剑桥大学博士后,剑桥大学博士后含金量,剑桥大学博士后王京刚,剑桥大学博士后申请

毕节中专升大专分数线,「都市聚焦」贵州职业教育迎来崭新机遇

“随着国家对职业教育的高度重视,以及部省共建‘技能贵州’推动职业教育高质量发展等一系列方案的实施,贵州通过探索中职教育和普通高中相互融通,我认为贵州中高职教育将突飞猛进,将实现跨越式的发展,将上一个新的台阶,职业教育真的大有可为。

这几天,从中职一路走过来的青年医生赵豪正在武汉进行医疗技术培训,进一步提升自己的专业水平;成功转型到县职校的赵驰,给学生上了一个学期的课后,开启了休假模式;而刚刚成为一名护士的张汝媛,正在期待自己未来的人生……当然,更多的职教生正在求职的路上,以自己的经历感受着这一身份对个人命运的深刻影响。

近年来,中考分流政策广受关注,家长们特别关心孩子一旦就读职业院校,将来就业前景是否明朗。与此同时,国家大力发展职业教育,各地也纷纷出台众多支持职业教育发展的措施。特别是《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日起施行,职业教育更是迎来崭新机遇。

一边是国家大力推动职业教育,一边是家长们对职教就业前景的担忧。那么,当前的职教生在校期间学习如何,是否足以支撑毕业后的就业呢?职教生毕业后,都有哪些就业去处?职业教育法的正式实施,给了学校哪些底气?家长们一贯的态度,又是否有所改变?

01

学生:选择职教,迈上崭新人生路

从中职起步,农村少年最终逆袭

“医院需要引进一些新技术,我个人也想学习,进一步提高专业水平,所以就来了。”正在武汉学习针灸的赵豪,这样描述自己的感受。

要不是多年前决定到中专学校试试,这位农村青年此时可能正像多数初中就踏入社会的同学一样,可能正在某个工厂上班,而不是在医疗技术的专业上进一步深造。

2014年,14岁的他因为成绩不理想,打算初中毕业就外出务工,因为一位老师的苦苦相劝,于是同意到毕节卫校学习中药。在当时,赵豪与家人一边抱着侥幸,但也多少有些“年纪还小,多在学校呆几年”的想法。没想到,这一步,却彻底改变了一个人和一个家庭的命运。

在毕节卫校,他因为格外喜欢一位中医老师的课,于是常常“翘课”去听,并深得老师的喜爱。三年级实习时,老师不仅帮助介绍了实习岗位,并推荐他报考遵义医学院的大专。由于勤奋好学,他成为11个同门师兄弟里,成功考取的两人之一。在遵义医学院,他的专业能力进一步提升,并明确了自己的职业方向。

然而此时,就像许多农村孩子都会面临的问题一样,家庭条件成了赵豪前行路上的阻力。为此,他自大专毕业实习起,就曾在夜市卖过包包,做过烤鱼和烙锅生意,以及其他种种尝试,并最终欠下了30多万的外债。

四处碰壁后,赵豪曾选择到多个乡镇卫生院担任外聘医生,终因“感觉学不到东西”而放弃,或因听不懂当地方言而作罢。生存困难,这位青年不得不投奔在安顺的同学,在当地一家医院工作时,因听说一位民营医院院长医术了得,于是决定拜对方为师。

这期间,他经常给当地人看病,并深得大家信任。这些人外出打工后,又介绍了外省的患者。如今,赵豪已经通过微信,给200多人完成了诊断。“就是通过图片或视频了解情况,建议病人做哪些检查,然后根据检查结果开单子抓药。”他说。

因在专业领域发展越来越好,赵豪曾考上毕节市金沙县一个乡镇的卫生院,但因离家远而放弃。而且,安顺一些医院承诺1万以上的月薪,他也没有答应,而是选择继续提升自己的专业水平。

2020年,赵豪报考贵阳中医学院的本科,过了分数线,但想着家里压力大,还有弟弟妹妹在上学,于是主动放弃了复试。当时毕节中专升大专分数线,妈妈打电话安慰他,他为了不让母亲难过,于是主动说自己没通过笔试。“直到现在我都没说,等以后再说吧。”谈及此,一向坚强的青年,口气里不免哽咽。

今年5月,他终于还完了30多万的外债,于是请假回到大方老家休息了两个月。之后,已经有了药师证和医师资格证的他,再一次选择奋进,并完成了函授本科的考试。之后,他在师傅的推荐下,免费到武汉学习半年,打算进一步提升自己的水平。

“其实挺想考研的,但家里条件不好,父母很辛苦,特别是爸爸的腰一直不好。希望努力一点,让他们以后过得好一些,然后再考虑自己的梦想吧。”赵豪说。

因为他的榜样,原本成绩不太好的妹妹和弟弟,也都在初中毕业后选择了中专,并且成功考取了大专,如今一个在安顺职业技术学院学习旅游管理专业,一个在铜仁师范学院学习学前教育。懂事的弟弟妹妹都希望早点工作,帮家里减轻负担。但赵豪希望自己能供弟弟妹妹读书,让他们安心学习,继续进行专升本,而不是像自己一样留下遗憾。

华丽转身,从大企业到中职学校当老师

今年4月,“95后”青年赵驰果断结束了自己在大企业的生涯,选择到黔东南州榕江县中等职业学校开启自己新的人生。

这位贵州建设职业技术学院建筑工程学院2016级建筑工程技术专业的青年,2018年6月到贵州桥梁建设集团公司顶岗实习,然后正式签订劳动合同,并被施工方任命为安全生产负责人。

“2018年6月到2020年2月期间,我全程参与修建了目前世界钢筋混凝土结构第一大桥——平塘特大桥的修建,站在世界第一高大桥,做世界第一高桥墩,修桥铺路致青春……曾经我以母校而自豪,现在我希望母校为我而骄傲!”2021年6月西班牙在职研究生,赵驰作为优秀毕业生代表回校分享经验,慷慨激昂的发言获得了无数掌声。

没想到,一年以后,他便完成了又一次华丽转身。进入职校后,赵驰通过“温馨而体贴的培训”,成功度过了最艰难的阶段,慢慢适应了初入职场的忐忑。时间过得很快,他已经在这个平凡的岗位上奋斗了一段时间了,愉快地送走一批又一批学生,并感受到了作为一名教师的骄傲。

在国企工作一段时间后,赵驰选择到中职学校任教。

“从企业到学校,挑战在从一线基层管理人员到老师这一转变,第一次当老师,第一次做班主任,太多的第一次都是成为老师后才得到的人生体验。如果说不适应,那是以前这个那个都是叫赵工或赵总,现在突然被叫赵老师,这个最不适应。”赵驰说。

谈及未来的打算,他说将把在央企、省国有企业施工一线基层工作人员转变为现在教书育人的老师,将会在新的岗位、新的地方发光发热,将自己在企业所学到的知识和技能传授给学生。

专业过硬,“98后”姑娘开启如愿人生

对“98后”姑娘张汝媛而言,最高兴的莫过于毕业就顺利找到工作了。在贵阳市观山湖区养老服务中心工作的她,除了包吃包住和五险一金,每个月还能拿到4000元的工资。“综合看来,这个待遇还是挺好的,我比较满意。”她说。

张汝媛(右)在贵阳市观山湖区养老服务中心工作。

高中毕业时,这位小姑娘因为担心无书可读,于是选择了贵阳护理职业技术学院的家政服务与管理专业。学校的生活自由而充实,尽管受疫情等因素的影响,但她从来没有担心过就业问题。“因为学习期间,辅导员周莉老师就已经开始给我们安排见习了,对于这一点,我们都对周老师充满了感激。”

记者采访发现,许多掌握了专业技术的职教生,最终都找到了一份心仪的工作。如贵州建设职业技术学院信息管理学院2017级计算机专业毕业生商体美在省教育厅从事新媒体工作,建筑设备学院2018级工程测量技术专业毕业生杨和炯在贵州建筑八司找到了自己的位置,建筑设计学院2017级室内艺术设计专业毕业生吴先涛则通过创业实现人生理想……

“在校期间,在老师的指导下,我学习到很多实用的知识,在校期间参加了学院的创客团队,工作室还得到时任省领导的视察和关注。毕业以后,就从事于摄影方面的工作,主要结合贵州人文地理特色,拍摄和记录最美乡恋,待遇也非常可观。”贵州建设职业技术学院2017级毕业生陈超说。

毕业后从事摄影工作,陈超感觉很对口。

因为这样的经历,这些职教生也改变了对职业教育的看法。张汝媛说,读初中时,个人对职业教育的看法其实是负面的,觉得里面的同学都是学习不好的,因为当时班主任就会找班上成绩靠后的同学谈话,推荐他们去读技校或中专。而且,家长们也会谈论关于职校的各种不好传闻,并断言在这样的环境学习,毕业后肯定无法找到工作。

“但我自己亲身经历下来后,完全颠覆了对技校或者职业教育以往的看法和认知。现在好多朋友反而很羡慕我,说我们学校真好,包‘分配’工作,而他们还面临着毕业就等于失业的境地。”张汝媛说。

当然,随着大学生的越来越多,学历正成为越来越多职教生的选择。长期与职教生打交道的贵州工贸职业学院招生就业处教师罗德昌表示,这不仅是学生的选择,同时职校定位也已经从就业转向就业与升学兼顾。此外,贵阳市商贸学校新闻中心负责人李巍也表示,学校今年的毕业生大都选择升入大专,而这也是多数中职和高职生的共同选择。

02

学校:以市场为导向,把就业作为头等大事

记者采访发现,不少职业院校的毕业生,都有不错的去处。贵阳康养职业大学招生就业处负责人周莉表示,学校2022年毕业生共3086人,截至7月,从省就业系统显示,总就业人数为2514人,毕业生毕业去向落实率81.46%,其中协议(合同)就业(含应征入伍23人)2235人,其它形式就业263人,自主创业7人,专升本(专项录取录入9人)和规培生正在录取中。

与本科生不同,职教生就业时专业性的对口型非常明显。如贵阳康养职业大学的就业毕业中,医药卫生类行业就业人数占41.01%,其他行业就业人数占58.99%。而从医药卫生类单位属性来看,公立医药卫生类行业就业人数占29.97%,民营医药卫生类行业就业人占70.03%。此外,基层医药卫生类行业就业人数占28.52%。

贵阳康养大学2022年校园招聘会现场。

学生们能顺利就业,最重要的一点就是学校以市场为导向的办学思路。如在贵州建设职业技术学院,校企合作的现代学徒制办学模式,就很好地帮助学生们完成了就业。建筑设备学院专业主任陈秋菊表示,学院2016年12月与中天城投集团物业管理有限公司签订了校企合作协议,合作成立“楼宇智能化设备维护与保养”现代学徒制试点,5年来双方在建筑设备、建筑电器及建筑智能化3个专业开展了现代学徒制的人才培养工作,累计为企业输送技术技能型人才近200人。

“在培养过程中,校企双方根据岗位需求制定课程,共同研制人才培养方案,进行课程建设,校企双方互聘教师,推行现代学徒制的办学模式,该试点成功获批国家第三批现代学徒制试点建设单位。”陈老师表示,因为课程体系制定中融入岗位具体的工作内容,所培养的人才基本符合企业的用人标准,学生顶岗转就业率达90%以上。

而在贵阳康养职业大学,也正在根据社会的发展调整专业设置。招生就业处负责人周莉表示,随着人口老龄化的进程加剧,社会对人才需求也在不断转型,出现新型产业和职业,学校针对一老一小需要特殊照顾的人群以及青壮年工作压力大等特点,围绕满足生命全周期开设专业,包括养老护理、康复技术、健康管理、医学营养、家政服务等专业,为“康养”产业链、生产链、服务链做好人才培养,提升服务技术水平,满足社会对特殊行业人才的需求,如月子中心、产后康复、养老机构、居家养老服务、营养配餐、家庭管家等业界的人才需求。

“在以市场为导向进行专业设置和培养的同时,学校更通过各种方式千方百计帮助学生就业。”周莉表示,学校今年制定出台了《2022届毕业生就业创业包保工作实施方案》,建立了“领导干部包保到人、职能处室联系到系、所有教师责任到人”的就业联动机制,确保责任层层落实到位。3-6月,就举办了4场大型线下招聘会,吸引500余家医疗卫生类企事业单位提供高质量岗位4000余个。

此外,学校还持续加大书记校长访企拓岗、动员校友推荐、开展校企合作、争取市级单位支持等,增加定向精准提供岗位数,确保毕业生好就业、就好业。这些措施中,包括对专升本未录取的毕业生加强就业指导,使其尽快就业;做好资格证毕业生的思想工作,引导他们到无需持证上岗机构就业,或到需持证再签订就业协议的单位先灵活就业,待获证后再签订就业协议;对就业意愿不明显、就业期望不符合实际的学生身上,则通过挑选已经就业学生开展岗位宣讲等方式,引导持观望态度的学生积极求职……

“随着社会发展的多元化,社会对高技术技能人才的需求量越来越大。学校围绕社会需求办学和设置专业,并切切实实地帮助毕业生实现高质量就业,让同学们不负所学,学校的发展必将越来越好。”周莉说。

03

家长:对职业教育的看法正在改变

贵州工贸职业学院招生就业处教师罗德昌,因长期与学生们打交道,有着广泛而深入的观察。他告诉记者,自己过去一年,通过走访贵州的13市88县,对近百所职业学校的学生进行调查,发现中职学生大的生源主要是成绩处于末端的中学毕业生,因上不了本科和普高,所以才选择职校继续学业。同样,高考时选择职高的学生,更多的也还是因为分数。

因为选择职校,这些学生也由此有了一条不一样的路。“我们发现,中职毕业后,直接就业的仅有35%,约65%升入高等院校继续学业,而且升学的人中,约10%的还会升入本科院校。”罗德昌表示,在升学途径上,主要是对口单招和五年一贯制和中本贯通等各种形式的直升,以及约少部分同学直接采取参加普通高考的方式。

“为什么职业院校学生不愿意一毕业就选择就业呢? 原因是,他们只能进工厂、工地、车间等一线基层岗位,交友圈子窄、工资低、工作环境差、发展前景不看好、生活枯燥单一。”罗德昌说。

在他看来,由于过去的种种原因,职业教育确实不太受家长待见,但核心不是家长的观念,也不简单是学校的问题,而是产业发展水平,社会发展阶段的问题。近年来,随着职业教育的日渐成熟,许多职教生或可以寻找到不错的岗位,或能升入高一级学习继续提升,因此家长们的态度也正在改变。

“但不得不承认,我们的职业教育,更多地还处在起步阶段。”罗德昌表示,目前我国的制造业还大量是低层次的,门槛都比较低,待遇自然上不去。若高端制造业发展起来了,那门槛自然就高了,门槛高了,薪资水平必然就高了,社会地位自然也上去了,选择职业教育的人自然也会增加。

作为职校教师,赵驰对学生们都很满意。他对记者说,其实中职学生们的表现都非常好,动手能力很强,今年从江县的技能大赛暨全州技能大赛选拔赛中,很多同学就拿了奖,其中有人还获得了全县第一名的好成绩。

在他看来,职业教育现如今实现了跨越式的发展,从而也改变了很多父母对职业教育的看法。职业教育“工学结合、校企合作、顶岗实习、校校合作”等模式,成了我国职业学校,尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀,所以今天的职业教育成就出彩人生。

职校学生正在实训。

“随着国家对职业教育的高度重视,以及部省共建‘技能贵州’推动职业教育高质量发展等一系列方案的实施,贵州通过探索中职教育和普通高中相互融通,我认为贵州中高职教育将突飞猛进,将实现跨越式的发展,将上一个新的台阶,职业教育真的大有可为。”赵驰说。

不仅是学生和老师,家长们对职业教育的态度也正在改变。张汝媛刚填报职业院校时,父亲就特别反对,认为学习家政服务与管理专业,出来不就是做保姆、做保洁。直到女儿找到了不错的工作,他才明白,这一专业其实有着丰富的内容体系,需要学习临床的内科、外科、妇科、儿科等专业知识,以及美容和烹饪的技术,里面真是大有学问。

“现在我发现,只要孩子努力,其实读个职业院校,也能找到很好的工作。由于专业性强毕节中专升大专分数线,「都市聚焦」贵州职业教育迎来崭新机遇,他们找工作时,甚至比一些本科院校毕业的还要容易。”张爸爸说。

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请添加站长微信举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.guojishuobo.com/215318.html

(0)
国际硕博教育王老师
上一篇 2024年 4月 16日
下一篇 2024年 4月 16日

相关推荐

联系我们

联系我们

18923864400

在线咨询: 资深顾问 邮件:guojishuobo@163.com 工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信
关注微信
返回顶部
在线客服