国外教育学硕士，史上最详细美国教育专业研究生申请及就业指南！

同学们！今天在这里将为大家介绍教育专业研究生的就业情况和最重要的申请指南！以及更重要的几所推荐学校！感兴趣的同学可以对照自身的情况，在申请时选择心仪的学校。

就业前景

上一篇文章，我们详细为大家介绍了教育专业研究生项目的具体研究方向，专业优势等干得不能再干的干货。今天，我们为大家详细解析教育专业的就业情况。

首先教育学专业毕业生的就业不仅仅是作为公立或者私立学校的老师，除此之外，学教育学还可选择其他职业，例如行政管理者、学校辅导员、学校心理辅导师(中国目前较少)、课程导师及教育研究员等。

下图是斯坦福大学教育学院2016年毕业生的就业数据中，可以看出56%的学生选择在公立或者私立机构当老师，其他则是从事教育行业内的行政管理，咨询，教育研究等工作 ：

下图是根据美国劳工部调查处的教育行业工作者的薪资状况：

近年来，教育市场持续火热。继红黄蓝幼儿园赴美上市敲钟，大量的资本纷纷转向教育平台寻求更大的利润空间。而教育专业本身也愈加成熟。随着大数据时代的到来，社科类专业也在更多的寻求更加科学的方法作为学科研究的必要手段。

教育专业上，研究生需要学习大量的统计课程，以便在课题研究时能熟练掌握一些定量研究的方法。同时，教育专业依旧依托于前人的理论基础。更重要的是，教育专业愈加变成一个复合型的学科，教育学研究生不仅需要掌握统计知识，人文知识，同时需要了解经济学理论（Human ， 等），定性，定量研究方法。以便更好的适应多元化的教育就业市场需要。

申请指南

01

硬件要求

申请教育硕士专业，一般对申请者的背景专业并无限制。除保持比较优秀的GPA外，申请者需要准备标准语言考试TOEFL或IELTS, 以及GRE。教育学对于语言的要求相对来说较高，以TOEFL iBT为例，排名前100的多个学校要求申请者托福在100分以上。如哥伦比亚大学要求TOEFL(IBT) 最低分100，雅思最低分7.0。部分学校如UCLA的教育专业在申请者没有达到语言要求但是其他条件满足要求的情况下，会提供有条件录取，以弥补语言水平的不足。

教育学院对标准化测试的评估也有侧重点。TEOFL成绩各学校要求有所不同，语言学方向（如TESOL）专业要求得更严格一些。而对于GRE, 通过编者在美国与一些教育学院的招生办和教授接触后得知，教育学大部分专业（除教育科技、统计学以外）最看重的是学生在GRE测试中的写作得分，3.5分一刀切的录取潜规则已经不再新鲜。因为教育学院大部分课程都包含大量的阅读写作内容，由其是对于英语不是母语的国际学生，学院非常注意评估学生的写作能力是否有能力完成研究生的学习任务。所以，请把GRE写作至少考到3.5~4分以上，它比数学和语文部分更重要，却是中国学生花时间最少的一门。

02

软件要求

教育学部分分支如TESOL对申请者并无工作经验的要求，但是由于教育重实践的特点，仍然建议申请者要根据自己的兴趣方向提前安排实践经历，提升申请优势。有些分支如教育管理方向则要求申请者有相关的工作经验。如哈佛大学 (Ed.M.)下设的 要求申请者至少有3年以上的K12的教学经历。HGSE（哈佛教育学院）的被录取学生的统计中，学生平均的工作经验是2.7年，最少的是0，最多的是33年（学校也有一些专为校长开设的领导力课程）。因此工作经验不是必须，但绝对是加分项。有志于申请教育学院研究生的同学，应注意积累经验，一是为了简历好看，二是更明确自己的兴趣。

03

文书要求

大部分学校要求申请者提供简历，推荐信和个人陈述。部分学校要求提供，如西北大学的 of in (MSED)专业则要求学生提供四篇(具体可以在学校官网查询申请要求)。哈佛大学的 of (Ed.L.D.)也要求申请者提供一篇500字的essay。

：部分学校要求硕士申请者需要提供。比如乔治城大学的MAT in as a (ESL)()除常规文书外，需要提供 证明申请者的文字能力和研究能力。对于教育学院的录取来说，什么样的PS最具说服力？美国的教育学院最看重什么？是罗列你闪闪光发的背景、3.9的GPA，还是讲述你丰富的社团活动？

教育与其他专业不同，因为它的研究对象，和直接服务对象是人。因此教育学院的教授在评估一个申请者的时候最希望在你身上看到两个品质：一是： 也就是你对文化、教育、社会现象等背后因素的求知欲；二是：你想提高自己国外教育学硕士，帮助他人，和做出改变的决心。因此，在挖掘PS素材上，要多联想自己能体现这两方面的背景和成就，甚至提出目前最困扰你的有关教育的现实问题，以向读者展示你的思考，兴趣，和热情。

推

荐

院

校

加州大学洛杉矶分校（UCLA）

UCLA 的教育学院在今年US NEWS 教育学院的排名中位列第三。 UCLA的教育学院共分两个系：教育系和信息研究系。

优势：

UCLA的教育专业是全美顶尖的，在这里申请者可以获得更多元更专业的学术训练。编者毕业于该学院，学校采取小班授课，学生有充分的空间和教授讨论并分享自己的想法。

劣势：

UCLA教育学院采取一年3学期制，因此课程相对紧张，需要学生在每一门课上都全力以赴才能跟上课程进度。

总结：

UCLA的教育学院只包含研究生和博士生项目，近年来UCLA 教育学院的排名直线上升，在2018年US NEWS 的教育学院研究生项目排名中仅次于哈佛大学和斯坦福大学位列第三。编者毕业于这所大学的教育学院，就申请难度而言， 并不算大。而且学院的学术氛围浓厚，文化氛围多元平等。是希望申请教育研究生项目的同学非常好的选择。

U Penn宾夕法尼亚大学

宾大作为老牌常青藤学校，其教育质量不容置疑。宾大教育学院下有很多教育方向的项目可以选择。

优势：学校采取小班授课，有大量的实践和实习的机会由学校提供。学校本身学术地位和名声处于世界顶级，对于学生以后就业和校友资源有很大优势。

总结：

宾大的教育学院在美国的教育研究院中常年排名前5， 其教育学方向多样化，可以最大程度上帮助学生找到自己最感兴趣的专业。并在今后的就业方向上，提供更多的选择。

U of 华盛顿大学

华盛顿大学的教育学院在美国教育研究院中名列前茅。在今年的US NEWS 排名中位列第九。华盛顿大学拥有多达35个教育研究生项目，教育专业在华大一直以来都是名牌专业。华大的研究生的教育项目以其种类众多，体系完整，就业率高等等优势闻名遐迩。对于申请者来说，华大的众多教育方向会带给你更多的机会和选择。

优势：华大地理位置优越地处西雅图，风景秀丽，人员多元包容。华大教育学院多采取小班授课，与周边中小学有密切的合作。学生经常需要进入到中小学中去实习体验来完成课程标准。

劣势：西雅图四季温润，经常有雨。希望你觉得来华大之后，可以发现最美的不是下雨天，而是与她/他躲过雨的屋檐。

总结：华盛顿大学的优势显而易见，申请上难度并不是特别高。对于想要申请教育学硕士但是硬件条件稍微欠缺一点或者希望继续深造在此读博的同学，华盛顿大学是你不二的选择。

of 俄勒冈大学

尽管俄勒冈大学大学在学校综合排名上难以与其他大学匹敌，但是他的教育学院在美国一直处于领先地位。在18年US NEWS 的排名上，俄勒冈大学的教育学院排名14。究其原因，是因为学校以及周边教育机构为学生提供丰富的实习经历，该学校毕业生在很多时间就能成为一流的教员和研究人才。

优势：教育学院是俄勒冈大学的王牌学院，排名出色。学院提供大量的实习机会，理论和实践结合。

劣势：俄勒冈地理位置相对偏僻国外教育学硕士，并没有大都市的繁华，不过是一个安心读书做研究的好地方。

总结：

俄勒冈大学的教育研究生项目很大特色是其大量的实习经历。在学习教育理论的过程中，同时在地方教育机构实习。编者当年获得过俄勒冈大学特殊教育项目的offer。 在此之前，与 的老师有过一次面试，老师期间问了很多对于在项目过程中实习的事情，对于国际学生他们对口语方面会有所担心。这也是申请者在申请这所学校时需要考虑的因素。

U of 匹兹堡大学

匹兹堡大学的教育学院纵然不是顶尖的学院可在美国教育研究院中依然名列前茅。在2018年US NEWS 中，排名第27.

优势：地理位置处于宾州的匹兹堡市。学校拥有优良的师资团队，学术声誉良好。的申请制度，对于时间紧促的申请者来说，只要硬件条件达标基本可以立刻录取。

劣势：综合排名相对较低，不过专业排名较高，对于希望继续深造的申请者来说，是一个很好的跳板。

总结：

编者当时把匹兹堡大学的特殊教育作为申请的保底学校，由于是制度，在11月底递交的申请表，不到两天就获得了学校发来的offer。 对于希望抓紧入学，或者申请时间紧迫的同学，匹兹堡大学可以作为一个过渡学校在申请过程中。

如果你有进一步的问题，欢迎添加文章末尾，Bruin留学工作坊创始人秦老师的微信进行详细咨询！

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