美国索菲亚大学超个人心理学，人工智能的历史、现状和未来

2018年2月25日，在平昌冬奥会闭幕式“北京8分钟”表演中，由沈阳新松机器人自动化股份有限公司研发的智能移动机器人与轮滑演员进行表演。 新华社记者 李钢/摄

2018年5月3日，中国科学院发布国内首款云端人工智能芯片，理论峰值速度达每秒128万亿次定点运算，达到世界先进水平。 新华社记者 金立旺/摄

2017年10月，在沙特阿拉伯首都利雅得举行的“未来投资倡议”大会上，机器人索菲亚被授予沙特公民身份，她也因此成为全球首个获得公民身份的机器人。图为2018年7月10日，在香港会展中心，机器人索菲亚亮相主舞台。 ISAAC /视觉中国

2018年11月22日， 在“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”上，第三代国产骨科手术机器人“天玑”正在模拟做手术，它是国际上首个适应症覆盖脊柱全节段和骨盆髋臼手术的骨科机器人，性能指标达到国际领先水平。 麦田/视觉中国

如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网上海mba，人工智能正成为推动人类进入智能时代的决定性力量。全球产业界充分认识到人工智能技术引领新一轮产业变革的重大意义，纷纷转型发展，抢滩布局人工智能创新生态。世界主要发达国家均把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，力图在国际科技竞争中掌握主导权。习近平总书记在十九届中央政治局第九次集体学习时深刻指出，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。错失一个机遇，就有可能错过整整一个时代。新一轮科技革命与产业变革已曙光可见，在这场关乎前途命运的大赛场上，我们必须抢抓机遇、奋起直追、力争超越。

概念与历程

了解人工智能向何处去，首先要知道人工智能从何处来。1956年夏，麦卡锡、明斯基等科学家在美国达特茅斯学院开会研讨“如何用机器模拟人的智能”，首次提出“人工智能（ ，简称AI）”这一概念，标志着人工智能学科的诞生。

人工智能是研究开发能够模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，研究目的是促使智能机器会听（语音识别、机器翻译等）、会看（图像识别、文字识别等）、会说（语音合成、人机对话等）、会思考（人机对弈、定理证明等）、会学习（机器学习、知识表示等）、会行动（机器人、自动驾驶汽车等）。

人工智能充满未知的探索道路曲折起伏。如何描述人工智能自1956年以来60余年的发展历程，学术界可谓仁者见仁、智者见智。我们将人工智能的发展历程划分为以下6个阶段：

一是起步发展期：1956年—20世纪60年代初。人工智能概念提出后，相继取得了一批令人瞩目的研究成果，如机器定理证明、跳棋程序等，掀起人工智能发展的第一个高潮。

二是反思发展期：20世纪60年代—70年代初。人工智能发展初期的突破性进展大大提升了人们对人工智能的期望，人们开始尝试更具挑战性的任务，并提出了一些不切实际的研发目标。然而，接二连三的失败和预期目标的落空（例如，无法用机器证明两个连续函数之和还是连续函数、机器翻译闹出笑话等），使人工智能的发展走入低谷。

三是应用发展期：20世纪70年代初—80年代中。20世纪70年代出现的专家系统模拟人类专家的知识和经验解决特定领域的问题，实现了人工智能从理论研究走向实际应用、从一般推理策略探讨转向运用专门知识的重大突破。专家系统在医疗、化学、地质等领域取得成功，推动人工智能走入应用发展的新高潮。

四是低迷发展期：20世纪80年代中—90年代中。随着人工智能的应用规模不断扩大，专家系统存在的应用领域狭窄、缺乏常识性知识、知识获取困难、推理方法单一、缺乏分布式功能、难以与现有数据库兼容等问题逐渐暴露出来。

五是稳步发展期：20世纪90年代中—2010年。由于网络技术特别是互联网技术的发展，加速了人工智能的创新研究，促使人工智能技术进一步走向实用化。1997年国际商业机器公司（简称IBM）深蓝超级计算机战胜了国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫，2008年IBM提出“智慧地球”的概念。以上都是这一时期的标志性事件。

六是蓬勃发展期：2011年至今。随着大数据、云计算、互联网、物联网等信息技术的发展，泛在感知数据和图形处理器等计算平台推动以深度神经网络为代表的人工智能技术飞速发展，大幅跨越了科学与应用之间的“技术鸿沟”，诸如图像分类、语音识别、知识问答、人机对弈、无人驾驶等人工智能技术实现了从“不能用、不好用”到“可以用”的技术突破，迎来爆发式增长的新高潮。

现状与影响

对于人工智能的发展现状，社会上存在一些“炒作”。比如说，认为人工智能系统的智能水平即将全面超越人类水平、30年内机器人将统治世界、人类将成为人工智能的奴隶，等等。这些有意无意的“炒作”和错误认识会给人工智能的发展带来不利影响。因此，制定人工智能发展的战略、方针和政策，首先要准确把握人工智能技术和产业发展的现状。

专用人工智能取得重要突破。从可应用性看，人工智能大体可分为专用人工智能和通用人工智能。面向特定任务（比如下围棋）的专用人工智能系统由于任务单一、需求明确、应用边界清晰、领域知识丰富、建模相对简单，形成了人工智能领域的单点突破，在局部智能水平的单项测试中可以超越人类智能。人工智能的近期进展主要集中在专用智能领域。例如，阿尔法狗（）在围棋比赛中战胜人类冠军，人工智能程序在大规模图像识别和人脸识别中达到了超越人类的水平，人工智能系统诊断皮肤癌达到专业医生水平。

通用人工智能尚处于起步阶段。人的大脑是一个通用的智能系统，能举一反三、融会贯通，可处理视觉、听觉、判断、推理、学习、思考、规划、设计等各类问题，可谓“一脑万用”。真正意义上完备的人工智能系统应该是一个通用的智能系统。目前，虽然专用人工智能领域已取得突破性进展，但是通用人工智能领域的研究与应用仍然任重而道远，人工智能总体发展水平仍处于起步阶段。当前的人工智能系统在信息感知、机器学习等“浅层智能”方面进步显著，但是在概念抽象和推理决策等“深层智能”方面的能力还很薄弱。总体上看，目前的人工智能系统可谓有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会“算计”、有专才而无通才。因此，人工智能依旧存在明显的局限性，依然还有很多“不能”，与人类智慧还相差甚远。

人工智能创新创业如火如荼。全球产业界充分认识到人工智能技术引领新一轮产业变革的重大意义，纷纷调整发展战略。比如，谷歌在其2017年年度开发者大会上明确提出发展战略从“移动优先”转向“人工智能优先”，微软2017财年年报首次将人工智能作为公司发展愿景。人工智能领域处于创新创业的前沿。麦肯锡公司报告指出，2016年全球人工智能研发投入超300亿美元并处于高速增长阶段；全球知名风投调研机构CB 报告显示，2017年全球新成立人工智能创业公司1100家，人工智能领域共获得投资152亿美元，同比增长141%。

创新生态布局成为人工智能产业发展的战略高地。信息技术和产业的发展史博士后，就是新老信息产业巨头抢滩布局信息产业创新生态的更替史。例如，传统信息产业代表企业有微软、英特尔、IBM、甲骨文等，互联网和移动互联网时代信息产业代表企业有谷歌、苹果、脸书、亚马逊、阿里巴巴、腾讯、百度等。人工智能创新生态包括纵向的数据平台、开源算法、计算芯片、基础软件、图形处理器等技术生态系统和横向的智能制造、智能医疗、智能安防、智能零售、智能家居等商业和应用生态系统。目前智能科技时代的信息产业格局还没有形成垄断，因此全球科技产业巨头都在积极推动人工智能技术生态的研发布局，全力抢占人工智能相关产业的制高点。

人工智能的社会影响日益凸显。一方面，人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心力量，正在推动传统产业升级换代，驱动“无人经济”快速发展，在智能交通、智能家居、智能医疗等民生领域产生积极正面影响。另一方面，个人信息和隐私保护、人工智能创作内容的知识产权、人工智能系统可能存在的歧视和偏见、无人驾驶系统的交通法规、脑机接口和人机共生的科技伦理等问题已经显现出来，需要抓紧提供解决方案。

趋势与展望

经过60多年的发展，人工智能在算法、算力（计算能力）和算料（数据）等“三算”方面取得了重要突破，正处于从“不能用”到“可以用”的技术拐点，但是距离“很好用”还有诸多瓶颈。那么在可以预见的未来美国索菲亚大学超个人心理学，人工智能发展将会出现怎样的趋势与特征呢？

从专用智能向通用智能发展。如何实现从专用人工智能向通用人工智能的跨越式发展，既是下一代人工智能发展的必然趋势，也是研究与应用领域的重大挑战。2016年10月，美国国家科学技术委员会发布《国家人工智能研究与发展战略计划》，提出在美国的人工智能中长期发展策略中要着重研究通用人工智能。阿尔法狗系统开发团队创始人戴密斯·哈萨比斯提出朝着“创造解决世界上一切问题的通用人工智能”这一目标前进。微软在2017年成立了通用人工智能实验室，众多感知、学习、推理、自然语言理解等方面的科学家参与其中。

从人工智能向人机混合智能发展。借鉴脑科学和认知科学的研究成果是人工智能的一个重要研究方向。人机混合智能旨在将人的作用或认知模型引入到人工智能系统中，提升人工智能系统的性能，使人工智能成为人类智能的自然延伸和拓展，通过人机协同更加高效地解决复杂问题。在我国新一代人工智能规划和美国脑计划中，人机混合智能都是重要的研发方向。

从“人工+智能”向自主智能系统发展。当前人工智能领域的大量研究集中在深度学习，但是深度学习的局限是需要大量人工干预，比如人工设计深度神经网络模型、人工设定应用场景、人工采集和标注大量训练数据、用户需要人工适配智能系统等，非常费时费力。因此，科研人员开始关注减少人工干预的自主智能方法，提高机器智能对环境的自主学习能力。例如阿尔法狗系统的后续版本阿尔法元从零开始，通过自我对弈强化学习实现围棋、国际象棋、日本将棋的“通用棋类人工智能”。在人工智能系统的自动化设计方面，2017年谷歌提出的自动化学习系统（）试图通过自动创建机器学习系统降低人员成本。

人工智能将加速与其他学科领域交叉渗透。人工智能本身是一门综合性的前沿学科和高度交叉的复合型学科，研究范畴广泛而又异常复杂，其发展需要与计算机科学、数学、认知科学、神经科学和社会科学等学科深度融合。随着超分辨率光学成像、光遗传学调控、透明脑、体细胞克隆等技术的突破，脑与认知科学的发展开启了新时代，能够大规模、更精细解析智力的神经环路基础和机制，人工智能将进入生物启发的智能阶段，依赖于生物学、脑科学、生命科学和心理学等学科的发现，将机理变为可计算的模型，同时人工智能也会促进脑科学、认知科学、生命科学甚至化学、物理、天文学等传统科学的发展。

人工智能产业将蓬勃发展。随着人工智能技术的进一步成熟以及政府和产业界投入的日益增长，人工智能应用的云端化将不断加速，全球人工智能产业规模在未来10年将进入高速增长期。例如，2016年9月，咨询公司埃森哲发布报告指出，人工智能技术的应用将为经济发展注入新动力，可在现有基础上将劳动生产率提高40%；到2035年，美、日、英、德、法等12个发达国家的年均经济增长率可以翻一番。2018年麦肯锡公司的研究报告预测，到2030年，约70%的公司将采用至少一种形式的人工智能，人工智能新增经济规模将达到13万亿美元。

人工智能将推动人类进入普惠型智能社会。“人工智能+X”的创新模式将随着技术和产业的发展日趋成熟，对生产力和产业结构产生革命性影响，并推动人类进入普惠型智能社会。2017年国际数据公司IDC在《信息流引领人工智能新时代》白皮书中指出，未来5年人工智能将提升各行业运转效率。我国经济社会转型升级对人工智能有重大需求，在消费场景和行业应用的需求牵引下，需要打破人工智能的感知瓶颈、交互瓶颈和决策瓶颈，促进人工智能技术与社会各行各业的融合提升，建设若干标杆性的应用场景创新，实现低成本、高效益、广范围的普惠型智能社会。

人工智能领域的国际竞争将日益激烈。当前，人工智能领域的国际竞赛已经拉开帷幕，并且将日趋白热化。2018年4月，欧盟委员会计划2018—2020年在人工智能领域投资240亿美元；法国总统在2018年5月宣布《法国人工智能战略》，目的是迎接人工智能发展的新时代，使法国成为人工智能强国；2018年6月，日本《未来投资战略2018》重点推动物联网建设和人工智能的应用。世界军事强国也已逐步形成以加速发展智能化武器装备为核心的竞争态势，例如美国特朗普政府发布的首份《国防战略》报告即谋求通过人工智能等技术创新保持军事优势，确保美国打赢未来战争；俄罗斯2017年提出军工拥抱“智能化”，让导弹和无人机这样的“传统”兵器威力倍增。

人工智能的社会学将提上议程。为了确保人工智能的健康可持续发展，使其发展成果造福于民，需要从社会学的角度系统全面地研究人工智能对人类社会的影响，制定完善人工智能法律法规，规避可能的风险。2017年9月，联合国犯罪和司法研究所（）决定在海牙成立第一个联合国人工智能和机器人中心，规范人工智能的发展。美国白宫多次组织人工智能领域法律法规问题的研讨会、咨询会。特斯拉等产业巨头牵头成立等机构，旨在“以有利于整个人类的方式促进和发展友好的人工智能”。

态势与思考

当前，我国人工智能发展的总体态势良好。但是我们也要清醒看到，我国人工智能发展存在过热和泡沫化风险，特别在基础研究、技术体系、应用生态、创新人才、法律规范等方面仍然存在不少值得重视的问题。总体而言，我国人工智能发展现状可以用“高度重视，态势喜人，差距不小，前景看好”来概括。

高度重视。党中央、国务院高度重视并大力支持发展人工智能。习近平总书记在党的十九大、2018年两院院士大会、全国网络安全和信息化工作会议、十九届中央政治局第九次集体学习等场合多次强调要加快推进新一代人工智能的发展。2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，将新一代人工智能放在国家战略层面进行部署，描绘了面向2030年的我国人工智能发展路线图，旨在构筑人工智能先发优势，把握新一轮科技革命战略主动。国家发改委、工信部、科技部、教育部等国家部委和北京、上海、广东、江苏、浙江等地方政府都推出了发展人工智能的鼓励政策。

态势喜人。据清华大学发布的《中国人工智能发展报告2018》统计，我国已成为全球人工智能投融资规模最大的国家，我国人工智能企业在人脸识别、语音识别、安防监控、智能音箱、智能家居等人工智能应用领域处于国际前列。根据2017年爱思唯尔文献数据库统计结果，我国在人工智能领域发表的论文数量已居世界第一。近两年，中国科学院大学、清华大学、北京大学等高校纷纷成立人工智能学院，2015年开始的中国人工智能大会已连续成功召开四届并且规模不断扩大。总体来说，我国人工智能领域的创新创业、教育科研活动非常活跃。

差距不小。目前我国在人工智能前沿理论创新方面总体上尚处于“跟跑”地位，大部分创新偏重于技术应用，在基础研究、原创成果、顶尖人才、技术生态、基础平台、标准规范等方面距离世界领先水平还存在明显差距。在全球人工智能人才700强中，中国虽然入选人数名列第二，但远远低于约占总量一半的美国。2018年市场研究顾问公司 对全球100多家人工智能计算芯片企业进行了排名，我国没有一家企业进入前十。另外，我国人工智能开源社区和技术生态布局相对滞后，技术平台建设力度有待加强，国际影响力有待提高。我国参与制定人工智能国际标准的积极性和力度不够，国内标准制定和实施也较为滞后。我国对人工智能可能产生的社会影响还缺少深度分析，制定完善人工智能相关法律法规的进程需要加快。

前景看好。我国发展人工智能具有市场规模、应用场景、数据资源、人力资源、智能手机普及、资金投入、国家政策支持等多方面的综合优势，人工智能发展前景看好。全球顶尖管理咨询公司埃森哲于2017年发布的《人工智能：助力中国经济增长》报告显示，到2035年人工智能有望推动中国劳动生产率提高27%。我国发布的《新一代人工智能发展规划》提出，到2030年人工智能核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。在我国未来的发展征程中，“智能红利”将有望弥补人口红利的不足。

当前是我国加强人工智能布局、收获人工智能红利、引领智能时代的重大历史机遇期，如何在人工智能蓬勃发展的浪潮中选择好中国路径、抢抓中国机遇、展现中国智慧等，需要深入思考。

树立理性务实的发展理念。任何事物的发展不可能一直处于高位，有高潮必有低谷，这是客观规律。实现机器在任意现实环境的自主智能和通用智能，仍然需要中长期理论和技术积累，并且人工智能对工业、交通、医疗等传统领域的渗透和融合是个长期过程，很难一蹴而就。因此美国索菲亚大学超个人心理学，人工智能的历史、现状和未来，发展人工智能要充分考虑到人工智能技术的局限性，充分认识到人工智能重塑传统产业的长期性和艰巨性，理性分析人工智能发展需求，理性设定人工智能发展目标，理性选择人工智能发展路径，务实推进人工智能发展举措，只有这样才能确保人工智能健康可持续发展。

重视固本强基的原创研究。人工智能前沿基础理论是人工智能技术突破、行业革新、产业化推进的基石。面临发展的临界点，要想取得最终的话语权，必须在人工智能基础理论和前沿技术方面取得重大突破。我们要按照习近平总书记提出的支持科学家勇闯人工智能科技前沿“无人区”的要求，努力在人工智能发展方向和理论、方法、工具、系统等方面取得变革性、颠覆性突破，形成具有国际影响力的人工智能原创理论体系，为构建我国自主可控的人工智能技术创新生态提供领先跨越的理论支撑。

构建自主可控的创新生态。我国人工智能开源社区和技术创新生态布局相对滞后，技术平台建设力度有待加强。我们要以问题为导向，主攻关键核心技术，加快建立新一代人工智能关键共性技术体系，全面增强人工智能科技创新能力，确保人工智能关键核心技术牢牢掌握在自己手里。要着力防范人工智能时代“空心化”风险，系统布局并重点发展人工智能领域的“新核高基”：“新”指新型开放创新生态，如产学研融合等；“核”指核心关键技术与器件，如先进机器学习技术、鲁棒模式识别技术、低功耗智能计算芯片等；“高”指高端综合应用系统与平台，如机器学习软硬件平台、大型数据平台等；“基”指具有重大原创意义和技术带动性的基础理论与方法，如脑机接口、类脑智能等。同时，我们要重视人工智能技术标准的建设、产品性能与系统安全的测试。特别是我国在人工智能技术应用方面走在世界前列，在人工智能国际标准制定方面应当掌握话语权，并通过实施标准加速人工智能驱动经济社会转型升级的进程。

推动共担共享的全球治理。目前看，发达国家通过人工智能技术创新掌控了产业链上游资源，难以逾越的技术鸿沟和产业壁垒有可能进一步拉大发达国家和发展中国家的生产力发展水平差距。在发展中国家中在职研究生，我国有望成为全球人工智能竞争中的领跑者，应布局构建开放共享、质优价廉、普惠全球的人工智能技术和应用平台，配合“一带一路”建设，让“智能红利”助推共建人类命运共同体。

美国索菲亚大学在职硕士，2021春季CIIS应用心理学硕士项目答疑

关于学费

人民币。

录取后一次性缴费，无分期付款，无奖学金。

因为美国高等教育体制不受美国政府监管，学员按照规定参加学习保证能获取证书，不存在退费。

报名费600元，学费7万元。如果参加线下课程或者去美国游学访问，交通食宿自理。线下课程一般会放在北京总部，学员如果不能参加线下课程，可以参加线上直播参与互动。

关于学籍

CIIS的MAP硕士学位证书，受全球承认，而且学籍可随时（毕业前和毕业后）在CIIS查证。项目的毕业生如果未来计划去国外继续读博士，这个学位是可以得到海外高校认可的。但是在中国，海外学位如果需要得到中国教育部留学服务中心的认证，是需要有海外学习经历的（用学生签证，I-20文件、出入境记录等材料证明海外学习经历）。我们的项目主要时间在中国学习完成，所以我们的学位不能做教育部中留服的认证。

本期招生截止到2020年12月31日，因为有面试环节和缴费环节，预计开班时间2021年1月5日-10日，本期人数70人，以报名人数缴费人数顺序入学。

2020年一月开始上海mba，是该项目的第一学期。这个项目刚落地中国，没有该项目毕业生。该项目的合作方清控紫荆，是国内免出国、托福雅思拿国外学历的这个行业的引领者，公司美国KELLY大学等金融项目有近5000名学员报名，通过学员的努力都已经成功毕业。

学信网是查国内的证书，CIIS MAP证书需要向学校提交申请进行查询。

证书和美国毕业证书一样（如下图示），美国大学硕士的录取和学业要求不会区分是在线还是面授，都是同样的，所以毕业证书上面不会标注是在线还是面授硕士项目，只会写是硕士学位。中国教育部涉外信息监管网可以查询加州整合大学的合法性，证明学校是被国内认可。

清控紫荆（北京）教育科技股份有限公司，由清华控股于2015年以清华大学五道口金融学院相关知识产权为基础创立。“紫荆”取自清华大学校花“紫荆花”。

紫荆教育通过研发和应用领先的教育科技，链接全球最先进、最前沿的教育资源，培养具有国际化视野和全球化思维的高端人才。紫荆教育与美国印第安纳大学（ ）、康博斯威尔大学（ ）、加州整合大学（ of ）、西洛杉矶大学（ of West Los ）、索菲亚大学（Sofia ）和瑞士酒店管理学院（Swiss Hotel ）等全球知名大学开展深度合作，推出MBA、金融学、应用心理学、早期儿童教育（蒙台梭利）、组织领导力、酒店管理等在线硕士学位，培养了一大批具有国际先进管理和教育理念的杰出精英。紫荆教育已经形成了全球的校友网络，在读和毕业的学员来自全球26个国家和地区。中国34个省级行政区，200多个城市均有紫荆校友。

请提供日语的成绩单；还需要重新提交一次。

一个学历即可（自考或者军校均可以）。

关于学习方式

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。

应用心理学包含了很多方面，心理咨询是其中很重要的一个方面。一般硕士研究生的学习方向会聚焦在某个应用领域，比如管理心理学，或者用户体验，或者心理咨询。而我们的课程是聚焦在心理教练领域的，比起心理咨询，更囊括了普通人的心理健康辅导，和心理咨询有很大的关联性，理论上也有很多重合。

疫情稳定以后，会安排组织到美国进行毕业典礼及短期游学培训。因为不是临床心理咨询硕士，不会安排实习。

在线硕士课程，自己选择学习时间为主，适合工作家庭两头烧的成年学员，会倾向录取有比较强的自学能力和自律性，有批判性思维能力的申请人，课程形式包括：录播，直播，阅读，写作，助教会协助美国老师和学员之间的问答和交流。疫情稳定以后，根据具体课程需求，也会安排一些线下工作坊。

线上+线下每门课都是按照教学计划45小时设定的，CIIS的MAP项目学制两年，每年有三个学期，学生在每学期的四个月期间需完成两门课。教务老师会安排每门课的教学计划以及跟进学生学习进度，录播的视频课和阅读材料是学生在教学计划内自由掌握时间学习的。同时，每门课约有6小时的线下课和直播课，上课时间确定后教务老师会为学生发放通知，学生如果错过了线下或直播课可以根据自己时间在教学计划期限内回看视频。

明年一月开始，每年三个学期，春季-夏季-秋季。每学期3个月，每学期两本课。

中文/英文都可以。

不是临床心理咨询硕士，不存在考证。

符合材料和资质的学员即可通过，只要学员认真学习获得学分即可获得证书。

教练技术是一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的人才发展技术。

教练通过一系列有方向性、有策略的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性。

帮助学员洞悉自己、理清自己的状态和情绪，并就其表现给予直接的回应，令学员及时调整心态、清晰目标，以最佳状态创造成果，是被教练者有效达到目标。

教练技术的特点在于它是真正以人为本，让被教练者看到自己在一个系统中的作用，看到自己的影响力，同时也看到问题与自己的关联。

因为国内教练技术并不发达，同时被歪曲误用，而国外的教练培训体系非常规范和专业，所以，我们在心理学领域结合了教练技术，从而帮人学习者掌握助人技巧。

关于就业

该硕士不是临床心理咨询师的课程。应用心理学借鉴了大量临床心理课程设计，使用落脚点放在“教练技能”的训练，更适合中国在职成年人学习，以提升自我，改善关系美国索菲亚大学在职硕士，并在职场和团队管理中发挥作用。

在美国，必须取得了临床心理咨询硕士学位，并且需要3000小时的实习时间，以及取得工作签证，才可以执业。

本学历项目是应用心理学项目，强调个人成长，与人沟通，以及一些咨询和教练技术。所以课程内容会有大量临床经验的老师来上课，但课程设计的出发点并不是为了考执照。

因为MAP不限专业背景，所以我们学员的职业构成来自于各行各业，包含从事管理类、商务类、教育类、人力资源、心理专业人士等，年龄主要分布在25-45岁之间，工作经验5-20年居多。

应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。

该项目对于个人成长、沟通技巧、团队管理等方面的能力均有培养和提升。

关于其他学习项目

暂时没有。

表达艺术没有针对中国同学的硕士，需要在CIIS官网走英文申请流程，跟这个项目不一样。

暂时没有计划。

后续会有超个人和整合心理学的非学历在线课程，请关注学校公号 “米慎街1453”。

暂无计划。

附：课程设置安排

第一学期

整合心理学与批判性思考

学习包括身体、思想和精神在内的心理学全人观

掌握整合心理学的关键理论

建立学习者群体和多流派、多元化、多视角的学习环境

建立自身对知识和学业的批判性思考

自我探究

学习人类发展和东西方文化中对自我的不同理解

鼓励用艺术、戏剧、叙事、梦、精神和仪式、运动和内在探索的手段探索和关切自我的问题和焦虑点

深入探讨共情、情商、智力能力、神经多样性、性别认同、LGBT（性少数人群）发展、儿童发展、成瘾问题等

理解普遍的自我和中国社会文化语境下的自我以及如何保持或者改变自我等

第二学期

伴侣探究

学习依恋理论

学习婚姻、出轨、约会、亲密关系（包括同性伴侣）议题

通过表达性艺术、梦境解析、整合视角、小组讨论、角色扮演等方式进行伴侣关系的探索

学习处理伴侣关系的代表性的治疗方法，如戈特曼方法、非暴力沟通技巧等

讨论联结、调情、信任、浪漫关系、冲突、权力、虐待、性别角色等主题

家庭探究

学习养育、家庭关系、家庭冲突与焦虑、价值观和经历的代际传递理论

掌握表达性艺术、叙事、家谱图、角色扮演等方法

探索家庭模式以及如何改进，重点学习家庭中的权力干预、性别关系干预、养育困境的面对与解决等方法

掌握共同调节（co-）、正面管教、非暴力沟通等其他技巧

第三学期

创伤

从创伤知情角度学习代际创伤理论、创伤对身体和生活的影响

理解创伤是如何影响来访者的

通过专业的方法定位来访者的感受和经历

掌握治疗创伤的实用技巧，如情绪调节、正念、痛苦承受能力和人际效能

学习作为教练自我关怀的技巧

培养教练工作中容纳重大感受和经历的能力

性的探究

学习性教育和性健康理论

讨论（性少数群体）认同、性愉悦、HIV、怀孕、性虐待等相关的焦虑和问题

以温柔的方式处理个体感受并进行反思和讨论

掌握为受性方面困扰的家庭和伴侣提供有效支持的方式

第二学年

第四学期

伦理实践

呈现伦理式对话并观摩案例

了解鉴别来访者是否需要转介、教练的职责范围和界限

学习识别涉及伦理道德的情况

掌握对有自我伤害、有犯罪行为、以及其他重大事件来访者的应对

教练技能1

使用整合教学法，为使学生成为一名合格的心理教练提供基础专业技能的学习

掌握积极倾听、支持、动机性访谈、躯体调和、设定目标和方案、建立咨访关系、笔记记录技巧、反思、移情与反移情的识别和处理方法

学习识别来访者的优点和阻抗行为

学习作为教练如何利用直觉、如何自我管理、确立清晰的目标美国索菲亚大学在职硕士，2021春季CIIS应用心理学硕士项目答疑，为日后专业的心理教练实操奠定基础

第五学期

领导力发展

探讨广义哲学议题下应对领导困境的基本技巧

培养领导力方面的创新能力、变革能力和视野

由内到外地支持领导力的发展，以便更好地应用于领导身份的来访者

教练技能2

在教练技巧1的基础上，针对更复杂的案例，继续围绕实用技巧展开学习

掌握应对疑难个案和有阻抗情绪的来访者的方法

学习处理艰难情绪、对峙和冲突、教练关系中断后的修复、接受与改变策略、教练关系的结束

掌握伦理层面的边界和应用

第六学期

团体动力

学习团体历程和团体行为的历史和发展

学习团体的结构、引导流程、以及团体动力学理论

掌握如何引导团体、以过程为导向的教练技巧应用

重点分析取材于领导情境和专业场景的案例

学习激励、公平、职场沟通、领导困境等议题

顶点课程

学习生涯管理理论及规划技能

整合学到的知识并将其应用于教练过程

使用教练技术解决个体问题

汇集学习过程的成果、产出并展示和呈现整合教练技术案例

【CIIS中国项目办公室】

CIIS中国项目办公室，致力于促进与中国高等院校心理专业的学术交流在职研究生，以及国内多家知名心理平台的合作，融合东西方文化之菁华，引介北美优质心理健康教学资源，涵融头脑，心灵，身体，精神的全人面向，结合旧金山湾区艺术，自然，科技优势，呈现多元开放的心理成长疗愈生态，针对中国心理学习者的具体学习需求和特点，提供深度整合，原汁原味的心理咨询与个人成长学习体系。

五年来推出一系列高品质的认证项目博士后，其中包括整合与超个人心理咨学习项目，北美完形大师班，以及人类性学大师班。

CIIS现已推出全中文授课应用心理学在线硕士专业

点击阅读

了解咨询应用心理学专业相关信息

请添加微信

美国索菲亚大学好不好，如何评价美国索菲亚大学的教学质量

美国索菲亚大学（）是一所位于保加利亚的私立大学美国索菲亚大学好不好，其教学质量在国际上享有较高的声誉。以下是对该校教学质量的一些评价：

1.学术实力：索菲亚大学拥有一流的教师团队，他们在各自的领域具有深厚的学术背景和丰富的教学经验。此外，学校还与世界各地的知名高校建立了紧密的合作关系硕士，为学生提供了丰富的学术交流和研究机会。

2.课程设置：索菲亚大学提供多元化的课程设置，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、工程技术等多个领域。这些课程旨在培养学生的批判性思维、创新能力和实践能力，以适应不断变化的社会需求。

3.教学方法：索菲亚大学注重采用现代化的教学方法美国索菲亚大学好不好博士，如何评价美国索菲亚大学的教学质量，如案例分析、小组讨论、实地考察等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，学校还鼓励学生进行跨学科的学习，以拓宽他们的知识视野。

4.学习资源：索菲亚大学提供了丰富的学习资源，包括图书馆、实验室、研究中心等。这些资源为学生提供了良好的学习环境，有助于他们更好地掌握专业知识。

5.国际化程度：索菲亚大学吸引了来自世界各地的学生，形成了多元化的学习氛围。学校还与多所国际知名高校开展了交换生项目，为学生提供了海外学习和实习的机会。

6.就业前景：索菲亚大学的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。学校还设有职业发展中心，为学生提供就业指导和实习机会，帮助他们顺利地进入职场。

总之，美国索菲亚大学在教学质量方面表现出色，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。然而在职研究生，作为一所非英语国家的大学，语言可能会成为部分国际学生的障碍。因此，在选择索菲亚大学时，学生需要充分考虑自己的语言能力和学术需求。