全国升本科的学校，职教高考到底是个什么？与普通高考有什么不同？未来升学的机会与待遇一样吗？

今天，我们聊一聊另一种高考：

什么是职教高考？

什么是职教高考？

职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。

教育部将深入贯彻党的十九大提出的“完善职业教育和培训体系”要求，按照考试招生制度改革总体部署，统筹各级各类职业教育发展。畅通职业教育体系内部升学通道，调整高职招生计划分配和考试招生政策，适度提高专科职业学校招收中职学校毕业生的比例、本科职业学校招收专科职业学校毕业生的比例，逐步建立“职教高考”制度，使之成为高职考试招生主渠道。

职教高考有什么优势？

一、有效避开学生文化基础差的劣势

职教高考除公共课（语文、数学、英语）外，还要考专业综合科目，可以通过专业课的优势，弥补文化基础差的劣势，更轻松地考上大学。

二、考大学机率大

职教高考面对的是职业中学的学生，是职校学生之间的竞争。参加职教高考的人数较少，考试难度低、题量少，竞争激烈程度远比普通高考低得多。近年来，随着国家大力发展职业教育，更多高校转为应用型大学，扩大了职教高考招生比例，让更多职教学生可以通过职教高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，打开了继续深造的大门。

三、职教贯通路径畅通

“3+4”、五年一贯制、三二连读畅通了中高职之间的路径。所谓3+4”全国升本科的学校，是指中职学校3年与本科高校4年的对口贯通分段培养。五年一贯制高职又称“初中起点大专教育”，初中毕业生中考成绩达到学校录取线后，直接进入高职院校进行5年学习，学业期满颁发国家认可的专科毕业证，还可参加专升本考试，继续本科深造。“三二连读”高职指应届初中毕业生参加中考后，由市招生部门统一组织报名、考试并提前择优录取，学生在中职学校学习3年后，经考核合格，直接升入相应的高职院校学习2年，学业期满成绩合格颁发专科毕业证书。

四、未来就业形势好

职业院校坚持市场导向，紧密对接经济社会发展需求开设专业，如汽车运用与维修、电子技术、信息技术、财务会计、学前教育、电子商务等。

职教高考如何实施？

2020年1月

教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系。

2020年12月

教育部召开教育2020收官系列第三场新闻发布会，介绍“十三五”期间职业教育改革发展情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在会上强调，增强职业技术教育适应性，有三点要把握好。第一件事就是要建立职教高考制度，依托这一制度把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来，任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度进入任何一个职业院校的任何专业学习。

2022年

将正式开始实行，考试科目分为文化课+专业课+专业技能。不允许普通应届高中生参加。

职教高考不允许普通应届高中毕业生报考，是一次大的变革，至此，中职生将首次迎来升学的高峰，中职生毕业也可以上专科、本科、往上还可以考研、甚至于读博。拥有扎实专业技能的同时还拥有了高学历，中职生参加职教高考前途不可限量。

山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校，同时，借鉴国外办学模式，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。届时，中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加，既有利于职业学校学生升学成才，也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。

与普通高考有什么区别？

一、报考身份群体不同

职教高考的考生主要是以职业高中、中专技校等中等职业技术型学校的三年级学生或者往届毕业生为主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三学生为主。

二、报考条件不同

职教高考报考需要考取教育部考试中心颁发的计算机证或英语证书，或者是省教育考试院颁发的专业技能课程考试合格证书三证任意一个就可以了。而普通高考则不需要任何证书。

三、考试科目不同

职教高考的考试科目分别是语文、数学、英语三科。每科150分，总分450分。普通高考的考生科目是语数英+文科或语数英+理科。

四、考试难度不同

职教高考主要是考基础和基本应用，就是最简单的语数英；普通高考则是考基础、基本应用和复合应用，难度较高。

五、录取院校不同

职教高考录取的是指定的大专院校。普通高考则录取的是所有的全日制大学。

六、报考时间和考试时间不同

职教高考为每年的10月报考，1月考试。普通高考则是12月报考，6月考试。

哪几类学生适合报考职教高考？

中考成绩不理想的学生

中职生、高中学习成绩中等偏下学生

高考落榜生

说明：各地政策各有不同，山东省高职（专科）单独考试招生主要面向中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）。

时光不等人,2022年高考落下帷幕,高考志愿填报正在火热进行中。与此同时，近期出现比较火的“词汇”：“职教高考”，于是很多家长都想知道职教高考到底是个什么？与普通高考有什么不同？未来升学的机会与待遇一样吗？

面对职教高考，其实家长不用焦虑，过去几年，我们国家已经在试点开展职教高考改革了，试点地区主要有三个，即广东、山东和湖北。目前最为社会熟知，且最具有推广价值的是广东的“3+证书”模式和山东的春季高考改革模式。

因此，近期会出几篇关于职教高考政策解读的系列文章，方便学生和家长了解这个未来能与普通高考并驾齐驱的中职升学模式。本篇我们来谈一谈上大学的另一个赛道：“职教高考”。

什么是职教高考？

职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

职教高考是面向职校学生（中专学校、技工学校、职业高中、高中）设置的考试升学形式，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生的主渠道。采用“文化素质+职业技能”考试招生办法。

中专生在读书后要进行升学选择自主招生、五年一贯制或者3+证书后参加的考试。职教高考考试科目只考语、数、英三门，是针对中专、技校、职校、职高和退伍军人五种类型升大学、本科和硕士唯一的途径。

中专也可以实现读研究生：中专→专科、中专→本科、中专→专科→本科→研究生。

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招生对象

1.中等职业学校（包括中专、成人中专、技校、职业高中）的应届生。

2.中专、技校、职业高中等往届生。

3.必须持有或准备考“专业技能课程证书”。

普通高中在校生和应、往届毕业生不得报考。

招生院校

职教高考招生的学校主要有三类：一类是32所职业本科高校，一类是1468所高职专科学校，还有一类是愿意开设职教本科专业、招收中高职毕业生的应用型本科高校。

在这三类高校中，职教本科和应用型本科两类学校更具有吸引力，会成为考生和家长的首选，“十四五”期间，教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。高职专科，由于学历层次低一些，某种意义上已经被考生作为保底的学校和最后的选项。

职教大学和普通大学的对比

一、两类大学的不同点

1.名称不同。

从学校名称可以区别开来，国家明确要求职教大学名称为“某某职业技术大学”，在批复设立时名字即固定下来，并要求这些学校“办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变”，具有明显的身份标识和社会特征。

2.专业不同。

2021年教育部研究制定职业教育本科专业目录设置管理办法，同时公布247个职教本科专业目录，建立自成一体的专业目录体系。

3.评价不同。

与普通本科学校的评价和要求不同。2021年教育部研究制定职业本科学校教学工作合格评估指标，提出办学的基本要求，准备对职业技术大学开展本科教学水平评估。

二、两类大学的相同点。

1.学位相同

即职业技术大学和普通大学本科毕业生的学士学位都是按学科门类授予，是一样的，不存在职教学位和普通学位的区别。

2.待遇相同

国家要求职业技术大学毕业生在就业、招聘、职称评审、晋升等方面与普通学校毕业生享受同等待遇。

3.效力相同

即职业技术大学颁发的学位和学历，与普通大学一样，都可以参加考研、就业等，具有同等法律效力。

职教高考VS普通高考

职教高考与普通高考对比如下：

一、招生对象不同

职教高考招生面向职业学校，包括普通中专、职业高中、职业中专和综合高中职高班的应届毕业生。

二、考试时间不同

‍不同省份的职教高考时间不一样.

三、考试科目不同

文化课必考科目：语文、数学

文化课选考科目：英语、物理、地理、历史、化学（只选一科）

专业技能科目：根据专业方向选择职业能力考试

四、命题单位不同

职教高考由省教育厅统一组织考试，由各牵头院校组织命题；普通高考由国家教育部统一命题。

五、考试难度不同

职教高考难度低于普通高考的60%。

六、选专业时间不同

职教高考考生是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。

七、证书相同

职教统招本科与普通统招本科毕业证（国家计划内统招毕业证）以及毕业授予的学士学位证件是完全相同的。

八、学制相同

职教高考与普通高考统招本科学制均为四年。

九、升学后的待遇相同

职教高考升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设置还是学生奖学金、毕业证书以及学位授予、就业待遇等各方面，同普高考入的学生无任何区别。

十、录取渠道相同

都是由各省招办统一建档，网上统一录取。

什么样的学生适合职教高考？

职教高考的重点还在于面向中职毕业生，初中学生在校注册中技学籍满三年，中专、技校和往届高中毕业的学生都可以参加。职教高考并不是只有差生报考，针对于偏科或文化课成绩不理想的学生是最好的选择，学生可以通过职教高考考入大学继续深造。

01英语基础不好的同学;(大部分科目不考英语)

02存在偏科的学生;(比如物理好的学生可选择考物理)

03感觉学习压力大的学生;(文化课只考三科)

04文化基础薄弱但动手实践能力强的学生;(如计算机应用)

05文化课400分以下但又想考取国家计划内统招本科院校，升学愿望强烈的学生。

职教高考，去向何处？

实施职教高考制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。这意味着，山东省职教高考本科招生数量将逐年增加，到2022年，将由现在的1万人增加到7万人左右，职教高考的本科升学率将提高，吸引力不断扩大，职业学校学生升学深造的路子越来越宽，机会越来越多。

职教高考的学生将没有高中生竞争！从2022年起全国升本科的学校，职教高考到底是个什么？与普通高考有什么不同？未来升学的机会与待遇一样吗？，普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学历。2022年起，高中应届生不允许参加职教高考了，选择职教高考的学生没有高中生竞争，升入本科的几率更大！同时，一边想拿高中毕业证，一边还想参加职教高考拿本科录取通知书，那是不可能了，这就要求家长们必须在中考毕业做出决定，是面子还是本科？旧思维该摒弃了！

职教高考打通了从中职一路到研究生的升学通道！2020年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（以下简称《高地意见》），在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。职教高考打通中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的升学通道，从中职生到研究生不是梦！

同时，推进实施“学历证书+若干专业能力证书(1+X)”证书制度，为职业院校学生拓展就业创业本领提供支持。健全单独招收全国职业院校技能大赛、中国技能大赛、世界技能大赛优秀选手的政策，为技术技能人才持续学习和发展提供机会。

这些改革创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”，初中学生和家长要结合学生的学习特点和自身实际情况，依照兴趣和禀赋理性选择孩子的成才路径。

高中中职升本科，刚过普高线的孩子，最好的选择的是读普高还是走职教高考？

家长咨询：

中考四百二三这个分数在三门峡能上普高，是上普高呢还是去郑州上好点的中专，将来走职教高考？

这是一位中考家长的提问，非常具有代表性，我们拿出来分析下。这位家长提出的主要是两个方面的问题：第一，刚过普高线，最好的选择是读普高还是走职教高考；第二高中中职升本科，刚过普高线的孩子，最好的选择的是读普高还是走职教高考？，选择中职升学，选择省会学校还是本地学校？

下面我们就第一个问题给大家一些建议。

一、刚过普高线，只要不是大失误造成的，目标本科，优选中职升学班。

如果问中招考试最纠结的是哪部分家长，毫无疑问就是家有刚过普高线的孩子。这个成绩，选择高中的话，基本上都是排名末尾的民办高中，一旦选择那就意味着未来三年几十万的大额投入。如果孩子能学成也值得投入，但是自己孩子啥情况家长最清楚，有没有足够的资金支撑，值不值得投入是个需要慎重考虑的事情。

再说中职教育的问题，这个成绩可以考虑中职学校的升学班。但是现阶段中职教育的口碑风评，又让很多家长望而却步。因此也就出现了“宁肯让孩子在高中睡觉，也不选择中职教育”的家长。

对于这个选择问题，其实我的观点是——建议家长选择中职的升学班。至于理由，不是因为我是中职老师，自卖自夸，为自己招生，而是我更了解这个新赛道带来的变化和希望。

给大家几个理由吧，方便家长们更容易理解。

1.中职升学班，距离本科更近，希望更大，逆袭成本更低。

每次提到中职升学，就会有人跳出来说，中职本科招生计划就那么三四千个，会比高中希望更大？这就是对中职升学不了解造成的认识误差。

我们以数据来说明：

2022年，河南省中职毕业生为48.86万人，高中毕业生72.25万人，基本成4:6的比例，并不是严格的5:5。这一年，中职升学本科招生计划大概是3400。中职毕业生中，其实90%的学生目标并不是本科，竞争本科的人数基本为4.86万人不到。中职升学跟高中不一样，又分为不同专业大类，不同大类之间考试内容不一样，能报考的院校也不一样。因此，跟你具备同等竞争关系的也就是同一个专业大类里面的考生高中中职升本科，这就一下就又分散了竞争人数。

目前中职专业分为21个大类，平均每个专业2314个竞争对手。结合实际情况，中职升学班的考生大量集中于艺考体考，普通专业冲本的考生远比10%要少。反观高中，本科志愿是多，但是竞争对手的数量、质量更高。

另外，中职实施的免学费政策，而这个分数选择的高中多数都是民办高收费，一个免学费，一个一年几万投入，这一番对比，我相信您会有自己的考虑。

因此，这就是我们所说的距离本科更近，希望更大，逆袭成本更低。

2.鼓励和肯定对于孩子来说，是促进改变的催化剂。

刚过高中线的孩子去了高中，我们都知道会是个什么结果，不要提什么万一开窍了，逆袭了。逆袭需要条件，要么孩子天赋异禀，要么毅力惊人，您觉得自己的孩子属于哪个。那都是个例，大概率是浑浑噩噩忙忙碌碌过完三年，好的话考一个大专，不好的话甚至连大专线都达不到，更有甚者高中都坚持不下来。可是，这与几十万的花费比起来，会让家长绝望。

所以，与其奔一个看不到希望的高中，为何不换个赛道拼一个距离本科更近的希望。

在中职升学班，孩子的成绩不会再是垫底的存在，至少会是中上等层次，还是老师重点关注培养的对象，鼓励的对象。一边是怎么努力都居于末尾，看不到希望的高中，一边是不断鼓励肯定，找到学习乐趣和信心的中职，我相信，孩子的改变也就在这潜移默化中发生了。

我们常听说，青春期的孩子常常因为一个老师放弃了某门课程，这就是鼓励和肯定对孩子的重要性。因为鼓励和肯定，可以让其找到拼搏的希望，这希望就如同黑暗中的灯塔，这就是中职升学班对这样一批孩子的重要作用。

3.中职升学班，并不是那么不堪，管理不亚于高中。

前面提到了家长和舆论对中职教育的不认可，其实这也正常。现有生源选拔制度下，产生这样的结果也怪不得家长不理解。但是我想说的是，家长可以到中职学校的升学班实地走一走看一看，尤其是一些办得比较好的中职升学班。看是不是如同传言的那般不堪，眼见为实，然后再确定是否选择。

这几年，中职升学班如雨后春笋般纷纷露头，也产生了一些升学强校。走访过这些学校发现，无一例外，他们的升学班基本都是独立管理，管理模式和严格度跟高中差不多。军事化管理，手机不进校园，五点多早读早自习，晚上三节晚自习，周考月考都有，跟你听闻的，想象的中专不太一样。

而且，这类班级的学生，学习氛围很好，学习积极性很高，目标很明确，动力很足，毕竟有希望总比没希望更容易让人产生前进的动力。

二、目标高职的话，高中和中职哪个适合选择哪个

如果孩子本身就没有冲本的意愿，那我觉得将来左右都是一个大专，那就要考虑经济性了。此时，可以根据学校收费情况来选择适合的学校。

第一，如果能进入公办普通高中，那就选择高中，到了第三年通过单招考个高职院校，花费也不高，可以接受。

第二，如果只能进民办高中，孩子学习意愿也不强，那就选择中职升学班。在中职升学班，一方面免学费，花费少，另一方面，冲本希望大，孩子跟着学也能有个好结果。

第三，如果你咨询的中职升学班是高收费，建议慎重选择。毕竟中职教育免学费，如果是高收费，其就是民办教育，或者有民办机构介入。这时候您需要权衡，这个高收费是否划算。毕竟，有那么多公办免学费的中职学校可选择。

第二个问题的分析，敬请期待。