中外合作办学专业好不好，中外合作办学是否值得报考？今年的报考走势怎样？

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近几年受疫情影响，中外合作办学报考热度有所下降，随着疫情的结束中外合作办学报考热度又会怎样呢？

什么是中外合作办学，有哪些形式？

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，有合作设立机构和合作举办项目两种形式。

(一)中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;

(二)中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;

(三)中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生;

(四)教育教学的地点主要在中国境内;

(五)中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。

值得注意的是，仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的教育教学活动，例如一般的校际交流项目、外国大学预科班、双联学位、双语授课项目、引进外国高校部分课程等，均不属于中外合作办学的范畴。

中外合作按办学主体分为两类

一是中外合作办学机构，是外国高校同中国高校在中国境内合作举办的教育机构。

根据办学性质又分为独立法人（如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等）和非独立法人（浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院等）两种。

二是中外合作办学项目，是指不设立专门的院校，而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。如厦门大学与爱尔兰都柏林商学院中外合作办学项目、中国人民大学（苏州校区）等。

它按办学形式也可分为两类：

一是计划内招生:参加全国普通高考中外合作办学专业好不好，统一填报志愿，毕业后获得由中方或中外双方学校颁发教育部承认且认证的学位证书。

二是计划外招生：不用参加全国普通高考，只参加学校自己举办的类似自主招生考试就OK。完成课程后只发写实性证书或者是课程的结业证书，不发学历证书。

辨清“计划内”与“计划外”

计划内招生是纳入国家普通高校招生计划的统招生。考生必须填报高考志愿，并参加高考录取，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。

计划外招生是学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报高考志愿，只参加学校自己举办的入学考试即可(一般会参考高考成绩及英语单科成绩)。先在中方学校修得相应学分，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。

中外合作办学的培养模式一般分为四种：

1、“2+2”模式，大一大二在国内学习，后两年可以自主选择在国内或者是国外学习。

2、“3+1”模式，前三年在国内，最后一年自主选择国内或者国外学习。

3、“4+0”模式。四年都在国内学习，采用国外的原版教材、教学计划和考试方式，教学模式与国外本合作院校保持一致。

4、混合模式。先采用”4+0“的模式，入学后再进行二次选拔部分学生进行“2+2”，或者”1+3“、”3+1|这样的一个模式。

文凭分为五种

第一种,发国内本科毕业证书、学士学位证书，国外一般是发学位证书，没有毕业证书。

第二种，除了国内本科毕业证与学位证外，还会收到国外的认证。

第三种，既没有外方直接的学士学位证书，也没有外方的认证文凭，外方会给毕业生开一个写实性证书。

第四种，国内高校颁发本科毕业证书和学士学位证书，国外高校不颁发任何证书。

第五种，毕业生拿国外的学位证书，但无法拿到国内的学历证书。

中外合作办学特点

特点主要有四大方面：精品课程、语言水平、留学选择、学费较贵。

精品课程：大多数教授所学专业的精品课程，不乏很多国外的受知识产权保护的课程，可以学到比较权威的、先进的专业知识。

语言水平：接受外语授课的学习背景在一定程度上提高了自身的语言水平能力和对外语教学环境的适应性。

留学选择：在中外合作办学下学习，能够帮助自己提前适应国外院校的教学模式，语言水平能力提高，因此在未来的留学申请中占有一定的优势。

学费较贵：一般中外合作的学费相对其他的而言，都比较贵，动辄上万，有的四五万，甚至十几万，二十几万。凡是都有两面性，贵自有贵的道理，享受的教育条件是不同的，对于家庭经济条件允许，未来想出国留学，研习更先进的专业知识，也是不错的选择。

报考建议

（1）查看是否合法。可通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网等以上网站查看相关信息。

（2）查看教育教学质量。要关注决定与影响的几个关键因素，如学生入学标准；师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师；教授什么样的课程；在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。

（3）查看所获学历文凭。合作办学项目颁发的证书，体现了学生毕业后所获得的是什么样的学历文凭，它对学生的就业及未来发展起着至关重要的作用。考生家长在选择项目时一定要看清其所发证书的性质。

我国本科以上普通高等教育颁发的是双证，即学历证和学位证。凡是获得证书的学生都是在教育部有注册的。而国外的本科教育，则只颁发学士学位证。

注意：有些文凭也只是国内院校的学历和学位，而没有国外院校的学位。例如深圳北理莫斯科大学的综招，从2021年开始，分为两种。一种是获得双学籍学历学位证书，即莫斯科大学学籍和深圳北理莫斯科大学学籍（简称“双学籍”），获得莫斯科大学毕业（含学位）证书和深圳北理莫斯科大学学历学位证书；另一种是单学籍学历学位证书，即深圳北理莫斯科大学学籍（简称“单学籍”），获得深圳北理莫斯科大学学历学位证书。

（4）查看招生章程、招生标准、招生计划。这方面毋庸多说。

（5）查看培养计划模式。培养模式各院校都是有所不同的，有“4+0”、“3+1”、“2+2”等模式，即国内高校培养几年+国外高校培养几年，对未来的发展规划还是有影响的，一定要提前了解清楚。

例如：山东师范大学综招中的国际联合培养计划，山东师范大学信息科学与工程学院与辛辛那提大学信息技术学院的联合培养计划是2+2+Co-Op的，也就是说，2年在山东师范大学，2-3年在辛辛那提大学（其中包括4个学期的课堂学习和3个学期的Co-Op带薪实习）。

学生在规定的修学年限内达到双方学校规定的毕业及学位授予标准，获得山东师范大学毕业证书、学士学位证书及辛辛那提大学学士学位证书。

适合哪类学生

英语能力比较强

一定要英语好！一定要英语好！一定要英语好！重要的事情说三遍！因为绝大多数合作办学专业课程都配备了许多外籍教师和国外原版课程，大学的课程难度和深度也远远超过高中阶段，如果你家孩子的英语能力一般，或者真的不喜欢学习外语，那么他读合作办学是非常痛苦的，甚至有时候连正常毕业都有困难，白白浪费了“钞票”。

有很多合作办学都对英语单科成绩有限制，英语成绩不好连志愿都无法填报。

较强的自控力和学习能力

家长朋友们不要以为合作办学高校或者专业就是高价买分，孩子入学之后就不如普通高校和专业的孩子努力。其实很多合作办学的课程要比普通专业更重，因为入学后要加强语言方面的学习，以备将来适应全英或全外语的外教授课，所以如果你的孩子没有很强的自学能力和自控力，或者对这门外语没有兴趣，那就不要轻易的选择合作办学。

像中国人民大学苏州校区、北理工和央财的合作办学，学业压力甚至比本校的还重。

家庭提前计划

合作办学可进可退，既能直接毕业考研或者找工作，也可以选择到国外读研深造，不管是哪个方向，都需要家长和学生对整个大学的生涯有个初步或者深入的规划，对于想留在国内的，可以选在一所4+0模式的合作办学。

对于将来有出国打算，或者以后投奔国外亲戚中外合作办学专业好不好，有移民计划的，可以选择一所2+2或者3+1模式的合作办学。

家庭经济条件殷实

一般的合作办学学费低者几万元，高的能达到20多万甚至40万，虽然西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学这些学校也有丰厚的奖学金，但是也要把4年学费和生活费用考虑进去，如果是以后考虑出国的，这笔费用会更高。

提醒考生和家长准备报考合作办学时，一定要慎重评估下自己的经济实力。

后疫情时代报考走势

随着疫情形势的好转，留学呈现了回暖的景象。今年中外合作办学报考必然会出现小幅度回升，特别是优质中外合作办学应该会接近疫情之前的水平，但是一些较冷专业和层次较低院校的报考上升幅度依然不会太大，同时受经济拖累的影响，整体报考走势不会出现大幅度上涨的情况，还有就是具体还要看考生人数与招生计划的情况，最后就是考生就业升学规划也会影响报考走势，所以今年作为后疫情时代的第一年，中外合作办学报考会存在许多不确定性因素，准备报考中外合作办学一定要提前做足功课，全面分析理性报考。

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