没有区别。
因为大学本科包含全日制本科。
非要说区别那只有一点:
1、就是范围不同,大学本科范围更广全日制国际本科,包含了非全日制本科。
具体如下:
非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
在我国,全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的,学制4—6年,学生在校学习,是最为普遍的教育方式;另外全日制国际本科,专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育,学制为2年,属于以专科为起点的本科教育,区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。
自考毕业属于非全日制本科。
全日制本科好,非全日制本科学习方式多种多样,学生素质不尽相同,学历和学位的含金量也不尽相同,因此国内外社会认可度也不尽相同。
通常情况下,非全日制本科的认可程度不如全日制本科,社会竞争力较弱。
扩展资料
重点本科高校
1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于的实施意见》中,关于”211工程”的主要精神是:
为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。
并可概括表述为:”211工程”就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。
参考资料:百度百科《大学本科》
百度百科《全日制》
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[…] 专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取,全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。 […]