金融素养

尽管印第安纳大学行政人员认为金融素养的确是影响因素,但并没能证明贷款信或其他因素是借款量减少的原因。“这是一个复杂的问题,”美国西东大学研究学生贷款的副教授罗伯特•凯尔森称,“政策要学生少贷款,但事实是有的学生可以少贷,但有的需要多贷。