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教育学博士后流动站,郑州九中与河南大学共建“教育学博士后联合研究开发基地”

12月4日上午9:00,郑州九中博士后研发基地与河南大学博士后流动站共建“教育学博士后联合研究开发基地”签约仪式在河南大学行政楼会议室举行。根据协议,河南大学会与郑州九中沟通信息,共同做好联合研发基地建设的各项组织工作。通过河南大学博士后流动站与郑州九中博士后研发基地的双平台合作,努力打造基础教育创新品牌教育试验点,借助理论研究研发,推进教育实践运用,进而促进博士后研究研发水平的有效提升。

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郑州九中校长田宝宏与河南大学常务副校长赵国祥进行签约

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田宝宏校长与赵国祥副校长交换协议书

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田宝宏校长代表郑州九中博士后研发基地发言

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赵国祥副校长代表河南大学博士后流动站发言

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郑州九中与河南大学参会人员合影留念

12月4日上午9:00教育学博士后流动站,郑州九中博士后研发基地与河南大学博士后流动站共建“教育学博士后联合研究开发基地”签约仪式在河南大学行政楼会议室举行。

河南大学常务副校长赵国祥、人事处处长尚富德、教育科学学院党委书记杜静、教育科学学院副院长杨捷、郑州九中校长田宝宏等领导出席了签约仪式。

根据协议,河南大学会与郑州九中沟通信息,共同做好联合研发基地建设的各项组织工作。根据研究、开发的需要,河南大学选派博士后进入郑州九中进行理论与实践相结合的课题研究,定期安排合作导师到郑州九中与博士后开展研讨工作并指导教育教学实践;郑州九中可利用河南大学博士后流动站的科研优势对九中的教育科研提供支持,开展相关项目的合作攻关研究。

本次签约仪式由河南大学人事处处长尚富德主持,郑州九中田宝宏校长和河南大学常务副校长赵国祥分别代表两个学校做了重要讲话,教育科学学院党委书记杜静代表教科院、教育科学学院副院长杨捷代表博士后研发人员表示:一定按照协议的内容和两位校长的要求,圆满完成合作共建工作。

签约仪式上,郑州九中田宝宏校长讲话指出,自2010年10月经河南省人社厅批准建立郑州九中博士后研发基地以来,学校进行了一系列教育教学的研发工作,与河南大学开展了“分课型构建教学模式”的合作研发,五年来取得了巨大成就,153项课题就是典型的成果例证。课型教学让全体九中人投入到教科研工作中,由教书匠转变为研究者,把平时的课堂实践升华为深层次的教育理论,进而促进教育教学改革,更加有效地指导了课堂教学,教育教学质量稳步提升,学生创新意识和实践能力取得了显著进步。本次合作是对五年来合作的再一次升华,相信郑州九中会借此契机把基础教育研究做大做强,继续对郑州基础教育改革的发展作出更大贡献。

河南大学常务副校长赵国祥说,本次合作是大学与中小学教育改革实践领域的突破性合作,是理论性研发与实践性探索的有机结合教育学博士后流动站,为高校实行产学研无缝对接提供了更好的实践条件。通过河南大学博士后流动站与郑州九中博士后研发基地的双平台合作,努力打造基础教育创新品牌教育试验点,借助理论研究研发,推进教育实践运用,进而促进博士后研究研发水平的有效提升。相信今后与郑州九中的进一步合作,会有力促进河南基础教育模式的探索创新,有效推动基础教育的深化改革,进而辐射到全国,把中学的实践土壤作为培养教育家的摇篮,肩负起教育改革的重大历史使命。

本次签约将进一步加强河南大学与郑州九中博士后研发基地的合作,提升郑州九中教师的科研能力,为郑州九中教育教学质量的提高、教师的专业发展、涌现更多的省市级名师和骨干教师提供更好的源泉和动力。

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国际硕博教育张老师
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