班级管理的课题研究有什么，班级管理的课题该如何申报

班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率，有助于维持班级秩序，形成良好的班风，有助于锻炼学生能力，学会自治自理。在做该方向课题时，就要从这几个方面发现遇到的问题，多反思为什么，一旦具体研究价值，就可以作为一项课题去申报。那么，班级管理的课题该如何申报呢?

班级管理课题申报，和常见的课题申报程序是一样的，依次是课题申报通知——课题选题——课题申报书撰写——课题审核——课题审批。所不同的就是课题研究的方向不一样，制定的课题研究方案的内容不同等。

第一步：班级管理课题，主要是由班主任来申报研究的课题，要不是作为专项课题来申报班级管理的课题研究有什么，要不就与其他学科课题申报指南穿插在一起。要求课题申报人，了解课题申报的时间，及时关注课题申报通知。

第二步：班级管理课题，要依据课题指南，可以从如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人班级管理的课题研究有什么，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长等方面来选择。

第三步：撰写课题申报书，要介绍到研究对象、为什么研究、研究方法以及研究预期成果。

第四步：按要求按时间，在规定时间内递交至单位审核。单位按照择优限额申报的原则，向上级推荐。

第五步：上级组织专家评审，确定最终立项课题名单并公示。

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