法国ISTEC高等商学院硕士博士留学条件，法国ISTEC高等商学院工商管理博士（DBA）项目

*：

培养路径 Path

ISTEC- in

ISTEC教育管理博士项目的研究路径由五大模块组成：认知类模块，方法论模块，经济管理发展史模块，应用核心模块，行业研究模块。其目的是夯实知识基础，建立完整理论体系，深入探究教育行业的特殊属性。

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序列No.

模块

课程

认知类

认识论

方法论

定量研究

定性研究

论文工作坊

经济管理发展史

of

全球经济发展史

全球教育发展史概览

An of the of

应用核心类

全融教育与价值创造

and Value

教育行业商业模式设计

Model

行业研究类

教育管理的哲学和心理学基础

and of

10

教育企业估值与资本战略

and

11

数字科技与教育

and

12

教育学与教学方法论

and

13

知识型企业公司治理与人力资源 and Human of -based

全球课堂 Class

全球课堂是ISTEC教育管理博士最具特色的学习模块。其目的是为了帮助学员拓展全球化视野，将访学过程中收获的全球化资源和信息与本土实践经验结合，通过跨文化交流开辟新的思维方式并形成个人理论体系。校方鼓励学员积极参与此类活动。访学内容丰富充实，除了安排课程和参访，同时还将结合参访地当期的学术活动，为学员提供与参访地企业家沟通交流的机会。

#北美亲子游# Trip in North

北美的教育质量享誉全球，同时也拥有众多优秀的教育企业，是游学的最佳选择。能够在盛夏带着家人一起来到美国西海岸，吹着来自太平洋和煦的风，坐在高等学府的殿堂聆听大师讲授一节博士课程。教室外，是正在学习北美校园文化，和你一样求知若渴的孩子们。作为家长，你一边以身作则实现自己的学业，一边为孩子提供看世界的机会。这个梦，由我们来帮您实现。

#亚洲参访线# Visit in Asia

亚洲作为后起之秀，整体经济和教育的发展一直紧追欧美国家。作为拥有新商业文明和生态的大区域，我们将在亚洲知名大学教授陪伴下，选择最具代表性的企业进行深度参访，通过利用行动学习法，站在学术的角度看企业发展，同时回归企业现实挖掘出隐藏在冰山之下的管理理论。

#欧洲毕业季# Trip in

每年的毕业季，都是最让人热血沸腾的时候。受邀参加ISTEC一年一度盛大的毕业典礼，是对三年博士学习的完美交代。站在圣马丁运河旁边，聆听着微风中隐约响起的手风琴之声，感受着初春温柔的巴黎，这座浪漫之都从此和自己多了一个深刻的联系。此刻，母校等你回来！

“小黑屋”实训营”

#实训营宗旨# of the Camp

传承东方管理学精华，融合东西方管理学思想，缔造东方管理研究范式。通过研究中国及西方企业的商业模式和内在机制，以案例研究、定量研究、混合研究为基础，知行合一，推动中国企业管理理论的创新，构建适合中国的管理模式，同时促进企业家学术品牌化，成就企业思想家。

#实训营目标# the Camp

学员在读期间，实训营将提供课程与论文之间的有效衔接与支撑，也为部分学员发表学术成果和推广案例研究提供专业指导。在学术探索过程中，我们更关注培养和塑造学员们对核心问题的聚焦和深度挖掘能力，对研究现状的思辨能力，以及对创新想法的抓取力和表述能力。

#实训营服务# the Camp

“小黑屋”实训营注重实操性与陪伴性，按模块拆解，将从下述八部分来辅导学员的论文写作，并最终提高学员的学术研究能力：

□绪论部分 □文献检索

□文献综述 □模型构建Model

□研究假设（案例研究） (case study)

□数据分析与结果Data and

□研究结论与展望 and

□小黑屋特训Black Room

教学安排

项目学制

学制为3年，前两年集中面授课程并开始准备论文，第三年正式进入博士论文撰写。

授课时间 Time

周末集中授课，一般每个月集中2-4天，讲授一门课程。每年国际访学季也将安排相应的课程。

授课方式

教育管理博士共13门课程，中法师资比例为3:1；

l中方课程即为中文授课，法方课程以英文或法语授课，配备现场专业口译；

l采用小班授课模式，期间还将安排各种行业讲座、论坛等活动；

授课地点

l国内课程主要安排在上海面授，其中一些课程将采用移动课程结合企业参访的形式进行。

l国外课程将根据全球课堂的具体安排进行，主要集中在北美、日本、法国及其他欧洲国家。

毕业安排t

毕业考核

学员需要满足以下要求，方可顺利毕业：

l修完所有课程的学分；

l按时完成每门课程作业，并取得10/20的成绩；

l每门课程都将考核学员的出勤率，未满足要求的学员视为旷课，无成绩。

*如无法按时出席课程，需提前向学习督导申请调课。

论文要求

l学员需要完成一篇教育管理方向的博士论文，所选课题需要兼具学术和实践意义。

l论文书面文件的语言必须是英文。学员可使用中文撰写，并需要及时翻译成英文。

l论文答辩时，由ISTEC答辩委员会进行答辩评审，学员需使用英文进行口头展示并完成问答环节。

l项目组将根据学员的研究课题，安排相对应的论文导师进行辅导。

l项目组将紧密跟踪学员的论文进度，确保学员能够顺利完成论文及答辩。

学位授予 Award

学员完成所有课程，经考核合格，且通过博士论文答辩，在得到ISTEC商学院学位评审委员会的认可后，学员将获得由ISTEC商学院颁发的教育管理博士学位证书，学位全球认可。

DBA申请

申请条件

项目申请者必须具备以下资质：

l管理或教育相关领域的硕士学位，需要拥有最少5年管理工作经验；

l非管理或教育相关领域的硕士学位，需要拥有最少8年管理工作经验；

* 未具上述学历的申请人，请提供一份管理或教育行业相关的成就描述，并向项目办公室提交补充附加材料进行特殊申请。

申请流程

1.提交下列申请材料 the

基础材料Basic

核心材料Core

报名表（中英文各一份）

forms( and )

1）最高学历学位证书复印件

（在校生提供学习证明）

Copy of the ( )

身份证复印件Copy of ID card

2）最高学历学位证书翻译件（盖章）

of the (seal)

两寸蓝底照片4张

4 of 2-inch with blue

3）研究课题

*不满足入学要求的学员可以提供附加材料（包括但不限于推荐信、荣誉证书）进行特殊申请。

2.项目组预审并安排面试

3.ISTEC评审委员会终审

4.颁发ISTEC录取通知书

5.缴纳学费并完成学籍注册

6.成为教育管理博士正式学员

校友平台

GDA（全球工商管理博士联合会）

全球工商管理博士联合会 DBA （简称GDA），&FDBA项目为该委员会主要成员之一。联合会致力于联合全球多所高校法国ISTEC高等商学院硕士博士留学条件，建立与加强成员之间联系，增进校友之间友谊；促进不同国家不同地域的DBA同学之间的学术交流；服务并支持DBA同学的事业发展；推动DBA教学及其他学术标准制定，推广DBA研究成果；凝聚DBA同学践行世界终身教育事业，共同建设全球学产研生态圈。

EMSS（管理思想践行学会）

管理思想践行学会( )， 是注册于英国伦敦的非盈利学术组织，旨在搭建研究平台，凝聚学术力量，推动交流合作法国ISTEC高等商学院硕士博士留学条件，传播研究成果，从而更深入地在文化多样性的背景下，研究中欧企业成功的商业模型和内在机制，并推动中国企业管理理论创新，总结中国管理特色，构建中国管理模式，传播中国文化管理理念，扩大中国企业影响力。该学会的主要成员是以工商管理博士学员为主体的企业家以及从事管理学研究、注重理论与实践相结合的学者。

lCMA（世界终身教育委员会）

世界终身教育委员会（CMA，全称Comité pour les tout au long de la vie）,是法国一个非营利性协会，由联合国教科文组织大会主席和包括中国人在内的国际小组共同创建。

CMA是联合国教科文组织的正式合作伙伴，其组织目标是与个人、组织以及公共部门，共同促进终身学习。

CMA的使命是作为各方沟通的桥梁支持终生学习委员会开展工作，创建有利于终生学习委员会创新和改进的挑战性环境。这将有助于人们提高自身能力和所处社会整体能力。总体目标是促进人的能力发展，走向更快乐的社会生活