无辜者计划及DNA技术证明查尔斯无罪，麻省理工学院博士后曹继聪

无辜者计划及DNA技术证明查尔斯无罪，麻省理工学院博士后曹继聪

标题：无辜者计划及DNA技术证明查尔斯无罪

摘要：

无辜者计划及DNA技术证明查尔斯无罪

1981年，27岁的非洲裔美国渔民克莱德·查尔斯被捕，被指控对路易斯安那州霍马地区附近的一名年轻白人护士进行性侵犯。

1982年，查尔斯因强奸罪被审判并被判有罪，在路易斯安那州判处无期徒刑。

查尔斯说：“审判使我不舒服，我觉得我将被定罪在职研究生，因为陪审团全是白人。”

多年来，查尔斯宣称自己是清白的。

1990年麻省理工学院博士后，当查尔斯得知DNA证据可以重新审理案件时，他开始写信要求对他的案件进行证据测试。

多年来，他的要求一直被州和联邦官员拒绝。

然而，查尔斯和他的家人继续写信，最终，他的案子进入了无罪项目

该项目拥有大量法学学生和DNA专家，包括律师巴里也参加了该案件的推动工作。

最终，路易斯安那州同意在1999年5月进行DNA测试。

1999年11月，测试结果证实查尔斯无罪。

查尔斯于1999年12月17日从获释。

2000年3月，查尔斯对路易斯安那州的检察官提起了联邦诉讼，他声称硕士，路易斯安那州的检察官侵害了他进行DNA检测的权利。

标题：麻省理工学院博士后曹继聪

摘要：

麻省理工学院博士后曹继聪

曹继聪是一位在生化工程领域接受过深入基础培训的生物学家，具有八年的合成生物学经验，拥有生物制品生产和下一代测序的工作知识。

曹继聪拥有的技能：细胞系工程，蛋白质表达，蛋白质纯化和鉴定；下一代测序，液体活检，基因组编辑。

2005年– 2009年，天津大学，理学学士上海mba，生物工程

2009年– 2014年，伦斯勒理工学院，化学和生物工程博士

2014年9月–至今，麻省理工学院无辜者计划及DNA技术证明查尔斯无罪，麻省理工学院博士后曹继聪，博士后

他的研究工作包括，

1. CHO细胞系工程设计，可加速CHO细胞的细胞系筛选和蛋白质生产

2.优化哺乳动物细胞中的蛋白质表达

3.蛋白质表达的生物加工发展

结尾部分：

摘要：

1、无辜者计划及DNA技术证明查尔斯无罪，2、麻省理工学院博士后曹继聪

麻省理工博士后回国当教授，青年委员风采——洪晓鹏

简介：洪晓鹏，男，哈尔滨工业大学，教授，博导，IEEE资深会员。历任芬兰Oulu大学博士后、科研型副教授（）和西安交通大学特聘研究员。主要从事智能目标感知、深度连续学习、多机策略分配与协同等方面研究。先后主持国家重点研发计划课题、面上基金、芬兰信息技术学会博士后基金等项目10余项。已在顶级国际和国内刊物和国际会议上发表文章80余篇，其中入选ESI高被引论文1篇，芬兰年度最佳学生会议论文奖1篇和ACM MM22会议优秀论文奖1篇。相关工作见诸美国《麻省理工技术评论》等技术媒体专文报道。中国图象图形学学会情感计算与理解专业委员会副秘书长，黑龙江省计算机学会学术工作委员会副主任、奖励工作委员会秘书长。

问：请介绍一下您的研究团队及目前从事的研究领域和成果？

洪晓鹏：我的研究团队隶属于哈尔滨工业大学计算学部智能接口与人机交互研究中心（如图1所示）。研究中心由高文院士在上世纪90年代初创建，在计算机视觉、视频编码、图像处理等方面具有深厚的技术积累，先后承担国家973计划课题2项、国家重点研发计划项目1项、自然科学基金重点项目2项等，获得国家及省部级奖励13项，包括国家技术发明二等奖1项、国家科学技术进步二等奖2项。我的团队是一支充满活力、敢于挑战的年轻队伍，紧跟国际学术前沿，面向智慧城市、智慧安防、智慧交通等重要场景的需求，致力于计算机视觉和人工智能领域的前沿技术研究，集聚力量进行方法与技术上的创新。我们团队在智能目标感知、深度连续学习和多机任务分配与协同方面开展了深入研究，并取得了一系列研究成果：（1）建立了多传感器协同关联和测度回归的多目标感知框架，显著提升了复杂环境下目标跟踪、定位、计数和动作识别的性能，为目标轨迹、密度、身份和行为的有效感知提供了新方案。（2）构建了记忆拓扑保持的模型连续学习框架，提出了层次化拓扑保持方法，定义了去中心化增量学习、小样本类增量学习等学习问题，为连续学习研究拓展了新思路。（3）建立了“单机-多体-集群”的多尺度作业分配策略，提出了基于任务关系建模的分批任务调度和路径遍历算法，为大场景异构机器人混合作业分配与规划开辟了新途径。

截至目前，团队先后承担了国家重点研发计划课题、自然科学基金项目、芬兰信息技术学会博士后基金等项目10余项；已在顶级国际和国内刊物和国际会议上发表文章80余篇。获ACM 2022 优秀论文奖和芬兰2020年度最佳学生会议论文奖。相关工作见诸包括美国《麻省理工技术评论》和英国《每日邮报》在内的国际权威媒体专文报道；获人机共存环境下机器人导航视觉感知2D检测与2D跟踪挑战赛、 无人机航拍多目标追踪挑战赛等5项国际竞赛冠军；共有两项成果进行了转化和应用示范，并有六件算法入选鹏城实验室智能算法仓。

图1 智能接口与人机交互研究中心老师代表合影（洪晓鹏教授：右三）

问：您主要开展的智能感知和连续学习技术目前存在哪些研究难点？能谈谈其未来发展方向吗？

洪晓鹏：智能目标感知是计算机视觉和人工智能的核心任务之一。其基本问题可以简要描述为，给定输入图像或视频，对所包含的感兴趣目标的轨迹、密度、行为等进行跟踪、计数、识别和预测，从而形成前景目标的“画像”（如图2所示）。它是如自动驾驶、智能安防、医疗健康、交通治理等诸多任务的关键核心技术，在城市、交通、安防等方面发挥着越来越重要的作用（如图3所示）。尽管目标感知在有监督学习范式下取得了一些进步，但该领域的研究依然存在一些问题。首先，传统目标感知方法和模型往往基于数据理想的假设，即要求训练数据与测试数据独立同分布、训练数据标签完备、数量充足、数据集中。然而现实复杂场景下的应用往往难以满足这些假设。因此，如何进行标签高效的目标感知，实现弱监督、小样本、低信噪比等情况下的高效建模，一直是一个热门的研究方向。其次在职研究生，现实场景往往配置了多种传感器，如何利用不同传感器不同模态的信号进行协同感知，是迈向现实复杂场景智能目标感知的关键问题。此外，为提升模型适应能力、应对现实环境中处理数据分布分散的情况博士，数据非集中式的感知建模，包括处理数据空间非集中分布的分布式学习方式和处理数据在时间上非集中分布的连续学习方式，正逐渐受到越来越多的关注。

图 2 智能目标感知的任务目标是获得包含多种属性的前景目标画像

图 3 智能目标感知的典型任务和应用

连续学习，顾名思义就是让模型持续学习不同的任务，使得模型不断进化，获得更强能力的过程。可以说，要实现真正的强人工智能，使智能算法具备终身学习能力是一个必备条件。连续学习最主要的难点在于如何缓解灾难性遗忘上海mba，即当模型针对新任务进行微调和更新后，如何同时保持旧任务的建模能力，防止在旧任务上性能的急剧下降。目前连续学习研究出现了许多优秀的方法和技术，例如知识蒸馏、数据重放和网络扩张等，在一定程度上缓解了灾难性遗忘，但是要彻底攻克这一难点，仍有许多悬而未决的开放问题。比如，一方面，如何做到既能最大限度保留大模型的先验知识，又能使其建模能力不断扩展，从而实现在大型基础模型上的连续学习；另一方面，如何在多种传感器，多种模态信号下进行模态协同的连续学习，在多模态基础模型上实现模型的增量进化。这些问题都需要进一步的研究。

图 4 洪晓鹏教授多次受邀在国际国内会议上介绍连续学习领域的研究进展

问：能分享一些您的海外工作经历吗？海外工作氛围与国内工作氛围有什么区别？

洪晓鹏：2010年博士毕业后, 我在芬兰留学工作多年，曾先后担任芬兰奥卢大学的博士后、研究员和科研型副教授（），是芬兰奥卢大学机器视觉与信号处理中心理事会成员。在这期间，曾与国际模式识别学会终身成就奖得主Matti äinen教授和 Zhao教授（欧洲科学院院士）共事。并分别于2016年和2018年受邀访问澳洲国立大学Fatih 教授（FIEEE）和美国马里兰大学Rama 教授（美国工程院院士，国际模式识别协会终身成就奖获得者）。此外，我还曾有幸与英国皇家科学院院士Maja 教授等开展合作研究，并一起在会议上组织了学术研讨会。（如图4、5所示）。

就我个人体验来讲，海外工作氛围与国内工作氛围还是存在显著差异的。海外工作往往更注重科研选题的自主性和开展研究的独立性，研究人员通常可以更灵活地安排科研的方向和节奏。相比之下，国内的工作氛围更注重任务导向和团队合作，研究人员通常会面临更紧张的工作节奏和考核压力。我深刻感受到，中国国力和学生素质的不断提升，正在为国内的科研人员提供了更为丰富的项目资源、更多更优秀的学生资源，以及更为广泛的可供成果转化的企业和平台。对我而言，海外工作经历让我接触到了不同的学术环境和文化背景，帮助我打破固有的科学思维定势，推动我进行科学研究和学生培养思路上的思考和融会贯通。这段特殊的历史窗口期，也让我经历了计算机视觉领域从手工设计到深度学习的技术变革麻省理工博士后回国当教授，经历了国内大学人工智能研究水平从学习欧美到基本超越欧洲的突破，经历了从身边人普遍毕业即出国到近年来留学归国成为趋势的变迁。它让我坚定回国工作、投身国家建设的信念，同时也引发我对融合东西方教育理念、培养新时代人工智能人才的深刻思考。这些信念和体会已逐渐成为我自己在科研、教学乃至培养学生过程中无法分割的一部分。

图 5 洪晓鹏教授注重国际合作与交流

问：您对学生的指导和培养有何看法和方法？

洪晓鹏：我平时比较注重培养学生的科研兴趣和激发学生的科研热情，做到既发挥师者主导作用，又激活学生的主观能动性。一方面，鼓励学生在科研讨论过程中畅所欲言，敢于在符合科学逻辑的情况下提出不同意见。另一方面，鼓励探索、包容失败。在培养学生的过程中，我有意识地去包容学生在科研中的过程性失败，避免一味苛责，侧重学生思维中的闪光点，让学生尽量在无后顾之忧的情况下放手去思考和解决问题。在不违反科学原则和学术道德的前提下，最大限度去正向反馈学生原始的思路和想法，引导学生深入探究问题背后的深层次科学原理，帮助学生把不成熟的初步想法升华落实。这种培养模式促使课题组呈现良好的氛围，团队成员从进入团队到毕业都会呈现较为明显地全面提升。比如，我指导的硕士生林卉受到鼓舞，坚定了从工商管理到计算机的专业转变，本科在课题组实习时即在CCF A类会议发表一作论文，研二时已累计发表CCF-A类会议三篇，并获得了西安交通大学研究生标兵称号（每年仅16名）。除此之外，我特别鼓励科研与竞赛、实践的结合，推动研究生参与科研竞赛和研发实习，在实践中去探索和研究科学问题，去验证算法的实用性能，取得了较好成效。截至目前，我指导学生获得了五项重要国际比赛的冠军和教育部智慧城市竞赛等两项国内竞赛冠军（如图6、图7所示）。合作指导的博士生马智恒获评2022年世界人工智能大会云帆奖（创业类）。我本人也因为在竞赛指导工作上的表现获评2019年度校级竞赛工作先进个人称号。我合作指导的学生丁文杰在其硕士论文中致谢道：“他在我最迷茫困惑的研一时期加入了我们实验室，他像一束阳光投射到我当时灰暗的科研生活。”收获学生如此的反馈是对我育人理念和实践的最大肯定。作为一名导师，我既欣慰又幸福麻省理工博士后回国当教授，青年委员风采——洪晓鹏，同时也时刻感到身上重担的分量。我深信，每位学生都有各自的优势和潜力，我的使命是引导他们发现和发挥自己的优势，并在科研领域中取得相应的成就。

图 6 洪晓鹏教授指导博士生做实验

图7 洪晓鹏（左二）带队参加研究生创新实践系列大赛

麻省理工学院博士后录取难度，喜讯！布朗大学官宣：国际生也能享受Need-Blind录取政策！

留学申请季，有多少学生因为藤校天价学费望而却步？想不到新的一年，顶尖藤校布朗大学就给国际生们带来了好消息！

布朗大学宣布，从下个招生周期(2025 Fall)开始，对国际生实行无视支付能力的录取政策即Need-Blind！

什么是Need-blind录取政策？

Need-blind录取政策，也被称为“资金需求无关”政策，是美国大学招生政策中的一个独特策略。采用这种政策的高校在录取学生时，不会考虑学生的家庭经济状况和学费支付能力。换句话说：无论学生的家庭条件如何，都享有同等录取的机会。

一旦学生符合学校的录取标准博士，学校会根据学生的家庭情况来判断是否需要提供经济资助。对于那些家庭无法承担全部学费的学生，学校通常会通过助学金、奖学金或其他形式的资金支持来帮助他们支付大学学费和生活费等。

该政策对中国留学生的影响？

这项重大利好政策为来自不同背景、收入的优秀学生敞开了藤校的大门，使得她们不再因为经济状况无法接受高等教育。

然而，需要注意的是，并不是所有的美国高校都实行Need-blind录取政策，在此之前仅有阿默斯特学院、普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、达特茅斯学院、鲍登学院的Need-blind适用于国际生。

布朗大学校长表示在2029届实行该政策后，布朗大学将继续募集1亿美元，持续招收全球最优秀的学生，这项政策自然惠及更多的中国留学生。

中国学生面临的挑战？

官网数据显示，2023年秋季学期在读的886名本科生中，共有156名中国学生；前三大生源国除中国外，还有加拿大(99)和印度(77)。这体现出，布朗大学对中国留学生十分友好，中国也是布朗大学最大的本科生源国。

但布朗大学在刚刚过去的2024 Fall申请季中，ED早申录取率为14.38%；布朗从6,244份ED早申中，录取了898名学生，ED录取率为14.38%。

据网络不完全统计，一共有11位中国学生拿到布朗早申offer(国内高中7枚，海外高中4枚)。随着申请人数的增多，录取难度也在加大。

这也意味着在Need-blind的政策下，没有经济状况的制约，学校会更加关注学术成绩和课外活动背景，因而中国学生更要早作准备，提升自己的竞争力。

美国大学奖学金政策

美国留学虽好但费用太高，除了学校的奖学金外，还有哪些是国际生可以申请的呢?接下来就带大家一起看看！

由美国国务院全额资助的国际学生奖学金项目，不论申请人的种族、国籍、性别、年龄、宗教、社会经济地位、是否残疾、性取向或性别如何，都有机会获得该奖学金的资助。但该奖学金只提供给攻读硕士和博士研究生。

AAUW

AAUW国际奖学金计划是由美国大学女性协会提供的奖学金计划。全世界女性都可以申请这个项目。申请流程通常从八月开始，十二月结束。申请人需要提交在线申请、学术成绩单、推荐信和详细的研究或学习计划。

入围者可能会被邀请参加面试博士后，然后在四月份公布获奖者名单。

申请者每年可获得20,000至50,000美元的奖学金，具体数额取决于申请者是否达到续签的学术标准。需要注意的是，该项目只适用于硕士、博士。

ACI

（ ，简称ACI）它是一个非营利性组织设立的奖学金项目。他们会选出在特定领域里面具有潜力还有兴趣的国际学生，为他们提供10,000-15,000美元的补贴。本科、硕士、博士和博士后都可以申请。

Asian

Asian (ACC)是一个非营利性组织，奖学金和资助项目包括和两个主要类别。

是为艺术家和文化工作者提供的长期资助项目，通常支持他们在亚洲地区进行学术研究或艺术创作。

是为艺术机构、学术机构和文化组织提供的短期资助项目，用于支持他们的活动和项目，旨在促进亚洲地区的文化交流和合作。所提供的奖学金因赠款类型和申请国家不同而不同。

Study a ’sin the USA

该奖学金由网站提供给在美国进行本科学习的国际生麻省理工学院博士后录取难度，喜讯！布朗大学官宣：国际生也能享受Need-Blind录取政策！，提供5000美元的奖学金。申请者需要具有全球视野并对其他文化感兴趣上海mba，同时成绩优异，还需要积极参加课外活动。

要注意的是你需要准备一份400-500字的文章，回答“你为什么选择美国作为留学目的地麻省理工学院博士后录取难度，它将如何帮助你塑造你的未来”。

Zolve

Zolve全球奖学金是表彰世界各地的青年领袖，给表现出领导潜力的学生开设的，提供5000美元的奖学金。申请人必须获得美国认可的大学全日制本科/研究生/博士生课程的录取通知书。

除了经济援助外，Zolve全球奖学金获得者还可以获得导师计划、人际网络机会和职业发展资源。

最后附上为国际学生提供最高经济资助的美国大学排行

麻省理工博士后回国当教授，低温科学王国上的传奇人物：上海理工大学华泽钊教授

1987年博士后，在杨浦区军工路上海机械学院（今为上海理工大学）的一间实验室里，一台大型低温生物显微镜的屏幕上，一个鲤鱼胚胎一伸一缩地运动着，心脏的跳动和血液的循环清晰可见。随着温度下降，达到零下7摄氏度时，冰晶呈树叶经络状舒展，将胚胎围住。当温度达到零下196度时，胚胎被无数像细砂一样的冰晶深深掩埋起来，彻底停止跳动……而后随着温度上升，冰晶渐渐融化，鲤鱼胚胎也慢慢苏醒过来，心脏恢复跳动，血液开始循环。

这种鱼胚胎的低温保存技术，对我国淡水鱼资源保护和养鱼业的发展有重大意义。此外，这一尖端技术也可以应用在医学、制药以及食品冷冻冷藏等领域。创造这一奇迹的，是我国制冷与低温领域的著名学者、低温生物医学技术学科开拓者、首届国家级教学名师华泽钊教授。

华泽钊教授工作照

1938年12月，华泽钊出生于抗战中的上海，他的外婆沈雪，是晚清重臣沈葆祯的女儿，也是民族英雄林则徐的外孙女。家族对华泽钊的个人成长产生了重要影响。

华泽钊在抗战的动荡岁月中度过了童年上海mba，经历了襁褓中的颠簸流离以及刻骨铭心的丧父之痛。一家人挤在绍兴路金谷邨的亭子间，靠母亲的工作收入拉扯着6个孩子艰难度日。

1953年，聪颖好学的华泽钊靠减免学费读完了小学和初中，以优异成绩考取了新组建的向明中学高中部。

华泽钊向明中学毕业证书

在党中央提出“向科学进军”口号的1956年，华泽钊考入清华大学动力机械系。在清华园，华泽钊度过了6年本科和3年研究生学习生涯，专业方向是工程热物理和热能工程。

华泽钊在清华大学礼堂前留影

华泽钊清华大学本科毕业证书

华泽钊清华大学研究生毕业证明

1965年8月，时年27岁的华泽钊被分配到位于军工路的上海机械学院任教。当时刚升格为国防性质的本科院校的上海机械学院为尽快提升实力，从哈尔滨工业大学、西安交通大学等重点高校引进了大批高水平师资。但就在华泽钊等人来到新的工作岗位，准备大显身手的时候，他被派到工厂去“接受工人阶级的再教育”。

华泽钊的统一分配工作报到通知书

1978年，华泽钊通过层层筛选，成功进入国家公派留学200人名单。1980年，华泽钊申请去美国麻省理工学院机械系进修，课题方向是新兴边缘学科——低温生物医学。刚去三个月，他就在国际期刊上发表了论文，得到导师的认可和全力帮助。

1982年，华泽钊在麻省理工学院低温生物实验室

清华大学和麻省理工学院的学习经历，使华泽钊养成了自觉和主动进行脑力劳动的习惯。在劳动中自我发展、自我创造、自我实现，成为他生活的第一需要。

华泽钊留美回国后，决定在学校开拓新的学科方向，创办低温生物技术研究室，开展与临床医学相结合的研究。1984年9月，华泽钊找了几个20来岁、肯跟着他“冒险”的青年教师和研究生，又请来学校医务室的医生做医学顾问，低温生物技术研究室在教工宿舍底楼的一间约20多平方米的房间里开张了。

华泽钊开创的低温科学领域的传奇由此拉开了序幕，并很快取得一系列成果。

研究室开张后两、三年内就拿到了两个重要的项目，一个是上海市重点项目“低温显微镜系统的研制”，一个是国家自然科学基金项目“生物材料低温保存的热分析和热控制”。1987年“鱼精子和胚胎低温保存及其专用设备的研究”摘得国家“七五”重点项目的子项目。

1988年“大型低温显微镜”项目的奖状

次年，华泽钊领衔承担的“大型低温显微镜”项目获得了1987年度上海市科技进步奖二等奖。《文汇报》《光明日报》先后以《突破生命王国的“冷门”——记低温生物工程专家华泽钊》《填补我国在低温生物工程领域的空白》为题，对华泽钊取得的研究成果作了专题报道。

在此期间，华泽钊人生和学术道路也是喜事连连。1984年8月，他以讲师身份出任学校科研处处长。1986年2月，他由讲师破格晋升为正教授。5月，学校获批低温工程专业博士点，华泽钊成为国家首批低温工程专业博士导师，也是全国年纪最轻的工科博导。他先后主持国家自然科学基金项目3个，指导博士生6名，硕士生8名麻省理工博士后回国当教授，低温科学王国上的传奇人物：上海理工大学华泽钊教授，包括国内第一位低温工程博士王德荣、微创医疗董事长常兆华等。1989年他被国家教委授予“全国教育系统劳动模范”称号，1990年又被国家教委、国家科委授予“全国高等院校先进科技工作者”称号。

令人感慨的是，华泽钊的这些成果，是在异常艰苦的环境中取得的。不仅研究室（后改为研究所）的实验条件简陋，他当时的住房条件也很困难，家住金谷邨的10平方米的三楼亭子间，离学校很远，骑自行车上班，单程要60-70分钟。往往骑到中途，他会在海宁路停下吃碗面条，补充一下能量。任务紧的时候，晚上拿条电热被，把两个办公桌拼在一起当床睡觉，一周只回家两次。一直到1990年华泽钊52岁那年，学校才在海宁路购房，为他们这批骨干人才解决了住房问题。

不久之后，华泽钊迎来了他的高光时刻。1996年，华泽钊以“低温技术在生物医学中的应用”课题申报机械工业部科技进步奖二等奖，结果却评上了一等奖。第二年，该课题又在一、二等奖空缺的情况下获得国家自然科学奖四等奖。同时围绕这一课题编写出版的教材《低温生物医学技术》，也在1996年获上海市优秀教材一等奖，1997年获国家级教学成果奖二等奖。一个厚积薄发的课题，一时间四喜临门。

1997年国家自然科学奖证书

1997年国家级教学成果奖证书

华泽钊在低温生物医学技术方面的成就不仅填补了国内空白麻省理工博士后回国当教授，而且在国际上也取得了领先地位。此后，他并没有停下续写传奇的脚步。他在科研上不断开拓新的领域，由低温生物医学技术，拓展到食品冷冻冷藏、食品质量与安全、药品食品的冷冻干燥新技术等方面，低温生物技术研究所也改名为低温医学与食品冷冻研究所。

自1990年开始，华泽钊先后在低温生物医学、食品低温贮存、快速检测农药残留、生物细胞和食品药品的冷冻干燥等方面，主持国家自然科学基金项目近10项，培养博士生33名、博士后6名、硕士生22名。共出版教材8部，其中两本英文版专业著作《制冷技术》和《食品与药品的冷冻干燥》先后在国外出版发行。

由于从事前沿科学研究的同时，华泽钊仍长期坚持在本科基础教学第一线，注重教学改革与实践，他教学效果优异，深受学生欢迎。2003年，华泽钊荣获教育部授予的“高等学校教学名师奖”。9月9日教师节前夕，第一届高等学校教学名师奖颁奖大会在北京人民大会堂举行在职研究生，华泽钊参会并受到国家领导人的接见。

2003年9月9日国家级教学名师颁奖大会

国家级教学名师奖证书

2004年9月，华泽钊出任成立不久的上海理工大学医疗器械与食品学院首席教授，擘画学院发展蓝图，领衔科研团队和学科建设，为学院的发展打下了坚实基础。如今，学院拥有的“生物医学工程”“食品科学与工程”两个一级学科博士点和博士后科研流动站，都是依托华泽钊在低温生物医学等领域的科学贡献发展而来的。

2016年10月28日，华泽钊教授因病逝世，享年78岁。

回顾一代名师华泽钊教授为科学和教育事业不懈奋斗的一生，他一手铸造了低温科学王国的传奇，为上海理工大学的教学科研和学科发展做出了重大贡献。他的前沿创新精神，他的名师风范，都是留给后人的宝贵财富，将永远铭刻于上海理工大学的史册。