北京理工大学4+0国际本科与国际预科有何不同，电子科技大学3+1申请条件

目前所有4+0/3+1/2+2中外合作办学项目如:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、沈阳师范大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、温州肯恩大学4+0国际本科、中国农业大学4+0国际本科、宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科等多个项目都有招生。4+0国际本科面对河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、内蒙古、广西、北京、天津、上海、重庆等多个省份进行中外合作办学,国际本科招生。

电子科技大学坚持国际化发展,积极探索国际化人才培养方案,积极构建国际学分课程互认体系,培养国际化教师团队,建立国际水准的教学质量保障体系,满足多层次学生求学的国际化、多元化、个性化需求。为服务“中国制造”产业升级,培养具有企业管理技能和新工程专业知识的复合型人才,我校引进英国西英格兰大学工科、商科管理学分课程,并结合我校工程与电气工程学院强大的工程与创新管理资源,开发工科与商科管理学科相结合的本科层次学分课程,开展由电子科技大学统一管理,机械与电气工程学院作为培养单位的国际学分课程项目。

在电子科技大学学习期间北京理工大学4+0国际本科与国际预科有何不同,学生将学习专业课程和语言课程,成绩合格后,学校推荐到英国,德国,澳大利亚,美国,东南亚等国家的大学,继续学习相关专业的本科课程,经过1-2年的学习,可以获得海外大学的学士学位。学生毕业回国后,应在项目留学服务部的指导下,向教育部(中国)留学服务中心申请学历证书。该项目旨在培养具有国际视野、具有国际视野的工程管理人才。

招生专业

工科新方向

“工科+管理”复合型人才培养计划

招生人数:30人

主要升学至海外大学工学院或机械学院:

智能制造,机器人工程,物联网,电气工程及其自动化,机械设计制造及其自动化,人工智能,工业工程,工业制造管理,工程企业管理。商科方向

招生人数:30人

主要毕业于海外商学院或管理学院:

管理类:国际商务,工商管理, HR,酒店管理,物流和供应链管理;

经济金融会计类:财务会计,会计,审计,财务管理,统计等;

营销类:市场营销,电子商务,数字营销,时尚营销,商业创意等;

与艺术相关的:时尚管理,奢侈品管理,创意产业管理,大众传媒等。

其他的国际本科通常为“2+2”模式或“3+1”模式。2+2模式在国内学两年,国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程,包括一些专业课程,其余课程在国外大学完成并获得学士学为。“3+1”模式在国内学三年,国外学一年。学生在国内须完成国外大学前三年的大部分课程,最后一年到国外大学完成部分专业课程并获得学士学为。“本土留学”为“4+0”模式:即完全不出国的“本土留学”。所有本科课程全部在国内学习,外国合作院校提供教材、师资,按照外国院校的本科计划授课,最后获得学士学为。

无论何种办学模式,学生需要注意了解的是:中外合作办学的实际办学情况,深入了解师资配备、引进课程门数、外方教师的教学时数、教学环境、实验室及硬件设备、质量保障、入学标准等信息,选择适合自己的学习模式。此外,由于中外合作办学的成本很高,所以学费也比较高,但是相比较去国外留学的费用,相对还是比较低。

中外合作办学4+0国际本科优势:(一)享受优质教育资源。该项目学生不出国门即享受国家“985工程”重点高校BIT和美国知名公立大学USU的教育资源,由两校优秀教师进行教学。(二)学习方式灵活。入学时不要求TOFEL或IELTS成绩。入学后即注册为USU学生,学生可以在BIT完成四年学业,也可以在大学二年级后自愿申请到USU本部留学,BIT协助办理转学手续。(三)经济投入少。以较低学习费用获国际名校学为证书。学生无论选择四年在国内还是后两年转学到USU本部完成学业,均可以节省很多留学费用。(四)中国政府承认学为。该项目毕业生所获学为证书与在美国本土学习的学生所获证书一致,教育步留学服务中心予以办理《国外学力学为认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。,集美大学4+0学制与办学模式1、本科“4+0”学制。采用集美大学与库克大学的课程设置,由集美大学负责75学分的教学,库克大学负责45学分的教学。美方课程实施全英文教学(采用英文原版教材,由美方选派教师以英语授课,学生需使用英文完成作业和考试)。学生入学后,必须参加以听力和口语为主的英语强化训练,以适应美方全英文教学的需要。2、本科“3+1”学制。英语水平和课程成绩达到要求者,第四学年可申请赴美国库克大学留学。,项目特色:国家教育部批准的国际化本科学位教育,本科文凭中国政府认可。重点大学为后盾,校本部办学,优质资源共享,充分保证教学质量。不出国门的留学,大大节省学习费用。学生在学习期间亦可选择短期出国留学,毕业后可选择就业或继续攻读国内外硕士学位。学校在英国及国内的武汉、南京、上海设有实习基地,通过实习让学生巩固、提高专业知识,积累更多工作经验,为学生就业提供指导和帮助。

集美大学4+0国际本科学籍注册1、学生入学后注册美国库克大学学籍。注册美国库克大学学籍必须符合以下基本条件:(1)正式录取:符合规定的英文能力三项要求之一,即大学英语水平四级测试(CET4)425 分以上;或新托福(IBT)60 分以上;或雅思(IELTS)5.0 分以上;(2)有条件录取:尚不符合以上英文能力要求。,西交利物浦大学,简称“西浦”,位于江苏省苏州市,是由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的、教育步批准设立的中外合作办学全日制普通本科高等院校,中外合作大学联盟成员、江苏省省级硕士立项建设单位。2004年9月,西安交通大学与利物浦大学签订协议合作成立西交利物浦(国际)大学;2006年,学校正式成立。2010年,获准授予利物浦大学研究生学位,2012年,教育步同意学校实施英国利物浦大学硕士和博士学位教育。

为了适应全球经济一体化和中国经济高速生长对国际经济人才的旺盛需求,北京理工大学(以下简称:BIT)与美国犹他州立大学(以下简称:USU)于2002年开始互助举行“国际经济”专业本科学士学为教育。该项目学生在BIT学习,入学时不要求TOEFL或IELTS结果,入学后注册为USU学生并在教育步网站上举行电子注册。BIT国际教育学院卖力项目治理、教育教学事情,根据USU的教学计划、教学纲领和英文课本,教学接纳双语及全英文授课的模式造就高条理国际复合型人才。该项目已一连办学十六年,积累了富厚的办学履历,造就出1043名结业生,结业生深受用人单元接待。现在该项目在校生共有537名。,学为授予条件:(1)学习期满且修完规定的全部学分,课程成绩合格。(2)通过以下英语水平考试的其中一项:大学英语水平四级测试(CET4)425分以上成绩;新托福(IBT)60分以上成绩;雅思(IELTS)5.0分以上成绩。4、取得库克大学学士学为后,可申请攻读国外硕士学为课程;库克大学学士学为获得中国教育步留学服务中心认证之后,也可报考国内大学硕士研究生。,英语强化专业并重:一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才。学院采取循序渐进的方法引导学生逐步适应英语教学环境,注重提高学生的英语综合能力。采用浸润式的英语学习方法从基础英语、技术英语、商务英语等课程的双语教学,逐步过渡到专业课程的全英教学。中外师资联合执教:一些4+0 项目的师资由外籍教师和国内.大学教学经验丰富的教师组成。教师的聘任经国内外双方院校双重审核,外籍教师的聘请经国家外专局审核批准。外籍教师授课比例较高,中方教师中具有博士学位或副教授以上职称的比例较高引进国外先进的教育理念,洋为中用,欧美大等洲通行的国际化培养方案 注重素质 教育和人文基础教育,教学内容兼顾知识的基础性和应用性;教学注重案例分析和启发教育,鼓励师生互动和团队协作。,学院积极开展学生双向交流、开拓国际间的硕士研究生教育、国际学生交流及招收海外留学生等高层次国际合作项目,现已与欧洲、美洲、澳洲、亚洲的80余所海外高校签署了学分互认或交换生协议。学院致力于营造人文气息浓郁的国际化育人环境,学生毕业后在涉外领域和跨国企业就业或赴海外一流大学深造,均具有明显优势。目前学院已经毕业各类学生15000余名北京理工大学4+0国际本科与国际预科有何不同,毕业生就业率接近100%。

南风书轩整理(主要更新各类文章主要包括高考本科 本科班 国际高中本科 国际本科大学 国际本科 国际班 国际本科班 中外合作办学本科 中外本科 留学本科 中外合作本科等)

课程描述: 国际经济 为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求,北京理工大学(简称:BIT)与美国犹他州立大学(简称:USU)于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育。该项目旨在培养适应全球一体化的国际经济方面的高层次国际复合型人才。学生将:掌握经济学和金融学方面的基本理论和思维方法;,国际经济与贸易专业(国际贸易/金融风险管理方向)本科教育项目经国家教育主管部门批准设立(批准书编号)由中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学(两校均为独立法人)共同实施。中央财经大学是教育步直属高校,是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设大学。澳大利亚维多利亚大学( , , )是澳大利亚规模大、学科齐全的公立综合性大学之一,2016年迎来了建校100周年,在2018-2019年度泰晤士世界大学综合排名中,维多利亚大学再次跻身全球,成功进入排名前2%的世界名校行列。,项目特色和优势:1.名校学位国外知名大学全日制学士学位,学位含金量高;教育步批准的国际本科教育,国家承认学厉。

2.优质资源国内双一流大学本部就读,统一教学、住宿、管理。3.师资雄厚国内外名师师资。4.省时省钱较直接出国留学节省费用,出国更加便捷,且费用更省,比直接申请留学省60%的费用。5.灵活就读“4+0”国际合作模式,4年在国内高校就读,享受统招待遇,完成学业,无需出国即可拿到国外名校学厉。,中外合作办学机构(项目)培养模式,有以下几种:(一)“2+2”分段培养模式:即学生通过高考录取后,一、二年级在国内院校学习,后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。(二)“3+1”分段培养模式:即学生通过高考录取后,一、二、三年级在国内院校学习,后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习,所学专业不变。(三)“4+0”培养模式:即考生通过录取后,学生四年都是在国内上课而不出国,只不过采用国外的教学计划和考试方式,引进国外的原版教材及教授,教学模式与国外本合作院校保持一致。比如,重庆理工大学的中韩合作办学就是属于这种模式。集美大学4+0学制与办学模式1、本科“4+0”学制。采用集美大学与库克大学的课程设置,由集美大学负责75学分的教学,库克大学负责45学分的教学。美方课程实施全英文教学(采用英文原版教材,由美方选派教师以英语授课,学生需使用英文完成作业和考试)。

学生入学后,必须参加以听力和口语为主的英语强化训练,以适应美方全英文教学的需要。2、本科“3+1”学制。英语水平和课程成绩达到要求者,第四学年可申请赴美国库克大学留学。,为什么要参与4+0自主招生1.高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入211大学校内就读。对高考没有达到本科线的同学,通过少数几个经教育步批准的大学国际本科4+0项目组织的自主招生考试,使一些同学有机会进入211大学就读国际本科。学生可以享受重点大学教育环境资源。2.国际文凭,含金量高。学生毕业后,可以发国外文凭,这些大学是国外较优秀大学,排名较高。3.国内就读,四年学费总额相对于出国留学便宜很多。4.父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。5.这些国际本科文凭教育步认证,可以考公务员,也可以考研究生,国内外认可。,一、招生计划共 300 名,其中工商管理专业项目 120 名,国际会计专业项目 180 名。二、招生对象: 高中毕业生或同等学力生三、学制与办学模式:本科”4+0″学制。采用集美大学与库克大学的课程设置,由集美大学负责 75 学分的教学,库克大学负责45学分的敎学。美方课程实施全英文教学(采用英文原版教材,由美方选派教师以英语授课,学生需使用英文完成 作业和考试)。,“国内+国外”通常为 “2+2”模式或“3+1”模式。2+2模式在国内学两年,国外学两年。学生在国内须完成国外大学一、二年级的大部分课程,包括一些专业课程,其余课程在国外大学完成并获得学士学为。