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管理类联考要考什么,管理类联考考哪些科目内容

管理类联考试卷包含管理类联考综合能力及英语(二)两门考试。1.管理类联考综合能力(1)数学基本上运用到的都是初高中数学知识,重点在于考察考生对知识的理解程度以及创造性解决问题的能力。考试内容包括完形填空(10分)、阅读理解(50分)、翻译(15分)、小作文、大作文(共25分)等内容。

管理类联考试卷包含管理类联考综合能力及英语(二)两门考试。

1.管理类联考综合能力

考试内容包括数学(75分)、逻辑推理(60分)、写作(65分)三个板块,试卷总分共 200 分,考试时间为 180 分钟。

(1)数学基本上运用到的都是初高中数学知识,重点在于考察考生对知识的理解程度以及创造性解决问题的能力。也就是对知识的重组和运用能力。

(2)逻辑推理部分则分为形式推理,论证推理以及综合推理等题型。逻辑推理题的阅读量和信息量都比较大,考生需要快速阅读并提取关键信息管理类联考要考什么,管理类联考考哪些科目内容,否则可能出现题目较多无法完成的情况。

(3)写作部分主要由论证有效性分析与论说文两部分组成。论证有效性分析要求考生快速找出论证内容中的谬误,主要考察考生的逻辑批判思维。至于论说文,和高考语文的议论文形式比较相像,考生需要抛出论文提出论据并进行论证。

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2.英语(二)

考试内容包括完形填空(10分)、阅读理解(50分)、翻译(15分)、小作文、大作文(共25分)等内容。试卷总分共 100 分,考试时间为 180 分钟。

(1)完形填空:根据短文的上下文内容选择合适的选项管理类联考要考什么,主要考察考生的词汇量和语法知识。

(2)阅读理解(5篇阅读):5篇阅读一般按照由易到难的顺序排列,重点在于分辨带有迷惑性的描述和答案,考试前可以抽时间每天做两三篇找一找感觉。

(3)英译汉:翻译一段话或者几个句子,是比较简单的题型,平常多记单词即可。

(4)作文:由A、B两部分组成。A节:根据给出的情境写100词左右的应用性短文,比如信函、备忘录、报告等形式。B节:根据情境写150词左右的说明文或议论文。

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管理类联考综合能力的考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目管理类联考要考哪些,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备必需的基本素质、一般能力和培养潜能,以便各高等院校和科研院所择优选拔考生,而综合能力考试无疑能对考生的综合素质进行考查。

写作是管理类联考综合能力考试科目的重要部分,占65分,其中包含论证有效性分析和论说文,分别占据30分和35分。综合能力考试科目强调能力测试,这一点也体现在写作部分上。和一般语文考试的写作有所不同的是,管理类联考中的写作命题,除了测试考生的文字表达能力外,还主要测试考生的分析、概括、推理、论证的辩证逻辑思维能力。所以考试大纲为写作部分的考试规定了两种类型:论证有效性分析和论说文。

管理类联考要考哪些

首先,作文是一个人的整体语文素质最集中、最综合的体现,它能反映出一个人的品德修养、生活经历、阅读知识等各方面的情况,能体现一个人观察、理解、分析、概括等思维能力的强弱和语言表达水平的高低。文如其人,一个人的综合素质如何,分析论证能力如何都反映在他的文章里,是藏不住也假不了的。如今人们的生活节奏很快。MBA等专项考试招生的主要对象又是具有一定经验的管理人员,对他们来说,具有全面处理文字的能力是十分必要的。在这种情况下,如何能顺利通过考试又不增加过重的负担呢?考写作能力,便不失为一个好方法。所以,写作如今成为管理类联考的内容。

其次管理类联考要考哪些,管理类联考为什么考写作,管理类的考生,一般都有比较丰富的工作经验和生活阅历,有较高的思想水平和文化素养,而他们从事的又是管理工作,管理的核心是人,涉及人与人之间的沟通。如何让我们的管理更到位、沟通更有效呢?其实这就需要管理者既能表达清楚,又能论证有力,还要具有较强的表达能力与逻辑思维能力。在他们的专业学习过程中以至今后的工作中,少不了要与很多人打交道,如协调各种关系,进行各种商谈,分析各种材料,从事各种研究,判断各种信息,制定各种计划、方案等等。其间,写文章提出自己的结论和反驳别人的观点,以及迅速提取、加工有用的信息材料,做出重大决策,是生活中必不可少的。通过写作培养具有全面处理文字能力的优秀人才,更成了当务之急。所以,选拔高级管理人才的管理类联考自然要考写作了。写作可以相对全面地反映考生这方面的能力,有利于选拔出具有管理潜质的人才。一个高层次的管理人才也应具备高水平的写作能力,所以要重视其逻辑思维能力和议论、论辩能力的培养。

最后考写作是为后续的学习、研究做准备。在我们国家,目前研究生教育还属于精英教育,每年只有少数人有机会接受研究生教育。进入研究生阶段后,研究生会进行相关领域的研究,这就要求其必须具备较强的逻辑思维能力。我们难以想象一个人的逻辑思维能力较弱却能做好研究。而写作其实是换了一种方式考逻辑,它能以书面的形式呈现考生的思维过程,以及考生的逻辑思维能力是如何在试卷中清晰地展现出来的。此外,考生在进行研究时,如果书面表达能力较弱势必影响思想的传达。因此,考写作有利于选拔出具有研究生潜质的人才。

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国际硕博教育张老师
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