美国佩伯代因大学研究生教育学申请
佩伯代因大学教育与心理学院( of and ，缩写GSEP)开设有一下教育学相关的项目：
教育学硕士项目( of Arts in )
学习技术硕士-在线项目( of Arts in ())
教育管理与基础教育管理硕士+证书项目( of in and )
教育创业与变革硕士项目( of Arts in and )
学习技术博士(Ed.D. in )
组织领导博士(Ed.D. in )
教育领导、管理与政策博士(Ed.D. in , , and )
美国丘博学院医美硕士，新加坡国立大学博士后、访问学者招生
新加坡国立大学（ of ），简称“NUS”，1980年由南洋大学和新加坡大学合并创立。位于新加坡共和国，是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、 21、新工科教育国际联盟、国际应用科技开发协作网成员。2024年QS世界大学排名中，新加坡国立大学位列第8名。
PI介绍
Dr.Yang将于2024年8月入职新加坡国立大学，担任生物医学工程系助理教授（ ）、校长青年教授（ Young ）、博士生导师。
Dr.Yang 2015年本科毕业于美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校材料科学与工程系，2021年博士毕业于美国西北大学机械工程系（导师：Prof. John A. ），2021-2024年在美国麻省理工学院机械工程系从事博士后研究（导师：Prof. ）。
Dr.Yang在柔性生物电子、可穿戴/植入式器件、生物机器人等方面从事研究，累计发表论文30余篇，目前累计引用约3000次，h因子21。第一及共同第一作者论文发表于 , , , , , 等期刊上海mba，并入选ESI全球前1%高被引和全球前1%影响力论文。
课题组介绍
课题组重点面向柔性生物电子界面和器件的开发及其在神经科学和转化医疗方面的应用，具体方向包括三维仿生平台、多功能生物电子界面和器件、可注射或吞服式医疗器件、细胞移植、基于检测的自动化药物递送和生物机器人等。课题组致力于组建具有交叉学科背景的高水平科研团队，实现成员之间的互助与合作。
申请要求
博士后申请人一般要求即将取得博士学位或者获得博士学位不超过3年，在电子工程、生物医学工程、机械工程、材料科学、神经科学、转化医疗或其它相关专业具有丰富的实验研究经验以及成果产出，具备柔性生物界面和器件开发、生物机器人、微纳加工技术、动物行为实验和智能医疗等背景者优先，能够独立地开展科研工作，协助实验室管理并指导本科生和研究生美国丘博学院医美硕士在职研究生，新加坡国立大学博士后、访问学者招生，具有良好的合作沟通能力、责任心和英文口语及写作能力。课题组将根据申请人的研究能力与水平提供有竞争力的薪资。
访问学者申请人应具有理工科相关专业本科及以上学历，年龄不限，一般需在组工作半年以上硕士，有长期工作意向者优先。主要工作为协助处理科研项目、管理实验室仪器并提供技术支持、安排组内会议以及采购等。支持表现突出者的后续深造和发展美国丘博学院医美硕士，如留组或推荐去海外攻读博士、开展技术转化等
我们目前主要有的课程是:清培商领院目前主要承接:在职硕士，博士。博士后。院士，客座教授申请工作。还有北大/清华/上海交通大
学/中国人民大学/上海复旦大学/浙江大学开课(总裁 EMBA研修、金融私幕、房地产、PPP、建筑施工、供应链、特色小镇、心理学、富二代
大健康、区块链、CFO/CMO/CHO、国学女性互联网等)，国内国际院校EMBA/MBA/DBA学位班:博士后:英国剑桥大学哈默顿商学院博士后,哈佛大学博士后，牛津大学博士后，美国加州州立大学博士后/访问学者，为企业中高层管理人员打造高端学习与资源整合平台。
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