清华大学香港中文大学2+2，突破高考限制！港中大新学院开启“3+2+3”本博贯通培养

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近日，香港中文大学（港中大）宣布成立致真交叉数学科学院（以下简称“致真学院”），并邀请国际知名数学家丘成桐教授担任创院院长。这一消息在教育界引发了广泛关注。

致真学院以清华大学求真书院为蓝本上海mba在职研究生，推出八年制本博贯通培养计划，并采用与传统高考脱钩的自主招生模式博士，标志着香港高校在基础学科拔尖人才培养上迈出了关键一步.

*图源香港中文大学官网

对标清华求真书院：打破学科边界的精英培养

据港中大官网公告，致真交叉数学科学院采用“3+2+3”分段式培养体系：

前3年：

夯实数学、物理、计算机等基础学科知识；

中间2年：

进入科研实践阶段清华大学香港中文大学2+2，突破高考限制！港中大新学院开启“3+2+3”本博贯通培养，强调数学与人工智能、金融科技等领域的交叉应用；

后3年：

直通博士学位，聚焦前沿领域研究。

这种模式与清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划（求真书院）高度相似。清华模式以培养基础科学顶尖人才为目标，通过自主选拔机制，允许学生跳过高考直接进入本博贯通培养。

招生与培养模式

致真学院计划每年招收40名学生，包括10名本地学生和30名非本地学生。招生方式与清华大学求真书院类似， 学生无需参加香港中学文凭考试（DSE）或全国高考，而是通过由致真学院和清华大学求真书院共同举办的入学考试。此外，学院还会录取未参加上述考试但通过入学预备要求的资优生。

学生完成课程及相关毕业要求后，可获颁 香港中文大学学士和博士学位。这种无缝衔接的培养模式旨在为学生提供扎实的数学基础，并在科研和博士阶段进行深入探索。

港中大致真学院的成立，不仅是对清华模式的成功借鉴，更是香港高校在基础学科拔尖人才培养上的重要突破。

争议与挑战：精英化模式能否持续？

尽管这种创新模式备受期待，但也引发了一些争议：

选拔公平性：自主命题考试是否会导致资源向特定群体倾斜？

学科交叉实效：数学与应用的结合如何避免沦为“拼盘式教学”？

就业出口：纯理论导向的博士培养是否匹配市场需求？

对此，学院在官网回应称清华大学香港中文大学2+2，将建立动态评估机制，允许学生在科研阶段自由选择应用方向，并与华为、香港金管局等机构合作开设实践项目，以增强学生的实践能力和就业竞争力。

给考生和家长的建议

适合人群：数学天赋突出、热爱基础研究且有意攻读博士的学生；

备考重点：参考清华求真书院历年试题，强化数理逻辑与创造性解题能力；

风险提示：八年高强度学术路径，需谨慎评估个人学术能力及适应性。

港中大致真交叉数学科学院的成立，不仅是香港高等教育对标内地顶尖模式的尝试，更折射出全球范围内基础学科培养体系改革的趋势——打破标准化考试桎梏、强化学科交叉、贯通本博培养。 这一创新举措不仅为香港的数学科学教育注入了新的活力，也为全球学术交流与合作开辟了新的道路。

我们期待致真学院在未来能够成为国际数学科学教育的标杆，为世界培养更多优秀的数学领军人才。

清华大学香港中文大学双学位项目，港中大（深圳）与哥大推出3+2直硕项目

深圳新闻网2024年6月14日讯（深圳特区报首席记者 焦子宇）日前，香港中文大学（深圳）与美国哥伦比亚大学签署协议，双方将在人才培养、青年交流和师资互访等方面开展全面深入合作。根据协议上海mba，港中大（深圳）与哥伦比亚大学工程学院将共同推出3+2直硕精英班项目。据悉，这是哥伦比亚大学工程学院在亚洲的唯一直硕项目。

此前，港中大（深圳）已有近180名毕业生进入哥伦比亚大学攻读硕士或博士学位。此次合作，两校将在工程和应用科学各领域开展本科和研究生衔接培养，学生在香港中文大学（深圳）完成本科三年学习之后赴哥伦比亚大学工程学院交流学习一年，并直升哥伦比亚大学工程学院硕士项目。学生在香港中文大学（深圳）本科三年期间博士后，哥伦比亚大学工程学院将承担部分课程的讲授。同时，两校还将为学生精心安排了一系列特色学术活动及暑期科研项目，帮助学生拓宽学术视野。达到毕业要求的学生可在五年内获得香港中文大学学士学位和哥伦比亚大学硕士学位。通过此次深度合作，两校将实现学术资源的共享与互补清华大学香港中文大学双学位项目清华大学香港中文大学双学位项目硕士，港中大（深圳）与哥大推出3+2直硕项目，共同搭建起具备全球竞争力的高端人才培养平台。

据悉，该联合培养项目计划于今年正式启动。2024年首批参与该项目的香港中文大学（深圳）本科专业有计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、统计学；2025年起其他相关专业将陆续加入。在大学入学之前，符合条件的学生可通过香港中文大学（深圳）的面试进入项目；大学入学前未进入项目的学生，如果学术表现优异，也可以在第一和第二年暑期学期开始之前通过面试进入项目。

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