初中留学韩国，更卷的日、韩教育。60年代后期，由于中学入学考试十分激烈

更卷的日、韩教育。

60年代后期，由于中学入学考试十分激烈，学生都希望进入一流国民学校（公立小学）以保证在中考中取得有利地位。

为了缓解矛盾，使教育正常化，采取了学区制。新问题，在大城市，同一学区内有名的国民学校成了众人追逐的对象。导致学校规模不断膨胀，有的学校超过10000人规模。

1962.11，韩国政府奖励新设私立国民学校（小学）。私立学校很快成为富裕阶层子弟集中的名校，几乎都成为知名中学的预备学校。于是，国民学校的学生不得不在课外寻求更多的课外辅导，使中学入学考试竞争进一步激烈。

中学入学在60年代后期就已成为一个严重的社会问题。学生寻求课外辅导，老师在课后进入学习塾（辅导机构）打工。这些课外辅导机构爆满，过度竞争使国民学校（小学）成为中等学校的预备学校，学校的一切教学都以中学入学考试 为目的。

1968年，韩国规定中学可以免试入学，所有公立、私立中学入学考试 一律禁止，实行就近入学，抽签摇号入学。先是1969年在汉城试行，1971年在全国实行。

进入初中不用考试了，但矛盾从小学入初中转移到了高中，使一流高中、一流大学入学竞争更加激烈。中学免试入学使中学入学率提高。1976年的中学生中92%希望升学进入高中、及大学。当年有11万中学毕业生成为“复读生”，就是为了考入高中。1976年的高中入学率为94%；

在中学时，学校就根据学生能力差别，编成“优等班”、“劣等班”等，这些学生为了排班考试，又开始在辅导班补习。

1973年，政府又颁布高中“平准化”改革方案，开始高中入学考试改革。改变初中生自由报考模式，将学校分群，限制学生选择性，即学生不得申请在自己所属的学校群外就读。（划片分区），禁止学生越境入学，禁止异地报考，私立高中也一律编入学校群，抽选入学制，强制实行私立学校的准公立化。1974先是在汉城与釜山执行，然后逐步扩展到其他城市。

这种高中平准化导致高中生质量平均化，使得一些以前大量向大学输送新生的著名高中在大学入学考试中合格者锐减。而没有实行平准化制度的中等城市开始出现一些新的著名高中，一流大学入学考试的合格率是学生家长非常敏感的问题，因此他们纷纷将自己子女送到非“平准化”地区的名高中去“留学”。（高考移民）。这种平准化措施使学校间的差别大大缩小，既没有一流也没有三流高中，但却都变成了二流学校。

1978年，韩国仅有23.9%的高中生能够考进大学深造，大学入学考试 竞争又趋于激化，各个学校竞相开设课外收费高考辅导班。且为了考上大学，累计的复读生不断增加，已经成为社会问题。

1978年，韩国出台《关于解决复读生问题的综合措施》，主要是扩大大学招生定额，开办新大学，扩大广播函授教育规模等。入学定员大幅度扩大，使韩国逐渐步入高等教育大众化阶段。

1980年，为解决韩国高中生补习，知名大学入学竞争激烈问题。韩国文教部发表“教育正常化与过热课外消解方案”（730教育改革方案）。摘举几条：第一，废除大学入学考试，实行高中成绩+大学入学预备考试成绩相结合（平时成绩+高考）；第二，全面废除课外补课。宣布私人补课为非法行为；第三、取消个别大学单独招生，强令高校根据政府全国统一入学考试录取学生；将韩国大学再次扩招，但限定每年毕业生额度不变，增加大学入学人数。

但是，这样的“一刀切”政策并未取得实际效果。补习班并未被消灭，反而转向地下，成为了只有富人才可以享受的教育资源。韩国学生的分数压力并未减小，但教育费用却水涨船高，教育的阶级化差异也不断在扩大。

《方案》的推行没有得到家长的支持，后来政府逐步放松禁令，1981年开始允许艺体类、技能类以及活动课程的校外培训初中留学韩国，1984年放开最低分(后20%学生)以及高中学生寒假的补习培训，1998年允许校内免费补习，1991年允许中小学生参加私立学校学术课程学习，1996年放开大学毕业生家教市场。在中低收入家庭的强烈要求下，1995年5月，韩国总统教育改革委员会出台了《教育改革新方案》初中留学韩国，更卷的日、韩教育。60年代后期，由于中学入学考试十分激烈，认可了影子教育的合法地位。但为了将影子教育机构控制在合理范围内，韩国采取了平衡措施，对公立学校和教师进行补贴，以提高公立学校的竞争力，并优化高考政策、淡化唯分数论，从而不让补习班过热。这一政策一直沿用到本世纪初，直到2000年法院废止了该禁令。

据韩国统计厅发布的《家计动向调查2015》报告，2014年韩国家庭教育费支出中，用于课外教育的支出占其总数的65%，远超了学校教育费的支出。另外，20%的上位阶层和20%下位阶层的教育费支出差距达到了29倍，创造了历史最高水平。

另据2016年韩国人口学会运用韩国统计厅所提供的数据，对6408名中小学生日平均课外学习时间进行分析的结果显示，父母月均收入在200万韩元左右的家庭与月均600万韩元以上收入的家庭里，小学生的日平均课后学习时间差距为66分钟，高中生则达到了105分钟，高收入家庭子女的课后学习时间明显超过了低收入家庭。该报告指出，若假设学习时间和学业成绩呈正相关关系，这就表明父母的经济收入直接影响子女的学业成就。事实上，在韩国学费颇高的私立高中，名牌大学升学率远超一般公立学校已是不争的事实。父母的经济收入，直接影响子女的学业成就，进而影响个人的未来发展，这实际上就是社会阶层流动受阻的一个重要表现。查看图片

大专生申请出国留学流程如下：

一直以来，专升本被不少大专生视为一场“小高考”，很多同学期望通过统招专升本来弥补高考失利带来的遗憾。但是由于双一流高校不再开展普通专升本招生，很多学生无法在本科阶段实现名校梦。

再加上公办缩招、民办扩招，带来的升学竞争压力也越来越大，一些大专生转而开始考虑另一条升学途径——出国留学。那么大专生怎么申请出国留学呢？申请海外留学又要需要注意哪些问题呢？

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1.大专生申请出国留学的途径

一般来说，大专生可以通过两种途径出国留学，一种是专升本，另一种是专升硕。对于绝大多数大专生来说，专升本是更优的选择。

因为不少大专生都是第一次出国留学，先通过本科阶段的学习，打好语言和专业课的基础，给自己一个适应国外教学模式和留学环境的缓冲期，这样就能清晰地了解自己的不足和需要提高的地方，毕业后如果想继续升学，不仅申请起来会变得更加简单，硕士学习阶段也能更“如鱼得水”。

而专升硕往往对大专生的要求较高，毕业后虽然拿到了硕士文凭，但是可能会出现学历证书断层、缺少本科相应学历而求职受限的情况。

2.大专生怎样申请出国留学

最重要的一点就是要了解海外院校的申请条件。由于国家和地区不同大专毕业去韩国留学，教育制度也不尽相同，不少海外院校是不接受国内大专生直接申请本科的，需要用高中成绩去申请重读本科，那么时间和费用成本就相当大了。所以大专生最好选择接受专科生直接申请本科的国家，例如留学性价比较高的韩国。

韩国各高校认可国内的专科学历，国内大专生只要通过申请就可以编入本科相应年级（一般是大三）就读，这种方式通常被称作“插班”。

韩国插班的申请上难度并不是很高，有级及以上的韩语成绩就可以，对于专科阶段的成绩也没有明确的要求，对于想跨专业学习的同学来说也很友好。不过，如果选择相同或相近专业就读，韩国庆南大学还接受大专生直接插班大四，只需1年全日制学习就能拿到本科文凭。

没有韩语基础的大专生也有入学机会，像韩国白石大学就没有硬性的语言要求，不会韩语的同学可以在入学后与专业课学习同步进行，不仅减轻了入学压力大专毕业去韩国留学，大专生怎么申请出国留学，还节省了准备时间。

3.大专生出国留学前的准备

大专生申请出国留学，首先要做的是根据自身情况，包括经济条件、专科专业、兴趣爱好、职业规划等综合考量，选择适合自己的留学国家和院校。

确定了申请院校后，就要为申请材料做准备了。还是以韩国的大学为例，一般需要提供专科毕业证、成绩单、语言成绩证明、入学申请书、身份证、户口本、护照、存款证明等。如果是往届大专生，那么与申请专业相关的工作经历就是加分项了。