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新加坡国立大学创业硕士,新加坡国立大学校长:中国学生带来活力

”陈祝全举例说道,国大在全球设有6所海外学院,其中两所就位于中国北京和上海,学生在这两所城市的新兴企业实习,同时到伙伴大学清华大学和复旦大学上课。

新加坡国立大学(简称“国大”)校长陈祝全教授身上有着浓郁的学者气息,他最近刚刚入选美国国家医学院外籍院士博士,成为第一位获此殊荣的新加坡人。这位生物医药学领域的专家,在7年前扛起领导新加坡国立大学的大旗,引领学校朝着“立足亚洲、影响未来的世界级顶尖大学”愿景前行。人民日报全媒体平台记者近日走进新加坡国立大学,请陈祝全教授介绍了中新文化教育交流的情况。

走在国大校园,中国教授和中国学生的身影随处可见。“我们崇尚多元化和国际化。新加坡和中国在教育领域的合作非常多,国大与许多中国机构在教育和研究领域有着长期持续的合作。”陈祝全举例说道,国大在全球设有6所海外学院,其中两所就位于中国北京和上海,学生在这两所城市的新兴企业实习,同时到伙伴大学清华大学和复旦大学上课。“我们与中国一些大学也合办了硕士研究生项目。更多的新加坡学生通过这些渠道到中国学习,增长和加深对中国的了解,结交了许多中国朋友。”陈祝全说。

近10年来,到新加坡学习的中国留学生越来越多,许多人毕业之后也选择留在新加坡,成为中新友好交往的民间使者。陈祝全说:“我们很高兴地看到,许多非常有天赋的中国学生来到新加坡学习。一方面,这些聪颖积极的中国学生给新加坡的校园增添了活力硕士,为新加坡大学的学术环境和课外的非学术环境做出了贡献;另一方面,新加坡大学国际化的环境,也为中国学生的学术发展和人格塑造提供了良好环境,形成良性互动。”

2010年,新加坡国立大学苏州研究院在中新苏州工业园成立,这是中国第一所由国外顶尖大学独立运营和管理的研究所,目的是加强中国和新加坡在科学和教育领域的合作。陈祝全介绍说,研究院结合国大所长与工业园所需,主要涉及三项内容,其一是开展应用型研究,其二是开设人力资源管理之类的短期培训课程,其三是将新加坡国立大学的创业项目带到苏州。在谈到第三点时,陈祝全说,这是共赢之举,新加坡的创业项目在中国市场得到检验和发展,也进一步激发了中国的创业和创新精神。

中国国家主席习近平对新加坡进行国事访问新加坡国立大学创业硕士新加坡国立大学创业硕士,新加坡国立大学校长:中国学生带来活力,对此陈祝全表示非常兴奋,他说:“我们非常高兴地看到,中国和新加坡的合作已经拓展到更多领域。今年是非常特殊的一年,既是新加坡和中国建交25周年在职研究生,也是新加坡建国50周年,还是我们学校建校110周年。今年7月,新加坡总统陈庆炎访问中国时,重申了两国之间的紧密关系,我们认为习近平主席的此次访问,也将进一步推动两国未来关系的发展。”

陈祝全说:“我相信,习近平主席的访问将为新加坡和中国教育机构的合作注入更多动力,两国的教育机构都将从中受益,取得更大发展。”

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新加坡国立大学学院有哪些,新加坡国立大学有哪些

新加坡国立大学( of ,简称NUS)是新加坡的一所综合性研究型大学新加坡国立大学学院有哪些,新加坡国立大学有哪些,也是亚洲顶尖的高等教育机构之一。

学校概况

新加坡国立大学成立于1905年,最初名为爱德华七世医学院,后于1912年与莱佛士学院合并成为马来亚大学。1962年在职研究生,马来亚大学在新加坡和吉隆坡分设两所分校,新加坡分校独立成为新加坡大学。1980年新加坡国立大学学院有哪些,新加坡大学和南洋大学合并,正式更名为新加坡国立大学。

学术实力

新加坡国立大学在多个学科领域具有强大的学术实力,尤其在工程、生命科学、社会科学、自然科学等领域表现突出。根据QS世界大学排名,新加坡国立大学连续多年位列亚洲第一,全球排名也稳居前列。

院系设置

新加坡国立大学设有17个学院,包括商学院、计算机学院、工程学院、法学院、医学院、理学院等。还有多个研究中心和研究所,如新加坡国立大学癌症科学研究所、新加坡国立大学环境研究所等。

校园环境

新加坡国立大学的校园环境优美,设施齐全。校园内有多个图书馆、实验室、体育设施、学生宿舍等。学校还拥有多个博物馆和艺术中心,如李光前自然历史博物馆、新加坡国立大学艺术中心等。

国际合作

新加坡国立大学积极开展国际合作博士,与全球多所知名大学建立了合作关系。学生可以通过交换生项目、双学位项目等方式,获得国际化的教育体验。学校还与企业和政府机构合作博士后,为学生提供实习和就业机会。

校园文化

新加坡国立大学的校园文化多元且包容,吸引了来自世界各地的学生和教师。学校鼓励学生参与各种社团和活动,培养领导力和团队合作精神。同时,学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识。

总结

新加坡国立大学作为一所世界级的综合性大学,以其卓越的学术实力、优美的校园环境、丰富的校园文化以及广泛的国际合作,为学生们提供了一个优质的教育平台。在这里,学生们不仅可以获得专业知识和技能的培养,还能够拓展国际视野,提升综合素质。

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新加坡国立大学 of

是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学, 在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。国大目前设有9个学院,7个研究生院,共50多个系科,培养全面发展的本科毕业生以及提供高水准的研究生课程。近年来,它在国际高等学府的排名中不断飙升,已成为亚太地区倍受瞩目的顶尖大学。

优势专业:城市环境、土木工程类、航空航天与制造工程、统计和运筹学、社会政策及行政管理等。

南洋理工大学

是一所享誉国际的高等教育学府,它树立了海外华文教育发展的里程碑。时至今日,南洋理工大学已是一所科研密集、名列全球前50名的世界顶尖大学。该校的工程专业、MBA课程等备受国际认可,吸引着包括多名诺贝尔奖得主在内的来自区域内及世界各地的众多精英学者,被誉为全世界最出色的工程学府之一,成为工科和商科并重的综合性大学。

优势专业:管理经济学、公共管理、生物信息工程、物流、生物医学工程等。

新加坡管理大学

简称新大(SMU)上海mba,是新加坡政府投资创办的第三所国立大学,该校采取的是美制教育方法,其研讨会形式的教学方法使得管理大学在成立后在职研究生,受到了亚洲乃至世界各地学生的青睐。大学被誉为“具现代感、富创意的新星”,是集合了“青春、活力、精彩、冲劲和创业精神”的大学。新大与年年荣获“美国最优秀商学院”荣誉的美国顶尖大学—美国宾夕法尼亚大学的沃顿商学院及信息科技技术教育与研究闻名全球的卡内基美隆大学保持密切合作关系。

优势专业:管理类专业、会计、金融、经济学、信息系统管理等。

南洋理工学院

是新加坡政府所属的以理工科为主的高等教育学府,学校素来以学风严谨而受到教育界的高度评价,是一所被公认的、具有创新的综合性学院。成绩优秀的学生博士,还可获得来自新加坡著名企业、机构团体或知名人士提供的奖学金,所设奖学金种类繁多,金额不等。通常所获得的奖学金能负担起学生的生活费用。

优势专业:信息科技、工业设计、数码媒体设计、食品科学等

义安理工学院Ngee Ann

是新加坡第一所具有宽带网的理工学院,学生使用手提电脑上课学习,是典型的“无纸化”学院。义安理工学院的治学以全球发展趋势为导向,结合独特的教育思想和管理经验,学科布局合理,教学模式先进,课程设置灵活多样,开设了商务与会计、工程学、健康科学、人文与社会科学等学院。

优势专业:银行及财务服务、生物工艺、生物医学工程、生物科学、房子及地产管理等。

共和理工学院

共和理工学院采取了不同于一般其它学院的理论教学法,推行了无课本,电脑教学的方法;采取让学生和公司紧密合作,以实际解决问题的授课方式进行教学。其教学特点是能将课程与校园实习训练、海外或本地实习以及研究与开发工作紧密结合起来,让学生能接受到更广泛的训练并打下稳固的基础。优秀学生毕业以后可直接报读新加坡国立大学和南洋理工大学,或申请学士学位课程。所有的毕业生都可以报读国外本科大学免学分学习。

优势专业:电子工程、工业系统工程、生物电子工程、信息科技、商务电脑、商务应用、生物医学科学、物质学、生物技术、新传媒等。

淡马锡理工学院

直属新加坡教育部,是新加坡最广泛的综合性学院之一,素以办学认真、勤奋进取、充满活力而享誉东南亚地区新加坡国立大学学院有哪些,学院下设商学院、设计学院等多个学院新加坡国立大学学院有哪些,新加坡各所大学介绍!,提供33个文凭课程,学制为三年制。富有教学经验的教师采用先进的教学方法授课,不仅注意向学生传授实用知识,同时也注意培养学生的创意精神。所有课程都为学生未来的教育深造及事业发展奠定了扎实的基础。

优势专业:酒店与旅游管理、营养学、商业管理、计算机及信息系统等。

新加坡理工学院

SP素来以学风严谨而受到教育界的高度评价,是一所被公认为世界一流的综合性院校。学院着重于培养与训练未来的工程技术型人才,来支援未来新加坡社会的科技、经济与社会文化的发展。另外,学院也为国内中小型企业的发展提供所需设备与专业技术。学院内环境优美,各种教学设施齐备,师资力量雄厚,提供超过20多种的文凭课程。

优势专业:建筑技术学、房屋与房产管理、土木与结构工程学、会计学、银行与财政学、商务管理学、商务信息技术等。

新加坡国立大学创业硕士,U秀 | 实习、创业、获奖、科研……看商科学子的精进之路

在这个凤凰花开的季节,北师港浸大(UIC)应届本科毕业生的升学申请喜讯频传。今天让我们走近工商管理学院的学子,看他们如何精进,应对商科道路上的机遇与挑战。

“在追求高绩点(GPA)的同时,走出舒适区,探索自己热爱的领域,为未来发展做好规划!”

韩雨彤

2020级金融经济系

获新加坡国立大学企业商业分析硕士专业录取通知书

韩雨彤的金融梦始于中学。高考后,她从河南省淮阳中学步入UIC,立志成为一名优秀的金融人才。在UIC,韩雨彤不仅连续三年获得学校一等奖学金,还在大四时荣获国家奖学金。

韩雨彤(左四)荣获国家奖学金

韩雨彤表示博士后,高绩点(GPA)的背后是大量的学习,并且要讲求方法。“在我的学习生活中,周总结和月总结至关重要。每周,我都会对课堂所学知识进行复盘和梳理;而每月,我会绘制一张思维导图,把一个月以来的知识点串联在一起,融会贯通,以不断强化理论基础。”另外,她还会提前制定学习计划,在遇到思维瓶颈时及时寻求老师的帮助。韩雨彤说,这些方法对她的学习有很大的帮助。

韩雨彤的优秀不止于学业。她在社团中参与组织了多场金融讲座与交流活动,锻炼了领导力与团队合作能力。她还利用假期新加坡国立大学创业硕士,先后在华通凯度(北京)咨询有限公司、中国风险投资有限公司实习,掌握了定量分析的技能,对风险投资和金融行业有了更深的认知。

韩雨彤认为自己从博雅教育中受益良多,“UIC充分尊重每个学生的想法与意愿,给我们每个人表达创意、发挥所长的可能。增强我们自主规划与探索外界的能力,帮助我们全方位发展。”

未来,韩雨彤希望可以从事战略投资相关工作,通过分析市场趋势、行业动态、公司绩效等方面,帮助更多人做出明智的投资决策。

“可以通过多打商赛找寻适合自己的赛道,这是很好的试错机会。多和学长学姐、行业前辈沟通,打破信息差。机会宠爱有心人!”

伍淑雯

2020级管理系

获伦敦大学学院数字健康与创业硕士专业录取通知书

伍淑雯高中毕业于广州市第四十一中学,她认为选择北师港浸大是个明智的选择。北师港浸大所在的粤港澳大湾区为她的学习、创业之路带来了许多资源与便利,在专业知识领域得以不断成长。

学习、创业、参加商赛是伍淑雯本科阶段的主线任务,她认为只要平衡好每一方面的时间与精力,理论与实践相辅相成,共同促进,最终会带来丰硕的成果。大学四年,伍淑雯打了大大小小十几场商赛,获得了可口可乐杯·珠海大学生校园营销大赛冠军等荣誉,同时在大三时获得了学校一等奖学金。

伍淑雯在可口可乐杯·珠海大学生校园营销大赛获得冠军

伍淑雯也有丰富的创业实践经历。大一大二时,她与学姐一起创立“灵活找工收容所”,为大学生职业发展规划提供支持;大三时,运营近千人的线上点餐社群;大四时,在澳门尝试开餐饮店……“创业经历让我更加了解社会的需求和竞争态势,为我选择学习方向提供了有益参考。创业实践不仅锻炼了我的多线程任务管理能力,也为我未来的职业发展奠定了坚实基础。”伍淑雯说。

未来,伍淑雯将保持对学习的热情和好奇心硕士,继续拓展未知领域,并希望能够将所学转化为解决实际问题的能力,以适应不断变化的社会需求。

“在UIC,我们有无限的发展空间,亦有足够的资源去探索自己擅长的领域。如果你有自己的想法,那么在UIC总能找到实现这些想法的途径。”

吴汶霜

2020级金融经济系

获哥伦比亚大学环境科学与政策硕士、企业风险管理硕士专业录取通知书

从深圳市第二高级中学来到北师港浸大后,兴趣广泛的吴汶霜觉得自己来对了地方。

从工商管理学院的环境经济学、房地产实体经济学课堂到理工科技学院的绿色城市学课堂;从人文社科学院的传媒制作学课堂新加坡国立大学创业硕士,U秀 | 实习、创业、获奖、科研……看商科学子的精进之路,到通识教育学院的艺术体验、情绪智能课堂,跨领域的学习让吴汶霜收获满满。“四年里,在与多元学科知识碰撞的过程中,我勤于批判性思考,不断成长,最终变得自洽、自如。”

当发现自己对环保经济感兴趣时,吴汶霜加入了UIC创行团队的“”项目组,了解回收再利用的商业过程。为了进一步将实践与理论结合,她主动联系学院副教授常征,了解相关科研项目,并成为常征博士的研究助理。参与的过程中,吴汶霜渐渐感受到了科研的魅力,为其未来之路打下了坚实的基础。

吴汶霜与“”项目组成员合影

吴汶霜说,常征博士的课堂幽默风趣,颇具感染力,不觉间就提高了同学们的学习热情。而在做科研时,他非常严谨,精益求精。这种学术态度深深感染了吴汶霜。“在UIC,我遇到了珍贵的良师益友。并且UIC常站在学生的角度为学生提供支持,使我倍感温暖。”吴汶霜说。

未来,吴汶霜希望能到哥伦比亚大学看更广阔的世界,更深入地探索自我。她鼓励学弟学妹们明晰规划,调整心态,行稳致远。

“大学四年我们会拥有很多机会、面临很多抉择在职研究生,要坚持自己内心的声音,大胆选择,放手去做,让未来的自己少留些遗憾。”

李响

2020级会计系

获香港大学会计学硕士专业录取通知书

从郑州外国语新枫杨学校毕业后,李响选择攻读北师港浸大会计学专业。大学四年,李响收获了校长荣誉奖学金、冯燊均国情国学奖学金和院长荣誉奖学金,“外研社·国才杯”全国大学生外语能力大赛(英语组)演讲国赛银奖,粤港澳高校会计商业知识竞赛团体亚军和个人最佳表现奖等荣誉。

李响(左二)和队友在粤港澳高校会计商业知识竞赛中获奖

李响有属于自己的一套学习方法:定期将课本、课件、课外资料上的内容按照从大标题到小标题的方式梳理,并制作成思维导图,从而查漏补缺,进行“二次自学”。“明确不同学科的特点并形成个性化的学习思路,同时注重笔记的整理,将知识内化于心。”李响分享道。

问及在UIC四年来最大的收获是什么时,李响表示,结识了许多良师益友,是她最珍视的收获之一。“他们帮助我复盘,明晰自己的优劣势,帮助我在面对未来方向选择时做出更全面的决策。”

李响向 Cyril Eze博士等几位老师请教有关副修课程和实习的选择、申研时准备材料的优先级等诸多问题。“他们会结合过往经历并站在我的立场给我建议,在我怀疑自己时给我支持。”

在UIC的博雅教育氛围里,李响认为自己极大地开阔了视野,体验了丰富多彩的大学生活,也养成了良好的生活、学习习惯。未来李响将在会计领域继续突破自我,践行终身学习的目标。

来源 | 新闻公关处

文字 | 刘映彤 刘若宇梁婉琪 张雨桐

图片 | 受访者提供

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国际硕博教育张老师
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