常州尚德教育机构，尚德机构怎么样

行业：

全称：北京原驰蜡象教育科技有限公司。

产品：尚德机构、尚德机构极速版等11个。

工资：￥10-15K占比最多占32%，2023年较2022年下降4%。

招聘：最新48个职位，2023年较2022年下降46%。分布在9个地区（武汉、北京、广州等），招聘硕士7个，招聘博士1个。招聘类别教育/培训类最多，占25%，学历本科最多，占55%，工作经验1-3年最多，占41%。

新闻：尚德机构q3营收5.42亿元，净亏损1.66亿元…

【公司介绍】学习是一种信仰

我们是的互联网教育公司–尚德机构！尚德机构于2018年3月23日成功登录纽交所常州尚德教育机构，尚德机构怎么样，成为国内首家赴美上市的成人在线教育机构，股票代码“STG”。始建于2003年，经过多年的发展，我们在在线成人教育市场建立了强大品牌，成为国内成人在线教育之一，业务覆盖全国多个城市，服务全国学员。以科技与人文重塑教育为使命，从2014年起，尚德机构从国内传统面授培训成功转型为互联网培训，并建立了在线直播平台与课程体系，并对高质量教学持续投入。以让每一个人都爱上学习，并从学习中受益为愿景，我们坚信社区运营、内容开发和教师质量是达成该愿景需要的持续努力。为此，我们拥有一支独特的同时兼具教育和科技领域经验的坚持创新并有卓越远见的管理团队。管理团队中，大部分人员长期任职于本公司，或来自于知名互联网公司和教育企业。◆愿景：让每一个人都爱上学习，并从学习中受益。◆使命：用科技与人文重塑教育 ◆价值观：进取 坚韧 开放 影响发展历程2003年尚德机构正式成立。 2005年 升级学术中心教研能力，研发满足学员竞争力需求的课程及周边产品。 2009年打造代互联网培训产品、录播模式平台——嗨学网。 2012年打造第二代互联网培训产品、直播模式平台——对啊网。 2014年尚德机构完成从传统面授机构向互联网培训机构的全面转型。 2015年建立职业培训在线直播平台，成为的互联网培训公司。2016年推动模式变革，将互联网组织管理架构注入体系。2017年企业使命与价值观升级，以科技与人文重塑教育为己任。2018年登陆纽交所，强化业务优势，战略布局全球。尚德人始终相信：真正的教育不是给予，而是点亮。年轻的尚德机构，需要年轻的你加盟！成长的尚德机构，同样需要有梦想的你加盟！卓越的尚德机构，将因为你的卓越而精彩！

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我身边的好教师

刘鸽，1985年出生，中共党员，东北师范大学硕士研究生。一名80后的乡村音乐教师，她深深地爱着她的职业。用音乐让农村孩子快乐成长，用音乐帮农村孩子编织人生的梦想是她的职业使命，她为自己是一名乡村音乐教师而光荣。

响应使命的召唤 走上农村小学讲台

2010年，刘鸽放弃城市的良好环境，来到乐山镇中心小学校任教音乐学科，平时认真备课，积极反思教学过程，不断地创设最适合农村孩子们的教学方法，教学中采用质朴、务实的教学风格，以亲切幽默的教学语言，调动学生学习音乐的积极性，通过各种有效的途径和方式引导乡村学生走进音乐长春教育机构哪家好，长春市我身边的好教师——长春市朝阳区乐山中心小学校 刘鸽，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，将研究生阶段研究的合作学习教学，融入到农村音乐教学活动中，注重研究乡村学生的个性音乐发展，帮助学生进入最佳学习状态，为农村孩子圆音乐梦想，为农村孩子终身爱好音乐奠定基础。

她用真心来感染学生，渐渐的他们信任她，喜爱上她。她们不像是师生，更像是一群畅游在音乐世界的朋友，一起快乐的享受音乐！她创作的校歌和合唱团表现出色、屡获佳绩，她尽自己最大的努力给学生全新的音乐感受和体验！学生的音乐素养得到提高，从原来的羞涩拘谨，变得阳光自信。

她努力提高自己的业务能力，先后获得吉林省教师基本功大赛“全能十佳教师”、长春市教学技能大赛“十佳教师”、被评为“吉林省名师教学新秀”、长春市教师才艺大赛获乐器类特等奖等荣誉。她一直坚持在教学中不断反思，主持研究课题并研究推广她的音乐教育教学方法。论文多次获得全国一等奖，省级特等奖并发表于省级刊物。吉林省课题《开展合作式音乐教学的研究》、国家课题《音乐学科中积极心理品质培养的实践研究》、吉林省教育科学重点课题《传统与乡土艺术资源的开发研究》均已结题。

履行使命的承诺 去到边远山村支教

2015年，刘鸽为响应吉林省支教的号召，来到了所有支教学校中最偏远薄弱的地方——延边州龙井市老头沟镇细鳞河村学校。细鳞河建校以来长春教育机构哪家好，从来没有过音乐教师，刘鸽承担了幼儿园、小学和初中的全部音乐课程。细鳞河的孩子们都是留守儿童，胆小拘谨。她努力用行动去温暖他们，用爱去唤醒这些被遗忘在角落里的“丑小鸭”。

面对条件艰苦、环境恶劣的细鳞河，她深知肩负的责任，没有辜负师长们的重托和孩子们的期盼。一年的支教工作，她将自己的经验交流给细鳞河老师们，她认真上好每一节课，全校学生的音乐素养得到提高。她利用自己的休息时间，主动开办电子琴课，反复耐心的手把手教孩子们电子琴，孩子们从零基础到能演奏优美的乐曲。

音乐教育的过程是让孩子慢慢学会欣赏生活中的美好，感知世界的多彩，从而丰富他们的人生！是完美人生中一块不可或缺的拼图。而这一切都离不开儿时的音乐教育，让更多的农村孩子接受音乐教育就是她终身的使命。

刘鸽本着尊重乡村学生的兴趣和需要，开发乡村学生的音乐天赋和潜能，鼓励学生们主动参与到音乐活动中来，努力创设平等和谐的教育环境，将音乐教育目标通过环境的潜移默化而得到实现。鼓励学生按照自己的兴趣选择，按自己的意志判断来鉴赏音乐，使每一名乡村学生在自由地游戏、表达、想像、创造音乐时来提高音乐审美能力，音乐课程在轻松和自然愉快中完成。

刘鸽用自己的奉献，扎根乡村教育，把青春都奉献给乡村教育，她幸福地坚守在乡村教育的一线！热爱每一名乡村儿童，尊重每一个乡村儿童，用她的爱带给乡村儿童阳光和温暖！让音乐给学生的人生拼图增添着光彩，在美妙的旋律中感受真善美。她坚信“每个孩子都是一朵小花，只是花期不同。”她愿做一粒种子，播种在农村教育的土地上，幸福的守望！