北京理工3+0国际本科好吗，北京理工大学3+1报名要求

目前所有4+0/3+1/2+2中外合作办学项目如:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、温州肯恩大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科、宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科等多个项目都有招生。4+0国际本科面对河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、内蒙古、广西、北京、天津、上海、重庆等多个省份进行中外合作办学,国际本科招生。具体项目可免费咨询,朱老师联系电话:

现有北京市一流学科“信息与通讯”、“电子科学与技术”两大类专业,具有博士学位和博士后工作站。近几年,根据自身的特点和长远的发展需求,建立了“5+3”学科组,其中以“计算机科学和技术”为主导,积极推进了“复杂系统的感知和控制”学科的构建。同时,我校还建立了“空天”“智慧”与“互联网+”北京市“高端学科”。

工程概要

北京技术学院:北京理工大学

国际协作院校:伦敦联合中心(英国兰开夏中心)

开设的专业:电气工程学

国家认可机构:中华人民共和国教育部

中外联合办学资格证书号:

由教育部核准的北京科技学院与英国兰开夏中心大学联合开办的电子工程学士学位教育计划自1998起,至今已经有22年的历史,是中国最早开展的一项具有国际竞争力的高等电子工程技术人才的合作项目。目前已经有20个班的毕业生,超过90%的人到英国等国家的高校去深造。英国大学的课程为三年,由国家教育部核准的“2+1”、“3+0”培养。北京科技学院拥有强大的教师和教学资源,为国内所有的高中生(或者相当于学校的)提供英语教学和专门的教学。

3+1的模型

在北京科技学院就读三年,修满了本科专业的学分,并获得海外兰开夏大学的学士学历,可在该专业毕业后,在该专业毕业后,可以在该专业毕业后,在该专业进修,并取得博士或硕士。如果想要到国外学习,需要进行外语测试。

录取条件

1.招收学生:招收应、往届高中毕业生和国际学校的学生。

2.申请条件:在参加大学入学考试之前,数学和物理毕业考试必须要有 A以上的分数。

高考后,考生的报名条件:数学、物理(理科和综合)的综合得分为60%.

申请国际学院的学生:符合项目对高考、会考成绩的规定,或对应的A-Level成绩。

3.英语考试不受限制:

符合以下任何一项的注册要求,均可获豁免英语考试:

(1)至少有5.5或更高的 IELTS成绩;

(2)托福65以上的考生;

4.英语测验:

没有英语课程的考生,在注册后,将会参加由北京技术学院中英计划定期举办的英语招生测试,合格的将会被北京科技学院中英计划录取。

5.特殊学生入学:凡在国家及省级数学、物理、科技、创新企业竞赛中获得优秀者,可酌情放宽申请资格,并经专业招生委员会进行综合评定。

6.招生计划:经国家教育部核准的90个学生,计划采取滚动、滚动、滚动的方式进行,以先到后到的方式进行。

1.职业简介:

电子工程与国内通信工程、电子信息工程、信息工程、电子技术等相关学科相比,电子工程的迅速发展已经成为全球各高校的重点学科和热点,而《中国制造2025》也将新一代信息技术、机器人、航天、海洋工程、先进轨道交通、新能源汽车、高性能医疗器械等行业的人才发展和培养都与电子工程专业的教育紧密相连。

2.职业发展:

超过90%的毕业生将会在取得学士或学士学位后,继续向国际著名的高校提出申请。大部分的研究生就读于剑桥大学,牛津大学,帝国理工学院,伦敦大学,爱丁堡大学,曼彻斯特大学,布里斯托大学,格拉斯哥大学,谢菲尔德大学,杜伦大学,伯明翰大学,利兹大学,南安普顿大学,约克大学,卡迪夫大学等等。

学生可以在通信、电视、广播、航天、医疗、金融、新闻出版、多媒体、消费电子等领域进行研究、设计、制造、应用、开发、运营、管理和教学等领域。本课程主要从事人工智能,大数据,集成电路,通讯工程,电磁场与微波技术,雷达工程,信号处理,图像识别,信息安全等方面的优秀人才。其中,航天科技集团,电子科技集团,京东方科技, IBM,爱立信,是德科技,华为科技有限公司,中国移动,各大高校,中科院电子所, CCTV等。

项目优势:经验丰富的教师团队:该项目学生不出国门实现“留学”,由两校经验丰富的教师团队进行教学。教育教学及服务管理规范:该项目拥有一支富有敬业精神的教育教学管理服务团队,工作制度健全,系统规范。项目开设了丰富的素质教育活动,全面培养学生成才成长。培养模式多样:学生可以在BIT完成四年学业(4+0),成绩优秀的学生可以在大学二或三年级后申请到USU本部留学(2+2或3+1),BIT协助办理转学手续。,二、招生对象:应届高中毕业生或国际学校毕业生;三、招生专业:按(专业 招生人数 科类 学位授予学校 颁发学位) 排序:1、通信工程 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学位;2、计算机工程技术 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学位;3、酒店与旅游管理 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学位;4、计算机信息系统 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学位;5、工商管理 【专业方向:通过商业管理】;国际会计/银行与金融 340 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学位;6、汽车行业管理 国际商务/市场营销,上海大学–悉尼工商学院国际本科4+0项目优势:合作办学行业标杆之一,25年办学成果和经验丰厚;211重点大学直属商学院,与一本统招生共享上海大学资源;教育步批准、上海市示范性表扬的硕士层次中外合作办学机构;严进严出,中外双方教学质量监控和学生管理体系, 就读AACSB认证课程;培养模式多样,学分对接大学遍布美加、英、澳等60多所世界前200位大学;立足上海北京理工3+0国际本科好吗,放眼全球,多元文化荟萃的国际化校园环境,遍布世界的15000多名毕业生;连续9年被教育网、新浪网、新华网等评为年度“中国十大具影响力中外合作院校”。

南风书轩整理(主要更新各类文章主要包括高考本科 本科班 国际高中本科 国际本科大学 国际本科 国际班 国际本科班 中外合作办学本科 中外本科 留学本科 中外合作本科等)

毕业生出国深造优势突出本项目毕业生具有中外合作举办的复合型专业背景和突出的英语应用能力,为其出国深造提供了坚实基础。本项目毕业生在获得学士学位后可直接申请维多利亚大学硕士研究生项目,也可以申请其他国外知名高校,多名毕业生(计划外自主招生)已经分别被英国的伦敦大学、杜伦大学、曼彻斯特大学、巴斯大学、伯明翰大学,澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、莫纳什大学、新南威尔士大学、阿德雷德大学,美国的纽约大学、史蒂文斯理工学院、德州农工大学、伊利诺伊大学、克拉克大学等多所国外大学的硕士研究生项目录取。,集美大学与美国库克大学合作办学项目于 2003 年 6 月获得国务院学为办批准(学为办 [2003]70 号),是福建省第一个获得国务院学为办批准的中外合作办学学士学为教育项目,也是目前福建省唯一经教育步批准的计划外自主招生中外合作办学项目。项目2007年通过教育步复核(批准书编号、),2014年通过教育步中外合作办学项目评估(教外司办学[2014]153号、教外司办学[2014]2109号)。2017年6月,项目再获教育步批准延长办学有效期(教外司办学[2017]1478号)。

项目学生毕业所获得的美国库克大学学士学为得到中国正府的认可。,1922年10月23日,国共合作曾创建了上海大学,1927年被当局强行关闭。1983年,上海市人民政府在复旦大学分校、上海外国语学院分院、华东师范大学仪表电子分校、上海科学技术大学分校、上海机械学院轻工分院、上海市美术学校的基础上复办上海大学。1994年5月27日,上海工业大学、上海科学技术大学、上海大学、上海科技高等专科学校合并组建为新的上海大学。2019年,上海大学在QS建校50年以下大学150强排名中列中国大陆第1名;在QS世界大学排名中列中国大陆第16名;在世界大学排名中列中国大陆第36名。,国际经济与贸易:旨在培养学生较系统地掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本原理和方法;掌握国际经济和贸易的基础知识与基本技能,了解当代国际经济贸易发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,中国对外贸易的政策法规,以及它们的发展动态;能够运用计量、统计、会计等方法进行分析和研究。具有较强的听、说、读、写、译等综合英语能力。具有计算机实际应用能力,能够熟练使用计算机开展商务活动,并能紧跟IT发展态势。,集美大学是福建省较早与国外大学开展中外合作办学的高校之一。

集美大学与美国库克大学合作办学项目于2003年6月获得国务院学为办批准(学为办[2003]70号),是福建省第一个获得国务院学为办批准的中外合作办学学士学为教育项目,也是目前福建省唯一经教育步批准的计划外自主招生中外合作办学项目。项目2007 年通过教育步复核。吉大莱姆顿学院完整引进了北美高校的教育模式、课程体系、教学大纲和英文教材,采用全新的教学理念、教学模式和教学方法,全英文授课。日后继续出国深造,也不会感到“水土不服”。每学期常驻外教与学生比优于1:40,外教授课比例70%以上。加上校园内十多个国家的国际教师和留学生,使吉大莱姆顿学院真正拥有多元化的人文交流平台和良好的国际化氛围。,国际学生:现如今新冠疫情肆虐,与国外相比,家长更放心将孩子留在国内,而国际学生若想留在国内读本科课程,中外合作办学本科是他们的唯一出路。若有的学生已经拿到了海外大学的offer,则可以以此作为条件来交换国内中外合作办学本科的入学资格(还需另外提交语言成绩),毕业后学生一样可以拿到国家教育部认可的海外大学学位证书。集美大学4+0国际本科学制与办学模式:本科“4+0”学制。采用集美大学与库克大学的课程设置,由集美大学负责75学分的教学,库克大学负责45学分的教学。

美方课程实施全英文教学(采用英文原版教材,由美方选派教师以英语授课,学生需使用英文完成作业和考试)。学生入学后,必须参加以听力和口语为主的英语强化训练,以适应美方全英文教学的需要。,学院积极开展学生双向交流、开拓国际间的硕士研究生教育、国际学生交流及招收海外留学生等高层次国际合作项目,现已与欧洲、美洲、澳洲、亚洲的80余所海外高校签署了学分互认或交换生协议。学院致力于营造人文气息浓郁的国际化育人环境,学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外一流大学深造,均具有明显优势。目前学院已经毕业各类学生15000余名,毕业生就业率接近100%。,中外合作办学专业有很多,毕业文凭也有不同情况,有单文凭和双文凭两类。单文凭是学生在学习阶段同时受到中外双方学校教师的教育和培养,或者部分课程采用引进的外方教育教学资源进行讲授,在达到培养方案规定的要求后,获取中方或外方学校中的一方学校文凭和学为。双文凭是学生在达到培养方案规定的要求后,可同时获得中外双方学校的文凭和学为。目前大多数的中外合作办学均采用双文凭的培养模式,学生获取中外双学为后,在就业、深造以及留学等方面能够具有更高的竞争力。

为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求,北京理工大学(以下 简称:BIT)与美国犹他州立大学(以下简称:USU)于 2002 年开始合作举办”国际经济”专业本科学士学位教育。该项目学生在 BIT 学习,入学时不要求 TOEFL 或 IELTS 成绩,入学后注册为 USU 学生并在教育部网站上进行电子注册。BIT国际教育学院负责项目管理、教育教学工作,按照 USU 的教学计划、教学大纲和英文教材,教学采取双语及全英文授课的模式培养高层次国际复合型人才。,二、招生对象:应届高中毕业生或国际学校毕业生;三、招生专业:按(专业 招生人数 科类 学为授予学校 颁发学为) 排序:1、通信工程 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学为;2、计算机工程技术 40 理 加拿大纽芬兰纪念大学 技术学士学为;3、酒店与旅游管理 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学为;4、计算机信息系统 40 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学为;5、工商管理 【专业方向:通过商业管理】;国际会计/银行与金融 340 文 美国诺斯伍德大学 工商管理学士学为;6、汽车行业管理 国际商务/市场营销北京理工大学开设专业:国际经济项目形式 :4+0,获学士学位合作国外院校:美国犹他州立大学;中央财经大学开设专业:国际经济与贸易,项目形式 :4+0,获学士学位合作国外院校:澳大利亚维多利亚大学;集美大学开设专业:工商管理、国际会计,项目形式:4+0,获学士学位,合作国外院校:美国库克大学。

上海大学开设专业:工商管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、金融学 项目形式:4+0,获学士学位,合作国外院校:澳大利亚悉尼科技大学。,中外合作办学4+0国际本科培养目标:该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。通过该项目的学习,学生将(一)掌握经济学基本理论和思维方法;(二)了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;(三)能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题;(四)熟练掌握英语,能无障碍地进行英语听、说、读、写、译,能从事涉外经济工作。,美国 诺斯伍德大学 :① 成立于1959年,全美规模最大的纯商科大学,且经美国商学院联盟(ACBSP)认证。②“最佳价值商学院”(Best Value ),拥有全美唯一的汽车营销与管理本科专业,以培养全球未来自由企业社会的领袖为办学使命(Our : We the of a , free- .) 。③ 该校的研究生院由安利公司创始人理查德·迪沃斯( DeVos)创建。

,吉林大学莱姆顿学院是中国第一所经教育部批准完整引进北美高校教育体系的中外合作办学本科院校。拥有先进的教育体系、教育模式、教育理念。从1999年办学伊始,学院发展迅速,成绩可观。是教育部批准自主招生,中外合作办学专业委员会首批本科理事单位。在办学质量评估(国外)方面,2002年和2016年,吉大莱姆顿学院两次通过了美国中北部院校协会高等教育认证委员会的评估。融合中加美三国优质教育资源的吉林大学莱姆顿学院为学生提供在全球化背景下全新的高等教育模式及全英文的教学。学生可4年在国内完成本科学业,也可在学习期间自由选择“4+0”、“1+3”、“2+2”、“3+1”等学习模式,转修赴加美合作院校留学继续完成学业。转修过程中,课程和学分全部转移,学生无须考托福或雅思。成绩优异者可“4+1”本硕连读。,自主招生和国家统招有什么区别?有的自主招生的学校学生可以不用参加高考,也就不会填报高考志愿;国家统招需要参加高考,填报志愿。通过自主招生入读合作办学项目,毕业后只获得国外合作大学的学位证;通过统招入读合作办学项目,毕业后可获得国内大学的毕业正、学位证和国外合作大学的学位证。自主招生要参考高考成绩的学校,对学生高考分数的要求相对宽松,只要达到本科线或者一本线(看学校)就行;合作办学项目统招则要求学生的高考分数在一本线上几十分,以上海大学悉尼工商学院为例,2021年其在上海的录取分数平均高出一本线30几分。北京理工3+0国际本科好吗,中外合作办学可能是“2+2”或“4+0”模式,“2+2”两年在国内学习,两年在国外学习,“4+0”模式都是在国内学习,毕业正书不会带有“中外合作”办学,这点可以放心,但会写清楚在某学院学习哪个专业,并且有的中外合作办学高校招生标准是非常高的,如果想报考,可以多查查资料了解下,这种院校对想上名牌大学或出国的考生非常好!