佩丁大学在美国的排名，教育学部

教育学部

河南师范大学教育学部的历史可追溯到1953年佩丁大学在美国的排名，1985年改名为河南师范大学教育系，2005年更名为河南师范大学教育科学学院，2012年合并组建教育与教师发展学院，2016年更名为教育学院，2019年4月正式成立教育学部硕士，并在河南省率先施行“大部制”教师培养模式。

教育学部现拥有教育博士专业学位授权点，教育学、心理学一级学科硕士学位授权点佩丁大学在美国的排名，教育学部，并在教育管理、心理健康教育、小学教育、学前教育、现代教育技术等领域招收教育硕士专业学位研究生。开设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学、小学教育等5个全日制本科专业。近年来，学部十分重视学科、专业与课程的建设。教育学、心理学为河南省重点学科，第四轮学科评估教育学为B-，全国30-40％。“教师教育学科群”入选河南省唯一的文科类A类特色骨干学科（群），实现了教育学部学科建设的新突破。

学部现有教职员工122人，专任教师100人博士后，副教授以上职称比例为教师的54%，博士化比例为64%。在教育科学研究方面，近年来，学部在公开刊物上发表学术论文1000多篇，出版各类教材、学术著作100余部。主持国家级、省部级、厅局级科研课题500余项，获得省部级、厅局级科研成果奖200余项。学部一贯重视对外学术交流与合作，相继与中国教育科学研究院、北京师范大学、香港中文大学、美国佩丁大学、日本三重大学等国内外高校建立了经常性的学术交流机制。

从2019年开始，教育学部将学前教育专业与小学教育专业合并实施大类招生，其他专业依然按照分专业招生。

教育学专业

本专业培养具有教育情怀与教育信仰、较高教育理论素养、宽厚教育文化结构、较强教育研究能力和卓越教育实践能力，能在中小学、教育教学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

开设的主要课程有：普通心理学、教育原理、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、教育心理学、教育哲学、教育文化学、家庭教育学、教育评价学、教育科研方法、教师专业发展评价、中国教育史、外国教育史等。

心理学专业

本专业旨在培养适应当前社会需求，掌握扎实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，接受心理学科学思维、科学实验和应用技能训练，能够在中小学、职业学校以及各级各类教育机构从事心理健康教育教学、心理咨询服务、科学研究，以及在政府或企业从事人力资源测评与管理等工作，具有一定创新性和应用性的复合型人才。

开设的主要课程有：人体解剖生理学、普通心理学Ⅰ、普通心理学Ⅱ、教育心理学、实验心理学Ⅰ、实验心理学Ⅱ、生理心理学、发展心理学、人格心理学、心理学统计Ⅰ、心理学统计Ⅱ、认知心理学、心理学研究方法、心理测量学、心理学史、社会心理学、心理健康教育概论、心理咨询与治疗等。

学前教育专业

本专业培养具有丰富的学前教育理论知识、较高的综合文化素养和较强的专业实践能力，钢琴、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，掌握先进教育教学能力的学前教育专业教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育教学和研究人才。

开设的主要课程有：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生与健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、幼儿园课程论、学前儿童游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育评价学等。

教育技术学专业

本专业培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教/学环境和数字化教/学资源进行设计与开发、对信息化教学过程进行设计与实施，能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。

开设的主要课程有：教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、教育传播学、多媒体课件设计与开发、教育电视节目编导与制作、远程教育应用、信息技术教育应用、信息技术课程教学论等。

小学教育专业

本专业主要培养立足当前我国小学教育的现实，把握未来小学教育发展前沿博士，培养热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，且富有社会责任感、创新精神和实践能力，理念先进、基本功扎实、知识丰富、能够从事小学教育教学、科学研究和教育管理的复合型人才。

开设的主要课程有：教育原理、普通心理学、小学教育学、小学心理学、教学论、教育心理学、现代教育技术、文学概论、初等数论、英语口语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学班队原理与实践、小学教师语言技能、小学教师书写技能等。

优秀毕业生

❖曹圃睿❖

2021届毕业生

获得国家奖学金、三好学生标兵、文明学生、模范学生干部等荣誉。毕业后跟随学校研究生支教团前往新疆支教，一年后在本校教育学部应用心理学专业攻读硕士学位。

❖楚秋玉❖

2021届毕业生

获得国家奖学金、国家励志奖学金次、三好学生标兵等荣誉。荣获4项国家级科研奖项、青少年科技创新省级一等奖等省级荣誉23项，2项实用新型专利申请已授权。保研至湖南大学攻读硕士学位。

❖金天敏❖

2021届毕业生

在校期间，获得优秀团员、文明学生、模范学生干部等荣誉称号。保研至南京师范大学教育学原理专业攻读硕士学位。

❖李红慧❖

2021届教育技术学专业毕业生，

学业、综合测评成绩稳居专业第一。荣获国家奖学金、河南省三好学生、优秀模范干部等荣誉。保研至华中师范大学攻读硕士学位。

❖邢佳璐❖

2021届学前教育专业毕业生

综测排名专业第一，获得国家励志奖学金、河南省三好学生、新乡市优秀大学生、校十佳团员等荣誉。保研至南京师范大学攻读硕士学位。

END

本 期 编 辑| 邓敏

责 任 编 辑| 张 小 亚 高萌月

主 编| 王 艳 军 冯雅鸽

出 品|招 办 新 媒 体 中 心

美国 佩丁大学，教育学部专业介绍

基本情况

河南师范大学教育学部的历史可追溯到1951年。1985年改名为河南师范大学教育系，2005年更名为河南师范大学教育科学学院，2012年合并组建教育学院。2019年4月正式成立教育学部。

教育学部现有教职工132人美国 佩丁大学硕士，其中专任教师115人，有博士学位者93人，博士化率81%，高级职称比例67%。学部现拥有教育博士专业学位授权点，教育学、心理学一级学科硕士学位授权点，应用心理硕士专业学位授权点，并在教育管理、心理健康教育、小学教育、学前教育、现代教育技术等领域招收教育硕士专业学位。开设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学、小学教育等5个全日制本科专业。

近年来，学部十分重视学科与专业建设。教育学、心理学为河南省重点学科，第四轮学科评估教育学为B-，进入全国30-40％。2020年“教师教育学科群”入选河南省特色骨干学科（群），进入A类重点建设学科行列。教育学为国家一流本科专业，教育技术学、心理学、学前教育和小学教育为省级一流本科专业。

在科学研究方面，学部近年来在公开刊物上发表学术论文1000多篇，出版各类教材、学术著作100余部。主持国家级、省部级、厅局级科研课题500余项，获得省部级、厅局级科研成果奖200余项。学部一贯重视对外学术交流与合作，相继与中国教育科学研究院、北京师范大学、香港中文大学、美国佩丁大学、日本三重大学等国内外高校建立了经常性的学术交流机制。

从2019年开始，教育学部将学前教育专业与小学教育专业合并实施大类招生，其他专业依然按照分专业招生

师资力量

教育学部现有教职工118人，其中专任教师101人，具有博士学位者71人，教师博士化率70%，高级职称比例64%。学部现拥有河南省唯一的教育博士专业学位授权点，教育学、心理学两个硕士学位授权一级学科，教育硕士和应用心理学两个硕士专业学位授权点，其中教育硕士在教育管理、心理健康教育、小学教育、学前教育、现代教育技术等领域招收专业型硕士。开设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学、小学教育等5个全日制本科专业。

学院荣誉

近年来，学部高度重视学科与专业建设。教育学、心理学两个一级学科均为河南省重点学科。第四轮学科评估教育学为B-，进入全国前30-40％。2021年软科中国最好学科排名中，教育学学科综合排名第29位，河南省第2位，位于全国教育学一级学科排名的前20%。2020年“教师教育学科群”入选河南省特色骨干学科（群），进入A类重点建设学科行列。教育学、学前教育、教育技术学、心理学为国家级一流本科专业建设点，小学教育为河南省一流本科建设点。

从2019年开始，教育学部将学前教育专业与小学教育专业合并实施大类招生上海mba，其他专业依然按照分专业招生。

专业介绍

教育学专业(师范类，四年制本科)

本专业培养具有教育情怀与教育信仰、较高教育理论素养、宽厚教育文化结构、较强教育研究能力和卓越教育实践能力，能在中小学、教育教学研究机构和各级教育行政部门等从事教育教学与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训的高素质专业化复合型人才。

开设的主要课程有：教育学原理、普通心理学、德育原理、外国教育史、中国教育史、教育统计学、教育文化学、教育心理学、比较教育学、教育社会学、课程论、教学论、教育哲学、教育研究方法、教育测量与评价等。

学前教育专业(师范类，四年制本科)

本专业培养教育信念坚定、师德高尚博士，具有丰富的学前教育理论知识、较高的综合文化素养和较强的专业实践能力，钢琴、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，掌握先进教育教学能力的学前教育专业教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育教学和研究人才。

开设的主要课程有：学前教育学、学前儿童游戏理论、幼儿园课程论、学前教育研究方法、学前儿童发展心理学、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童保育学、学前特殊儿童教育、儿童哲学、中外学前教育史等。

小学教育专业（师范类，四年制本科）

本专业主要培养热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，理念先进、基本功扎实、知识丰富、能够从事小学教育教学、科学研究和教育管理的复合型人才。

开设的主要课程有：教育学原理、教育心理学、教育研究方法、小学心理学、小学教育学、小学课程与教学论、中外小学教育史、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学、小学美育等。

教育技术学专业（师范类，四年制本科）

本专业培养具备良好的政治思想素质和深厚教育情怀、扎实的计算机科学与技术专业基础知识、突出的信息化教学设计与实践能力、较强的基础教育信息化创新精神和实践能力，能够胜任中学信息技术教学、教研与管理工作，具有引领和推动信息技术基础教育高质量发展潜质的教育人才。

开设的主要课程有：教育技术学导论、信息技术与课程整合、中小学机器人教育、在线教学的理论与实践、人工智能及教育应用、程序语言设计、三维建模与动画制作、教学系统设计、学习科学与技术、教学资源设计与开发等。

心理学专业(师范类，四年制本科)

本专业旨在培养具有良好师德师风，扎实掌握心理学基础知识和理论、心理健康教育的知识和技能美国 佩丁大学，教育学部专业介绍，具有教学反思能力、沟通合作能力、创新精神以及终身发展意识，能在普通中小学、职业学校等各级各类教育机构从事心理健康教育教学、心理辅导、教学研究和科学研究等相关工作的心理健康教育专业人才。

开设的主要课程有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、心理学史、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、心理健康教育概论、心理咨询概论、团体心理辅导、异常心理学等。

美国 佩丁大学，考研英雄榜！（四）法学院、教育学部

无数个夜晚他们挥洒汗水浇灌成花

无数次努力在考研大军的洪流中激泳

焦虑、紧张、胡思乱想

也会使他们迷茫无措

但他们也从未放弃

这些努力和辛苦

最终使他们有所收获

接下来

招芽儿向大家展示的是师大考研成绩“第四弹”

法学院、教育学部

法学院

星光不问赶路人

时光不负有心人

为梦想奋力拼搏的法学院学子们

“研”途闪闪发光

终于苦尽甘来

一战成“硕”

让我们一起来认识一下法学院的考研学霸吧！

一、院系介绍：

法学院/知识产权学院始于1993年批准设立的法律系，现有法学与知识产权两个省级一流本科专业。其中法学为河南省一级重点学科，省级特色专业，省级卓越法律人才教育培养基地，三农法律问题研究中心为省委法治智库平台，刑法学教研室为省级优秀基层组织建设单位上海mba，知识产权学院实现了学校与省知识产权局共建。学院拥有法学一级学科硕士点和法律硕士专业学位授权点，建有法学实验实训中心和模拟法庭用于学生开展实践教学，在河南省法院系统、检察院系统建有充足的实习基地。

学院现有教职工57人，专任教师54人，其中校特聘教授1人、教授10人，副教授16人；博士33人，“双师型”（教师+律师）教师占80%以上，有14人次获得河南省中青年法学家、河南省中青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教学标兵等荣誉称号，多位教师有海外留学经历。学院下设法理法史、宪法行政法、民商法、刑法、经济法、知识产权等教研室在职研究生博士后，建有模拟法庭、法律援助中心、法律诊所、CAI应用仿真实验室、案例分析室、物证技术实验室等教学、科研与服务机构，同时，法学院还是国家教育部大学生创新性实验计划项目研究基地。新乡市中级人民法院巡回审判法庭、河南师范大学校园社会法庭亦挂设在法学院。

二、专业介绍：

法学

（非师范类）

河南师范大学法学院成立于2005年12月，其前身是1993年批准设立的法律系。法学院拥有法学一级学科硕士学位授予权和法律专业硕士学位授予权；是河南省首批卓越法律人才教育培养基地，同时具有教育部“国培”计划项目承担资质。其中，法学专业为河南省一级学科重点学科、河南省一流本科专业建设点、河南省特色专业、河南省首批双学士学位教育试点专业。学院以习近平法治思想为指导，以新文科建设为引领，围绕卓越法治人才培养要求，坚持德法兼修、明法笃行，立足中原，面向全国，培养具有扎实专业基础、突出实务能力、全面知识结构、良好职业素养的“一体多翼”式复合型应用型法律专业人才。

知识产权

（非师范类）

河南师范大学2016年成立知识产权学院，与法学院合署办公。知识产权专业为国家首批设立，于2014年开始招生，是河南省一流本科专业建设点。专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的法学理论基础和严谨的法学思维，具有系统的知识产权法学知识，具备必要的自然科学、经济管理知识与人文素养(包括较高的外语水平和计算机应用能力)，同时具有较强的知识产权法律实践能力、能够在律师事务所、专利事务所、商标事务所从事知识产权实务工作，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判或可以继续攻读研究生的厚基础、宽口径、复合型、高素质的法律人才。

教育学部

以梦为马，不负韶华

一个人踮起脚尖靠近太阳的时候

全世界都挡不住他的光芒

教育学部的他们尝遍孤独

但仍刻苦奋斗，百折不挠

他们对梦想的执着

最终结成了硕果

接下来让我们一起认识一下教育学部考研上岸的学霸吧！

一、学院介绍：

河南师范大学教育学部的历史可追溯到1951年。1985年改名为河南师范大学教育系，2005年更名为河南师范大学教育科学学院，2012年合并组建教育学院。2019年4月正式成立教育学部。

教育学部现有教职工118人，其中专任教师101人，有博士学位者70人，博士化率69%，高级职称比例54%。学部现拥有教育博士专业学位授权点美国 佩丁大学，教育学、心理学一级学科硕士学位授权点，应用心理硕士专业学位授权点，并在教育管理、心理健康教育、小学教育、学前教育、现代教育技术等领域招收教育硕士专业学位。开设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学、小学教育等5个全日制本科专业。

近年来，学部十分重视学科与专业建设。教育学、心理学为河南省重点学科，第四轮学科评估教育学为B-，进入全国30-40％。2020年“教师教育学科群”入选河南省特色骨干学科（群），进入A类重点建设学科行列。教育学为国家一流本科专业，教育技术学、心理学、学前教育和小学教育为省级一流本科专业。

在科学研究方面，学部近年来在公开刊物上发表学术论文1000多篇，出版各类教材、学术著作100余部。主持国家级、省部级、厅局级科研课题500余项，获得省部级、厅局级科研成果奖200余项。学部一贯重视对外学术交流与合作，相继与中国教育科学研究院、北京师范大学、香港中文大学、美国佩丁大学、日本三重大学等国内外高校建立了经常性的学术交流机制。

从2019年开始，教育学部将学前教育专业与小学教育专业合并实施大类招生，其他专业依然按照分专业招生。

二、专业介绍：

教育学专业

（师范类 四年制本科）

本专业培养具有教育情怀与教育信仰、较高教育理论素养、宽厚教育文化结构、较强教育研究能力和卓越教育实践能力，能在中小学、教育教学研究机构和各级教育行政部门等从事教育教学与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训的高素质专业化复合型人才。

开设的主要课程有：教育学原理、普通心理学、德育原理、外国教育史、中国教育史、教育统计学、教育文化学、教育心理学、比较教育学、教育社会学、课程论、教学论、教育哲学、教育研究方法、教育测量与评价等。

学前教育专业

（师范类 四年制本科）

本专业培养教育信念坚定、师德高尚美国 佩丁大学，考研英雄榜！（四）法学院、教育学部，具有丰富的学前教育理论知识、较高的综合文化素养和较强的专业实践能力，钢琴、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，掌握先进教育教学能力的学前教育专业教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的学前教育教学和研究人才。

开设的主要课程有：学前教育学、学前儿童游戏理论、幼儿园课程论、学前教育研究方法、学前儿童发展心理学、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童保育学、学前特殊儿童教育、儿童哲学、中外学前教育史等。

小学教育专业

（师范类 四年制本科）

本专业主要培养热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，理念先进、基本功扎实、知识丰富、能够从事小学教育教学、科学研究和教育管理的复合型人才。

开设的主要课程有：教育学原理、教育心理学、教育研究方法、小学心理学、小学教育学、小学课程与教学论、中外小学教育史、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学、小学美育等。

教育技术学专业

（师范类 四年制本科）

本专业培养具备良好的政治思想素质和深厚教育情怀、扎实的计算机科学与技术专业基础知识、突出的信息化教学设计与实践能力、较强的基础教育信息化创新精神和实践能力，能够胜任中学信息技术教学、教研与管理工作，具有引领和推动信息技术基础教育高质量发展潜质的教育人才。

开设的主要课程有：教育技术学导论、信息技术与课程整合、中小学机器人教育、在线教学的理论与实践、人工智能及教育应用、程序语言设计、三维建模与动画制作、教学系统设计、学习科学与技术、教学资源设计与开发等。

心理学专业

（师范类 四年制本科）

本专业旨在培养具有良好师德师风，扎实掌握心理学基础知识和理论、心理健康教育的知识和技能，具有教学反思能力、沟通合作能力、创新精神以及终身发展意识，能在普通中小学、职业学校等各级各类教育机构从事心理健康教育教学、心理辅导、教学研究和科学研究等相关工作的心理健康教育专业人才。

开设的主要课程有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、心理学史、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、心理健康教育概论、心理咨询概论、团体心理辅导、异常心理学等。

法学院考研上岸人数为77人，教育学部考研上岸人数为73人。考研调剂工作正在进行，考研数据还在整理收集中，数据截至2022年4月8日 ，后续数据还会继续增加！

END

本 期 编 辑| 乔 欣 欣 唐 丽 霞

责 任 编 辑| 陈 初 晴 杨 紫 菡

主 编| 王 艳 军 朱 恩 黎

出 品| 招 办 新 媒 体 中 心