复旦大学挪威商学院项目，挪威溯源刷新认知，复旦-BI CMP师生共话“责任领导力”

近日，挪威首相约纳斯·加尔·斯特勒（Jonas Gahr Støre）在复旦大学光华楼志和堂发表演讲，并与现场师生交流。来自复旦-BI（挪威）国际合作MBA项目的31位学生参加现场活动。首相斯特勒做了题为“On top of the globe – , the and ”的主题发言，为同学们带来与可持续发展和责任领导力相关话题的思考与启发。

挪威政府多年来始终致力于推动可持续发展，在教育体系中融入可持续发展的理念，培养公民的环保意识和社会责任感。而这些理念，也根植于复旦-BI（挪威）国际合作MBA项目的课程体系中。多年来，已经培养出一大批具有可持续发展远见和责任领导力的管理人才。

其中，早期毕业于CMP项目（ ，“变化管理”管理硕士，为“复旦-BI（挪威）国际合作MBA项目”前身）的校友们在各自的行业领域已经成为优秀的管理者。日前，他们再次回到挪威，来到BI挪威商学院，踏上了一趟溯源之旅。值得一提的是，20多年前为项目授课的BI教授 ，与校友们惊喜重逢。教授时隔多年久违的课堂，令校友们感慨受益。此次旅途的所见所闻，再次刷新了他们对于“可持续发展”和“责任领导力”的理解与感想。

责任领导力与项目管理新视角

变化管理在动态变化的商业环境中尤为重要，责任领导力在这一过程中的作用不容忽视。BI挪威商学院的资深教授 于20多年前便担任“项目管理”课程的授课教授和学术院长，他的授业解惑对学生们产生了深远的影响。

在面对面的分享中，教授强调了项目管理正在迎来一个以责任领导力为核心的新视角。这一转变标志着从传统的“三约束”——时间、成本和质量，向更注重责任领导力与项目长期收益实现的管理理念的演进。在现代商业环境中，公司意识到仅仅完成任务已不再是项目成功的唯一标准。领导者必须肩负起确保项目能为公司带来长远经济效益和市场竞争力的责任。因此，项目管理的新视角不仅要求按时、按预算、按质量完成项目博士，更强调项目领导者的责任，即确保项目能够实现预期的长期回报，并为组织的持续成功奠定基础。这种责任领导力的转变，是现代项目管理的关键。

教授认为，企业除了关注利润和市场份额外，还应当承担起更广泛的社会责任在职研究生，这不仅包括关注员工福祉、社区发展、公益慈善等方面，更要体现责任领导力的核心价值。在推动经济效益的同时，企业领导者必须主动肩负起社会责任，确保其商业行为能够促进社会的可持续发展。商学院在教育学生时，应着力培养他们的社会责任意识和责任领导力，指导学生在未来的商业决策中，平衡经济效益与社会效益，实现双赢的结果。

责任领导力与教育创新

有效的领导力是组织成功的关键，而责任领导力则是其中不可或缺的要素。商学院应通过课程设计和实践机会，致力于培养学生的领导能力和创新思维，将责任领导力融入到他们的教育中。这样，学生不仅能成为未来商业领域的领导者和创新者，还能成为肩负社会责任的企业领袖，他们的决策将有助于推动组织的长远发展和社会的整体进步。

挪威的教育强调持续创新和适应性，以培养学生应对未来挑战的能力。挪威的个人和组织积极参与促进可持续发展的实践，突显出实现可持续未来的共同责任。李枫校友表示：“挪威的经验表明，推动可持续发展的关键在于责任领导力和教育创新。通过将社会责任融入企业战略和教育体系，可以实现经济、社会和环境的平衡发展。这种综合方法不仅促进了企业和社会的长期繁荣，也为全球可持续发展提供了示范。”

张力校友认为，领导力在于如何通过国际化思维影响他人。责任领导力在挪威不仅意味着经济成功，还包括对社会和环境的积极贡献。挪威的企业领导者被期望将可持续性融入其核心业务战略，这反映了国家对环境管理和社会平等的承诺。

在后续的挪威企业参访环节，顾裔校友表示，作为领导者，责任领导力不仅包括对自己的责任感，还涵盖对下属和公司的全面责任。领导者应保持公正和诚实，坚持最大限度地考虑公司利益，同时对下属的成长和发展承担起责任，通过这种全方位的责任感，共同推动组织的成功和长远发展。越来越多的投资者将ESG因素纳入投资决策考量中，认为ESG表现优秀的企业更具有长期价值和可持续性。国际社会鼓励投资者发挥积极作用，推动企业改善ESG绩效，促进全球可持续发展。责任领导力在这一趋势中发挥了推动作用。

跟着复旦-BI MBA学习责任领导力

复旦-BI（挪威）国际合作MBA项目致力于培养具备战略大局观、拥有全球化视野和可持续发展远见、能用创新创业精神应对未来商业挑战的中高层管理者。在两年的学习旅途中，以复旦大学管理学院为主要授课地点，同学们将有机会前往美国加利福尼亚大学伯克利分校、新加坡南洋理工大学、德国哈索·普拉特纳研究院（HPI）、西班牙IE商学院、瑞典，并在BI挪威商学院完成最后一门必修课。这一学习过程，令同学们置身于真实的全球商业环境，建立起真正的全球化视野上海mba，通过了解区域的商业环境，以更好理解责任领导力，在各个行业与职能岗位上走得更加长远。

此次CMP校友们重返挪威，通过与当地人的互动、企业参观，进一步拓宽了视野，再次刷新了他们对社会责任和可持续发展的认识，为未来的商业实践注入了更加深刻的责任感与使命感。校友们也深刻体会了责任领导力在全球ESG可持续发展中的重要性，也激励他们在各自的领域中实践这些理念，推动企业和社会的可持续发展。未来，复旦-BI（挪威）国际合作MBA项目将在管理教育中积极推进责任领导力复旦大学挪威商学院项目，挪威溯源刷新认知，复旦-BI CMP师生共话“责任领导力”，培养能够在全球商业舞台上担负起可持续发展重任的管理人才。

他们眼中的责任领导力

张醒生：我们参观了挪威当地的三文鱼养殖产业后，感受到了挪威在环境保护和可持续发展上的先进领导力。这种管理方式不仅提升了养殖条件和生产效率，还推动了技术创新和管理优化。通过技术手段减少动物痛苦，企业在社会和市场中树立了良好的形象和声誉。这种以生命尊重为核心的创新管理方法，增强了企业的整体竞争力，促进了行业标准的不断提升。

高培：国际社会倡导实现社会公正和包容性发展，关注弱势群体的权益保障，促进社会各阶层的平等机会。责任领导力在促进社会公正和包容性方面发挥了关键作用。

张力：责任领导者通过建立透明的治理结构，确保企业的决策过程公开、公正、透明，赢得了投资者和社会的信任。此外，责任领导者还强调企业在经营过程中遵守法律法规复旦大学挪威商学院项目，维护市场的公平竞争环境。

陈逸峰：责任领导力是构建有效团队和实现长期成功的关键。领导力不仅仅是管理和组织项目，更重要的是担当和道德底线。领导者必须有清晰的方向感和决策能力，同时也要有能力倾听和理解团队的需求与挑战。此外，诚信的重要性，即领导者应该坚守道德底线和红线，不仅要在团队中树立榜样，还要能够合理分配资源和任务，确保团队的持续发展和士气。

陈智扬：负责任的品质是领导者获得晋升的关键因素。不同的领导可能有不同的个性和管理方式，但共同的特点是都具有强烈的责任心。领导者的责任感不仅推动个人成长，还是其承担更高职位和更大责任的基础。责任是不能推卸的，即便可以授权给他人，最终的责任还是要由自己来承担。

邓小玉：负责任的领导力包括明确团队目标，与成员共同制定行动计划，授权并提供支持，以及定期评估工作成效，以促进团队和项目成功。

复旦大学挪威商学院emba项目，《复旦网》：为中国培养高级传媒管理人才—-新闻学院、管理学院联手启动复旦大学传媒管理EMBA项目

校刊讯3月27日，我校新闻学院和管理学院共同宣布：复旦大学传媒管理EMBA项目正式启动。

中国媒体改革发展至今，面临着前所未有的机遇和挑战，也迫切需要以全新的方式来管理媒体财富，但目前国内传媒领域中高级管理人才呈相对匮乏态势。在这一背景下，我校以培养顶级传媒管理EMBA人才（即高级管理人员工商管理传媒管理方向硕士）为目标的传媒管理EMBA项目可谓是应运而生。

由于传媒管理同时涉及传媒和管理两大领域，所以其所需的高级管理人才绝不是由一家新闻院系或一家商学院就可单独解决的。此番我校两大知名学院——新闻学院和管理学院共同合作传媒管理EMBA项目复旦大学挪威商学院emba项目，《复旦网》：为中国培养高级传媒管理人才—-新闻学院、管理学院联手启动复旦大学传媒管理EMBA项目，聚合了各自专业教育领域的资源优势，正所谓强强联手。开中国新闻教育先河的新闻学院上海mba，有中国最完备的学科教育体系博士后，与欧美、日韩、东南亚等国始终保持着学术、业务交流，并一直寻求与国内外媒体人士、国际知名院系的合作。中国工商管理教育的先行者之一——管理学院，是首批被确定可授予工商管理硕士学位的试点院校之一，其MBA项目获得过2001年唯一的管理学院类国家级“优秀教学成果一等奖”，并先后和美国麻省理工斯隆管理学院、华盛顿大学奥林商学院、挪威（BI）管理学院、香港大学经济及管理学院等联办过MBA、EMBA项目。此次合作得到了新闻学院和管理学院的高度重视复旦大学挪威商学院emba项目，两院从2003年上半年起就分别开始准备。新闻学院先后与美国密苏里新闻学院、哥伦比亚国际和公共事务学院、美国长岛大学以及AC尼尔森新闻集团展开积极的项目谈判。管理学院则从EMBA项目的创办经验中吸取经验、积累资源，提供最精良、最雄厚、具备国际水准的经济管理、营销模式、商务战略等方面的师资力量。

巧合的是，新闻学院和管理学院都创办于1929年，时至今日博士，两院都已走过了75年的历程。75年的积淀，铸就了今天两院的合作，75年后的今天，两院携手为打造21世纪中国传媒精英而不懈努力！

来源于《复旦网》2004.4.8