国外的读博士，只到国外学外语而没有学历的留学生

一说起留学，人们想到的就是本科、硕士、博士。其实，在世界上有一大批留学生，不是学专业的，而是学语言的。这种学语言但却没有学历学位的留学，就是我们常说的外国语进修。在这种留学结束之后，一般可以获得学习相关语言课程的《结业证书》。这种证书不是毕业证书，也不是学位证书，充其量就是一个学习经历的证明材料。

这种证书有用吗？这要看是谁颁发的证书，还要看颁发的是什么样的证书，更要看拿这个证书去干什么。如果是正规大学直属的国际交流学院、国际教育学院、语言教育中心等正式教育机构颁发的高级语言《结业证书》，那么持有这些证书的外国留学生在申请国外大学的时候可能会有效。它到底有没有效，不同国家、不同大学对其有不同的规定。不过，这些证书在应聘企业人事招聘的时候会加分不少，尤其是应聘涉外企业的人事招聘的时候。在很多企业看来，这个证书比单纯的高分的外国语成绩更重要。因为单纯的高分的外国语成绩只能说明你学好了一门外国语，而不能说明你使用这门外语在这个语种的母语环境之中实际生活过很长时间，更无法证明你真正了解这个语种的母语国家的文化和社会。但是，这种高级语言《结业证书》却能说明这一切。如果企业招聘了这种员工，企业就可以减少对他们的相关培训。在现代企业管理中，对员工的教育培训投入占企业运营管理的很大成本。

如果不算这些证书的社会用处，到国外读语言最大的好处就是在外国语的母语国家里学习外国语，可以速成外语，并且可以学一口字正腔圆的非常地道的外国语口语。一个外国语零基础的人到相关外语的母语国家去留学，一般用一年时间就可以达到相关外语的高级水平。这是全球外国语教育界的共识。我举个例子来给大家说明的话国外的读博士，大家就更好理解啦。小小孩儿从能站立行走到能正常说话一般只需要1年的时间。这些留学生们都不是小小孩儿，而基本上都是高中以上毕业的成年知识分子。在留学专门读语言的时候，这些人绝对不会输给那些1周岁的新生的婴幼儿。这些留学生不只是会说，还能做到听、说、读、写、译全面发展。在事实上，绝大多数留学生在出国留学前一般都有外国语底子。这样学起外语来，就更快了。具有我国普通高中英语水平的人，到英语国家认真进修半年或不到半年英语的话，一般都能达到雅思5.5分～6.0分水平。但要是想不出国却还想取得这个英语成绩，一般需要认真准备两三年甚至是更长时间。

每个人在自己的国内学习外国语，难——难呀——难死！其最大的难处就是没用。换句话说就是，在自己的国内学习外国语的时候是在记忆和强化相关外国语，而当不用它的时候就处在遗忘这种语言的状态。但是，在相关外国语的母语国家环境中则不同，不管你用不用它，它都处在记忆的状态。因为国外的读博士，你总在使用它，至少也是总在准备使用它。如此说来，到相关外国语的母语国家环境中去学外语要比在自己国家学外语的整体效率至少高10倍。

22年前，我准备申请赴韩国留学的时候，我正在河北省一个县级市的农业部门工作。当时，很多人劝我别去留学。他们说得最多的理由是：“人们学英语，学了10年，还都学不会。可是，你连一点儿韩国语基础都没有。你要是能把韩国语学好了，得用多少年呀？”

我总是跟他们开玩笑地说：“1周岁的小孩儿，从能站着走道儿开始到能正常说话跟人交流，一般用一年就行了。要是到了纯外国语的环境，我没问题。你们想想，一块砖头扔到茅坑子里一会儿都能变臭，一个人跳到猪圈里一会儿也都会跟猪一样地哼哼。”就凭着这种最纯真最朴实的学习观，我留学到了异国他乡。

在学好一门外语之后，才发现，世界上最好学习的东西其实就是语言。如果难学，它就不可能被一个国家的所有小孩儿、大人、老人、精神正常的以及精神不正常的人们都能纯熟使用。

外国人来中国学习中文的这种国际语言生教育事业，已经蓬勃发展。但是，中国人去国外的这种国际语言生教育事业，还没有正式起步——目前最多也只能算是处在萌芽阶段。在这些方面，我们跟发达国家相差太大。在发达国家，很多中小学生和大学生都充分利用寒暑假或休学赴国外进行留学，专门在相关外国语的母语国家接受此类国际语言教育。在二三十年前，韩国还没有升格为发达国家。在那时候，韩国全国多一半的大学毕业生就都有过此类经历。我能准确预判，在未来5年之内，我们中国人出国接受国际语言生教育的这个事业会得到超快速的发展。