成人研究生专业，向上建大人 | 校优秀研究生指导教师张海霞：科研路上与学生同奋斗、共青春

走进张海霞老师的办公室，映入眼帘的是摞摞整齐的书本和教案，电脑显示屏上还定格着密密麻麻的专业术语和数学公式。办公桌上摆放着她与学生的合影，那些镌刻在时光里的笑容在初夏阳光的照耀下，显得格外灿烂明媚，一幕幕往事仿佛跃然于眼前，带领我们忆起师生间美好而珍贵的奋斗时光。

我要回到我的母校

张海霞的母亲是一位优秀的人民教师，母亲孜孜以求、诲人不倦的精神深深影响着她，所以，张海霞从小便对教师这一神圣的职业心生向往。2006年秋天，张海霞获得东北大学结构工程博士学位，面对东北大学留校的机会，她毅然选择回到母校建大任教，她对母校有着深厚的感情成人研究生专业，曾经最坚定的人生信念、最美丽的青春岁月、最真挚的同窗情谊都珍存在张海霞的记忆中。

2000年，24岁的张海霞攻读我校结构工程专业研究生，那时的条件不及现在，平日做课题的时候，张海霞和同学挤在一个不到20平方米的工作间，两人共用一台电脑。热爱学习的张海霞立下了考博的志向，她每天都第一个来到工作间，忘我地投入到研究中去，直到封楼、熄灯才肯离开。

对于张海霞来说，当年的“科研工作间”是有温度的，用爱与温暖孵化青年人的科研梦。如今，实现梦想的她载着初心回到母校，希望尽己之力言传身教，帮助更多有理想、有信念的学子实现科研梦。

当好学生的筑梦人

张海霞同时承担着本科生和研究生的教学任务，自2010年开始正式接收研究生以来，即便工作繁忙，她也不觉疲惫，“跟朝气蓬勃的学生在一起，我感觉自己越来越年轻！”无论是课堂教学、课外互动还是课题项目，她与学生都在不断地成长着、进步着，与学生同奋斗、共青春的日子让她每天都能量满满、动力十足。

与本科生不同，研究生的授课方式较为灵活。张海霞摒弃了传统的“填鸭式”讲课模式，在讲授基础知识后，留出更多的时间将讲台交给学生，鼓励学生分享自己对于知识的理解和把握，她边听边做好笔记，最后进行一一指导。为了不让学生落在学术潮流之后，除了课本中的知识，张海霞还会在课堂上为大家普及课外的最新知识。课堂外，张海霞每个月会定期组织研究生开展2-3次的研究进展汇报，汇报完成后，她来总结学生存在的知识应用、论文写作等问题，提出解决这些问题的方法，并部署下一步研究任务。此外，她还会讲授论文撰写、文献查阅等方面的相关方法，使初踏科研领域的研究生茅塞顿开。

3部专著，53篇论文，主持并参与国家自然科学基金项目……累累硕果的背后是张海霞与学生及其所在团队共同奋斗的足迹。“利用FRP加固件对混凝土柱的快速加固方法及加固件”是她申报的第一个发明专利，源自于一个国家基金项目，这是她印象最深刻的一次科研经历。对于张海霞和她的研究生来说，这无疑充满了挑战，但他们却始终坚定信念、不曾退缩。过程中，张海霞思索，除了用FRP加固混凝土梁，可否用FRP来加固混凝土柱子？她带领学生广泛查阅文献并交流思路，最终选择采用半圆弧型材，在加固柱子时将两个内部处理的半圆弧型材进行合并，从而起到了进一步加固的作用。在张海霞的感染下，学生热情高涨，努力完成数值模拟和计算的任务，师生配合默契，项目在短时间内便取得了数个突破，为保证专利的严谨，张海霞将申报书反复修改了多遍，最终申报成功。

在主持国家自然科学基金项目“考虑粘结滑移关系和二次受力影响的表面内嵌FRP筋加固混凝土梁抗弯设计方法研究()”时，张海霞和学生考虑的是“如何将这个项目做好”，而不是“这个项目到底能不能通过”，她坚信过程大于结果。这个项目是张海霞与三名研究生共同完成的，思考设计方案后，她便指导学生进行试验和数值模拟、理论分析……整整九百天的奋力拼搏，项目经过十余次修改与完善，最终，他们高质量地完成了项目的所有研究内容和任务，超额完成了项目的预期成果，顺利结题验收。

“

我始终坚信努力是不会被辜负的，保持平和的心态、付诸实际行动就会有所收获。

”

是严师，也是慈母

“立德为先，树人辅之”这是张海霞指导研究生所坚守的原则。在她看来，学生不仅要重视成绩，更要具备良好的道德修养和严谨的治学态度。张海霞所教的学生也许不是最优秀的，但是她始终不懈地谆谆教导、循循善诱，她常常告诫学生，要树立明确的奋斗目标，让校园生活过得充实而有意义。

课堂上、实验室里，张海霞是笔耕不辍的严师；生活中，她却如慈母一般，给予学生无微不至的关怀。她鼓励和支持学生积极参加学术会议，开阔眼界、提升个人学术水平，为了让学生将更多的时间和精力放在课题研究上，她时常在背后默默地给予学生帮助，做他们最坚实的后盾。其指导的研究生孙闯说：“张老师亦师亦友，教我们如何做人、做学问，也对我们关怀备至。”学生毕业了一届又一届，但真挚的师生情并未随时间流逝，张海霞一直关心着大家的工作、生活情况，并提供力所能及的帮助。每次出差，无论走到哪里，都有迎接她的学生，一个简单的拥抱，几句贴心的问候，温馨的画面、最感动的瞬间深深印刻在张海霞的心底。

科研之路虽然枯燥艰辛，但与学生共同奋斗的时光让张海霞拥有了不竭动力。谈及未来，她希望进一步创新授课方式，提高学生的学习效率；不断拓展研究方向，探索更宽广的领域。与千千万万科研工作者一样，张海霞每分每秒都在与时间赛跑，与自己赛跑，努力让自己变得更加优秀，更好地教书育人。

张海霞

土木工程学院教授

硕士研究生导师

辽宁省百千万人才“千人”层次、沈阳市拔尖人才、国家自然科学基金评审专家、教育部学位中心评审专家、辽宁省、江苏省科技学术奖励评审专家、沈阳市政府采购（土建类）评审专家、国际期刊SCI《KSCE of Civil 》、EI期刊《工程力学》评审专家。主持国家自然科学基金、国家十三五重点专项子课题、辽宁省自然科学基金项目、辽宁省优秀人才支持计划项目（一层次、二层次），住房和城乡建设部研究开发项目及其它科研项目共15项；作为重要参与人成人研究生专业，向上建大人 | 校优秀研究生指导教师张海霞：科研路上与学生同奋斗、共青春，参加国家“十二五”科技支撑计划课题、国家自然科学基金项目等各级科研项目近40项。获得辽宁省、沈阳市科技进步奖，自然科学学术成果奖等各类奖励11项。在上述领域内出版专著3本，发表论文53篇，其中SCI、EI收录21篇，中文核心18篇，参编辽宁省、沈阳市地方标准4部，获得授权发明专利2项、实用新型专利11项，软件著作权1项。曾多次被评为学校“先进工作者”“优秀教师”等荣誉称号。指导的多名研究生获得研究生国家奖学金、校优秀研究生等荣誉称号。

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