韩国康复治疗学研究生，康复医学与理疗学

贵州医科大学附属医院康复医学与理疗科成立于20世纪80年代，为贵州省最早成立的康复医学科，其前身为贵州医科大学附属医院理疗科，是一个集医疗、教学、科研、培训于一体的科室。

学科带头人、康复医学科主任张继荣，女，52岁，主任医师，硕士生导师。贵州医科大学附属医院康复医学科主任，从事康复医学工作20余年，发表专业学术论文30余篇，其中权威期刊7篇，参编专业书籍5部，主编专业书籍1部，1995至今为贵州省医学会物理医学与康复学分会主任委员，曾任中华医学会物理医学与康复学分会两届常委，现任全国委员。中国医师协会委员会委员，贵州省残疾人康复协会理事，《中华物理医学与康复杂志》、《中国康复医学杂志》、《中国康复杂志》编委。贵州省医学会物理医学与康复学分会获贵州省医学会颁发的1994-2006年学会工作优秀专科分会，2008年获学会优秀工作者，《中华物理医学与康复杂志》2008年优秀论文三等奖。曾参与国家“十五”攻关项目资助课题“急性脑血管病三级康复研究方案”，作为分中心负责人并独立完成方案。现担任“十二五国家支撑课题”-“脑血管病整体康复适宜技术的开发推广及康复信息平台的建设”贵州分中心负责人。专业特长为对脊髓损伤、脑血管意外、颅脑损伤、骨折、颈肩腰腿痛、关节置换术后、截肢后及其他康复医学常见病的康复评定、康复治疗。

吴霜，女，40岁国外在职研究生，主任医师。从事康复医学工作10余年，发表专业学术论文10余篇，其中权威期刊6篇。现任贵州省医学会物理医学与康复学分会常委兼秘书长，2009年获中华医学会全国青年委员。1999年在中山大学孙逸仙医院康复科进修1年。专业特长为脑血管意外、颅脑损伤、脊髓损伤及颈肩腰腿痛等疾病的康复评定、治疗。现主持贵州省科技厅、贵阳市科技局、贵阳市卫生局课题各一项。

我科拥有本省内最为齐全、先进、完善的近两千万元的康复设备，包括

①各种电、磁、热、光、水、气压治疗、牵引治疗、生物反馈治疗等全面的理疗设备；

②各种常规运动治疗评定及训练设备：四肢联动治疗仪、CPM、多功能关节被动训练器、电动站立床、多体位床、训练用扶梯、运动平板仪；

③各种作业治疗、言语治疗、吞咽治疗评定及训练设备：磨沙训练台、拼板、积木、橡皮泥、编织用具、木工、金工用具、ADL训练成套设施、电脑辅助认知训练系统、电脑上肢评定训练系统、手功能训练系统、言语治疗机、语言测评和治疗成套用具、非语言交流板、吞咽训练仪、电脑语言检测训练系统；

④国内外先进康复评定、训练设备：平衡测评及训练系统、上下肢智能训练仪、减重步态训练系统、德国等速测评测速训练系统、表面肌电图检测、上、下肢康复机器人系统、智能步态测评训练系统、下肢运动控制训练系统、工伤康复职业训练套件、心肺功能评估训练系统、3D情景互动训练系统等；

⑤我科的假肢矫形中心可针对临床各种疾病导致的功能障碍制作个体化辅助支具韩国康复治疗学研究生，如踝足可调试支具、下肢免负荷支具、髋膝踝长腿支具、脊柱四肢骨折外固定支具、手功能夹板等。

我科开展各种常见病及疑难病康复，如脊髓损伤的康复、脑卒中的康复、手外伤的康复、重症颅脑外伤康复、关节置换术后康复、四肢及脊柱骨折、周围神经损伤、吞咽障碍、言语障碍、神经源膀胱/直肠康复、颈肩腰腿痛、烧伤、骨关节炎、肩周炎、乳腺癌术后、血友病关节炎、脊柱侧凸、截肢后、慢性阻塞性肺疾病、胸部疾病术前康复训练、小儿阑尾炎/脓肿、肠扭转、小儿中枢系统白血病所致截瘫的康复、胸腹部闭合伤、五官疾病、脊髓炎、格林巴利综合征、多发性硬化等疾病的康复等。

康复医学科于2009年在省内率先招收骨科康复方向硕士研究生，2011获硕士学位授予权。科室现有主任医师3名，副主任医师6名，主治医师1名，PT、OT治疗师共6名，其中博士学历3名，硕士学历2名，在读研究生3人。近年来，承担国家级课题2项，其中“十一五”攻关项目1项、“十二五国家支撑课题”一项，贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目3项，省科技厅项目1项。在核心期刊上发表论文40余篇，SCI论文5篇，主编专著2部，参编专著7部。5年内支配科研基金30余万元韩国康复治疗学研究生，康复医学与理疗学，科室设备1000余万元。

主要相关学科包括：骨科、神经内科、神经外科、儿科、心内科、呼吸内科、内分泌科及肾病风湿科。

医学专业在职研究生，临床医学在职研究生和全日制研究生的区别

在职研究生教育的开展医学专业在职研究生，让职场人士拥有了合理的学习平台。为珍惜这一机会，大家也相继参与报名。目前想报临床医学在职研究生的人员，对其与全日制研究生有哪些区别比较感兴趣，接下来可举例说明几点：

区别一：入学模式

在职：临床医学在职研究生有同等学力和专业硕士两种主要报考方式。前者为免试入学，后者采取与全日制相同的录取政策。考生可结合自身情况自由选择入学模式。

全日制：临床医学全日制研究生要求考生报名参加统一入学考试，含初试和复试两项。考生将在依次通过各项考试的情况下，由招生单位根据综合成绩择优录取入学。

区别二：上课时间

在职：上课时间比较灵活国外在职博士，且方式多样。学员主要是利用业余时间进修临床医学专业课程，期间可通过周末班面授上课，也可通过网络自由学习。

全日制：临床医学全日制研究生为全脱产学习，上课时间比较集中，方式相对来说也比较单一。学员都是在工作日面授上课，即需要集中周一至周五来学习。

区别三：授予证书

在职：临床医学同等学力考生申硕成功，可获得硕士学位，没有学历；专业硕士考生毕业时能够获得研究生学历和硕士学位。

全日制：全日制的临床医学专业学员，毕业能够获得研究生学历和硕士学位医学专业在职研究生，临床医学在职研究生和全日制研究生的区别，主要区别于在职的同等学力。