在职研究生的含金量高不高，在职研究生和全日制相比，哪个含金量更高，这个差距还能有多大？

报考指南

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我们大家在报考在职研究生时，都会不可避免的会拿在职研究生与全日制研究生做比较在职研究生的含金量高不高，尤其是关于含金量的问题。

既然是衡量含金量，那可以从证书和毕业生的培养模式、整体素质来看一下。

大家现在都了解的在职研究生中的非全日制研究生，可以像全日制研究生一样参加同样的初试和复试，拿到最后的双证书-硕士学位和学历都有。

先来说硕士学位证书，非全日制研究生所拿到的硕士学位证书是和全日制研究生一模一样的，可以在教育部官网“学位网”查到。

而非全日制的学历证书是和全日制研究生的有区别，其学历证书上会注明学习方式“非全日制”，有的学员会很介意这几个字的存在。

但是在国家政策中是明确规定了“非全日制研究生和全日制研究生具备同等法律地位和效力。”

标注：《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》部分截图。

但你要说非全日制研究生的社会认可度，肯定是赶不上全日制研究生，非全日制研究生2016年才改革，这么短的时间内，两者的社会认可度还是有差距的。

其次衡量含金量的一个重要标准，就是毕业学员的整体素质。

先说在职研究生中同等学力申硕的报考方式，学员是要在校学习2年的时间，授课老师也都是高校的教授、硕导或博导在职研究生的含金量高不高，所能拥有的资源和学到的知识是与全日制研究生一样的，拿到证书也一样的要经过考试和论文答辩的过程。

再来说非全日制研究生，改革后的非全日制研究生，除了和全日制研究生在学习方式上有明显的区别之外，其它方面都是一样的。

一样的初试和复试，相同的考试内容和难度，毫无区别对外的录取分数线，和全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准。

辛辛苦苦完成学业的大家，相信也具备了研究生的整体素质，对的起“研究生”这个学历，今后再走入工作岗位后，也能收获不俗的成绩。

所以说国家也是在强调，在职研究生整体素质的提高，才是整个含金量最有价值的地方。

再来说两者的含金量哪个更高，目前来说肯定是全日制不管在国家还是社会认可度方面还是高的，但随着改革的不断推进，面对在职人员的在职研究生教育，终会与全日制并驾齐驱。

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