阿伯泰邓迪大学排名，中外合作办学的优势与局限（二）

中外合作办学的学生具备国际化背景和经验，英语能力相对更强，有开放性思维，跟国内非中外合办专业的学生相比，在国内外跨国公司或国际组织就业的机会更多。

局限

学生和家长也需要注意中外合作办学的局限性。

第一是学费较高。

正常中外合作办学专业一年学费都在4万—6万元，而中外合作办学学校-年学费可高达10万元。

第二是存在学术文化冲突。

中外合作办学需要学生适应不同的学术文化和教学方法，可能存在适应困难的问题。

第三是学位认可度不—。

尽管中外合作办学的学位由国内高校颁发，但在国际认可程度上可能因专业和合作高校的不同而有差异，具体外方院校实力如何还需家长和考生亲自查询考证。

中外合办专业的学生和统招的学生在培养上的区别

与统招的专业相比，中外合办专业在课程设置、教学模式、学位认可和就业竞争力上与统招专业还是存在一些区别的。

第一，在课程设置上，中外合办专业通常会借鉴国外高校的课程体系和教学方法，部分学校的课程是以全英语教学为主，所以一些小语种高考的考生在报考上会遇到限制。

第二，在教学模式上，中外合办专业会融合国内和国外的教学模式，采用多元化的教学方法，包括讲座、实验、案例分析、实践项目等。学生有更多的机会接触国外教师和专家，获得国际化的教学资源和经验。

第三，在学位认可上，中外合办专业的学位通常由国内高校颁发，但在国际认可程度上可能有所差异。一些中外合办专业的学位在国际上可能获得更高的认可度，因为学生在学习过程中接触到了国际标准和先进理念。

第四，在就业竞争力上，中外合办专业的学生可能在就业市场上具有一定的竞争优势。他们有机会接触到更广泛的国际化教育和实践机会，拥有国际化的学习和工作经验阿伯泰邓迪大学排名，中外合作办学的优势与局限（二），能够适应国际化的工作环境。

中外合办的培养模式和统招是完全不一样的，课程设置都是衔接国外的博士，而且很多学校大部分课程是全英文授课，家里有一定经济实力并且计划出国读研的学生可以提起重视，不过“花钱买分”不一定适合所有人，一定要想好要不要走这条路。

海南陵水黎安国际教育创新试验区—鲜为人知的宝藏园区[1]

海南陵水黎安国际教育创新试验区(简称“试验区”)由教育部和海南省共建，是推动“海南国际教育创新岛”建设的重要平台。试验区以教育对外开放为核心使命，紧扣国家战略和海南四大主导产业，打造特色鲜明、优势突出的学科专业体系，突出国际化和开放型特色，引进境内外优质教育资源，致力于打造中国教育开放发展的新标杆、中国教育改革创新的试验田、中外教育交流互鉴的集中展示窗口。

近年来，不少国内外高校都在此落地了中外合作办学项目，不过并非所有的家长都知道，或者是很容易和原校的中外合作办学项目混淆，所以一些首次招生的项目往往能成为学生“捡漏”的机会。下面就从办学特色和目前已经招生的院校专业两个方面给大家介绍一下该中外合办创新试验区。

办学特色

1.“五互一共”核心理念

师生互动、学科互融、文理互通、学分互认、课程互选、管理共商。

2.“大共享，小学院”创新办学模式

试验区中的图书馆、公共教学楼、公共试验馆、体育场馆、学生宿舍、教师公寓、食堂等公共设施共享使用，各学院根据学科特色需要使用共享小学院。学生能够在一个大的环境下体验不同学院的氛围。

3.学在海南=留学国外

(1)一校入学、多校选课、多地实践、多个学位

在试验区，高校之间可以跨学科面向未来联合培养人才，也可以通过参与共享课程库建设等方式，为各校学生提供高质量的公共课程和共享课程服务。试验区将联合入驻高校探索建立课程质量评估或认证机制，以及校际的学分互认机制阿伯泰邓迪大学排名，推进校际复合型人才培养工作。

(2)“两区两地”的战略定位

“两区两地”即新时代中国教育改革开放试验区、中外名校示范办学集中展示区、“一带一路”治线国家学生留学重要目的地、面向未来的高*质面际化新型人才指养基地。试验区将打道新时代中国教育对外开放的高地，打道具有年明回际放有主超的，具有较发展力和义级经淋活跃度的教育园区。

通过“大共享”推动师生互动、学科互融、文理互通、 学分互认、课程互选、管理共商的教育集成创新，培 养面向未来、高素质、国际化、创新型的人才。

入驻学校及招生专业

目前，海南陵水黎安国际教育创新试验区已经签约了10所中方高校、12所境外合作高校。

其中，中方高校均是国家“世界一流大学”建设高校或有“世界一流翔建设学科的高校，如电子科技大学、北京邮电大学、中国传媒大学、东南大学等。在境外合作高校中，进入全球前100名的高校有4所在职研究生，其他均是学科特色非常鲜明的高校。例如，密歇根州立大学的数字传媒专业、考文垂大学的设计专业、阿伯泰邓迪大学的游戏动漫专业、里斯本大学的体育专业等，均排名全球前列。

截至2023年，该试验区已经招生的专业如下表：

以电子科技大学格拉斯哥海南学院2022年录取分数线举例，在项目开设的前两年，录取分数是相对较低的，对这部分项目感兴趣的家长可以保持关注。

海南陵水黎安国际教育创新试验区中的合作办学项目质量相对较高。对一些愿意留在海南省内读书的学生来说确实是“捡漏”的机会硕士，但开成式的教学环境对学生的主观能动性要求也相对较高，建议省内家长多关注。

阿伯泰邓迪大学，完美世界教育将与阿伯泰大学合作培养游戏专业人才

近日，完美世界教育在英国宣布，将联合完美世界教育旗下的数字艺术学院与全球知名游戏大学——阿伯泰大学共同合作游戏开发专业硕士项目。该项目旨在通过培养和选拔设计、策划、电脑编程等不同专业的学生，组成专业的开发小组，并聘请全球业界权威专家进行专业指导，以培养学员多方面的专业能力。双方将尽可能促使学员在学习期间接触和参与技术研发、项目管理等工作。

该合作计划是完美世界教育董事总经理王雨蕴女士在出席英国Dare 游戏节期间宣布的。

Dare 游戏比赛是由阿伯泰大学联合苏格兰工商委员会（SE）、邓迪市议会共同发起举办的。该比赛通过选拔数码、游戏方面的人才，打造具有英国特色和商业价值的产品，对英国文创领域发展具有十分积极的推动作用。

作为游戏比赛主办方之一的阿伯泰大学成立于1888年，它是世界上最早设置游戏专业的大学之一。阿伯泰大学通过与全球知名的计算机游戏公司合作，为全球范围内的游戏产业输出了大量人才。从美国暴雪、EA在职研究生，到日本的任天堂游戏公司博士，都不乏阿伯泰大学毕业的精英。

另一方面，完美世界教育自成立之初，即专注于数字艺术教育及互联网娱乐技术研究，拟培养大量文化创意产业技术及管理人才，提升国内文创产业的水平，推进数字互动娱乐产业的发展。对于游戏乃至于文化创意领域，以及对于创意人才的重点关注，成为促成双方紧密合作的重要原因。

针对本次合作，完美世界教育董事总经理王雨蕴女士表示：“我们将通过资源共享，一方面引进阿伯泰大学包括技术指导、培养和输出等方面的优质资源和经验，另一方面，我们也将把中国的有志青年进行海外输出阿伯泰邓迪大学，完美世界教育将与阿伯泰大学合作培养游戏专业人才，与阿伯泰大学共同在教学、交流、项目孵化等方面展开全方位的独家合作。”同时阿伯泰邓迪大学，王雨蕴女士表示博士后，通过双方未来可期的紧密合作，有望共同构建中英两国更加紧密的教育、人才、文化交流机制，有望共同创造中国与英国文化发展、交融的新局面。

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英国阿伯泰大学世界排名，2018年05月高教关键词：学位授权；“卓越拔尖计划”2.0版

——百廿北大；学位授权；产教融合；“卓越拔尖计划”2.0版

2018年5月，高等教育方面的大事有：第一英国阿伯泰大学世界排名，2018年05月高教关键词：学位授权；“卓越拔尖计划”2.0版，习近平在北京大学考察时强调：抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务 努力建设中国特色世界一流大学。第二，中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会28日上午在人民大会堂隆重开幕，习近平发表重要讲话。第三，2017全国教育经费总投入42557亿元，同比增长9.43%。第四，国家重点研发计划“网络空间安全”重点专项预立项公示，浙大原副校长，中控集团创始人褚健，将获得支持中央财政经费为2758万元，项目实施周期为3年。第六，《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，这将对中国高校学术生态产生重大影响。本月，“那人”为北京大学校长林建华；“那大学”为北京大学；“那事”为各地抢人大战升级；“那政策”为《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》。

“那人”：【北京大学校长林建华】

5月4日，在“北大１２０周年的五四校庆纪念日”庆祝大会上，北大校长林建华将“鸿鹄（hú）”读成了“洪浩（hào）”、把“莘莘学子”念成了“津津学子”，网上一片呵呵，几乎成为狂欢。后来，北大校长就念错字写了封道歉信，信中“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够让我们走向未来的，是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”更是引起更大的质疑！他的新书《校长观点：大学的改革与未来》也于2018年5月正式出版。

“那大学”：【北京大学】

今年是北京大学建校120周年。在中国甚至在世界上，没有哪所大学像北京大学这样与祖国发展高度相关。

“那事”：【各地抢人大战升级】

在过去一年的时间里，重庆、成都、杭州、南京、福州等32个城市纷纷出台人才引进计划，人口少的增加五六万人，多的增加五六十万人。并频出新招：大城市争相放低落户门槛，户口不再与体制挂钩；本科生、专科生、中专生，地方政府亲自上阵“抢人”；面试补贴、户口、房屋产权……大礼包内容越来越丰富。针对近期一些地方政府通过多种措施引进人才的“抢人大战”，国家发展改革委新闻发言人孟玮16日回应说，既要“引才引智”更要“用人留人”，把人才留在当地，实实在在为当地经济发展做贡献。下一步英国阿伯泰大学世界排名，国家发改委将进一步加大经济体制改革力度，为促进人才等要素合理流动创造更有利的条件，同时，及时提出完善人口流动的有关政策建议。“不要把‘抢人大战’变成解决房地产库存的把戏。”

“那政策”：【《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》】

中共教育部党组印发了《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》。教育部思想政治工作司负责人指出，“双带头人”培育工程的建设目标是力争在3年内，也就是2020年底前，基本实现“双带头人”支部书记选拔方式全覆盖，使教师党支部书记普遍成为“双带头人”。这个政策或将改革中国高校学术生态。

其它的要闻题目摘录如下：

本月中央领导及教育部新策：

中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会28日上午在人民大会堂隆重开幕，习近平发表重要讲话。习近平在北京大学考察时强调：抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务 努力建设中国特色世界一流大学。习近平主持召开中央全面深化改革委员会第二次会议：清理规范高校所属企业 促进高校集中精力办学。纪念马克思诞辰200周年大会在京举行：习近平发表重要讲话。李克强：千方百计保持高校毕业生就业水平总体稳定。孙春兰在“双一流”建设国际研讨会暨北京论坛（2018）开幕式上强调：深化高等教育国际交流合作，促进多样文明互学互鉴。国务院学位委员会《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》发布。教育部与湖北省人民政府签署湖北“双一流”建设高校共建协议。科技部、财政部出台规定鼓励港澳高校和科研机构参与中央财政科技计划组织实施。教育部印发《2017年度“长江学者奖励计划”入选名单》。教育部将推出“卓越拔尖计划”2.0版。国家重点研发计划7个重点专项总体专家组成立。科技部成立新一代人工智能发展研究中心。教育部设立课程教材研究所。教育部党组印发《关于教育系统深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上重要讲话精神的通知》。2018年度3批国家重点研发项目出炉，总经费超50亿。教育部公布最新学位授予和人才培养学科目录。2017全国教育经费总投入42557亿元，同比增长9.43%。南京大学等多所高校新获批教育部重点实验室，十三五期间，教育部将新增70个。教育部：再增加27亿支持地方高校“双一流”建设和“一省一校”建设。高校毕业生就业状况调研：“择业难”成新烦恼。教育部召开2018年建议提案交办会。浙大原副校长，中控集团创始人褚健，将获得国家重点研发计划“网络空间安全”重点专项支持，拟立项的中央财政经费为2758万元，项目实施周期为3年。中国STEM教育2029行动计划在京启动。全国高校思想政治理论课2018版教材使用培训班开班。科技教育·创享未来——第四届“互联网+教育”创新周在北京启动。新一轮高校更名结果正式出炉：40所高校或将改名！“2018广州日报应用大学排行榜”发布。

本月新颁法律法规：

中央深改组审议通过《高等学校所属企业体制改革的指导意见》。教育部印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》：高校思政课实践教学将设学分。《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》和《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》发布。中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》。《教育部教育管理信息中心2018年工作要点》发布。国务院办公厅印发《关于做好院士退休工作有关问题的通知》。教育部办公厅印发《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》。

本月省市教育新闻：

北京启动高校“双百行动计划”服务首都建设。上海数学中心结束筹建进入正式运行。全球诺贝尔奖科学家论坛将永久落户上海临港。山东省级财政下达7.15亿元支持“双一流”建设。山东发布大学章程执行落实评估报告。辽宁：通过合并、划转、撤销，将把115所高校减至90所。海南计划7年引进百万人才：大专以上均可落户。宁波大手笔支持宁波大学”双一流”建设：五年内每年补助2.75亿！

本月大学动态：

5.4日，北大建校120周年纪念大会举行。北大清华大类招生专业方向微调 新增数学英才班。“双一流”农科联盟在京成立。北理工加快推进世界一流大学课程和专业对标建设。中国高校国际学术影响力报告：浙大发文量居首。清华大学社会治理与发展研究院成立：成为该领域顶尖智库。李树深任国科大校长 丁仲礼卸任。邵逸夫基金会捐5亿元支持北大生命科学前沿研究。北航宁波创新研究院已正式落户北仑梅山，计划招收2500名研究生，建设六大平台！汕头大学陈映林：新增8个专业 学生有三次转专业机会。华南理工大学广州国际校区启动建设。扬州大学通过毕业生就业指导工作质量管理体系审核。云南警方通缉西南林大校长蒋兆岗。四川师范大学党委原书记周介铭接受审查调查。

本月媒体和名家言论：

《人民日报》：努力建设中国特色世界一流大学。《人民日报》：刊发“办出中国特色世界一流大学”系列文章。《人民日报》：做敢于担当、奋勇拼搏的新时代青年，在奋斗中实现青春梦想。《人民日报》：亚洲大学联盟成立一年，将发布首部《亚洲高等教育研究报告》。《光明日报》：如何补齐粮食行业人才短板。《中国教育报》：人工智能来了，教育如何未雨绸缪？香港岭南大学副校长莫家豪：我担心的是“过度国际化”。

本月高教重要会议：

2018年5月4日下午，“双一流”建设国际研讨会暨北京论坛（2018）于钓鱼台国宾馆隆重开幕。2018年5月13日，“一流大学内部治理结构创新研究”高层论坛在杭州召开。2018年5月17日至，第五届产教融合发展战略国际论坛在驻马店召开。2018年5月24日-25日，“2018年教育部产学合作协同育人项目对接会”在北京会议中心举行。

本月职业与继续教育、在线教育：

国务院印发《关于推行终身职业技能培训制度的意见》。孙春兰在天津调研并出席职业教育有关活动时强调：办好新时代职业教育，培养高素质技术技能人才。上海创新终身教育模式：首个继续教育示范基地成立。北京2020年建成10所世界一流职业院校。教育培训机构尚德被曝虚假宣传、退费难。教育部印发《中等职业学校职业指导工作规定》。财政部 人力资源社会保障部制定《会计专业技术人员继续教育规定》。教育部社区教育研究培训中心2018年工作研讨会召开。教育部高教司在线开放课程工作会议在清华大学召开。美院热议高校继续教育使命 十大美院继续教育联盟成立。京津冀地方高校继续教育联盟成立大会在河北工业大学召开。第五届产教融合发展战略国际论坛开幕。2018年全国将培育新型职业农民100万人以上。甘肃省出台“十三五”高校设置规划 提出组建开放大学。浙江省：建设浙江特色高水平的开放大学。微软联手四大高校 开放平台助力人工智能科研教育。首个中国—东盟职教集团成立。德国联邦政府发布《2018年职业教育报告》。德国“创新高校”计划促进地区创新和转型。英国学徒制项目参与率下降近1 /4。英联邦学习共同体推出新的数字教育技能平台。瑞士职业教育发展的2030愿景与战略原则。新西兰发布教育资源开发指南。

本月港澳台及国际高教要闻：

英国《泰晤士报高等教育》9日公布2018年新兴经济体大学排行榜：中国高校领跑新兴经济体大学排行榜。2018年QS全球大学毕业生就业力排名公布。2018莱顿世界大学排名公布。2018年度CWUR世界大学排名出炉，中国内地108所大学入围。美国：公众对高等教育信心下滑。英国大学作弊案三年增40% 牛津剑桥未能幸免。英国阿伯泰大学在中国推出“在职游戏硕士”项目。欧洲：欧洲各大学协会要求研究、创新和教育领域预算翻倍。德国酝酿人工智能总体规划。瑞典学院决定2018年不颁发诺贝尔文学奖。韩国将于2020年进入“超高学历”时代。韩国：大学将在 2022 年之前取消入学费用。日本大学生就业率达98% 创下有记录以来新高。日本私立大学联盟对国家大学改革提出批判。稳步推进实现2020年之前“留学生30万人”目标。香港科技大学将建广州分校。中国成为法国最大留学生来源国。内地与香港创科合作研讨会在港举行。外籍学生“特别高考“直通北大清华：第一批几乎都是中国人！

本月河南高教新闻：

华北水利水电大学举行“一带一路”水利水电高峰论坛暨乌拉尔学院启动仪式。2018河南省大学毕业生质量、教学质量排行榜，郑州大学第一。

综合讲来，本月以下四个词汇作为五月高等教育关键词：百廿北大；学位授权；产教融合；“卓越拔尖计划”2.0版。

百廿北大：习总书记就高等教育发展发表重要讲话

（根据公开资料整理）

5月2日，在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央，向北京大学全体师生员工和海内外校友、向全国各族青年、向全国青年工作者致以节日的问候。他强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系上海mba，努力建设中国特色世界一流大学。今年，总书记关注的重点有：

1、办出世界一流大学：他强调，国家发展同大学发展相辅相成。我们要在国家发展进程中办好高等教育，办出世界一流大学，首先要在体现中国特色上下功夫。

2、 创新：创新是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素。重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。在这个问题上，我们一定要保持清醒。要继续深化科技体制改革，把人、财、物更多向科技创新一线倾斜，努力在关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新上取得更大突破，抢占科技创新制高点。高校是科技创新体系的重要组成部分，高校科研人员是我国科技创新的重要队伍。要加强学科之间的协同创新，加强对交叉学科群和科技攻关团队的支持，培养造就更多具有国际水平的科技人才和创新团队。

3、关于马克思主义：他强调，高校马克思主义学院就是要坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动马克思主义进校园、进课堂、进学生头脑，发挥应有作用。

4、考察的最后，习近平发表了重要讲话。他指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。习近平强调，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。

习近平提出，办出中国特色世界一流大学、培养社会主义合格建设者和接班人硕士，要抓好三项基础性工作。

第一，坚持办学正确政治方向。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。

第二，建设高素质教师队伍。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。要坚持教育者先受教育博士，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。要抓好师德师风建设，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

第三，形成高水平人才培养体系。人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。

5、对青年提出五点希望。习近平强调，当代青年是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。他指出：

第一，广大青年要忠于祖国、忠于人民，了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。

第二，要立鸿鹄志、做奋斗者，培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执著，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。

第三，要求真学问、练真本领，通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，更好为国争光、为民造福。

第四，要知行合一、做实干家，面向实际、深入实践，严谨务实、苦干实干，在新时代干出一番事业。

第五，要以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。