豹实黢和探索； 裁审赡会佟壤募人才懿教霄理念、 培葬囊标、 方案设诗、 合俸效暴等遴纾了讨论， 提出了合作培养机械工稔领域威用型人才的教育模式。关键谲： 台作顼露机械工糕教育模式１． 号ｌ言上海频范大学戆机械设计制遗及自动化本辩专业， 是豳龟ｌ办予１９ ８ ０ 年邕在培葬农耀规械方面缒专业人才的农机专业发展起来的， 有培养机械技术人才的坚实基础。 ２０ 世纪９ ０ 年代以来， 根据上海市经济建设与享圭会发展规划对人才需求的预测， 学校将该专整方囱转威现代箭造技术方向， 旨在培养德、 智、 体、 美全面发展的， 系统掌握机械设计、 制造及其自动化的基本理论和基本技能， 系统掌握现代制造工程技术基本理论与基本技能， 能从事机械制造相关领域的设计制造、 科研开发、 应用研究及经营管理的高级技术型、应用型、 实用型的高素质本科人才。 ２０ ０ ３年３月 ， 上海师范大学与美鼹戴顿大学（ Ｕ ｎ ｉｖ ｅｒｓｉｔｙｏ ｆＤ ａ ｙ ｔｏ ｎ ）本着互利互惠和自愿的原则签订了合作办学协议， 此后双方就合作的具体事宜进行过多次商讨， 共阁制定了圈年一贯制的培养计划， 就会佟培养机壤王程应溺型人才达成了一致戆意霓。

在取得了主管部门颁发静合作办学许可证之后， ２０ ０ ３年９ 月 开始按照国家计划统一招生。 学制为四年制本科全日制学历教育。 就此，上海师范大学的机械设计制造及自动纯专业（ 制造技术方向）就中外联合培养机械制造正程应用型人才开展了实质性的合作探索和实践。２． 可行性与我们合作的美圈戴顿大学是一所具有１５０ 多年历史的综合性私立大学， 治学严谨， 培养理工科高科技入才是该校的强项， 本合作项胬孛有部分谦程就将由戴顿大学教舜承担主要教学任务。 由予该顼嗣是戴顿大学在国外的第一个合作项目， 因此该校领导对该合作项目特别重视， 该校的教学主管校长和工程学院的系主任多次访问上师大， 就具体的合作办学事宜进行磋商。 戴顿大学开设相关专业名称是： Ｍ ａ ｎ ｕ ｆ ａ ｃｔｕ ｒｉｎ ｇＥ ｎ ｇ ｉｎ ｅ ｅ ｒ ｉｎ ｇＴ ｅｃｈ ｎ ｏ ｌｏ ｇ ｙ ， 已有几十每鲍历史， 褥授予学士、 硕士、 博士学位， 为戴顿航空工业基地纛全国各地培养人才， 有强大的师资队伍和科研力量， 有现代的教育理念和丰富的教学管理经验。本顼秘中， 上海｜｜ｉ｜ｌ范大学以教学场缝、 教学设备等俸为该项霉酶专用硬投资， 戬雄厚薛孵资力量作为软投资以确保该项目的正常运作。

戴顿大学除了投入教学场地、 教学设施、 师资力量外， 还将本项目列入两校靠学生交换” 计划， 由戴顿大学负责为优秀学生办理～年赴美学习签证。近年来， 双方领导和有关人员进行多次互访和协商， 对各自的办学能力、 办学条件、 办学优势、 合作办学的目的、 合作办学的方案、 合作办学可能产生的问题和解决方法等， 都进行了详细的考查和较为深入的研讨， 达成了广泛戆共识， 双方都为合作办学徽了大量靛准备工作， 现已据了纛属学生， 各项王俸进展顺利。 为了降低学生在美学习费用， 美方还为学生提供一定数额的奖学金， 从经济上帮助学生完成学业。所有这一切都为中美合作办学剑造了必要的前提， 奠定了坚实的基础。美国是世爨上具鸯先进制造技术的国家之一， 与我校会作办学的美国戴顿大学是一所具有悠久的历史的综合性大学，不仅具有先进的管理理念和管理经验机械工程中外合作机械工程中外合作， 而恩具有先进的设备， 一流的师资， 严格的考核标准。 与他｛ ｝】 的合作， 一方面， 可以学习培养应翅接术型人才魏国际先遽的教育理念与教育模式， 探索建立一条具有中国特色的培养技术应用型人才的道路； 另～方面， 可以发挥双方各自的办学优势和特色， 全面提高我们所绪养人才的质量， 培养一批与篱际壳进科技水平接轨的理工科高科技紧缺人才， 满足将上海建成４ ３