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申请中外合作办学,中外合作办学申请美国硕士有优势吗?需要什么申请材料?

中外合作办学项目则主要分为两种情况:①不具有独立法人资格的中外合作办学机构部分依托于国内高校的二级学院联合办学;②中外合作办学者不设立专门的教育机构,而是直接和某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作教学。中外合作办学项目主要是由国内院校管理,采用国内的教学模式、部分采用国外的教材,同时为学生创造条件去国外交流。

申请中外合作办学

在全球化的大背景下,教育也在世界范围内进行着资源流动与重新配置,由此诞生了一种国际化的新办学模式——中外合作办学

很多学生和家长都希望通过这种形式将升学和就业竞争力最大化。

那么中外合作办学到底如何?中外合办大学的本科背景是不是比985/211更有竞争力?申请美研需要提交什么材料?又需要注意些什么呢?今天主页君来给大家一一解答!

#01

「 中外合作办学介绍」

中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的、以中国公民为主要招生对象的教育机构。

办学主体分为两类:中外合作办学机构和中外合作办学项目。

经教育部批准,以独立法人形式开办的中外合作大学有9所,包括:西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、广东以色列理工学院、上海纽约大学、温州肯恩大学、香港中文大学(深圳)、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和深圳北理莫斯科大学。

一般中外合作办学机构的“国际化”程度更高申请中外合作办学,有些院校更是属于外方大学的中国校区。中外合作办学机构的培养方案由双方制订,师资力量更国际化,学生毕业后可以获得国外合作大学相应专业的学位,整体出国深造的比率也更高。

申请中外合作办学

中外合作办学项目则主要分为两种情况:①不具有独立法人资格的中外合作办学机构部分依托于国内高校的二级学院联合办学;②中外合作办学者不设立专门的教育机构,而是直接和某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作教学。

中外合作办学项目主要是由国内院校管理,采用国内的教学模式、部分采用国外的教材,同时为学生创造条件去国外交流。项目一般是国内院校的优势专业,专业教学力量比较强,如中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目。

#02

「 80%以上的海外升学率 」

选择进入中外合作大学读本科的同学,一般都是计划毕业后去国外继续深造,所以中外合办大学的升学情况一般都很“卷”。

下面就带大家一起了解一下宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学,这两所最知名的中外合办大学2022届毕业生的升学情况:

《宁波诺丁汉大学2021/22学年就业质量年度报告》中的数据显示,22届毕业生的毕业去向落实率达到了95.3%,其中继续升学人数占总毕业生人数的87.2%,并且升学质量持续攀升。

除4位同学入读境内普通高校研究生(北京大学、上海外国语大学、湖南大学等),其余同学均选择入读境外院校和中外合作大学,人数为1446人。入读世界前十、前五十、前一百高校的人数分别为 435 人(30.1%)、952 人(65.8%)、1250 人(86.4%)。

继续入读境外院校和中外合作大学的毕业生中,有823人进入了牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、纽约大学等世界顶尖院校。

申请中外合作办学

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来源:宁波诺丁汉大学2021/22学年就业质量年度报告

西交利物浦大学的《2022届毕业生就业质量报告》也分析了22届毕业生的总体毕业去向。

数据显示,超过85%的毕业生、共2790人选择海内外升学,其中23人直博,2758人出国出境攻读硕士。

申请中外合作办学

来源:西交利物浦大学《2022届毕业生就业质量报告》

在继续升学的毕业生中,有36.08%(995人)进入世界排名前十的学府申请中外合作办学,88.98%(2454人)进入世界排名前100的名校。

录取的院校包括英国G5(938人)、美国常春藤联盟(55人)、澳大利亚八校联盟(301人)、新加坡国立大学、香港大学、阿姆斯特丹大学等。

申请中外合作办学

来源:西交利物浦大学《2022届毕业生就业质量报告》

每年美研申请大军中,拥有中外合作大学背景的同学不在少数,甚至很多普通合作项目背景的学子也跻身美国研究生名校的争夺战中。

虽然美研申请竞争越来越激烈,但只要经过自身努力和合理规划,中外合作办学拿到美国名校offer的几率比普通陆本要更高。

我们每年都会协助很多中外合作办学背景学生申请,并且拿到offer,分享几个我们今年有代表性的案例:

恭喜我们的学员收获offer

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国际硕博教育王老师
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