英语专业学硕和专硕区别，一文读懂！学硕与专硕的区别~

硕士研究生有学硕和专硕之分，那学硕和专硕，具体有哪些区别呢，我们一起来看看！

一般而言，硕士研究生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。

专业学位研究生的学习方式分为全日制与非全日制两种。学术学位研究生一般都是全日制的。下面就和大家介绍一下全日制专业学位与全日制学术学位(以下简称专业学位(专业硕士)与学术学位(学术硕士))的区别。

什么是专业学位?

专业学位( )，是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位具有相对独立的教育模式，具有特定的职业指向性，是职业性与学术性的高度统一。

专业硕士与学术硕士的区别：

培养目标不同

学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。

专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

培养方式不同

学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习英语专业学硕和专硕区别，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标英语专业学硕和专硕区别，一文读懂！学硕与专硕的区别~，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。

报考条件不同

以《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例：

专业硕士：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位硕士有单独规定。

招生专业不同

学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。

专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个专业。

注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。

调剂要求不同

考生调剂基本条件是初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试统考科目与调入专业统考命题科目相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。

以《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的调剂要求为例：

入学难度不同

对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。

专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。

学费标准不同

学术硕士收费标准，从2014年秋季学期起，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。

全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。

学制不同

具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。

导师制度不同

学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。

专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。

学位论文不同

学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文。

专业硕士的论文强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。

读博方式不同

学术硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

专业硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向。

根据培养侧重点的不同，教育学考研分为学术学位硕士和专业学位硕士。学术学位硕士通常称为教育学硕士，专业学位硕士通常称为教育硕士，两者在学位上处于同一层次。其区别详细介绍如下。

教育学硕士：学术型研究生教育专硕和学硕的区别，专业代码0401，以学术研究为导向，偏重理论和研究。

教育硕士(Ed.M)：专业型研究生，专业代码0451，以实践应用为导向。

性质不同

教育硕士是我国开设的全日制专业硕士学位之一，教育学硕士是学术型研究生

注重点不同

教育硕士注重实践性和应用性，教育学硕士侧重理论研究。

培养目标不同

教育硕士培养的是有现代教育观念、且具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师，让中小学教师可以去获取研究生学位，老师们可以走在教育前沿，系统的去学习新的知识。像教育管理、学科教学(语文、数学、英语、物理、化学、生物等)、心理健康教育、学前教育等都属于专业学位，是我国开设的全日制专业硕士学位之一。

教育学硕士培养更注重理论研究，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员等。像中国教育史、外国教育史、教育学原理、学前教育学、高等教育学等都属于学术型研究生。

培养方式不同

学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门教育专硕和学硕的区别，教育学考研学硕和专硕有什么区别，最后以研究论文为主要成果。

教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。

学制与考试科目不同

学硕一般是三年学制，重理论，考试科目是政治、英语一、311教育学专业基础综合(总分300)。

学硕下设11 个方向，教育学原理，课程与教学论，学前教育，高等教育等。考学硕的话分自主命题的学校和统考的学校。

专硕一般是两年学制，重实践。考试科目是政治、英语二、专业课一333教育基础综合(总分150)、教育学专硕专业课二(总分150，专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据报考专业不同，考试科目不同)。

报考的方向有学科数学、学科语文、学科英语等学科类，和学前教育、小学教育、心理健康教育等方向。

注：

1.一些学校外语考试可选日语等小语种，具体以院校当年发布信息为准

2.学硕分统考学校和非统考学校，统考学校考试311教育学基础综合，非统考学校为自主命题院校科目

就业方向不同

学硕就业方向：高校辅导员或其他行政职位(高等教育学方向更为对口，研究生在读期间尽量多接触学生工作);中小学教育行政人员或政府公务员(有学科背景则可在中小学任学科老师);教育理论研究与教学后备人员(研究员)等

专硕毕业大多数直接进入中小学任职老师或进入教辅机构任教。