教育学考研专业课一二是什么，「挑大学 选专业」解密大学专业（三）：教育学

国务院今年发布了《关于全面深化新时代教师改革队伍改革的意见》，要在2035年让教师成为人人羡慕的职业。由此可见，国家对教师这一职业的高度重视，今年，本市也在扩大师范生培养规模的同时，加大公开招聘力度和创新教师管理体制机制等博士后，满足新时代首都基础教育发展的需求，教育学专业包含哪些类别？未来职发展前景如何？《教育面对面》特别策划，研读新高考政策博士，解密大学专业选择教育学考研专业课一二是什么，「挑大学 选专业」解密大学专业（三）：教育学，今天我们一起深度解析教育学专业。

首都师范大学教育学院教育学专业建设负责人张菁（右）

高考研究专家李超（左）

教育学包含什么专业？

教育学，它是本科招生12个学科门类下的一个大学科门类，然后细分的话呢它可以分为两个专业类教育学考研专业课一二是什么，一个是教育学类，一个是体育学类，相对来说咱们家长谈论比较多的，是这个教育学类下边的5个专业，里边其中5个专业一个是教育学专业还有教育技术学，学前教育，小学教育还有就是这个特殊教育，而整个教育学的学科门类一共包含13个专业。

什么学校在京招收教育学？

在理科一本里边如果就教育学这个专业来讲的话，一共有三所招收，第一所学校浙江大学，第二所学校就是我们比较熟悉的北京师范大学，第三所我们也很熟悉，就是首都师范大学。然后在二本的话，是河南大学招收教育学这个专业。那么其他的一些学校虽然招收教学大类，但是实际上里边具体的专业就不是教育学专业了，所以这点我们家长要注意选专业的时候要看清大类里边包含的专业。文科的话相对于理科，会这个在一本里边多一个华中师范大学。

教育学专业毕业做什么？

以首都师范大学为例：

教育学专业的人才本科人才培养的定位定位在四个方面，第一个方面就是教育科学研究人才，教育学本科专业的同学，他们将来并不想本科毕业直接出去工作，而是想继续深造，不管国内还是国外都希望继续深造，他们想继续从事教育科学的研究，肯定一个本科是不够的。所以这是第一类人才教育科学研究人才，我们要为他们继续深造进行培养。

第二类就是教育行政管理的专业人才，因为实际上不管是中小学也罢，其他的教育类机构也罢，它的人员基本上都是教育学专业毕业的，不管是本科、硕士还是博士，所以是从事行政与管理。

第三大类就是也可以从事教育教学的专业人才。我们首师大的一个特点就是学生进来以后，我们建议他辅修另外一个学科，我们主修的教育学，他可以辅修中文，未来可以去当语文老师，可以辅修英语，未来可以当英语老师，还可以辅修历史，未来可以当历史老师。所以我们也有教育教学专业的人才。这是第三类人才。

第四大类是我们这几年来，发现确实应该培养的叫做教育事业传播与推广人才，什么意思？实际上看我们有那么多的教育类的期刊杂志报纸对吧？我们要培养懂教育的编辑和记者？

教育学未来的升学情况如何？

以首都师范大学为例：

就说去年（2017）和前年（2016）吧，我们基本上去年大概是50%多考研升学。那么前一年的话那就更不得了，65%。也就是意味着三分之二的学生要么出国了，要么读研了。当然读研当中既包括保研的也包括考研的。当然这些考研当中既有考学术硕士的，也有考专业硕士的。专业硕士他们可能就是，因为辅修了中文，所以他们语文专硕，因为辅修了心理，所以他们考的是心理健康教育专硕等等这些都算在一起。我们教育学专业在这些年整个全校考研升学率一直是属于名列前茅。

教育学学什么？

主要主干课程的话还是教育学科和教育心理学这两门是最基本的课程。教育学里边除了这个教育学本科的核心课程以外，还会学习教学理论还有心理学，这些课程占的比例也是比较大的。

亚洲地区可以学教育学吗？

出国其实是有对应的教育学专业的，但是从目前来讲，QS排行榜上这个教育学的排行，基本上被英美霸占了。真正来说，亚洲学校都很少，整个教育学排行前10里边只有一所学校就是香港大学。然后如果前15里边的话，如果去看亚洲学校的话，还有一所。这一所学校就是香港教育大学上海mba，是原来的香港教育学院，在QS排行榜是13名左右。

按照往年情况来说，香港大学一般在理科排名大概1000名以里他可能会给你面试的机会，但是能不能录的话，还看当年其他的1千名以里报港大理科生的情况再去决定。然后去年（2017）特别有意思的是，他还实行了一个备选生的政策，就是说你这个成绩呢，我看的还不错。但是可能没有给你面试机会，但是因为我本身当初面试的人没有那么多，可能你就是做一个备选项，如果其中只要有一个人不来，你可能就有机会来了。所以这也是去年香港大学实行一个比较特殊的政策。

香港教育大学的话从往年情况来说，在北京市应该是一本线上20分到30分之间就有面试的机会。

高考什么位次可以考上教育学专业？

北京师范大学理科去年招收的进校分是663分，大概的理科排名是1394名，文科的分数是662分，在文科的排名是358名。首都师范大学去年理科的分数是574分，对应的北京市理科排名是11429名，文科生去年是603分，对应的文科的排名是2911名。

教育学考研专业课一二是什么，每天一个大学专业【第十六期】-教育学

报考建议：

要明确：教育学≠当老师！！！一定要注意！！当老师要报相关学科的师范类专业。

教育学专业主要是研究教学规律，教学方法的。本科阶段的学习层次以及实践经验基本上都不支持你从事这方面的工作，所以，对这个专业感兴趣的学生教育学考研专业课一二是什么，每天一个大学专业【第十六期】-教育学，要做好考研，考博方面的准备。在中小学学习阶段中，善于总结学习方法，喜欢在学习过程中去找寻相关规律的学生，比较适合这个专业，学起来也会非常的开心。教育是一个国家的根基，这方面国内还是非常重视的。未来发展还是很棒的！

基本情况：

教育学主要研究教育现象、教育规律和教育方法的学科博士，学制一般为4年。学生需要具备一定的人文社会科学基础知识，如心理学、社会学等，同时还需要具备一定的教育实践经验。

课程设置：

教育学专业的课程设置包括以下方面：

1. 教育原理：介绍教育学的基本概念、理论和原则，包括教育目的、教育方法、教育内容等。

2. 教育史：介绍世界和中国的教育发展历程上海mba，以及各个历史时期的教育思想和实践。

3. 教育心理学：介绍人类学习、记忆、思维等心理过程博士后，以及教育对学生心理发展的影响。

4. 教育统计学：介绍教育数据的收集、分析和解释方法，以及如何应用统计学方法进行教育研究。

5. 教育法律法规：介绍教育法律法规的内容和实施情况教育学考研专业课一二是什么，以及学校和教育机构的法律责任和义务。

6. 教育管理学：介绍学校和教育机构的管理体制、管理方法和管理技能，以及如何有效地组织和管理教育活动。

7. 课程与教学论：介绍课程设计、教学方法和评估方法等，以及如何实现有效的教学效果。

8. 学校与社区合作：介绍学校与社区合作的重要性和方式，以及如何促进学校与社区的互动和发展。

此外，还有一些选修课程，如教育技术、教育评价、教育经济与管理等，以满足学生的个性化需求和职业发展方向。

就业形势：

随着我国对教育事业的不断重视和发展，教育行业的就业前景非常广阔。毕业生可以选择到学校、教育机构、教育部门等从事教学、研究、管理等方面的工作。另外，一些毕业生还可以选择从事相关的出版、媒体等工作。

主要的就业岗位：

1. 教育行政管理人员：负责学校或教育机构的管理和组织工作。

2. 研究员：从事教育研究工作，为政策制定和实践提供理论支持。

教育学考研专业课一二是什么，教育管理考研分析

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1、专业介绍

教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学教育学考研专业课一二是什么，教育管理考研分析，心理学等基础学科的知识和运用能力。目的为培养具有本专业广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识博士，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

2、考试内容

教育管理考研初试考四门：政治、英语、教育综合、科目四。其中政治、英语为全国统一命题考试科目，教育综合为教育部统一规定考试代码，各院校自主命题科目，科目四为院校自设科目代码、考试内容科目。科目四考试科目通常为教育管理学。

3、就业方向

教育管理专业通常为各级院校在职职工委培或留编读研。

4、考试难度

教育管理专业需要本科毕业满三年才能报考教育学考研专业课一二是什么，非全日制学习方式为主，主要目的为培养各阶段教育管理人才，考试科目为统考在职研究生，除名校外，复试线多为国家线，难度较低上海mba，但是在职人群学习时间、状态不好保证，上岸难度并不低。

5、20考研总结

下表为各院校20年考试具体信息：

全日制

非全日制

教育学考研专业课一二是什么，北京大学23教育学考研复试录取解读

一、简介

北京大学，简称“北大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制硕士，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”重点大学。北京大学教育学科历史悠久。早在1902年，北京大学的前身京师大学堂即设立师范馆上海mba，开设教育学课程，培养教育专门人才。

北京大学具有教育学一级学科硕士点、一级学科博士点、教育学博士后科研流动站。

二、招生目录

三、院校分析

1、招生方向。北京大学23教育学学硕招生专业有：高等教育学、医学教育、教育技术学。

2、考试方式。北京大学23年教育学专业学术型研究生考试专业课延续了自主命题，其中高等教育学、医学教育考生科目为649高等教育学综合；教育技术学考生科目为650教育技术学综合。

3、招生人数。北京大学23年教育学学硕计划统招6人，总招生人数36人，推免比例77.8%。

4、北京大学历年教育学各专业复试线见上文表格

5、北京大学2023研究生招生考试教育学专业拟录取名单

四、北京大学教育学考研特点

1、学硕专业课采用自主命题。

2、招生总人数少。

3、同等学力考生报考条件高。

4、考试大纲及参考书

北京大学今年未公布23年参考书，下文为21考研官网公布参考书目。

考试科目：高等教育学综合

参考书目：

[美]伯顿·R·克拉克著：《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，王承绪等译，杭州大学出版社，1994年版。

[美]约翰·S·布鲁贝克著：《高等教育哲学》，王承绪、郑继伟、张维平译，浙江教育出版社,2002年版。

陈洪捷、施晓光、蒋凯主编：《国外高等教育学基本文献讲读》，北京大学出版社,2014年版。

曲士培著：《中国大学教育发展史》，北京大学出版社，2006年版。

黄福涛著：《外国高等教育史》，上海教育出版社,2008年版。

考试科目：教育技术学综合

参考书目：

[美]约翰•D•布兰福斯特等编著：《人是如何学习的: 大脑、心理、经验及学校（扩展版）》，程可拉等译，华东师范大学出版社，2013年版。

[美]R.基思·索耶主编：《剑桥学习科学手册》，徐晓东等译，教育科学出版社，2010年版。

[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基、迈克尔·莫伦达主编：《教育技术：定义与评析》教育学考研专业课一二是什么，北京大学23教育学考研复试录取解读，程东元、王小雪、刘雍潜等译，北京大学出版社，2010年版。

Van Tiem, James L. , Joan C. . of : A Guide to , , and （绩效改进基础），中信出版社，2013年版。

5、复试分值占比较高

北京大学复试分值占比为50%，对考生综合能力及现场发挥能力要求较高。

五、院校推荐报考指数：★★★★★★★★★★（十星级）

北京大学，这四个字是无数学子魂牵梦绕的名字，能够拒绝这四个字诱惑的人并不多见，作为国内的顶尖名校教育学考研专业课一二是什么，就读于北大博士后，不仅仅是可以享受最完先进的教育条件，也是莫大的荣誉。

六、上岸难度指数：★★★★★★★★★★（十星级）

北京大学上岸难度非常高。宝马配英雄，良将配宝刀，有梦想和实力的同学可以勇敢一试。

七、23年考研录取解读

北京大学23考研教育学各专业的复试线依然是非常高的，竞争还是十分激烈和残酷，上岸难度非常大。