英国格林威治大学录取条件，答考生问｜七大问题带你全面了解山东理工大学

山东理工大学

搜索

12016年学校招生规模及录取批次？

2016年我校普通本科招生计划为8607人，面向全国30个省（市、自治区）招生；普通专科招生计划为200人。

36个本科专业在山东省本科一批录取机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、机械电子工程、车辆工程、交通运输、交通工程、能源与动力工程、农业机械化及其自动化、工业设计、食品科学与工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、化学工程与工艺、化学、化学（师范类）、冶金工程、应用化学、材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程、生物工程、生物科学、生物技术、计算机科学与技术、通信工程、土木工程、工程管理、国际经济与贸易、经济学、金融学、工商管理、会计学、财务管理。

部分本科专业在河北、河南、吉林、甘肃、宁夏、江苏、重庆、江西、四川等9个省份本科一批录取。

招生计划及录取批次以生源所在地省级教育招生考试院（招生办公室）正式公布的计划和批次为准。

2学校在人才培养方面有哪些特色？

按专业招生，按大类培养

学校按专业进行招生，分机械与交通、电气与信息、生化与材料、土建、地矿、数学与物理、经济与管理、文学与法学、艺术与体育、外语等10个大类进行培养。继续完善三级教学平台建设，第一学年设置通识教育教学平台，第二学年按学科类设置学科基础教学平台，第三、四学年设置专业教学平台。

实行学分制，注重学生个性发展

学校教学以学生为中心，以教学为主线，实施学分制教学在职研究生，培养全面发展的各类人才。正在执行或逐步完善的学分制教学工作有8项主要内容：①弹性学制，3至8年；②选课制，学生根据人才培养方案，进行选课，决定学业进程；③双学位、双专业教育辅修专业制，学有余力的学生，可以辅修其他专业，达到双专业修读要求的，颁发辅修专业证书；符合学位授予条件的，授予两个学士学位；④转专业制，为进一步激发和调动学生学习的主动性与积极性，尊重学生的志向、爱好，发挥学生的个性和特长，学生有一次转专业机会；⑤学分制收费：根据国家和省政府关于高等学校收费的有关规定硕士，结合专业人才培养方案要求和学校专业培养成本，采取以学分为基本单位的学费收费制度；⑥导师制，为学生安排班级导师，指导学生学习、选课，并对学生的成长进行全面指导；⑦实验室开放制，学生根据自己的学习时间和学习进程，预约进实验室做实验；⑧学业预警制：定期对获得学分数不足的学生进行学业预警和学业警告。学分制的实施为学生创造了自主学习空间，有利于调动学生学习积极性，促进学生个性发展与创新能力培养。

学风严谨，学习环境优良

学校十分重视学风建设工作，紧紧抓住教与学两方面，树立以教师为主导、以学生为主体、以教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，通过实施“科技创新工程”、“文化育人工程”、“社会实践工程”，实现了第一课堂与第二课堂的互动、衔接与融合。在全校形成了“学生以成才为志，教师以授课为业，学校以育人为本”的良好氛围，从而使“德业双修，学而不厌”的学风内化为学生的自觉行动，外化为学生的精神风貌，提高了学生的素质与能力。

学科专业建设水平不断提升

在2014年山东省高等学校专业评估中，我校电气类、机械类、交通运输类、经济与贸易类、农业工程类、社会学类、统计学类等7个专业类位居第1名，36个专业类（基本涵盖我校主要专业）全省前10名。

3学校在人才培养模式方面有哪些创新举措？

实施“卓越工程师教育培养计划”，培养强实践、能管理、善创新的未来优秀工程师

“卓越工程师教育培养计划”是国家教育部主动服务国家“走新型化工业道路”和“走出去战略”需要，推进我国高等教育改革的一项重要措施，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的各类工程技术人才。“卓越工程师教育培养计划”已列入国家中长期教育改革和发展规划纲要，我校是“卓越工程师教育培养计划”的首批试点院校之一。试点专业包括机械设计制造及自动化、采矿工程、计算机科学与技术专业。“卓越工程师教育培养计划”实验班各个专业均采用新生入校后在本专业考核选拔的方式。实验班采用校企联合的培养模式，分为校内学习和企业学习两个阶段。实行本科工程型、硕士工程型两段制的工程师培养体系。本科工程型工程师培养模式：4年制本科，“3+1”模式，即在校学习3年，在企业学习实践和毕业设计累计1年。硕士工程型工程师培养模式：2年制的全日制工程硕士，即“1+1”模式。学生本科毕业后，通过保送或考试攻读工程硕士，在校累计学习1年，在企业累计顶岗1年，同时完成学位论文。

2013年，山东省教育厅在教育部实施卓越工程师教育培养计划的基础上，推出了“省级卓工计划”，我校农业机械化及其自动化、能源动力与工程、土木工程三个专业顺利入选，自2014级学生开始招生培养。

实施校企合作办学，培养实用型人才

自2010年起，学校分别与山东师创软件工程有限公司、青岛软件园人力资源服务有限公司开展校企合作办学，招收软件工程（软件外包方向）、金融学（服务外包方向），电子信息科学与技术（集成电路方向）三个专业；2014年起学校与惠普软件（济宁）人才产业基地管理有限公司开展校企合作办学，招收软件工程（软件开发方向）、计算机科学与技术（软件测试方向）两个专业。办学模式采用2+1+1的合作办学机制，学生第一、二学年在学校上课，需完成基础课、专业基础课的学习任务，并由合作企业的专家强化语言教学和动手能力培养，教学实施以学校师资为主；第三学年学生分方向，插入企业课程，以合作企业师资为主；学生在3年内修完本科教学大纲所要求的理论课程；第四学年开始，学生在合作企业实训基地内按照企业的开发模式进行企业开发实战实训博士后，同时完成毕业设计任务。合作企业方负责双方合办专业学生的就业推荐工作。与鲁泰集团合作设立鲁泰纺织服装学院。

此外，我校还在CDIO工程教育、校企合作定制式培养等方面形成了具有鲜明工程教育、产学研合作特色的应用型人才培养模式。

4请介绍一下学校与国外友好学校间的校际学生交流项目？

（1）国家留学基金委优秀本科生国际交流资助项目

优秀本科生国际交流项目是国家留学基金管理委员会为进一步推动国内高水平大学与世界知名大学、机构的合作，促进多元文化交流，提高学生的创新意识、实践能力和国际竞争力，满足国家急需专业、学科领域高素质国际化人才培养的需求而设立的。获批项目将选拔优秀本科二年级及以上学生赴国外一流高校或机构进行为期3至12个月的课程学习等，国家一次性资助往返国际旅费和规定期间的奖学金（包括伙食费、住宿费、注册费、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费和学术活动补助费等），资助标准及方式按照国家有关规定执行。目前，我校与美国加州大学戴维斯分校海外学习项目和与韩国建国大学交换生项目等2个学生国际交流项目获批为国家留学基金委优秀本科生国际交流项目资助项目（详情见下）。

（2）学位互授项目

与美国密苏里大学开展“学位互授项目”。我校工科相关专业本科生在国内完成两年学业以后，可选择赴密苏里大学相同或相近工科专业完成剩余本科课程（须达到密苏里大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由美国密苏里大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。

与澳大利亚科廷大学开展“学位互授项目”。我校商科相关专业本科生在国内完成两年半学业以后，可选择赴科廷大学相同或相近商科专业完成剩余本科课程（须达到科廷大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由澳大利亚科廷大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。

与爱尔兰利莫瑞克大学开展“学位互授项目”。我校机械设计制造及其自动化专业和计算机科学与技术专业本科生在国内完成两年学业以后，可选择赴利莫瑞克大学相同或相近专业完成剩余本科课程（须达到利莫瑞克大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后英国格林威治大学录取条件，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由爱尔兰利莫瑞克大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。

与爱尔兰国立大学（高威）开展“学位互授项目”。我校土木工程专业本科生在国内完成两年学业以后，可选择赴爱尔兰国立大学（高威）土木工程专业完成剩余本科课程（须达到爱尔兰国立大学（高威）入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由爱尔兰国立大学（高威）颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。

与新西兰奥克兰理工大学开展“学位互授项目”。我校英语语言和文学专业本科生在国内完成三年学业以后，可选择赴奥克兰理工大学相同或相近专业完成剩余本科课程（须达到奥克兰理工大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由奥克兰理工大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。

与英国格林威治大学开展“学位互授项目”。我校金融学专业本科生在国内完成三年学业以后，可选择赴英国格林威治大学金融与投资银行专业完成剩余本科课程（须达到英国格林威治大学入学条件），学生完成双方规定的课程并取得相应的学分后，将获得由山东理工大学颁发的相应毕业证书和学士学位证书，以及由英国格林威治大学颁发的学士学位证书（该学位证书与全程在外方学校学习的学生所获得的学位证书完全一致）。

（3）交换学生项目

与西班牙ESIC商学院、新西兰怀卡托理工学院、韩国建国大学等二十余所高校开展“交换学生项目”。我校二、三年级在读学生根据不同学校的选拔条件，可赴国外学校交换学习一年，在国外学习期间免交外方学校学费或学费与住宿费。我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。

（4）海外学习项目

与美国加州大学戴维斯分校、加拿大阿尔伯塔大学、美国阿尔弗莱德大学等国际知名高校开展“海外学习项目”。我校二、三年级在读本科生可选择赴上述大学选修相同或相近专业课程（须达到上述大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。

（5）“3+1+1”本硕连读项目

与澳大利亚纽卡斯尔大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校商科相关专业及法学专业三年级在读本科生可选择赴澳大利亚纽卡斯尔大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到纽卡斯尔大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到外方大学硕士入学条件的，可继续入读澳大利亚纽卡斯尔大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由外方学校颁发的硕士学位证书。

与新西兰怀卡托大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校法学专业三年级在读本科生可选择赴新西兰怀卡托大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到怀卡托大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到外方大学硕士入学条件的，可继续入读新西兰怀卡托大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由外方学校颁发的硕士学位证书。

与爱尔兰利莫瑞克大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校三年级在读本科生可选择赴利莫瑞克大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到利莫瑞克大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到利莫瑞克大学硕士入学条件的，可继续入读利莫瑞克大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由利莫瑞克大学颁发的硕士学位证书。

与美国普渡大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校三年级相关工程类专业在读本科生可选择赴美国普渡大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到普渡大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到美国普渡大学硕士入学条件的，可继续入读美国普渡大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由美国普渡大学颁发的硕士学位证书。

与美国圣托马斯大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校在籍全日制本科计算机相关专业学生在完成前三年的课程学习后，可以转入美国圣托马斯大学计算机科学与软件工程专业完成本科最后一学年的学习。山东理工大学承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得山东理工大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。达到圣托马斯大学硕士入学条件的，可继续入读圣托马斯大学软件系统或软件工程专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由圣托马斯大学颁发的硕士学位证书。

与美国密歇根理工大学开展“‘3+1+1’本硕连读项目”。我校计算机科学与技术专业三年级在读本科生可选择赴美国密歇根理工大学相同或相近专业完成本科最后一学年的学习（须达到密歇根理工大学入学条件），我校承认其在外所修学分，符合学校相关规定的，毕业时将获得我校相应的本科毕业证书和学士学位证书。达到美国密歇根理工大学硕士入学条件的，可继续入读美国密歇根理工大学相关专业硕士学位课程，成绩合格，满足对方学位授予要求的，可获得由美国密歇根理工大学颁发的硕士学位证书。

（6）短期学生校际出国交流项目

与澳大利亚纽卡斯尔大学、与美国加州大学戴维斯分校、与美国宾夕法尼亚布鲁姆斯堡大学、与韩国汉阳大学、与韩国建国大学等学校开展短期学生校际出国交流项目。我校在籍全日制相关年级学生均可选择在寒假或暑假期间赴以上国外友好学校进行短期交流学习（须达到外方学校入学要求）。

更多详情请登录我校国际合作与交流处网站“学生出国交流”栏目查询，网址：，咨询电话： —

5请介绍一下学校中外合作办学情况？

我校目前与3个国家的4所高校开展6个中外合作办学项目，其中4个本科项目，2个专科项目。具体情况是：

（1）与韩国建国大学合作开设2个中外合作办学本科项目，专业为电气工程及其自动化和环境设计；

（2）与爱尔兰利莫瑞克大学合作开设2个中外合作办学本科项目，专业为机械设计制造及其自动化和计算机科学与技术（软件技术）；

（3）与韩国嘉泉大学合作开设1个中外合作办学专科项目，专业为应用韩语；

（4）与新西兰怀卡托理工学院合作开设1个中外合作办学专科项目，专业为智能终端技术与应用。

以上本科层次项目，学制4年，全部在我校学习，成绩合格，符合毕业及学位授予条件的，将颁发我校本科毕业证书和学士学位证书。本科学习期间，学生可自愿选择赴该项目的国外合作学校进行交流学习。毕业后，学生如有意赴该项目的国外合作学校继续深造攻读硕士研究生，相关合作学校将提供必要的帮助。

以上专科层次项目，学制3年，全部在我校学习，成绩合格，符合毕业条件的，将颁发我校专科毕业证书。毕业后，学生如有意赴该项目的国外合作学校继续深造攻读本科学位课程，相关合作学校将承认学生在我校所修学分，并提供必要的帮助。

中外合作办学专业收费标准为：环境设计专业本科项目25000元/生·年，其余3个本科项目18000元/生·年；专科项目15000元/生·年。学费执行山东省物价局规定的收费标准，收费标准如有变动，按照新的标准执行。

如需详细了解中外合作办学专业以及各合作办学学校等情况，请登陆我校国际合作与交流处网站查询，网址：，咨询电话： –。

6奖学金、贷学金、困难补助和勤工助学情况如何？

按照国家、省以及学校有关资助政策，学校不断完善以国家助学贷款为主渠道，以奖助学金、勤工助学为重要支撑，以社会资助、困难补助、绿色通道为辅助的多元化的家庭经济困难学生资助体系。

奖助学金

我校现行的奖学金主要包括以下形式：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，省政府奖学金，省政府励志奖学金、学校奖学金、单项奖学金，社会团体或个人在学校设立的各种奖学金、助学金。

国家助学贷款

我校国家助学贷款现阶段为生源地信用助学贷款，由国家开发银行向家庭经济困难学生发放信用贷款，学生可在开学前向入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心申请办理。

勤工助学

学校设有勤工助学专项经费，每年为家庭经济困难学生提供约2000个校内固定勤工助学岗位。

爱心基金

针对家庭发生重大变故或突遇特殊困难的学生，学校通过“爱心基金”予以资助。

绿色通道

学校对家庭经济困难新生开辟“绿色通道”，允许家庭经济困难新生先办理入学手续，入学后再根据学校有关资助政策申请相关资助。

7学生毕业后的就业情况如何？

建校以来，十几万“素质高、基础厚、能力强”的应用型创新人才从这里走出英国格林威治大学录取条件，答考生问｜七大问题带你全面了解山东理工大学，他们将“厚德、博学、笃行、至善”的校训铭记于心，或专注于学术研究，或投身于社会事业，或创办高科技企业，成为社会栋梁之才，受到社会各界特别是用人单位的普遍好评。我校毕业生的主要就业去向是全国各地党政机关、厂矿企业、高中等院校及其他企事业单位。近三年平均就业率90%以上，是山东省首批大学生创业教育示范院校。

更多问题可咨询山东理工大学招生在线

电话：

欢迎加入山东理工官方交流群

群号：

很高兴为你答疑！

英国格林威治大学录取条件，怎么报考格林威治大学本科？要满足什么条件？

格林威治大学是英国规模最大的10所大学之一、英国获得研究收入和咨询收入最高的大学之一，也是教育部推荐的出国留学大学之一。那么，怎么报考格林威治大学本科？要满足什么条件？跟着南昌留学云小编一起来看看吧！

格林威治大学本科申请条件

1、A：年满 18 周岁，高中在读或高中毕业，高中成绩每科均在 70 分以上博士，IELTS 4.5 分以上者英国格林威治大学录取条件，可直接攻读大学特设的四年制本科课程，即一年大学预科上海mba，三年本科。

2、B：两年制或三年制专科毕业英国格林威治大学录取条件，怎么报考格林威治大学本科？要满足什么条件？在职研究生，IELTS 6 分及以上，可直接申请攻读大学二年级或三年级

特别提示： 1. 正在中国大学攻读学士学位的学生，可视不同情况直接插读本大学的二年级或三年级课程。

2. 学校英文课程全年招生

格林威治大学本科申请流程

第1步、专业和课程选择

这对学生们来说是最重要的一件事了，专业的选择很大程度的决定了你以后要走的路。

第2步、申请材料准备

对格林威治大学而言，更注重学生的综合能力。个人陈述在描述时也有技巧，最好能和自己将要就读的专业所需要的能力有所联系。

第3步、开始申请

格林威治大学每年录取留学生数量有限，越早申请越好。

第4步、等格林威治大学offer

弄完上面的一切事情之后，接着大家只需要静静的等待格林威治大学的录取通知书就可以了。

第5步、换CAS

拿到录取通知书的同学应及时向格林威治大学缴纳学费押金，然后等学校给CAS。

第6步、申请签证

大家在收到学校的offer后就可以着手办理申请出国签证了。这算是出国前最后一个比较麻烦的环节了。

第7步、体检

做体检需要带两张2寸照片和身份证，可以到国际旅行保健中心去做，找不到的可以网上查。

第8步、准备行李，前往格林威治大学

申请了签证后就可以着手准备行李了，现在网上也有很多清单或者学长们的经验可以提供参考，异国他乡尽量多了解一些，争取让短暂的留学生活成为你生命中一抹亮光。

格林威治大学申请时间

本科预科：秋季申请时间：6月

本科：秋季申请时间：6月

格林威治大学本科offer多久出

据立思辰留学云介绍，格林威治大学官方的说法是6周-8周就可以下来，但是拿offer的时间也跟递交申请的时间有很大的关系，越早申请，效率也就越高，出结果就会越快。所以在9月、10月递交申请的，可能在2周就可以得到回复。如果学校在6周以后还没有给你回复的话，建议你自己主动联系学校，发邮件去了解进度和催促。

云南财经大学英国格林威治大学，英国格林威治大学vs英国华威大学的项目管理硕士，哪个更值得申请报考？

星标⭐“育路中外合作办学网”，文章更新不错过！

什么是项目管理硕士？

项目管理硕士( of ，简称MPM)硕士，可以看作管理类硕士的一种。

项目管理硕士的学习及研究内容包括并不仅限于项目整体管理、时间管理、成本管理、质量管理、采购管理以及项目风险管理等等。

欧美的项目管理硕士都很注重理论与实践的结合，并且由于项目管理是一个比较统筹的职业，教学内容一般会有一个系统的知识框架，力求从多个方面培养学生的能力。

项目管理硕士适合谁读？

●希望晋升管理层职位的人

●已获得建筑、工程、医疗、IT或其他理工科相关学历的学生，另外商学院学生也可以考虑此课程

●想获取管理学相关硕士文凭的人

职场人士工作忙碌，备考时间不足，但自我能力提升的需求非常迫切，因此免联考、不出国、可认证的中外合作办学硕士成为一部分人的选择。

最近有同学问我，云南财经大学-英国格林威治大学的项目管理硕士和北京城市学院-英国华威大学的项目管理硕士学费都差不多，哪个更值得报名？

今天，育小路给大家综合对比一下，有报考需求的同学可以收藏下来慢慢看！

↓↓↓

看2024年QS世界大学排名

英国格林威治大学：QS 671-680

英国华威大学：QS 67

分析：从院校排名来看，北京城市学院-英国华威大学排名靠前，更为吸引人。

看学制学费

云南财经大学-英国格林威治大学

学制：2.5年

学费：15.9万

北京城市学院-英国华威大学

学制：2年

学费：18万

分析：两所院校相差不大，大家根据自己的需求选择。

看申请要求

云南财经大学-英国格林威治大学

申请要求：大专毕业3年及以上学历可读

面试笔试：中文面试、笔试

北京城市学院-英国华威大学

申请要求：

毕业4年以内：

(1)本科有学位（985、211）

(2)雅思≥6.5分或托福≥92分或PTE≥62或CET6≥495分

4年以上工作经验：

(1)本科有学位

(2)出具英语水平证明

面试笔试：中英文面试、笔试

分析：相比而言，云南财经大学-英国格林威治大学的申请要求简单，更容易通过博士后，尤其是对学历低、英语不好的同学来说。

看适合人群

云南财经大学-英国格林威治大学

本专业以项目工程为主线，培养从事项目策划、项目评估、项目预算、项目建设施工以及项目收尾验收等工作的高级管理人才。

适用于政府、房地产行业、金融业、制造业、IT 业、投资公司、建筑业等相关行业以及学校、医院等企事业管理岗位的人员。

北京城市学院-英国华威大学

课程旨在支持工程、制造、IT服务、流程管理及其他组织机构管理人才的发展。

通过提供项目及项目管理的背景、关键过程的知识，培养基于技术的组织及机构的管理和领导能力。

分析：每个人的职业规划和发展方向不同，需结合自身情况做选择。

看课程设置

云南财经大学-英国格林威治大学

学习安排：修读21门课程云南财经大学英国格林威治大学，英国格林威治大学vs英国华威大学的项目管理硕士，哪个更值得申请报考？，包括英语强化课3门，中方专业课9门，英方核心课9门。

授课形式：每年3月和9月在云南财经大学进行集中授课，每次不少于15天，外教课配翻译，疫情期间网络授课。

课程设置：

北京城市学院-英国华威大学

授课形式：连续两周五晚上，周六、周日白天授课，100%原汁原味的经典英式教学。

课程设置：

分析：北京城市学院-英国华威大学10门核心课全部由华威大学教授担纲，教学质量高，但是全英文授课对英语不好的同学来说，可能会有点吃力。

其实，云南财经大学-英国格林威治大学和北京城市学院-英国华威大学的项目管理硕士都是国家承认的中外合作办学项目，认可度都比较高云南财经大学英国格林威治大学，报考不亏。

对于院校选择上，育小路建议：

如果你的学历高、英语基础好在职研究生，可以考虑北京城市学院-英国华威大学的项目，院校排名更好；

如果你学历不高、英语基础薄弱，云南财经大学-英国格林威治大学的项目就很不错，像中国平安保险、IBM中国、微软（中国）有限公司、华为技术有限公司的员工都报考过该校的项目管理。