美国商业学院博士，美国商业学院金融博士项目介绍

学院介绍

美国商业学院（ of ,简称ASB）成立于1988年，位于得克萨斯州北部工商业城市威奇托福尔，毗邻达拉斯。学校是一所中美互认的私立综合性大学美国商业学院博士，美国商业学院金融博士项目介绍，获得美国教育部认可的高等学府博士，独立学院与学校认证委员会ACICS认证。美国商业学院设有本科生学院和研究生学院，以强大的学术资源专注于商业、科学、金融、教育等学科领域，提供了40多个本科专业课程，20多个硕士专业课程及多个博士课程，可授予学士学位、硕士学位和博士学位，30年聚焦于为美国乃至全球培养各类学科管理专业人才。

ASB在欧洲、中东和美国拥有强大的合作伙伴关系美国商业学院博士，并在该地开设国际课程，与合作伙伴在研究和高级课程研发上开展深入合作。ASB致力于成为一所全球有影响力的商学院，目标是培养学生的国际化视野，让学生有效地在不同的层面参与到全球化的未来，给所有学生打造出一个国际创新思维，以优异的成绩开始未来工作与生活的挑战，并受益终身。ASB与世界各地的教育机构一起，为企业培养高端专业管理人才，为世界经济发展做出自己的贡献。

国际认证

教育涉外监管信息网首批认可的美国高等院校之一

学校信息教育涉外监管信息网可查

驻美大使馆认证

ACICS认证

美国教育部认证

美国高校中国留学网推荐高校

AACSB国际商学院协会认证

美国商业学院信息在教育涉外监管信息网可查

项目介绍

该金融学博士项目面向国际招生上海mba，致力于培养具有坚实金融、经济学科理论基础，系统的金融学、经济学知识，并深刻了解全球金融系统和宏观经济实际运行情况的高端实战型金融人才。他们能够在金融学、经济学学术领域或金融机构从事独创性研究，解决金融行业发展和宏观经济运行的前沿问题，并能够在各类金融经济组织承担重要的工作。

招生录取

录取条件

研究生或同等学力；

5年及以上工作经验。

如没有以上相应学历学位，但其企业或个人在业内有广泛影响力硕士，申请批准后并经过面试可进入该项目学习，但每班只限极少名额。

申请材料

01. 截止当前的最新简历一份；

02. 所有就读学院/大学的成绩单；

03. 所有就读学院/大学的毕业证书及学位证书；

04. 提交500-1000字的学习计划：

05. 本人护照首尾页电子版扫描件；

06. 本人身份证正反面电子版扫描件；

07. 近6个月内拍摄的白底背景证件照。

注：上述资料请提供电子版文档及电子版扫描件。

项目费用

学 费： 元

报名费：2000元

注：此费用不包含翻译费，去本校参加毕业典礼的差旅费、签证费、食宿费等费用自理。

学制

3年左右（具体以实际情况为准）

美国商业学院博士，美国内尔学院工商管理博士(DBA)项目简章 – 哔哩哔哩

美国内尔学院（Neill e）简称NI，创办于1897年，拥有123年的校史美国商业学院博士，美国内尔学院工商管理博士(DBA)项目简章 – 哔哩哔哩，坐落于美国路易斯安那州的新伊比利亚市。

美国内尔学院是一所研究型大学，坐落于新伊比利亚市的1900英亩的校园。由11个学院组成，其中最大的是自由艺术与科学学院、商业学院、医学院、教育学院、工程学院、法学院、护理学院、药剂学院、牙科学院和公共健康学院等。每年有超过30500名学生入学内尔学院。学生构成约有55%来自当地，25%从毗邻国家博士，及9%来自100个国家，而国际学生招生增长率为10%。教师数量约1700人，有大约13000名员工。

该校在遗传学、液压系统、语音和听力、农业医药、生物催化、生物医学工程、生物医学科学、药理学教育等方面有研究计划并获得重大创新。听力学、创意写作、语言病理学、护理服务管理是在美国排名靠前的专业

NI第一个非本土国家的校区于1999年联合马来西亚政府，建立在马来西亚东部的（沙捞越州），校园位于距离市中心20公里的（史纳汀）郊区美国商业学院博士，环境优美，拥有现代化的设备及设施。

马来校区拥有来自40多个国家的3500名学生，为学生提供了跨国际的学习环境，含本科、研究生课程以及预科的课程，在课程设置上，学生可以根据自己的情况转学。

在全球化的背景下，NI的马来校区，实现了其跨文化视野下的合作办学模式及国际化办学宗旨硕士，为亚洲的学员提供了学习便利。

学员需要完成论文及答辩方可毕业，学员将采用课程中所学到的研究方法，就工作中所遇 到的实际课题进行研究，完成论文及答辩。

在整个论文研究写作过程中，学员将得到不同教授的指导。

内容构成：

1、论文开题

2、选题报告

3、论文研讨与撰写

4、论文中期检查

5、调研报告

申请材料

报名表（中英文）

推荐信

身份证和护照

最高学历证书及成绩单

我们目前主要有的课程是：在职硕士。博士。博士后项目。北大/清华/上海交通大学/中国人民大学/上海复旦大学/浙江大学开课（总裁EMBA研修、金融私募、房地产、PPP、建筑施工、供应链、特色小镇、心理学、富二代、大健康、区块链、CFO/CMO/CHO、国学女性互联网等）上海mba，国内国际院校EMBA/MBA/DBA学位班：北邮法国里昂EMBA、北京科技大学与美国德克萨斯阿灵顿商学院合办中美UTA EMBA、人大中外金融硕士、社科美国杜兰金融硕士能源硕士、EU瑞士欧洲大学MBA/DBA、美国UMT大学MBA/DBA、法国isg商学院硕士、美国索菲亚大学、法国诺曼底管理学院、荷兰欧洲商学院、香港公开大学、亚洲城市大学等院校，涵盖美、加、英、法、澳、瑞士、菲律宾等国家。

博士后：英国剑桥大学哈默顿商学院博士后、哈佛大学博士后。斯坦福大学博士后。美国加州州立大学博士后/访问学者，为企业中高层管理人员打造高端学习与资源整合平台。

美国商业学院博士，美国环球商学院统计与数据科学博士项目在国际上被认可吗？

简介

美国环球商学院（The New York） 创立于 1968 年， 被誉为现代 MBA 发源地的环球商学院（The ），是美国一所著名大学商学院，也是世界上历史悠久学术声誉首屈一指的商学院。学校官网 美国环球商学院在各个主要的经济专业领域研究以及管理教育水平方面都有极高的声誉，目前是全美最受欢迎的商学院之一。学校位于

美国纽约、开设课程涵盖了本科、硕士、博士、开设专业 40 多个。包含管理、金融、人力资源、健康、科技等。自全球 91 个国家的学生在此学习。优秀学生毕业于环球商学院，环球商学院名列全美最佳商学院排行榜前列。环球一直被认为是全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院。

全球合作

环球商学院—伦敦商学院合作项目

2015 年 6 月 12 日，英国商学院的先驱者—伦敦商学院与世界管理教育的引领者—美国环球商学院学院正式签署合作备忘录。双方将建立长期战略合作伙伴关系，进一步确立环球在欧洲乃至英国的MBA 教育的领先地位，加深环球与英国市场的连接。本次合作将涉及战略发展、国际影响力、学术研究和人才培养等重点领域。由此，环球商学院成为伦敦商学院合作程度最深的商学院。

2017 年， 环球商学院与伦敦商学院联合发布 2017 高级管理课程《经济学与商业策略》（ & for ），是环球管理课程首次落地英国。该课程面向全球各领域高层管理者，培养各领域高级管理者在不断变化的世界商务合作中寻找突破，该课程是首次美国与英国顶级商学院的合作内容，学员同时获得环球商学院和伦敦商学院的毕业证书，并共享两个学院校友资源。

环球商学院—西班牙IE 商学院合作项目

2018 年 1 月 25 日，西班牙IE 商学院与美国环球商学院在西班牙马德里举行合作备忘录签约仪式，并为“IE- 环球合作项目办公室”揭牌。此次合作，是环球商学院目前在西班牙开展的最深入、全面的一次合作。

环球商学院—帝国理工商学院合作项目

2019 年8 月2 日，美国环球商学院与帝国理工商学院伦敦校区签订合作协议，双方携手将环球商学院高级管理课程《风险管理与金融工程》

（Risk & ）落地伦敦。环球商学院与帝国理工商学院合作的《风险管理与金融工程》项目对于全球企业家和高管来说是一个无与伦比的职业发展经验，可以增强他们的领导能力，培养他们的商业头脑。项目与帝国理工大学商学院合作，面向希望学习结合学术理论和实用的商业洞察的综合性商业课程的资深高管，提供跨学科浸入式多学科教育体验。项目由顶尖的环球 MBA 教学团队执教， 学员将接触到关于企业的新思维，为未来的成功奠定基础。完成高级管理课程后 , 学员将被授予伦敦商学院和环球商学院双重校友身份，嫁接全球资源，从而进一步促进他们的职业发展。

教育特色

学校的使命就是通过总结传播商业知识和培养领导人才来促进世界的发展。环球在商业实践的各个领域有着深远的影响，包括全球策略，金融，风险和保险，健康，法律与和公共政策等。它的商业教育模式是在教学，研究，出版和服务中处处强调领导能力，企业家精神，创新能力。学院不仅在培养未来的商界精英，同时致力于为商界提供深入研究。并且它是世界上领先的商业知识创新机构。为实现这个目标就需要

用精通于跨学科方法从事研究和紧密联系商界。环球研究中心就起到了这样的作用，这些研究中心包括：领导力和应变管理，创业管理，电子商务和商业改革等。这些研究中心让教授，学生以及工商界成员共同研究和分析商务问题。

奖项设置

环球商学院杰出贡献奖

环球商学院杰出贡献奖设立于 1989 年，是为了表彰校友在专业领域杰出的领导能力和为环球商学院所作的杰出贡献。获奖者代表环球最高的教学水准以及成就以及学院对毕业生寄予的厚望。截止目前已有来自全球的 11 位优秀企业家和学者荣获该奖项。

社会评价

1、 全球认可的领先商学院

2 、具有创新精神和前瞻性商学院

3 、商业知识之源的商学院

4 、顶尖人才培养的摇篮美国《商业周刊》

（全美最有影响的商学院排名榜发布媒体，每两年发布一次商学院排名）

?2003 年 : 全美最佳商学院排行榜中名列第 21

?2001 年 : 全美最佳商学院排行榜中名列第 28

?1998 年 : 全美最佳商学院排行榜中名列第 32

?1995 年 : 全美最佳商学院排行榜中名列第 45

证书样本

环球在商业实践的各个领域有着深远的影响上海mba，包括全球策略、金融、风险和保险、健康管理、法律与道德、公共政策等。同时在市场、金融、国际商务、商法和企业家精神培养方面都处于世界领先地位。

当理查德?布朗在 1968 年建立环球商学院时 , 他坚信未来的商业领导者需要一个全面的富有生机的教育，这种理念已经改变了 20 世纪公司和团队领导的方式；第一个完整供企业家学习的 MBA 课程。

经过半个世纪的创新 , 环球商学院已经能为学生们提供世界上最先进和最现代化的 MBA 教育。纽约第一所专注于管理，金融领域研究的商学院；

商学院中同时涵盖、本科、硕士、博士三个层级课程的学院； 获得 AACSB 课程认证体系的商学院；

完整的本科、硕士、博士国际工商课程。

以上的这些创新如今都为世界各个商学院所效仿及推广，成为一种教育方式的潮流。所以说环球商学院是全球MBA、DBA 教学教育的领跑者！

环球在商业实践的各个领域有着深远的影响，包括全球策略、金融、风险和保险、健康管理、法律与道德、公共政策等。同时在市场、金融、国际商务、商法和企业家精神培养方面都处于世界领先地位。

人才培养

环球商学院当前的教师和学生情况如下： 资深教授 200 多名；

在校本科生、MBA、DBA 和全日制硕士博士生 10000 多名； 在线培训学员 7000 多名；

环球校友 60000 多名；

在商学院界拥有资深教授为数最多的环球商学院一直是世界首屈一指的培养金融和管理人才的商学院，大多毕业生成功入驻华尔街和世界顶级管理咨询公司。环球商学院的毕业生也在各个政府部门或工商企业中担任要职，其中一些创立和发展了自己的公司。

环球商学院全球的校友会活动非常活跃，校友会的成员随着毕业生逐年增加。校友会成员可以通过校友间的联络来拓展事业和扩大社交圈子。环球商学院院长Shara 女士表示，环球所需要的不仅仅是来自校友的资助，更是他们诚挚的热心。环球期望能有更多的校友重入课堂， 成为新学员的嘉宾教师和职业导师。

录取要求

本 科：高中毕业证书翻译；成绩单翻译；入学申请表；

研究生：本科学历相关专业；入学申请表；动机信一封；两封推荐信；成绩单翻译；

博 士：硕士学历相关专业；入学申请表；两封推荐信：硕士成绩单、毕业论文、学术背景、研究方向；

学制学费

博士三年 – 学费：16.8 万人民币

备注：优秀学员可申请提前毕业

专业分类

权威认证

中华人民共和国教育部 – 教育涉外监管信息网

1. 中国教育部涉外监管网认证

2. 中国驻美大使馆认证

3. 国际学术评估委员会（ICAAE）认证

4. 上海人才评估鉴定中心认证

师资力量

C.

C. 是管理学院金融学的杰出教授。麻省理工学院、约翰?麦克阿瑟和纳蒂?麦克阿瑟大学、哈佛大学名誉教授。1970 年获得麻省理工学院经济学博士学位后，一直在麻省理工学院斯隆管理学院的金融学院工作。

是哈佛大学经济学教授。他拥有哈佛大学的学士学位和麻省理工学院的博士学位。在 1991 年来到哈佛之前，他曾在普林斯顿大学和芝加哥商学院任教。

朱 雍

国务院政策研究机构资深经济学家；经济学硕士、历史学博士，北京大学特聘教授。历任上海《社会科学》杂志编辑部经济组组长及内刊主编， 国务院发展研究中心《中国开发报》副总编代社长，第八届全国青联委员、主席团成员等职。先后帮助武汉市政府、深圳市政府、湖南省政府等建立当地的企业产权交易市场，是为我国企业资产重组和资本运营之改革的发端。

丁守海

中国人民大学经济学院教授、博士生导师，同时，担任国管系副主任。曾在深圳华为技术有限公司市场部和人力资源部工作近 7 年，在北京大学、清华大学、中国人民大学各类总裁班授课，中国邮政、正大集团、扬子银行等企业管理顾问或独董；曾于 1999-2006 年在我国著名企业标杆—— 深圳华为技术有限公司工作近 7 年时间，先后在市场部和人力资源部任职，积累了丰富的实战工作经验。2007 年进入中国人民大学任教。

黄益平

现任北京大学国家发展研究院（前身北京大学中国经济研究中心）副院长、教授。2015 年 6 月起担任央行货币政策委员会委员，北京大学数字金融研究中心主任。中国金融 40 人论坛成员，中国经济 50 人论坛成员，花旗集团董事总经理/ 亚太区首席经济学家、 投资基金董事、财新传媒首席经济学家及巴克莱董事总经理 / 亚洲新兴市场经济首席经济学家。

李永平

中国人民大学副教授，英国约克大学访问学者，国内著名战略管理、市场营销管理专家，《科学与财富》杂志社特约撰稿人，央视《对话》、

《商界名家》特约嘉宾，先后对国内外多家知名企业进行过相关领域的培训、策划、市场开拓、战略设计等顾问工作。主持参与过多家中外著名企业在中国市场开拓的咨询培训工作，具有丰富的企业管理和培训经验，熟知现代企业经营管理中存在的问题。

朱少平

全国人民代表大会财政金融委员会法案室主任， 北京大学、中国政法大学兼职教授，著名立法专家 1977 年 9 月武汉大学经济系毕业。先后在国家计委办公厅，政策研究室，国家经委法规局，国家体改委政策法规司工作。参与多部法律与政策文件的起草，主要包括政府采购法、中小企业法、投资基金法、合伙企业法、企业破产法及证券法、公司法等。直接参与了《中华人民共和国合伙企业法》修改工作。

黄俊立

北京大学民营企业研究所执行所长；北京大学马克思主义学院、经济学院教授。2000 年 7 月毕业于北京大学经济学院，获经济学博士学位，后留校任教。兼任北京大学港澳研究中心研究员、上市公司独立董事。主讲《资本运营》、《公司治理》、《私募股权投资（PE）》、《风险投资（VC）》等课程。为北京大学，清华大学等多所高校 EMBA 班、MBA 班主讲教师。先后出版《金融工程：理论与应用》等多部著作，发表文章多篇。

黄力泓

著名的经济学家，实战派讲师；清华大学，北京大学 EMBA 总裁班特聘教授；美国华盛顿大学企业管理学博士，圣汤姆仕大学医学博士、德州大学科技与法律博士；曾担任美国富品集团公司董事；联合国教科文组织亚太区文化官员；美国全球竞争力研究院院长；奥巴马国际联合大学创办人；交通部、铁道部、建设部、商务部等系统国有大中型企业常年战略顾问。

郭 伟

历任税务局长、第三届中国注册税务师协会常务理事，参与中国注册税务师行业“十一五”规划、税务顾问、税务筹划等业务准则的起草；国内著名税务争议解决与危机处理专家，拥有多家大型企业、跨国公司的服务经验美国商业学院博士，现兼任金蝶财务软件集团高级顾问；

徐 旻

管理学博士 , 著名天使投资人，股权智慧系统创始人，中小企业融资上市知名专家。中国企业联合会专家委员会委员 , 清华大学、北京大学等二十多所知名高校特聘教授，赛伯乐投资高级合伙人。

王 正

现任清华大学继续教育学院和人民大学客座教授、中国航天集团高级顾问、中关村软件园特聘专家。王老师同时是知名上市公司企业及外企公司的高级顾问。人民大学培训学院人大经济学院客座教授，中国航天科技集团科技咨询协会高级顾问，华北电网人力资源高级顾问 。长期以来王正老师从事心理咨询研究及实践，积累了大量的实战案例与管理实践博士后，专业的理论研究功底与独辟蹊径的多种类企事业单位教学经验积累使他的管理课程广受赞誉。为国内近 500 家企业提供了培训与咨询服务。

高雄勇

原小米电视副总裁，曾任海信、盛大、中星微电子等公司高管，中关村第一批创业者、中国互联网兴起的见证者、OTT 行业领军人物美国商业学院博士，美国环球商学院统计与数据科学博士项目在国际上被认可吗？，小米内部讲师， 畅销书《互联网鲇鱼法则》作者。

高雄勇是当年“盛大盒子”的主要负责人，后来出任传统电视企业海信 CEO，现在任职小米电视副总裁，主要负责营销和产品运营。

于宝刚

著名投融资专家，金诺投资管理公司执行总裁，清华大学继续教育学院特聘教授。长期从事投资顾问、投资银行及资本运营工作，曾在中国人民银行总行系统、中国新技术创业投资公司、君安证券、金鹏期货公司进行投资融资及资本运营工作，曾为数百家企业改制上市、融资、兼并收购提供专业咨询，现为数十家企业的投融资和资本运营顾问。

陈 慧

北京邮电大学经济管理学院教授，博士生导师，心理学博士；清华大学 EMBA 客座教授；国家职业技能鉴定委员会专家委员会人力资源管理专业委员会专家；中央电视台《绝对挑战》、《对话》、《激情创业》、《心理访谈》等长期合作人力资源专家；管理学会（AOM）会员； 国际跨文化学会（IACC）会员。

沈宇庭

常受各大电视台财经节目邀请，担任金融众筹专家。沈博士设计各行业独特的众筹模式，为不同的企业量身定制，解决企业“经营难，融资难， 找客户难”三大困扰。将经营者、消费者、宣传者与投资者四方整合，让天下没有难做的生意。成功辅导国内医美，艺术，旅游，电影博士，制造， 休闲，农业，餐饮等 56 家企业。

范剑平

国家信息中心经济预测部副主任。商务部市场运行专家顾问，中国信息协会预测专业委员会副理事长 国家信息中心博士后导师主席团执行主席。长期在国家发改委系统从事宏观经济政策研究，参与许多国家级重要课 题和近几次“五年计划”专题研究，对宏观经济政策、中国中长期发展战略等方面的研究成果在理论界和政府决策部门有重要影响，多次荣获 国家发改委科技进步奖。

美国商业学院是什么大学，美国的商业伦理研究的发展

在美国，人们对于商业组织及其领导者的伦理和道德规范的学术关注，可以追溯到19世纪晚期，那时美国的工业化经济开始显现现代公司的形式和特点。这一时期的关注焦点，集中于后来为人所知的企业社会责任感――即企业和商界除了实现股东价值最大化以外还应当承担的目标和义务，而较少关注今天人们所称的个人商业伦理。

美国早期社会学界的领军人物之一阿尔比恩•斯莫尔（ W. Small），通过在1895年出版的首期美国社会学期刊发表以下论述，向企业时代打响了象征性的一枪：“不仅仅是公共办事处，私人企业也应该为公众所信任”。斯莫尔的文章反映了知识分子和其他一些人对新出现的“超级企业”――大型工业公司――的深切关注。这种关注既包含了对于这些巨大的经济组织迅速获取的经济、政治和社会权力的畏惧；同时又希望这些企业组织能够承担应负的社会责任。

恰好正是在这个时期美国建立了第一批商业学校。在加利福尼亚大学伯克利商学院的第一份正式公告所列的课程中有“哲学研究：商业伦理的历史和原则”。准确地说，伯克利并非是两次世界大战之间这段时期唯一有关商业伦理道德教育的源泉。偶尔会有一些涉及这一主题的书籍出版，包括1926年由埃德加•黑尔曼斯（Edgar L. ）所著的《商业伦理：当前标准的研究》。该书聚焦于一个非常现代的主题：商业伦理规范，并以此规范作为促进更多符合商业伦理的行为的手段。尽管没有明确涉及商业伦理，小阿道夫•贝勒（Adolf A. Berle, Jr.）和加德纳•米恩斯（ C. Means）于1932年出版的《现代公司与私有权》一书对日后美国学术界关于研究公司社会政策的视角发展产生了深远的影响。贝勒和米恩斯记述了现代大型公司所有权（股东）和控制权（管理层）的分离，并提出这么一个问题：公司及其领导层应该对谁负责；这种关系应建立在何种法律及公共政策标准之上？这一问题直到现在尚未解决，并成为当今公司应达到的社会表现以及它的管理层对受公司政策、程序和实践影响的各利害关系者应当承担什么样的道德义务的主要争论基础。

20世纪50年代前后的“商业伦理”

20世纪50年代的绝大部分时间里，商业圈和管理教育圈对于商业伦理和公司责任这些问题都没有产生什么大兴趣。试图对企业的社会角色这一令人困惑的复杂问题进行探讨的著作包括：贝勒的《20世纪资本主义革命》和《没有所有权的权力》；霍华德•鲍恩（ R. Bowen）的《生意人的社会责任》；弗朗西斯•萨顿（ X. ）等人的《美国商业信条》；爱德华•梅森（ S. Mason）的《现代社会中的公司》。偶尔也有一些关于商业伦理的书籍出现，其中最为重要的是由马奎斯•蔡尔兹（ W. ）和道格拉斯•凯特（ Cater）所著的《商业社会中的伦理道德》。20世纪50年代这10年美国正享受着“和平与繁荣”的艾森豪维尔时代，绝大多数的美国公众并不关心那些有关商业伦理和公司社会责任的公共政策。这段时期内，除了某些知识分子和社团组织活动家对于那些在很大程度上被政府领导们忽视了的新浮现出来的社会、经济和政治问题感到焦虑外，社会公众对这些问题并不怎么关心。就商业伦理而言博士，该领域著名的学者理查德•德乔治（ T. ）将20世纪60年代之前的这段时期归纳为“伦理道德起作用的”阶段。然而，伦理道德关注在商业活动中的应用，就如同应用于其他日常生活方面一样，并没有建立起一个专门的商业伦理领域。尽管这一时期通常被视为，美国试图摆脱战争创伤和20世纪30年代经济大萧条的负面影响，而取得大成功的10年，人们对于企业界的价值构建所产生的不安和忧虑开始展现出来。

20世纪60年代的转型期

考察一下20世纪50年代和60年代的管理学教育，可以辨别出几个最终使人们认识到必须将伦理和公司的社会政策加入管理学课程的重要性的关键因素。在第二次世界大战结束后的10年中，特别是研究生阶段的管理学教育，非常受欢迎。到20世纪50年代末，博士生教育也开始受到社会的重视。美国的福特和卡内基两个基金会在美国商业高等教育领域发起了若干项重大研究，其中包括罗伯特•戈登（ A. ）和詹姆斯•豪厄尔（James E. ）的《商业高等教育》以及弗朗西斯•皮尔逊（ C. ）的《美国生意人的教育》，这两项成果于1959年出版发表，都强调需要使未来的商业“专业人士”了解“非市场”或“外部”环境的状况，以及这些因素对他们的管理职能和责任的冲击与影响。

戈登和豪厄尔提议道，作为现代本科和研究生阶段商业教育的有机组成部分硕士，学生们应该接触这样的课程：提供“知识广度，历史视角和头脑应变能力”，使他们能够“敏感，熟练地掌握”商业及其周围环境间的互动关系，以及商业在一个不断变化的社会里所扮演的和能够扮演的角色。同样地，在皮尔逊报告中也提到了一个接受良好教育的生意人应该理解商业和社会交互作用的重要性。有趣的是，两篇研究报告均没有明确地提到要将伦理规范或商业伦理规范包含到管理学的课程中去。如我们将要看到的，这方面的发展还需要再等上10年。

到20世纪50年代末，包括像哈佛、哥伦比亚、伯克利、康奈尔、卡内基梅―隆和西北大学在内的一些领先的美国商学院，开始在广义的商业和社会领域开设必修课程。尽管开设这些课程的学校也很有限，但这表明已开始将非市场环境因素（社会、政治和伦理）结合到管理学的教育之中。在那时，几乎所有的学校已经开设商业法方面的课程，虽然戈登和豪厄尔提议应该通过技术性手段将这类课程的涵盖范围转变为构建在更广泛的“商业法律框架”之上。

20世纪60年代是将商业伦理和社会政策融入管理学教育的一个极为关键的时期。上述一些因素直接使社会公众提高了对企业表现的期望度，关于商业企业及其领导人的社会责任的争论开始出现。一系列尖锐问题被提出：企业应该对环境、消费者、被歧视或因该企业而处于不利地位的团体、雇员和社区的安全和健康、城市不良化、公共教育和全面的社会改良，承担怎样的义务。一些具有影响力的著作，例如里查德•埃尔（ Eell）和克拉伦斯•沃尔顿（ C. ）的《商业的概念基础》、《现代社会中的公司》和厄尔•谢特（Earl F. Cheit）的《商业架构》，对公司的权力、合法性和责任，对混合经济条件下私有财产与商业间关系的本质和状况等提出了一系列疑问。贯穿20世纪60年代的另一个显著区别是在职研究生，联邦和州政府不再不愿意制定具体的法律以反映社会对于企业表现的期望。这是一个充满乐观主义和积极社会变迁的时代，企业和其他社会群体间形成了新型的交互关系。

20世纪70年代企业和社会概念的出现

20世纪70年代是企业和社会这一概念真正在学术上站稳脚跟，并且商业伦理真正成为企业受质询的重要方面的10年。70年代早期，包括伯克利、哥伦比亚、匹兹堡和华盛顿在内的一些美国领先大学，在企业和社会领域新设了博士学位项目，用来帮助探索和定型这一新领域的教科书和专论的发表出版。全美各地的大学在本科和管理学硕士阶段设立商业与社会课程，该领域的教学和研究的人数也迅猛发展壮大。实际上到这10年的中期，很大程度上受美国商学院联合会（AACSB）关于资格认定要求的激励，远远超过半数的美国商学院在该领域设立了必修课程。管理学学会在1971年设立了管理学中的社会问题分部，以便为在该领域进行工作的学者提供连贯性的支持。通用电气基金会和AACSB赞助主办夏季研讨会来激励在商业与社会领域内的发展研究。

20世纪70年代见证了商业伦理研究领域的崛起。这10年中，许多广受尊重的哲学家和理论家们，包括诺曼•鲍伊（ Bowie）、杰拉尔德•卡瓦纳（ ）、德乔治、托马斯•唐纳森（ ）、查尔斯•麦科伊（ McCoy）罗伯特•所罗门（ ）和帕特里夏•韦哈尼（ ）,都将他们的注意力转移到商业伦理上面来，并和管理学院的同事们开始了硕果累累的合作。进行商业伦理研究的团体已经建立起来了。美国和欧洲从事商业伦理和企业与社会领域研究的学者间的交流开始日益增多。国际性商业伦理研究学者间的知识社团初现端倪。虽然那些进行传统商业研究的同事们还存怀疑态度，企业与社会已经成为一个制度化的学术研究领域。

20世纪80年代的成熟期

20世纪80年代，商业伦理已明确确立了其作为学术研究领域的地位。一系列因素促成了人们对伦理问题兴趣的增长。在美国，AACSB于80年代设立的鉴定标准明确包含“伦理道德的考虑因素”以及“社会和政治影响”，规定作为所有商科学生都应掌握的“基本知识本体”。第二个因素是，普通公众对于几乎生活的各个方面丧失伦理道德的认知，其中尤以商业（和政治）方面为最甚。在商业领域，主要金融机构崩溃；证券市场为内部知情人士、大型投资机构和金融界人士所操纵的事实被揭露；政府防务订单承包商过高索价为人知晓；在外国市场销售美国国内被禁止的有害产品；臭名昭著的公司不顾环境健康和安全标准的行径被曝光；美国公司在当时施行种族隔离制度的南非进行备受争议的投资；经济低迷地区的工厂关闭和再选址以及服务人员失业数目增加；行贿和在海外令人怀疑的行为：所有这些引起了人们对于美国商业伦理标准的关注。这一时期的书籍和电影起到了推波助澜的作用。值得注意的是这一时期商业伦理在欧洲趋于成熟并开始在日本浮现出来，因为许多国家的公民开始了解到在他们国家所发生的伦理道德方面有问题的商业实践，并开始予以关注。

20世纪90年代中叶，商业企业和它们的领导者们面临着如下与伦理相关的挑战：公司规模缩小化和与职工相关的忠诚、信任以及安全稳定问题；由先进的（入侵性的）信息技术所引发的员工和顾客的隐私问题；最高级行政管理人员的报酬分配；公司有关利润分配的政策；保护职工不受性骚扰；保证承继公司精神宗旨的同时维护平等的员工雇佣机会标准；不同的消费者市场营销实践，特别是针对未成年人和少数民族进行类似香烟、啤酒、昂贵的体育用品等产品的营销；以及由于生物科学的进步而生成产品和介入生产流程所引起的伦理道德问题。值得引起注意的是，以上所谈到的一些问题中有一些更为内部人士所关注，并且与企业雇员、客户和股东在内的一些主要利益牵连者直接相关。

在20世纪80年代和90年代的学术圈内，活跃着一些专注于商业伦理的学术团体、研讨会和期刊。这些团体包括国际商业社团、经济与伦理道德规范、欧洲商业网络和由商业伦理社团资助以商业伦理为主要内容的一些重大国际研讨会。商业伦理学者们主要来自于美国、亚洲、拉丁美洲、西欧，甚至于前苏联成员国中的哲学家、管理学教授、律师和理论学家（偶尔包括商业实践者）。利益牵连者分析、代理和社会契约理论、“伦理与美德”、公司责任和社会政策、国际性商业经营的伦理规范，是这一时期研究和探讨的主要主题。

20世纪90年代中期至新千年

过去10年的4大进展代表了商业伦理领域的特征和发展重点，并明白无误地成为全球关注焦点：1. 不同宗教传统中存在的伦理道德教条；2. 注重发展分析方法和概念化模型，以处理日常企业政策、实践和操作程序所引发的伦理问题；3. 应对21世纪全球政治经济中的种种伦理道德问题已成为该领域的重点；4. 探索因信息和商业技术发展而引起的新萌芽伦理道德问题。

全球化

在过去的10年中，商业伦理专家们受到全球化的影响，相应地作出了一些响应。文献逐渐集中到从管理者个人、公司和“商业系统”角度出发，用伦理道德规范对跨国企业经营予以指导这方面。德乔治、唐纳森、普拉卡什•塞蒂（S. Sethi）与奥利弗•威廉斯（ ）以及史蒂文•沃提克( L. )与唐娜•伍德（Donna J. Wood）所著的书是这一进展的范例。案例研究也是从国际性角度出发。继承这个视角的是对不同社会的伦理的期望值和标准进行比较分析。有关环境政策、贿赂和腐败、工人的权益及与社区的关系等问题，提供了充足的案例素材。

商业伦理领域的国际化具有另外两个早先提到过的相互影响。一个真正国际性的学术团体组建于20世纪90年代，他们在世界各地碰头聚会，其成员逐渐开始相互间的研究合作。因为来自于文化迥异的不同地方的材料、案例和问题被融入这个国际性社团，因而商业伦理研究领域得以迅速摆脱局限于北美思潮的狭隘境地。国际化的另一个维度是，迅速出现在欧洲、亚洲和拉丁美洲的团体令学者们能够注意到自己本地区不存在的问题。

宗教传统

过去10年所取得的第二个有益的进展是美国商业学院是什么大学，学者和商业实践者们对于宗教传统对商业伦理的贡献的兴趣不断增强。一些主要商业伦理组织所举行的会议和商业期刊，开始逐渐接受以宗教为基础的商业伦理的贡献。至少在美国，激励人们对宗教资料感兴趣的是两部重要的天主教文献的发表――（美国）全国天主教主教箴言录研讨会所发表的《对所有人的经济公正：1986年的天主教社会教义和美国的经济》及教皇保罗二世的通谕。这两部文献均注重于工作的本质、劳工的尊严以及当今社会的财富及其分配。这些内容不仅是天主教学院的标准商业伦理课程，也是全美及其他地方学院和大学在该领域的标准课程。犹太教有关伦理道德和经济的教义也因为出版了重要书籍和其他一些学者的贡献，而进入到商业伦理的主流。最后，佛教、儒家和伊斯兰教的一些观点因为上述国际化因素也开始为西方世界所知晓。

从伦理理论到管理应用

现代商业伦理的第三个方面结出了硕果。鉴于过去10年中商业伦理领域的研究日趋成熟，许多学者急切地想在学术领域发展出更加强有力的理论和概念模式，以更好地指导商业实践。在如何应用伦理规范领域中，过去几年时开始的有关该理论的分析框架和概念化方法，反映在帮助企业职能部门经理处理企业日常运作中所面临的伦理问题的实践中，从中显示出分析框架和概念化方法的有效性。

有关商业伦理实际上能否被传授，被传授后个体和组织是否就会显现更好的伦理行为等方面的文章，已经发表了很多。大多数商业伦理专家希望，通过教学、研究和咨询能够增强企业的伦理道德氛围，并对经理和组织在行使职能时产生影响。关于如何以及在何种范围内应用伦理研究的成果尚未达成共识，也未形成评判标准。最近一些大型企业组织，特别是在北美和欧洲，开始传播伦理准则以及开设伦理培训项目的趋势，使理论研究者与商业实践者走到了一起。在美国，一些大学的学者离开了他们的研究岗位加入咨询公司做伦理道德咨询工作，或到大型公司担任伦理道德官员。在这些举措之后，除了明显的财政因素外，他们的另一个动机是希望通过激励和帮助商业伦理实践而“获得不同的效果”。与“学术走向企业”这一现象同时发生的是，通过由本特利学院的商业伦理中心大力协助建立的类似伦理规范执行官协会之类的团体，公司内部的商业伦理实践者日趋职业化。

一个潜在的会对实践者有用的研究模式，是最近由乔治•恩德勒（ ）勾画出的以问题―行动为导向的研究方法。这一方法可以归纳为：实践优于理论；在伦理和经济方面开展智能与实践的合作；建立问题与行动导向；以及建立多方面共识，以包容伦理价值和不同来源的规范。对商业伦理学者而言，形成“相关的”、“有用的”、“以问题和行动为导向的”研究（和教学）是一个重要的挑战和机遇。唐纳森和托马斯•邓弗（ W. ）将“社会契约”方法应用于商业伦理的努力表明，有可能建立起概念上有创造性且实际有用的框架，以帮助经理们处理困难的伦理道德问题。他们的出发点是寻求特定的规范，以将商业行为和受组织行动影响的特定的利益牵连者结合起来。

变革性技术与商业伦理

最后，信息技术和生物科学在20世纪90年代的革命性进展，促使商业伦理专家们对这些高科技领域加以关注。由计算机、遗传筛选和医学试验所引发的隐私和信息产权问题，是引起雇员、消费者、保健护理提供者和病人、法律从业和司法审判人员，事实上即社会公众，关注的主要原因。企业和政府官员通过高级计算机技术搜集和获得个人敏感信息的能力侵蚀了公民的自由权益。生物医学除了具有减少和治愈某些疾病的美好前景之外，同时也引发了“生物工程”中的伦理道德问题，以及我们是否又要回到“优生学”的老路上去这样的质疑。全球生态学技术对环境产生的新的侵蚀性影响，引发了国际性的关注。人类前所未有的生产能力和能源资源消耗所引发的全球变暖现象是另一个明显的例证。

从商业伦理高度来看，信息技术领域所引发的问题有：将许多人认为是个人的和私密的信息用于商业和其他目的――例如，医疗信息被用来决定是否适合于聘用。在生物科技领域，关于细胞研究和克隆技术的争论由来已久；使用干细胞进行治疗和由私有公司发展的干细胞生产线的明显商业目的之间，存在着大量问题。这些例子仅仅是由科技所引发的大量需要商业伦理专家研究的问题中的一小部分而已。因而旧的和新的科技所引起的对于雇员、消费者和社区成员的健康风险美国商业学院是什么大学，美国的商业伦理研究的发展，仍旧是一个持续性问题。

上面提到的技术发展和其他因素激发了一些新组织的成立，例如商业、技术和伦理学会，并令传统的伦理团体扩大它们的活动范围，以探讨这些科技对伦理道德规范所带来的影响。它们同时也激发在学术、商业和流行期刊上发表了大量有关数字化伦理、计算机伦理和生物伦理的著作。

（[美]埃德温•爱泼斯坦（）张飞/译编）

（埃德温•爱泼斯坦是美国著名商业伦理学家、加州伯克利圣玛丽行政与工商管理学院院长。）

（原载《国外社会科学文摘》2002年第12期）