联合培养

根据协议，双方开始联合招收培养博士研究生，该项目实行双导师制度，基本学制原则为4年，学生第1年在澳门大学进行课程学习，完成课程学习后学生将留在SIAT进行科研实践；完成培养方案规定的学习要求并符合毕业和学位授予条件的学生，最终获得澳门大学学位。澳门大学研究生院将在四月下旬开始录取。

医学生前往国外顶级院校或研究所进行长期的联培学习，不仅仅可以提升实验技能和激发科研思维，还可以更好地发表高质量文章，为以后回国工作创造有利条件。博士联培的申请条件：无需承担高额联培学费，更好地前往国外顶级医院进行深造博士联培的出国年限及经费：博士联培可以申请奖学金吗？京华医学可以为每一位出国联培的学生，提供口语和听力测试，给出专业提升方案。

对于有志于公费出国的本科生，我觉得下一个建议更为可取。

上海国际问题研究院2019年度联合招收博士后研究人员公告2019年度联合招收博士后研究人员公告为推动中国特色国际关系理论和中国外交理论研究，培养和造就高层次专业人才，加强上海国际问题研究院人才梯队建设，更好地服务于中国总体外交和上海的社会经济发展，上海国际问题研究院博士后科研工作站同上海多家高校博士后科研流动站合作，面向海内外全年公开招收博士后研究人员，现将有关事宜公告如下：

本站坚持科研与业务发展相结合，联合北京交通大学、大连理工大学等博士后流动站，努力培养高层次的金融行业优秀人才。集团所属中安联合财富信息技术研究院博士后工作站面向海内外公开招收博士后研究人员，工作站的特色是联合培养博士后，欢迎上市公司、大型企业、科研机构、产业园区共同以博士后人才培养和引进方式建立联合培养的合作伙伴关系。2、近2年在国内外获得博士学位或应届博士研究生，品学兼优，身体健康；

美国加州州立大学蒙特利湾分校联合“斯坦福大学”和“加州大学伯克利分校”博士后项目是面向亚洲地区以及中国高级管理者、国内高校教师及科研人员等参加的高端研究性教育项目，专门针对系统接受过博士或博士相当的教育人士而开办的；项目以个人课题研究与教授指导相结合、注重研究与实践的结合，通过参加博士后所取得的研究经验和成就，从而极大地提升个人的综合能力和学术视野。

为进一步加强我校研究生教育的国际合作，拓宽我校博士研究生渠道，促进我校国际化建设进程，根据《苏州大学国（境）外博士研究生联合培养管理办法（试行）》（苏大研[2013]31号）文件，现就我校接收联合培养国（境）外博士研究生的相关事宜通知如下。《苏州大学国（境）外博士研究生联合培养申请表》（附件1）。校（院、部）际签署的关于联合培养协议书，协议书必须明确以下内容：

联合培养博士后是什么意思篇一博士后研究人员联合培养协议书2．为甲方博士后研究人员指派学术导师，与甲方的导师一起合作指导博士后研究工作。联合培养博士后是什么意思篇二联合培养企业博士后研究人员协议书联合培养博士后是什么意思篇三联合培养博士后协议书联合培养博士后是什么意思篇四联合培养博士后是什么意思篇五联合培养博士后协议书

我校可择优向国家留学基金委推荐候选人。1、国家留学基金为选派人员提供一次往返国际旅费。2、中美双方共同为选派人员提供资助期限内的奖学金。待提名名单确定后，留学人员可选择自行联系国外留学单位及导师，或选择由美方协助安置。3、申请人同时须填写《上海师范大学中美富布赖特联合培养博士生项目申请表》并经所在研究生培养单位审核同意。《上海师范大学中美富布赖特联合培养博士生项目申请表》（见附件，一份）

亚洲地区唯一面向高端杰出成功人士开设的美国三大名校合作培养博士后研究项目；2.