新西兰游学计划，新西兰短期游学体验-初中

孩子是否适合留学？什么年龄出国留学才合适？

—新西兰中学插班—

—启蒙更美好的未来~~

如果您的孩子在11周岁-14周岁！

想要寻求一个高质量的英语环境？

稳定安全的生活环境？

友善充实的学习氛围？

新西兰的中学值得走一遭~~

科普：

在中国，初中升入高中是需要经历中考的磨练，通常学生在初中阶段就需要面临升学的压力。在新西兰从小学到高中都是属于政府扶持教育，就如国内说的义务教育一样。初中阶段在整个新西兰教育结构中处于承上启下的作用。在这个阶段的孩子，学校的老师会更多的关注学生个人发展，提供更多的学习机会给学生，帮助他们找到自己的兴趣以及未来的发展方向，使学生进入高中阶段后，能更早的专注于自己学习相关的课程和将来的就业。

这次带大家走进新西兰北岛中部的一所公立初中，来看看当地的孩子们都学些什么？

首先进入眼帘的就是学校入口的报刊奖状展示墙~~

来实景体验一下孩子们的授课环境和氛围吧~~

国际生家长最关心的小班化Esol课——让国际生尽快提高英语，融入本地学习生活；

视觉艺术——学生作品装点了整个教室；

IT课——席地而坐的自由氛围，让孩子们更轻松的专注于研究自己的 “小”课题；

健康科学课-人手一台电脑是标配；

烹饪课-饮食是头等大事儿，自食其力也需要从小培养；

主课教学（数学，英语…）-开放式教学环境，让孩子以自己最舒服的方式学习；

纺织课——认识布料，使用纺织机新西兰游学计划，制作和设计自己的一个“小”作品；

体育课-广阔天然的操场，让孩子们尽情的奔跑；

音乐戏剧课—多样的乐器演奏新西兰游学计划，新西兰短期游学体验-初中，总有一款适合；

除了这些课程之外，还会有很多课外活动，以及学校活动；

除了在学校学习的时间之外，也可入住到本地寄宿家庭，和当地友好的家庭成员一起生活，更有助于英语能力的提高以及加深文化交流噢~~体验课程还可获取一份在读证书，为此画上一个完美的感叹号~~

游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士，祝贺耶稣基督诞生的故事，和意大利旅行家马可.波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中，所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识出国游学的好处是什么？，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。

现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。大中院校、社会机构和博物馆等历史文化单位通力合作游学的好处，面向国内外青少年，开设游学课程，同时承认本校学生在国外及校外选修的游学课程学分，积极鼓励并正确引导青年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访、并沉浸其中，通过亲自体验而学习和理解，非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。

实践证明，游学课程通过为青年学生提供，具有深远教育意义的文化探索和发现的旅，有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。

促进文明的对话

游学就是“行万里路，读万卷书”的过程，通过到不同国家和地区游学，打通历史，融合不同文明过程，通过游学可以在国内和国际、传统和现代之间找到融合点。了解别人才能真正地了解自己。

感受中华文化博大精深

到中国来游学的最大收获，就是通过亲身体验普通的中国人生活，感受中华传统文化的博大精深，领悟中国民族延续几千年的优秀的传统美德。除此之外，丰富多彩的异国生活的体验，可以帮助你打开人生的另一扇窗户，给你的人生创造一个新的机会，游学的旅途中也会充满奇遇。通过游学，可以帮助孩子了解人类文明和科学发展的足迹，陶冶孩子们的情操和胸怀。

提高语言能力

通过在中国的游学生活，可以给你创造一个真实的中文学习环境，住居在普通的中国人家庭，和普通的中国人生活在一起，同吃同住，提升你的中文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正中华文明的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。

开阔青少年的视野

探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“读万卷书、行万里路”的境界。

培养独立人格品质

青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。

体验多元文化

走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神。

扎根人类文明传统的现代需求

游学课程通过为青年学生提供，具有深远教育意义的文化探索和发现的旅程，有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视，并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。