1.1考研英语(一)大纲要求
英语知识运用为全国硕士研究生入学统一考试英语考试(非英语专业)中的第一部分(2005年以前为第二部分),考试形式为在一篇240~280词长度的文章中留20处空白,并为每处空白设置4个备选项,构成20道小题,要求考生从每题给出的四个选项中选出最佳答案,从而使短文的意思和结构恢复完整。20道小题每小题0.5分美国在职研究生,共10分。
1.2考研英语(一)命题特点
1.选文特点
(1)题材广泛,涉及科普、历史、经济、文化、教育、社会等多个领域。最近几年来,科普类文章出现频繁。无论哪个领域,其所选文章大多不涉及太深的专业知识,而是与现实生活密切相关,因此考生不必担心因不了解背景知识而失分。
(2)体裁多为议论文,有时也出现说明文,语言平实,结构严谨,逻辑明确,多以总—分或总—分—总的结构出现。
历年真题总结:
2001年 司法与媒体 社会现象类 议论文
2002年 信息技术 科普类 说明文
2003年 青春期心智 教育类 议论文
2004年 青少年犯罪 社会现象类 议论文
2005年 人类嗅觉 科普类 说明文
2006年 街头流浪 社会现象类 议论文
2007年 西班牙/葡萄牙殖民地 历史类 议论文
2008年 高智商与遗传性疾病 科普类 说明文
2009年 高智商的代价 科普类 议论文
2010年 霍索恩效应 科普类 说明文
2011年 笑对身体的影响 科普类 说明文
2012年 美国最高法院与政治间的关系 政治法律类 议论文
2013年 人通常会受小环境的影响 科普类 说明文
2014年 人类大脑记忆减退及预防措施 科普类 说明文
2015年 DNA友谊 科普类 说明文
2016年 柬埔寨的婚姻习俗 社会文化类 说明文
2017年 拥抱有益健康 科普类 议论文
2.考点设置规律与范围
英语知识运用部分在文章中设置的考题归纳起来考查以下三方面内容:词汇、语法、逻辑。其中词汇题在20道题中占有最高比例,一般会出现12~15道,语法题和逻辑题共占5~8道。
(1)词汇题
词汇在这里分为两个级别,分别是单词和词组。其中以单词为主,词组为辅。单词级别的考查内容包括名词、动词、形容词、副词等的词义辨析,其中又以实词为主,虚词为辅。词组级别的题目考查词组的意思辨析、搭配和习惯用法等,如介词与名词,介词与形容词,介词与动词,动词与副词,动词和名词的搭配。这些题目旨在考查学生词汇量,考生不仅需要掌握词汇意义,而且要了解其可以与哪些词语搭配,各有什么意义、适用于什么场合等。
以下是各类词汇题的示例:
◆ with two , he is a paper which not only 7 that one group of is more than the , but the that has this about.(2008年真题)
7.A.
B.
C.
D.
【解析】从本题属于词汇题单词级别中对动词意思辨析的考查。句意:他同另外两名科学家合作所发表的论文不仅表明一个种族比另一个种族更聪明,而且解释了这一现象形成的过程。除了有“建议”的意思外,还有提出(某观点)的用法。
◆It did not 6 what was done in the ; 7 was , rose. (2010年真题)
7.A. as far as
B. for fear that
C. in case that
D. so long as
【解析】本题属于词汇题词组级别中对词组意思辨析的考查。句意:这些女工的行为与试验中的因素无关,实验中做什么无关紧要,只要某个因素发生变化,生产率就提高。so long as“只要”。as far as“根据;至于”。for fear that“以免;唯恐”。in case that“万一,如果;一方;以免”。
◆The of the a 15 for the .(2007年真题)
15.A.
B. cry
C. plea
D. wish
【解析】本题属于词汇题词组级别中对习惯用法和搭配的考查。句意:人们将利益和危害进行了比较。rally“召集,集合”。 cry意为“(团结众人的)战斗口号,信念”,属于固定搭配。
(2)语法题
主要考查语法结构考生需判断所缺的空在句子里作的成分以及同其他成分的关系,从而做出正确的选择。这类题考查学生对语法知识的掌握,需要考生在平时的学习中不断积累。通过对真题的分析总结,我们归纳出考研语法题基本在以下范围内,考生可针对下面各项做重点复习。
●谓语动词时态与语态,主要是现在完成时、过去完成时、将来完成时
●虚拟语气,包括虚拟语气在条件句、从句中的使用
●主谓一致,包括就近原则、就远原则、总体原则、A and B结构、单数原则、定语从句的一致性
●谓语动词、连词、代词的用法
●名词性从句,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句
●…
下面是一个语法题的例子:
We that ran the labs, they would test us to the of our , our , our for .(2009年考研真题)
15. A. if
B.
C. as
D. lest
【解析】本题考查虚拟语气。句意:如果动物也能掌管实验室的话,它们会对我们进行测验确定我们的忍耐极限、忠诚度以及对地形的记忆力。从所在主、从句的时态可看出本句使用了虚拟语气,介绍的是非真实情况。if引导虚拟语气,符合文意,其他均不符合。
考研英语(一)题型综述
1.试卷结构
写作是全国硕士研究生入学统一考试英语(一)的第三部分。根据最新考研英语(一)考试大纲,该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节:
要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节:
要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。满分20分。
2.大纲要求
根据大纲的要求,写作时,考生应做到以下四点:
(1)做到语法、拼写、标点正确、用词恰当;
(2)遵循文章的特定文体格式;
(3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
(4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语言。
由此可见,大纲对考生的要求有语法、文体和结构知识三方面。考生在写作时应该避免出现语法错误、时态混乱和标点一成不变等明显影响得分的现象。词汇的丰富多变是考研高分的关键,考生应熟练掌握、灵活运用大纲要求的5500个词汇和相关词组2007考研英语一真题解析,同时对于大纲未要求的高难词汇,也要做到能熟练的遣词造句。英语文体一般分为三种:正式、半正式和非正式。考生应根据文章的受众、内容和目的选择合适的文体。对于结构方面,考研作文对文章和段落的内部结构要求很高,考生应力求文章结构清晰、逻辑严谨,注意段与段、句与句之间的逻辑关系。
3.评分标准
(1)评分原则和方法
①A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
②评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。
③A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。
④拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
⑤如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
(2)一般评分标准
高分作文的评出是就内容和语言两个方面,其写作要素体现在阅卷人员所依据的评分原则和评分标准——总体评分( )之中。阅卷人员是凭借对文章的总体印象和总体表达效果判分的,不是按语法有几处错误、词汇有几个拼写不对、标点符号有几处不恰当的累计数量来扣分的。
第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)
很好地完成了试题规定的任务。
—包含所有内容要点;
—使用丰富的语法结构和词汇;
—语言自然流畅,语法错误极少;
—有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
—格式和语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)
较好地完成了试题规定的任务。
—包含所有内容要点,允许漏掉1、2个次重点;
—使用较丰富的语法结构和词汇;
—语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;
—采用了适当的衔接手法2007考研英语一真题解析,2022考研英语历年真题题库核心词汇基础通关,层次清晰,组织较严密;
—格式和语域较恰当。
对目标读者完全产生了预期的效果。
第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)
基本完成了试题规定的任务。
—虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
—应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;
—有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
—采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
—格式和语域基本合理。
对目标读者基本完全产生了预期的效果。
第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)
未能按要求完成试题规定的任务。
—漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;
—语法结构单调、词汇项目有限;
—有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
—未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;
—格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)
未完成试题规定的任务。
—明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;
—语法项目和词汇的使用单调、重复;
—语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;
—未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;
—无格式和语域概念。
未能传达信息给读者。
零档 (0分)
所传达的信息或所使用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
第1章考研英语(一)翻译攻略
1.1考研英语(一)翻译题型介绍
一、综述
考研英语(一)阅读C节,即英译汉部分要求考生阅读一篇约为400词的英语文章,文章中有5个画线部分,约150词,要求考生在30分钟内将其译为汉语,并要求译文准确、完整、通顺。
根据大纲规定,考研英语(一)的评分标准如下:
1.五个小题,每题两分,共10分。
2.如果句子译文扭曲原文意思,该句得分最多不得超过0.5分。
3.如果某考生给出两种或两种以上的译法,若均正确,给分;若其中一种译法错误,不给分。
4.汉语错别字,不个别扣分,按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下,满三个错别字扣0.5 分。
二、命题特点
(1)选文特点
①体裁多样,以议论文和说明文为主。
②题材广泛,英译汉所选用的文章大多摘自原版刊物或读物,内容涉及社会生活、科普知识、文化教育、人物传记等几个方面。
下表是历年真题选文具体信息:
(2)设题特点
通过对近年来试题的分析研究中,我们发现,英译汉部分的命题有以下几个明显的趋势:
①从语法来看
近年来难度有所降低,长句、难句逐步变少。适当降低英译汉文章的难度,以便要求考生在对文章深层次理解的同时,掌握并运用最基本的翻译技巧。
②从词汇来看
一词多义,一词转义现象增多。要求考生必须根据上下文灵活地选择词义或将词义加以引申。从这一点讲,词汇难度有增加的趋势。如考题中的代词,如this、that、it、they等情况复杂,往往不是单纯地指代一个简单的名词,而是指代上下文的一件事或一个观点等,考生需要根据上下文准确把握其中的意思。尤其是当一个代词指代的是后面的内容时,较难把握,更需要考生仔细阅读上下文了。
③从翻译技巧来看
越来越重视考生掌握和运用基本翻译技巧的能力,并要求考生具有相当的中文水平。基本的翻译技巧训练是迅速提高本部分得分的有效途径。
1.2英语与汉语的差异
英语和汉语是有着很大差异的。首先对这些差异有一个总体印象,在做题时就能得心应手。差异主要表现在:
1.形合与意合
英语重形合,而汉语重意合。也就是说,英语注重使用很多连词,而在汉语中,句与句之间使用连词的情况不如英语普遍。如“早知今日,何必当初?”英语表述为“If I had known it would come to this, I would have acted .”
2.具体与抽象
英语中多用具体的词语,少用一些抽象的概念,而汉语中使用抽象的概念较多。如“吃一堑,长一智”的英文表述是“A fall in the pit, a gain in the wit.”
3.汉语与英语的词序与语序,结构都存在很大差异
英语多用被动语态,汉语多用主动语态。在英译汉时,最好变英语中的被动表达方式为汉语表达中的主动形式,这样才符合汉语的语言习惯。
4.简洁最美
翻译时尽可能用简短的语言,省略不必要的词语和词组。切忌累赘。有时一句话,汉语中的表达很简洁,而英语的相应表达形式很繁琐,有时则相反。
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上一篇《2023年考研英语二的真题解析》受到了同学们的喜欢2022考研英语解析,应大家要求,希赛考研教研团队将2022年的考研英语二也整理出来了,同学们快来学习!
完型填空
2022年英语(二)完形填空全文共 345 词。整体文本、句法和词汇难度与近几年大体持平。
90%以上考查词义辨析,相信只要词汇基本功足够扎实的同学都能轻松解决这些题,尤其是像第 17 题的 和第 19 题的 这类词汇频繁出现在历年考卷中,因此同学们需要花时间熟悉大纲词汇。
此外,本次的完形填空在篇章逻辑上特别明显的转折词不多,需要同学们稍微注意一下,很多转折都隐含在了前后文的语意当中,因此需要用到前后逻辑的推理技巧来解题。
小赛建议:背单词频率要快,多次重复,英语二大纲要求5500词汇,不要每天只背50个,持续3个月,这样战线太长,等你3个月之后,再回头看最开始背的单词时,肯定忘得一干二净了。背单词前期第一周给自己定30-60个,然后有计划的往上递增,加量到200,1个月过完1遍,3个月过了3遍,效果肯定要比3个月只过1遍要好。
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阅读理解
阅读理解部分难度较往年稍微简单一些,题型依然是以事实细节题和判断推理题为主,大部分话题贴近生活,但是对于词汇量的要求比去年略有增加,此外还涉及到一些长难句,所以需要掌握好句子成分、句子结构以及长难句拆分技巧等知识。
不过就算生词量略多、句子结构略复杂,但是干扰项的设置特点与往年基本一致,比如“无中生有”、“本末倒置”、“反向干扰”等。以下为四篇阅读理解较为详细的解读:
(1)Text 1 全篇 400 词,本文以“气候友好型鸡蛋” – eggs 为例,围绕“可持续农业”这一社会趋势进行分析,阐述了农业可持续发展和健康发展的主题。本文词汇、句法方面难度均不大。命题难度适中,主要为推理题,根据题干定位到文章关键句并对该句加以剖析就能得到答案,干扰项设置多为“无中生有”,即原文没有提及错误选项中的内容。
(2)Text 2 全篇 367 词,本文围绕“美国人倾向于选择在退休后继续工作”这一社会趋势进行原因分析,体现了当今时代人口预期寿命不断延长和老龄化日渐突显的现实情况,同时结合了我国近几年延迟退休的热点话题。文章词汇基本为就业生活等常考词汇,长难句较少,因此阅读障碍较小。本文考查题型多为细节题,根据题干定位到关键句即可得出答案。
(3)Text 3 全篇 400 词,本文主题关键词是“dark ”,主题贴近生活,理解难度不大;句法方面涉及到长难句,有时一个句子中出现一个或者多个从句;词汇方面整体算友好,不过也有少量偏难词汇,比如 (道德的),(模棱两可),(散布,传播;公布)等。本文命题难度适中,有 4 道事实细节题,根据题干定位到原文就能找到答案国际硕博连读,干扰项设置主要是“无中生有”,即原文中没有提及错误选项中的内容。
(4)Tex4 全篇 401 词,围绕“伦理课程是否能改变人们的行为”这个主题展开论述。在词汇、句法方面,本文难度较低。虽然出现了少量超纲词,但这些词并不妨碍理解文章重点内容,且并不影响解题。在题型设置上,本文只涉及细节题和推理题,尤其以推理题为主,相对来说题型较单一。在题目难度设置上,相对历年试题来说相差不大。
小赛建议:选取近10年真题,阅读PartA部分共40篇文章,或精选外刊30篇文章,每2天翻译一篇,对照译文,不断完善(考MBA的同学时间有限,以真题为主)。
新题型
2022年英语(二)新题型考查的题目类型与 2021 相同,为小标题对应,因此大家应该不会感到陌生。
从大纲来看,小标题对应考查的是对文章的概括和理解能力,相比考查查找信息能力的多项对应题来讲,对于大家的基础有一定的要求。这次新题型难度比去年略低,因为话题结合当前疫情形式,对于内容的理解更加容易。
其中有一题涉及到一个 25 词的长难句,虽然稍有难度,但是只要结合在长难句拆分技巧,主干清晰可见,不难推理出正确答案。由此可见考研对于词汇和语法的考查是贯穿每个题型的。
翻译
从文章长度来看,文章有 144 词,分两段,共 6 句,最长的句子有 36 词,最短的句子有 14 词,平均句长为 24 词,符合常规难度。
话题内容比较抽象,涉及到 ,, 等词,这些词虽然简单,但是综合起来话题就比较抽象,此外,从整体把握主题可以帮助我们理解一些词组比如 come to life、think the box 等。
从语法层面来看,语法点涉及常见的定语从句、状语从句、宾语从句、主语从句及并列结构等,其中第二句因并列结构与几个从句同时出现,导致识别上的难点。整体而言,虽存在个别句子或句子中个别部分稍难的现象,但句子结构整体较为清楚,不涉及过于复杂的语法知识和句式结构,从句数量中等,语序调整不多,翻译难度适中。
作文
(1)小作文
2022 英语(二)小作文内容是介绍校园美食节并邀请国际留学生来参加。这次的作文话题十分传统,基本没有创新,完美符合邀请信模板。第一段说明写邮件的目的,也就是提出邀请,第二段先介绍校园美食节( food )相关的内容,然后提出邀请;第三段表示期待。本文的三段内容可以这样展开:第一段首先进行简单的自我介绍,并说明写邮件目的,即邀请对方参加校园美食节;在第二段中可以介绍有关此次美食节更多细节内容,比如具体时间、地点、参与的人、会出现的美食等等;第三段则是固定表达2022考研英语解析,24MBA备考|2022考研英语二超详细的真题解析,来提高做题水平!,表明期待自己的邀请能够得到重视,希望对方能来。
(2)大作文
英语(二)大作文是传统动态柱状图,话题是快递业务量的变动。历年来,图表作文中题干部分基本保持不变,发生变化的只是图表,因此英语(二)图表作文的审题重点在于对图表的分析,相应的图表作文的写作难点也主要在第一段。在分析图表的时候不仅要整体把握图表的主题、各要素和数据,更要关注重点,明确写作主题。大作文一般可分三段展开:第一段阐释图表;第二段分析图表所反映的现象产生的原因或会导致的影响;第三段对该现象进行推测并总结。
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