法国昂热大学中国认可度，10所中外合作办学高校2023年浙江省招生具体细节及情况分析

中外合作办学高校

新一年的招生即将开启！

对于那些向往国际化教育，

又不太想出国的学生来说，

既能够获得

跨文化交流能力和全球意识，

又能拓宽自己的国际视野，

那中外合办大学是一个很不错的选择！

小亚将在这篇文章

给大家讲解

10所中外合作办学在浙江招生的情况

01

“中外合作办学适合那些人呢”

一提起中外合作办学，有一部分人的偏见认为是“花钱就能进”的院校，这其实是非常大的误解：

01

较强的自控力和学习能力

很多合作办学的课程要比普通专业更重，因为入学后要加强语言方面的学习，以备将来适应全英文的外教授课，所以需要较强的自学能力和自控力。

02

英语能力较强

绝大多数合作办学专业课程都配备了外籍教师和国外版原版课程，大学的课程难度和深度也远远超过了高中阶段，所以英语能力是进入中外合作办学课程体系中重要的基础。

考生如果英语水平好，本来就计划研究生出国留学，可以考虑选择中外合作办学项目。这些项目可以提供更广泛的国际教育资源和机会，同时也可以帮助学生提高外语能力，有一个适应的过程，有利于未来更好的发展。

03

对未来有规划的

中外合作院校就读模式“4+0”、“3+1”、“2+1+1”、“1+3”、“5+0”、“6+0”或者“2+2”的模式，不同模式各有不同，所以需要提前规划清楚未来是否有出国打算、考研计划和就业方向等

04

希望降低留学分线

对于担心出国有风险，但又一直有留学打算、倾向国际化教育的同学，「中外合作办学院校」就很好满足了这类同学的需求。

05

国内考研的要慎选中外合作办学高校

国内考研的录取方式跟国外高校的研究生的录取方式不同，考生本来计划研究生要在国内高校就读的，中外合作办学高校的学习方式不一定对你国内考研有利，需要谨慎选择。

02

“中外合作办学种类”

中外合作办学可以分为三类：有独立法人的中外合作办学机构；无独立法人的中外合作办学机构；无独立法人的中外合作办学项目。这三类中外合作办学的招生计划，都会公布在考试院发布的招生简章中的。近几年一些社会机构推荐的所谓中外合作办学项目，不在本文讨论范围之内。

1、有独立法人的中外合作办学机构

有独立法人的中外合作办学（含香港与内地合作办学）机构，这样的学校有10所。这类高校类似于外国大学（含港澳大学）在中国开的分校，大多数都是跟国内高校联合办学。这10所高校名称、中方高校、境外合作高校及其排名如下：

说明：这个排名是合作的国外高校排名，并非是这个中外合作办学高校排名。

2、无独立法人的中外合作办学机构

一般是国内的大学和外国的大学共同成立一个二级学院，例如：上海理工大学中英国际学院。这种类型可以被视为国内大学成立的一个特殊学院，学院内开办的专业都是中外合作办学专业，引进外国的教材和部分师资，与国外多所高校合作，办学质量要看学校的学科实力和管理水平。

3、 无独立法人的中外合作办学项目

这种模式是数量最多的模式，一般是就某一个专业进行联合培养。如宁波大学与美国中田纳西州立大学、法国昂热大学合作项目；北京理工大学与美国犹他州立大学合作项目等。

这几年来随着中外合作办学办学模式逐步成熟，学生和家长的认可度也越来越高，申请人数呈上升趋势，高考录取分数也增高。2023年是疫情放开后的第一年，各所学校的申请人数都出现较大增长，录取分数也水涨船高。

03

“中外合作办学招生模式”

中外合作大学通常拥有两个招生模式：计划内招生，自主招生。

//计划内招生

计划内招生是指纳入国家普通高等学校招生计划，学生申请需要参加高考，填报志愿。录取的学生被纳入国家高等教育体系，可注册国内高校的学籍。学生毕业后可获得中方或中外双方颁发的学位证书，证书受教育部认证。

//自主招生

自主招生不纳入高考统一招生计划，学生不需要参加高考和填报志愿法国昂热大学中国认可度，10所中外合作办学高校2023年浙江省招生具体细节及情况分析，只需要参加学校自己举办的招生考试即可。完成课程后同样也可获得学位证书，并可通过中留服认证获得学历证书。

04

“中外合作办学学制”

中外合作办学的学制可以分为六种：

“2+2”学制：学生在国内学习两年，后两年于国外合作院校完成学习，所学专业不变。

“3+1”学制：前三年在国内进行学习，最后一年前往国外院校学习，所学专业不变。

“4+0”学制：学生大学四年都在国内完成学业，不需要出国。

“2+1+1”学制：国内学习两年，国外学习一年，再回国学习一年。

（本硕：国内两年，国外一年本和国外一年硕士。）

“5+0”/”6+0”学制：学生大学期间都在国内，时间在五到六年，一般为临床医学类专业。

“1+3”学制：1+3课程即为预科课程，学生在国内完成1年的预科课程后，利用预科成绩对接国外大一。

05

“中外合作办学五大梯队”

中外合作办学计划内统招项目加上9所中外合作办学大学，从报考难度、学历认可度以及申请境外大学的硕士结果来看，大致分为这样几个梯队：

第一梯队：上海交通大学-密西根学院；上海纽约大学；昆山-杜克大学；浙江大学-伊利诺伊大学；浙江大学-爱丁堡联合学院；香港中文大学（深圳）。

这几所合作项目都属于一等一的强强联合，报考难度最大。

第二梯队：中国农业大学-康奈尔大学；华中科技大学-法国巴黎萨克雷大学；电子科技大学-格拉斯哥学院；四川大学-匹兹堡学院；山东大学-澳国立联合理学院；北航中法工程师学院；哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院；哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院；大连理工大学-加州大学欧文分校中美联合学院；中国人民大学中法学院。

以上项目都属于985院校与国外院校的强强合作，申请难度略低于第一梯队。

第三梯队：武汉大学-邓迪大学；厦门大学-都柏林商学院；北京理工大学-雷丁大学；重庆大学-辛辛那提联合学院。

以上项目属于强弱合作，也就是国内的985院校+国外实力稍差的大学。

第四梯队：北京林业大学UBC；苏州大学-曼彻斯特大学；暨南大学-伯明翰大学联合学院；北京邮电大学-伦敦玛丽女王大学；上海大学-悉尼工商学院；中央财经大学-维多利亚大学；北京交通大学-滑铁卢大学；西南交通大学-利兹学院；宁波诺丁汉大学。

以上项目属于国内211大学与国外排名不错的学校合作项目。

第五梯队：上海理工中英联合国际学院；南京信息工程大学雷丁学院；天津中医药大学-诺丁汉大学；北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院；温州肯恩大学；深圳北理莫斯科大学；广东以色列理工学院。

以上项目属于排名靠前的双非学校和境外排名不错的学校合作项目。

06

“10所独立法人中外合作学校简介”

为帮助家长了解，我们把这10所高校在浙江招生基本情况汇总如下：

01

昆山杜克大学

于2013年9月获得中国教育部正式批准设立，位于江苏省昆山市，昆山杜克大学由美国杜克大学（US NEWS排名10）与中国武汉大学（国内985）联合创办，是唯一由全美排名前十大学在华创建的中外合办大学。中外合作办学高校中第一梯队高校。

昆山杜克大学在浙江全部通过综合评价招生（校园开放日活动），学校延续美国本科通识教育特色，最迟可在大二前定专业。本科生都可以选择在大三年级前往美国杜克大学完成一整个学期的学习。学业合格的毕业生将获得昆山杜克大学本科毕业证书和学士学位，美国杜克大学学士学位在职研究生，并成为杜克大学全球校友网络的一员。

02

上海纽约大学

上海纽约大学成立于2012年，是经教育部批准，在上海市及浦东新区政府大力支持下，由华东师范大学（国内985）和纽约大学（US NEWS排名25）合作创办的中国第一所中美合办研究型大学，也是纽约大学全球体系中具有学位授予资格的三大校园之一

上海纽约大学在浙江全部通过综合评价招生（校园开放日活动）。学校延续美国本科通识教育特色，最晚可在大二前定专业，目前开设19个专业及方向，专业选择和转换都很灵活。大学就读期间，学生可以选择前往纽约大学全球教育体系中的纽约校园、阿布扎比校园或分布于五大洲的12个学习中心进行为期一至两个学期的海外学习。学生修学期满，符合毕业要求，将获得上海纽约大学本科毕业证书和学士学位，美国纽约大学学士学位证书。

03

香港中文大学(深圳)

2014年成立，位于广东省深圳市，由深圳大学和香港中文大学合作创办，传承香港中文大学办学理念和书院制的独特育人体系。大学以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任。

港中深在浙江招生有三条渠道，三位一体是主要的招生通道，提前批、艺术类也都有少量的招生计划。港中深是所有在浙江招生高校中招生服务做得最好的，信息传播非常到位，可以帮助学生和家长有效定位。

在浙江的三位一体招生，综合分按照“631综合测评”原则：高考成绩占60%，学校测试成绩占30%，高中学业水平测试成绩占10%。三位一体录取的最低分没有公布，提前批最低分每年都有公布。我们汇总了部分数据，如下：

04

宁波诺丁汉大学

2004年成立，位于浙江省宁波市，由浙江万里学院和英国诺丁汉大学合作创办，是中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学，也是英国诺丁汉大学全球教育体系的重要成员之一。

宁波诺丁汉大学在浙江的招生计划中，近三分之一招生计划通过三位一体。采用全英文教学，报考考生要求高考英语成绩不低于115分。

学校招生专业有两种学习模式：“2+2”模式，即前两年在宁波诺丁汉大学就读，后两年在英国诺丁汉大学就读，录取分数相对较高；“4+0”模式，四年都在宁波诺丁汉大学就读：第三年提供众多交换及海外学习的机会。

教材从英国诺丁汉大学引进，师资由英国诺丁汉大学选聘，采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系，共享英国诺丁汉大学网络和教学资源，所有学生均有机会参加不同类型的海外学习项目。颁发英国诺丁汉大学学位证书及宁波诺丁汉大学学位证书、毕业证书。

05

西交利物浦大学

2006年成立，位于江苏省苏州市，西交利物浦大学（XJTLU，简称“西浦”）是经中国教育部批准博士，由西安交通大学（国内985）和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。它是中国目前规模最大的中外合作大学，以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权。

西交利物浦大学在浙江的招生全部通过平行志愿录取，招生流程相对简单，高考分数公布后，直接填报平行志愿即可。

学制分为三种模式：“4+0”模式，四年全部在西交利物浦大学完成学业；“2+2”模式，前两年在西交利物浦大学学习法国昂热大学中国认可度，后两年在英国利物浦大学完成学业；“2+1+1”模式，自愿选择西浦创业家学院（太仓）本科专业模式，大三去利物浦大学。

06

深圳北理莫斯科大学

2016年成立，深圳北理莫斯科大学由深圳市人民政府、北京理工大学（国内985）和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（简称“莫斯科大学”）三方合作设立的具有独立法人资格的中外合作大学。

发挥莫斯科大学基础学科优势，培养学生扎实厚重的科学理论基础；发挥北京理工大学工程技术学科优势，培养学生的实践创新能力。采用中俄英三语授课，以俄语为主

深圳北理莫斯科大学在浙江招生以综合评价录取模式为主，三分之二的计划通过综合评价招生。

07

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

2005年成立，位于广东省珠海市，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是内地第一所新型博雅大学。

学术标准接轨国际，课程设置上经由香港浸会大学批准，在教育质量上接受香港浸会大学的指导、评估和监督，在教学上实行全英文授课，与国外50多所高校建立了合作关系，为学生游学、交换、体验外国文化和教育提供了丰富的机会。

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院在浙江招生主要是平行志愿渠道，还有少量艺术类。

08

广东以色列理工学院

2016年成立，位于广东省汕头市，广东以色列理工学院（英文缩写GTIIT）是由享誉全球的知名高等学府以色列理工学院（英文缩写）与汕头大学（国内211）（英文缩写STU）合作办学的一所具有独立法人资格的中外合作大学，是我国目前唯一一所理工科中外合作大学。

广东以色列理工学院在浙江招生，全部通过平行志愿录取，考生高考分数发布后直接填报志愿即可。该校近几年的录取分数波动较大。

09

温州肯恩大学

2014年成立，位于浙江省温州市，由温州大学与美国肯恩大学合作创办，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2014年3月31日，国家教育部批准正式设立温州肯恩大学。是全国唯一一所合作办学双方均为公办大学的中美合作大学。

学校办学思路为既引进国外先进的教学理念和教学方法，100%的专业课程从美国肯恩大学引进，采用美国及国际原版教材，实施小班化、全英文、探究性、合作型教学。

温州肯恩大学在浙江的招生有三个渠道，平行志愿最多，三位一体和艺术类招生人数也不少。

10

香港科技大学(广州)

北京师范大学（国内985）-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，也是内地第一所新型博雅大学，位于中国宜居城市——粤港澳大湾区的珠海市。

2022年成立，位于广东省广州市，由广州大学和香港科技大学合作创办，是经教育部批准设立的第三所内地与香港合作大学。香港科技大学(广州)2023年在浙江没有招生。

07

“中外合作办学高校在浙的招生情况”

1、中外合作办学高校在浙江的综合评价招生情况

六所中外合作办学高校在浙江的招生有综合评价招生途径，综合评价招生硕士，把学生的校测成绩计入总分，考生可以以更低的高考分数录取更好的大学。这是考生和家长需要重点关注的升学通道。这六所中外合作办学高校的综合评价招生信息汇总如下。如果信息与高校官网公布有出入，以高校官网公布为准。

2、中外合作办学高校2023年在浙江录取参考

以下信息收集自多种途径，感谢机构朋友提供的学员数据，因我们接触的录取考生不一定就是高考最低分，可能部分专业实际录取的高考最低分要低于我们收集的数据。如果有出入，以考试院的书籍和高校官网公布为准。位次号取自该分数的平均位次号。

来源 | 学校官网

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END

宁波大学与法国昂热大学，关于浙江省医疗卫生国际合作发展中心援外医疗队培训项目的单一来源公示

一．采购人名称：浙江省医疗卫生国际合作发展中心

二．单一来源编号: dyly****************

三．采购项目名称：浙江省医疗卫生国际合作发展中心援外医疗队培训项目

四．采购组织类型：分散采购-分散委托中介

五．采购项目概况：援外医疗队培训

六．拟采用的采购方式：单一来源采购方式

七．申请理由：

宁波大学不仅是浙江省“十三五”首批重点建设的五所高校之一，也是浙江省入选国家“双一流”建设名单的高校之一（浙江大学、宁波大学、中国美术学院），综合实力在省属高校中处于领先。宁波大学昂热大学联合学院是中法两国教育部批准设立的11家中法联合学院之一，也是省内唯一的中法合作办学机构。除昂热大学外，宁波大学还与法国佛朗什孔泰大学、波尔多大学、尼斯大学、庇卡底大学、巴黎第一大学、雷恩第一大学、鲁昂大学以及瑞士洛桑大学、加拿大魁北克大学、摩洛哥卡迪阿亚德大学等众多法语国家和地区的众多高水平大学保持着稳定的合作与往来，即将加入全球最大的法语大学合作网络——法语大学联盟（AUF）。宁波大学昂热大学联合学院设有法语教研部，拥有一支29名教师（中国籍18名、法国籍10名、罗马尼亚籍1名）组成的法语教学团队，所有中外法语教师均有硕博士以上学历及法国或瑞士学习背景，法语教学力量强大，并且与闻名于世的法语培训机构——法国工商会以及佛朗什孔泰大学语言中心建立了合作关系宁波大学与法国昂热大学在职研究生，在承担医学、旅游、时尚等多种专业用途法语的培训方面形成了独特的优势，在非洲的马达加斯加设有孔子学院硕士，注册学员多达4000人，且该院常务副院长及负责法语培训事务管理工作的骨干教师均有长驻非洲法语国家工作经历，深谙援非工作的特点与要求宁波大学与法国昂热大学，关于浙江省医疗卫生国际合作发展中心援外医疗队培训项目的单一来源公示，以上优势均是我们目前了解到的省内唯一一家。该校后勤保障能力也属于省内一流

八．拟定供应商：

1、拟定供应商名称

宁波大学

2、拟定供应商地址

浙江省宁波市江北区风华路818号

九．论证专业人员信息及意见：

专业人员姓名专业人员职称专业人员工作单位

顾华

副主任医师

浙江省医学科技教育发展中心

俞佳乐

副教授

浙江工商大学

阮恒超

副主任医师

浙江大学医学院附属妇产科医院

专业人员对供应商因专利、专有技术等原因具有唯一性的具体论证意见

专家们根据概况，结合本行业的实际情况，经集体讨论，一致认为：依照《中华人民共和国政府采购法》第三十一条规定：“只能从唯一供应商采购的。”本项目采购需求符合单一来源采购规定上海mba，建议本项目采用单一来源采购方式进行采购

十．其它事项：

1、供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内（本公示发布之日后的第5个工作日）， 以书面形式向采购人提出异议。