里昂商学院官网，第三届新华网商学院沙龙：让商科教育成为推进创新发展新引擎

新华网北京4月20日电 以“预见2020·商科教育如何服务创新中国”为主题的“第三届新华网商学院沙龙活动”19日在京开幕。来自清华大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、同济大学等在内的三十余所知名高校的商学院领导、MBA中心主任以及教育界代表共聚一堂，共谋商科教育如何与时俱进服务国家战略。

党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”，明确“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。“创新”在中国早已成为热词。早在2016年《“十三五”国家科技创新规划》中就已为2020年设下了目标博士后，提出“到2020年，我国国家综合创新能力世界排名要提升到第15位，迈进创新型国家行列”。

加快建设创新型国家是我国迈向现代化强国的内在要求。新华网总裁助理姚予疆在题为《预见2020 为打造创新型中国储备商学院人才》的致辞中指出，建设创新型国家关键在人才。“今年的政府工作报告提出，我国拥有世界上规模最大的人力人才资源，这是创新发展的最大‘富矿’。”姚予疆认为，“在新形势下如何培养创新型人才和深化教育教育改革是广大商学院面临的一个重要课题。”他同时强调，在移动互联网主导的全球化时代，中国商科教育更要重视加强与世界各国商学院的合作交流，学会“用别人的眼睛看世界”。他表示，商学院作为培养未来商业菁英的摇篮，应根据时代的变化调整课程设置、帮助企业家创新求变。“商学院的发展离不开时代的要求，商学院有责任服务国家战略，这为商学院的教育提出了更多新的挑战和要求。”

清华大学副校长兼教务长、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长杨斌在致辞中表示，商学院的发展现在进入到了一个新时代，国家的发展形势为管理教育提供了难得的机遇。学校不妨打开自己的校门，让更多的有丰富实践经验的企业高管人员参与到课程的设计、教学当中来。“这不仅让商学院的发展赢得新的上升和增长，同时也是让商学教育更好地服务国家战略。”杨斌建议，商学院的同行可以做些研究，出点题目，办些新的有建设性的项目，参与到国家区域发展战略当中来里昂商学院官网，推动区域发展战略的落地。最后，他建议商学院应落实立德树人根本任务。除了对学生的课业、学业以及目前的职业发展有所了解之外，还是应该通过适当的方式，对于他们的志向以及对于他们过去的信用和操守有所考评。

浙江大学管理学院副院长谢小云、天津大学管理与经济学院部副主任何桢、上海交通大学安泰经济与管理学院副院长董明随后进行了主旨演讲，发表了各自对于商学院教育的独到见解。

谢小云在发言中表示，时代快速更迭博士，信息技术快速发展，依靠传统职能划分的管理教育模式已不能满足新时代的发展需求。管理的应用场景已经发生了改变，传统的商学教学模式已经不能满足企业的发展需要。互联网时代让企业变得更加多样化，新经济和新技术已经成为企业创新发展的新引擎，企业的组织边界越来越模糊，企业的竞争环境出现了瞬息万变的趋势，中国工商管理教育也正在面临范式的转换。

何桢一直在质量管理领域从事研究和教学工作，在演讲中，他介绍了我国的产品质量和质量管理的整体状况。“如今的MBA教育早已不仅仅是追求拿到一个硕士学位这么简单，我们发现，有很多拿到硕士甚至博士学位的同学重返学校就读MBA，他们是在真正以追求知识获取为导向。”他指出，MBA项目的挑战在于探索培养学生提高解决实际问题的能力。

董明在发言中运用对比数据分析了学生选择读MBA的诉求：一些人希望获得新知识新技能，一些希望改变自身职业规划，还有一些人则是希望获得职位上升。“如果知道了这些学生的诉求聚焦在什么地方，未来MBA的项目就可以针对性地提出或者说制定出相应的培养方案出来。”董明在发言中表示：“上海交大安泰MBA将继续办学的优良传统，‘质量为先、持续创新’，持续探索和实践新的培养模式。”

在首场圆桌对话中，同济大学经济与管理学院副院长王广斌、武汉大学经济与管理学院副院长汪涛、华东理工大学商学院副院长侯丽敏、中国人民大学党委副书记叶康涛围绕全球化背景下，如何培养高素质的跨国管理人才助力企业国际化经营制胜阐述了各自的理解。

“如今，经济发展环境的变化对商科教育的要求越来越高，仅仅是单一、片面的课程开设远远不够”，汪涛认为，跨国管理人才培养要深植学校优势，思考如何调动、获取、配置资源，进而把整个人才培养的活动变成一套整体、系统化的战略，这是很多学校仍需要努力的地方。叶康涛说到，“中国企业走出去确实存在一些有待提升的地方，但如果可以植入我们区别于对方的文化特色，则能有效地实现优势转化。”侯丽敏认为，对于立志成为跨国管理人才的MBA学员来讲，要深知只有民族的才是世界的，要更好地满足国家和社会发展的需要，她认为，学生要具备“家国情怀、全球视野、根植本土”三方面的素质。王广斌表示，商学院在发展过程中硕士，首先要有“竞合”的思想，单纯把别人视为竞争对手或者把自己仅视为一个学生去学习可能都是不够的，商学院一定要遵循自己的独特性，商学院只有把自身放在大的环境下和产业背景下才能走得更长远。

第二场圆桌对话中，北京工业大学经济与管理学院院长李国俊、兰州大学管理学院副院长何欣、北京师范大学经济与管理学院副院长张平淡、哈佛企业学习中国CEO李梁梁围绕着获取知识途径产生的新变化——“知识付费”，从各自理解的角度展开讨论。

在李国俊看来，信息时代让知识获取变得更容易和方便里昂商学院官网，第三届新华网商学院沙龙：让商科教育成为推进创新发展新引擎，面对海量知识，人们也乐于看到有专业人士帮助其将知识进行梳理整理和系统化。他介绍了北京工业大学商学院的创新和探索：在课程建设中既“引进来”也“走出去”。“把商业管理经验及时补充到课程内容中来的同时，也对新的业态、新的运营管理方式进行调研和总结，使它变成有用的知识，能够精准地给用户提供服务。”何欣则认为，人们可以依靠付费获取信息，但“不管用什么渠道获取信息，都需要自己投入真正的精力，把它转化为每个需求者真正的知识。”“哈佛商学院把传统研究结合实践，开发出非常多的产品，而这些产品在全球范围内通过付费的方式，由经营者个人、商学院，学生去购买。”李梁梁在发言中表示，哈佛商学院正在不断地把全球商学院教授做的研究转化为产品。

在最后一场圆桌对话环节，复旦大学MBA项目副主任孙龙、同济大学经济与管理学院MBA项目主任施骞、华东理工大学商学院MBA中心主任陈亮、法国里昂商学院EMBA项目主任张伟伟围绕“新时代商学院国际化办学如何迈出新步伐”展开阐述与互动交流。

走进新时代，不少国内商学院都在调整自身定位和策略，积极寻求与海外商学院的合作关系。孙龙说，很多企业在“走出去”过程中发挥了影响力，这自然而然带来了对中国教育的大量需求。陈亮表示，华东理工大学商学院让教育理念随“一带一路”倡议的步伐走出去，学校与中东欧和东南亚都展开了合作。迈向国际化发展的商学院对生源素质提出了哪些新要求？张伟伟说，法国里昂商学院将来打算招收具有创客精神的学生，用创客的文化教育学生，给社会带来更多创新的企业家。走出去就是国际化办学吗？对此，施骞认为，国内同样也要有国际化的东西，真正的国际化办学是学校坐落在这里，所有人都吸引到这里来读书，他畅想，未来，商学院办学将会是另外一种模式：一个项目、一个学院甚至一所大学，都很可能只是一个平台的概念，在这个平台上，很多人都可以互相学习。

法国里昂商学院亚洲校区，里昂商学院亚洲校区企业咨询项目（ICP）合作企业及合作项目招募中！

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里昂商学院亚洲校区夏季学期将于4月3日开学。届时将有近300名体育行业管理硕士项目、奢侈品管理与营销专业硕士项目、国际酒店管理硕士项目的学生从法国来到中国。在中国期间，他们要选修与亚洲和中国的商业运作相关的课程，也必须和在华的国际企业或中国企业合作完成一个企业内部的咨询项目（In- ）。

现向奢侈品行业、体育行业及酒店行业企业招募企业咨询项目企业合作伙伴及新项目！

“

什么是In- ?

学生通过信息搜集、分析及报告等形式为一个真实公司管理的各个层面提出分析、解决方案及建议。学员们需要以小组形式，完成项目整体定位、信息和资料的采集、分析等不同阶段，从几种解决方案中选择最优方案并提出最终建议给公司。

每个ICP持续一个学期，要求学生们每周三无课，必须为该项目工作法国里昂商学院亚洲校区，里昂商学院亚洲校区企业咨询项目（ICP）合作企业及合作项目招募中！，同时也充分利用他们的课余时间。每个团队由四个的硕士生和一个华师大或上海其他大学的中国硕士生组成。

ICP项目将涉及公司管理的各个层面：

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✔竞争对手调查报告

✔人力资源相关的报告

✔提高企业内部绩效的可行性报告

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ICP将为提供咨询项目的公司：

✔ 解决企业运作中面临的真实商业/经营问题

✔ 欧洲一流商学院具有良好学术背景的优质人才

✔有可能根据项目的需求来选择学生团队

✔里昂商学院的学术支持

✔为公司挖掘潜在人才

✔不收取费用（在运作项目时涉及的一些基本开销除外）

自2008年以来，里昂商学院亚洲校区已与

去年，学生们完成了：

>>>> 我们的合作企业包括：

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……

>>>> 来听听我们的合作企业高管对ICP项目的评价吧

若你对此项目感兴趣，欢迎与我们联系！

Ms. CHEN

电话: – 6260 8160 ext. 803

邮箱:

里昂商学院

由法国里昂工商会于1872年共同成立，欧洲排名前三十(金融时报2016年排名), 法国排名前三（法国《观点》杂志2016年商学院排名位列第二），同时获得三大国际管理学教育认证组织–EQUIS, AACSB和AMBA –认证的商学院。

“企业家精神”是里昂商学院的基因。自1984年建立法国第一家大学性质的企业孵化园以来，里昂商学院始终致力于培养学生的创业能力、激发他们的“创客”精神, 已经成功帮助1,350多个创业项目顺利启动、促进950多家新创企业的诞生上海mba博士后，创业项目5年以后的成功运营率高达85%法国里昂商学院亚洲校区，是全法国领先的企业孵化园。

法国里昂商学院已经实现全球校区的布局，在欧洲的巴黎、里昂、圣艾蒂安，亚洲的上海博士，非洲的卡萨布兰卡设立了校区，并与法国排名第六的格勒诺布尔管理学院于2016年达成战略联盟，进一步提升两校在欧洲与全球的影响力。

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法国里昂商学院博士，经济复苏的2023年，创投风口的新机遇你找对了吗？| 法国里昂商学院创投俱乐部筹建启动暨首期直播精彩回顾

兰赛 教授

创新创业管理学副教授

高管培训 (EDP) 项目学术主任

法国里昂商学院

全球商业智能中心 (BIC) 运营副主任

工商管理博士DBA导师

金健

上海园区高质量发展基金总经理

法国里昂商学院

GDBA全球工商管理博士项目

在读学员

秦晓凤

同济大学技术转移分中心主任

产业园运营总经理

同济大学MBA

法国里昂商学院

GDBA全球工商管理博士项目

在读学员

2023年全球经济明显放缓 中国有望迎来复苏

2023年的中国经济是春暖花开，还是乍暖还寒？又会遇到哪些风险与挑战？对此，创新创业管理学副教授、高管培训 (EDP) 项目学术主任、法国里昂商学院全球商业智能中心 (BIC) 运营副主任、工商管理博士DBA导师兰赛教授在《2023经济形势及政策走向》的主题分享中给出了自己的洞见。

兰赛教授指出，从全球宏观经济来看，西方阵营和俄罗斯间的地缘博弈对全球秩序改革产生深远影响，因此2023年的全球经济发展仍令人担忧。而从国内角度来看，2023年中国经济也面临着不少挑战法国里昂商学院博士，包括半导体产业面临的“卡脖子”问题，以及“中美贸易战”对产业链的长期冲击。

当前，我国经济社会发展也处于疫情及外部冲击下的恢复阶段，兰赛教授表示2023年经济复苏可期，疫情防控措施优化、物价水平总体可控等都是有利因素。最后他强调，前路虽坎坷，但是科技仍会带来惊喜，投资可以从新能源、CPU、AI等新兴战略产业方向发力。

搭上政策红利的快车，上海园区发展新机遇

新技术、新产业、新业态的不断涌现，离不开政府的政策导向。上海园区高质量发展基金总经理、法国里昂商学院GDBA全球工商管理博士项目在读学员金健带来了《上海园区更新及产业更迭的新机遇》的主题演讲，解读了国家新政策为上海地区注入的新机遇、新基金以及新载体。

金健指出，在大力推进上海建设具有全球影响力的科技创新中心的政策指导下硕士，近年来上海不仅树立了科技创新全链条观念，提高发展质量上海mba，培养了不少国际化的创新型企业在职研究生，同时还寻找到了上海的创新“核爆点”，着力打造富有活力的创新生态。

如何通过大企业开放供应链产业链带动孵化中小企业？金健分析道，目前上海园区高质量发展基金已正式设立，正在紧锣密鼓地筹备上海徐汇漕河泾天使创投基金，以企业风险投资基金为依托，来支持更多创新企业轻资产发展。此外“新基金+新基地”的愿景也旨在打造更高质量的新载体，未来可提供500万方载体空间，实现元创科技高地、多彩青年社区、绿色低碳先锋、数字孪生园区、魅力潮流街区等五大更新愿景。

后疫情时代紧抓创业风口，分享成功六大要素

后疫情时代如何抓住行业风口，快速入局？我们需要找到正确的初创模式。同济大学技术转移分中心主任、产业园运营总经理、同济大学MBA、法国里昂商学院GDBA全球工商管理博士项目在读学员秦晓凤为初创者答疑解惑，深度解析了“创业企业如何选择孵化基地”以及“创业初期有哪些因素有助于促进发展”。

秦晓凤认为，一个好的孵化基地不仅要具有创业培训、辅导、咨询以及提供场地和共享设施等全面的功能，还要具有一定的竞争优势，比如专业的创业辅导以及优质的创业资源。而创业者在选择时要依据“天时”“地利”“人和”，注重孵化基地自身的定位、创业服务、政策扶持投资者以及市场配额高地、产业集群法国里昂商学院博士，经济复苏的2023年，创投风口的新机遇你找对了吗？| 法国里昂商学院创投俱乐部筹建启动暨首期直播精彩回顾，还有政商环境和人才聚集等。

对于创业初期发展的有利因素分析，秦晓凤指出“内在因素”包括默契可信任的团队成员、获得足够的投资、不可复制的创新模式以及与市场相匹配的技术；而“外在因素”具体是市场、行业风口、投资者以及外部环境。她认为当前比较契合市场前景发展的有半导体、新材料、光电集群、智能制造、新能源、商业航空航天、中药配方颗粒板块等行业风口。

作为本次活动的主持人，希石资本合伙人、超链科技执行董事、法国里昂商学院GDBA全球工商管理博士项目在读学员王新爽总结道：2023年无疑是一个重塑信心、稳健复苏的一年，希望各位校友能够抓住创业风投新机遇，大展宏“兔”。后续里昂商学院创投俱乐部将不定期为广大里昂校友提供企业参访、创投讲坛、商业计划评估、创业技能培训、资本对接会等会员活动及其配套服务，达成“服务里昂校友，成就优秀企业家”的愿景。

法国里昂商学院创投俱乐部

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伴随着多层次资本市场的日臻完善，在中国高质量可持续发展的道路上，创投行业正在强势崛起，通过优化市场资源配置、促进产业转型升级、激发国民经济活力，持续对中国经济的未来产生着深远影响。

俱乐部秉持“服务里昂校友，成就优秀企业家”的愿景，通过充分联动各方资源、积极开展多元赋能活动、全面提升综合竞争能力，着力构建优秀投资人与先锋创业者之间深度交流合作的互动平台。

俱乐部将不定期为广大里昂校友提供企业参访、创投讲坛、商业计划评估、创业技能培训、资本对接会等会员活动及其配套服务，在利用知识提升创业认知、破解企业经营密码的同时，深度链接创投资本，挖掘优质创业项目，有效促成 “业务”与“资本”之间的高效互动以及良性循环。

目前俱乐部核心发起成员已达数十人，均为来自各行各业的企业领军人物以及知名投资机构投资者。我们热切期待能有更多怀揣梦想与激情的同学校友们踊跃参与其中，一起成为时代创客先锋，实现美好价值共创！

联系我们

Li 李老师

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里昂商学院亚洲校区校友与企业关系副总监

: +8621-

Email:

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里昂商学院专业，转发学校：2024年法国里昂商学院大数据管理与应用上海校区暑期学习实践项目招生通知

2024年法国里昂商学院“大数据管理与应用”上海校区暑期学习实践项目申请工作现已启动里昂商学院专业，项目申请通知如下：

一、学校简介

法国里昂商学院（ ）于1872年由里昂工商会创立，在全球拥有4大校区（里昂、巴黎、上海和孟买），全球最早得到EQUIS、AACSB、AMBA三重认证的国际顶级商学院之一。里昂商学院现有来自于全球125个国家和地区的9050名在读学生；至今拥有45000名校友，遍及全球130个国家及地区。2007年，法国里昂商学院建立亚洲校区，现设有本科及硕士留学项目，法国GEMBA，法国GDBA学位课程，并开设多元化的EDP课程。

2024年QS全球商科硕士排名中，市场营销硕士排名法国第4位，全球第6位；管理学硕士排名法国第4位，全球第13位；金融学硕士排名法国第4位，全球第17位。2023年THE毕业生就业力排名法国第2位。

二、项目介绍

1.项目信息

本“大数据管理与应用”实践项目为同学们提供一个交流与学习的平台在职研究生，体验法国大学课堂氛围；学生将有机会参加由法国里昂商学院上海校区和哈尔滨工业大学精心策划的系列讲座、工作坊、实践项目以及企业参访活动，与行业专家和企业代表交流互动，拓展专业视野里昂商学院专业，转发学校：2024年法国里昂商学院大数据管理与应用上海校区暑期学习实践项目招生通知，提升实践能力。

学习模式

暑期学习实践项目基于小组制学习模式，3-5人分为一组，学生在团队合作中共同学习，分享知识和经验，提高学习效率和质量。不断的尝试、实验、犯错、重新再来、从过程中学习是里昂商学院一直坚持和提倡的理念。

在讲座和公司参访的内容基础上，将就某一个项目进行小组作业，期间会有的导师进行指导，完成项目活动和小组研究计划（或报告）后获得项目证书。

核心能力

学生在真实商业项目的学习过程中，拥有国际化视野，了解前沿商业知识上海mba，掌握自我认知力、高效沟通力、辨识性思维、商业分析力、创客精神以及团队协作力等现代社会所要求的核心技能，为未来发展打下坚实基础。

课程模块

核心能力提升：项目介绍，管理学讲座，大数据应用以及发展，人工智能讲座，大数据在城市管理中的应用，创业及CSR讲座

商业洞见：企业参访，沪吴两地城市风光浏览

团队合作：小组分工作业，导师指导及点评

具体课程及日程安排详见附件，实际执行过程会综合考虑师资、参访单位等因素，必要时作适当调整。

授课语言：中英

2.时间地点

时间：2024年7月8日- 2024年7月18日

*班期如有调整，以项目组最终通知为准

地点：线下集中授课地点位于法国里昂商学院亚洲校区（上海市），游学地点为上海市及苏州市，日程安排详见附件

3.项目收获

·小组学术研究计划或研究报告，为学生的学术潜力提供证明。

·由官方颁发的项目证明，以及可在个人简历中展示的学习经历。

·优秀学生可获得里昂商学院教授推荐信，助力学生申请名校。

·收获自我认知、高效沟通、商业分析、团队协作、创客精神以及批判性思维等六大核心能力，帮助学生更好地挖掘潜力，提高能力。

项目证书样例：

4.项目费用

项目费用8500元，包含项目期间所有课程讲座，企业参访，城市观光，住宿和相应产生的在上海和苏州市内的交通费，上海-苏州往返交通费，以及部分餐食。

不包含个人的其他消费、哈尔滨（或其它城市）去往上海的交通费、项目结束后离开上海的交通费等其他项目外费用。

*如有调整博士后，以项目组最终通知为准

三、申报信息

1.申请要求

年级要求：本科生或研究生

专业要求：不限

建议外语水平：大学英语四级水平及以上

2.报名截止日期：2024年7月2日中午12:00

3.申报材料

请填写《学习实践项目报名表》（附件1），并于2024年7月2日12:00前发送至邮箱。

4.最终录取结果以里昂商学院选拔为准。缴费根据里昂商学院项目方老师的通知进行，缴费截止日期为2024年7月3日17:00。

5.报名成功同学请发送《学生出国（境）项目申请表》（仅填写个人信息、申报项目部分，无需签字盖章）、《出国（境）学习交流承诺书》扫描件，及《个人信息汇总表》电子版至邮箱。如有学分/课程置换需求，填写纸质版《交流期间课程学习计划书》并交至主楼221室。

四、其他注意事项

1.申请学生需关注电子邮箱内关于项目选派后续工作的通知，保持手机通讯畅通。

2.为培养选派学生独立自主学习和沟通能力，请申请学生本人致电咨询。

国际合作处：刘倩，

里昂商学院联系人：

张老师，，

国际合作处

2024年7月1日

附件一：

学习实践项目报名表.docx

附件二：

学生出国（境）项目申请表.doc

附件三：

学生出国（境）学习交流承诺书.doc

附件四：

个人信息汇总表.xlsx

附件五：

交流期间课程学习计划书.doc

附件六：

学习实践项目.pdf