博士期间出国交流，博士联合培养——在读博士绝佳出国进修机会！

为进一步提高高校博士生培养质量，并为博士学位论文的学术水平创造有利条件，目前国内越来越多的高校实施了“博士生出国(境)访学”计划。在读博士生，同样可以申请出国做访问学者。 以“访问学生”的身份出国进修博士期间出国交流，是许多博士生向往的宝贵机遇，但确定访学目的国、学校以及课题研究都不是可以轻易做出的决定，深思熟虑、仔细准备后才能更好地利用这次访学机会取得收获。

在王萌老师看来，博士生的培养具有丰富的维度，比如博士生的学术志趣、学术视野、学术自信的培养，这些是培养具有国际竞争力的未来学者的重要组成部分。而出国做访问学者恰恰能够起到有力的促进作用。

在读博士生联合培养访学期间受益匪浅

UCSB访学的刘同学说：

去学校的1个月时间，就很快融入项目组，“这次访学机会来之不易，我觉得自己应该主动与国外的导师保持联系，主动汇报自己的科研进度。”在UCSB访学的半年，刘童鞋从主动汇报、聆听点评以及接受反馈的学习模式中取得了很大收获。

“在访学期间，我感受到了主动学习的好处”。

李童鞋访学期间，正好遇上一年一度的欧洲语言学年会在布拉格召开。本没有参会资格的他主动向导师咨询可否帮助他申请一个名额。经过导师的协商，李童鞋取得了参会资格，与导师前往布拉格开会。“这次主动争取为我赢得了参加语言学界顶尖会议的资格，我见识到了许多语言学界的顶级学者，同时，还有机会去布拉格进行短暂的参观。”

有幸在藤校达特茅斯学院访学的朱童鞋也谈到了主动融入课题组的重要性。

“与同课题组的人多交流，提出自己的想法，同时听取他们的意见，这样可以帮助自己开拓思路，甚至会达到事半功倍的效果。要用自己的努力和贡献来获得对方的认可，真正成为他们中的一员。同时，我们也在私下也建立了非常珍贵的友谊”

俗话说：读万卷书，行万里路。学习、科研和享受一段异国他乡的交流是访学之路不可或缺的部分。希望国家能够加大力度支持这群具备国际视野、通晓国际规则，能够积极参与国际竞争的热血青年们。加油！

教育背景：

博士在读二年级

研究方向：

现当代文学

学术背景：

文章发表，5篇，参编教材2部

英语成绩：

雅思7(申请国家公派所用)

实习经历：

国家知名出版社销售部文案策划，某英文公益图书馆管理员兼活动策划； 某报业集团实习记者、编辑

为什么选择去美国做访问学者？

“选择去美国访学有一定的机缘巧合，但更多的是源于我平日的积累，”

张同学之所以选择去美国的大学作为访学国家，是因为在硕士期间，她曾参加本学校与美国一所高校合办的一次联合短期项目，那时，她抓住了和来自美国高校的同学交流的机会。在之后的日子里，她也一直与美国大学的师生保持邮件往来，从那时起，她就开始思考以后是否可以去美国做一次真正的学术访问与进修。在这几年的学习生涯中，张同学努力夯实专业基础、提高学习成绩、丰富个人经历，并在有限的假期尽可能去在实习中锻炼自己。因此，不论从学业成绩到综合表现、国际交流能力(含外语水平)，以及发展潜力，张同学算是提前为访学打下了非常好的基础。

确定访问学者申请目标，抓主要矛盾

确定了访学目标国家和学校后，申请过程中也有许多需要注意的地方。选择访学的学校和导师时一定要结合自己的研究课题，这样才能对自己帮助最大，同时自身的研究也需要和导师的学术研究匹配。张童鞋在申请之初，就对访问学者申请有了相对比较理性的认识，在和厚谱教育团队有了这样的“默契”之下，我们的申请有条不紊地进行着。

虽然前期，在申请过程中，我们也是收到了一部分学校的婉拒，过程中，张童鞋的淡定也着实给我留下了深刻的印象。因为张童鞋能够对文科类的申请，尤其是文学类的访问学者申请难度有正确的认识。那么，前期即便遇到波折，我们还是能够抓住主要矛盾，多次精心调整研究计划，以收获更好学校的意向反馈。

时隔4个月博士期间出国交流，我们接到了来自杜克大学的意向反馈，需要提供两封推荐信。杜克大学希望通过和张童鞋在校期间的导师和所在实习单位的领导的角度去深入了解她的背景和能力。在这里，厚谱教育王萌老师要着重强调一点，推荐信也是访问学者申请中非常重要的部分(如申请学校需要)，学校希望能够从别人的角度去客观了解申请人的的学术造诣， 申请人与自己导师课题组的契合程度，以及申请人的价值所在。

最终杜克大学在收到所有的申请材料后，在免面试的情况下，发给了张童鞋这份十分理想的名校邀请函。张同学现在应该是在拿着邀请函在走学校的手续，等学校审批过关，再向国家留学基金委上报。

这段时间，是在读博士生联合培养申请的高峰，也是博士生陆续回国的阶段。王萌老师也问候了数名曾从厚谱教育走出去，亦或是访学回来的学子们。据访学项目出国交流的博士生普遍反映，在国外学习生活的一段时间，对自己的学习、工作和生活态度带来了很大改变。