以色列希伯来大学上海校区提供博士后创新创业方向研究学者课程,适合系统接受过博士专业教育的高级管理人员,免联考入学,学制1.5-2年,帮助学员获得希伯来大学博士后研究学者证书。
博士后创新创业方向研究学者课程
适合人员
适合年限:3年以上
适合学历:系统接受过博士专业教育的人士
适合职位:高级管理人员
项目优势
中国以及亚洲地区高级管理人员
2021世界大学排名位列第64位
突破传统的课堂教学范式,先进的导师指导管理理念
学员亲赴以色列,近距离感受希伯来大学学术氛围
获得证书:希伯来大学博士后研究学者证书
学制
学制1.5-2年(具体以实际情况为准)
学校介绍
以色列希伯来大学(The of ),简称希大,是犹太民族的*所大学,同时也是犹太民族在其祖先发源地获得文化复兴的象征。
希大始创于1918年,落成于1925年,作为以色列的最高学府,被称为“中东的哈佛”,作为全球大学高研院联盟成员,希伯来大学在2021泰晤士报世界大学排名位列第64,在以色列大学中排名*在职研究生,共有6个校区以色列希伯来大学在哪,7个学院,315个学系,5673门课程,1000+名教职员,25000+名在读学生,是一所充满活力、集教学和研究于一体的世界*大学。
学校*届董事会由美国物理学家、相对论创立者阿尔伯特·爱因斯坦硕士,奥地利心理学家、神经病学家及心理分析的创始人西格蒙德·弗洛伊德,以色列神学家和哲学家马丁·巴博等犹太精英组成。
以色列的最高学府,“中东的哈佛”2021世界大学排名位列第64位由阿尔伯特·爱因斯坦、西格蒙德·弗洛伊德等精英建校。
项目优势
1、以色列的最高学府以色列希伯来大学在哪,博士后创新创业方向研究学者课程课程详情,“中东的哈佛”
2、2021世界大学排名位列第64位
3、由阿尔伯特·爱因斯坦、西格蒙德·弗洛伊德等精英建校
4、突破传统的课堂教学范式,先进的导师指导管理理念
5、学员亲赴以色列上海mba,近距离感受希伯来大学学术氛围
6、免语言成绩,中英双语培养模式
(以上以该校官网信息为准)
博士后创新创业方向研究学者课程设置
入读条件
博士后研究学者班申请人为获得博士学位人员,在读博士学员须提交博士研究计划进行申请。提交资料如下:
1.个人履历(简历);
2.身份证原件扫描件、护照首页扫描件;
3.最高学历或学位证(博士)原件扫描件或在读博士证明及博士研究计划书;
4.蓝底两寸证件照3张;
5.博士后项目推荐信一封。
博士后创新创业方向研究学者课程研究方向
创新创业课题包括但不限于:
Bio- and 生物产业与技术管理
工商管理
and 公司治理与会计
&经济金融学
of 技术经济
教育
Human 人力资源
Care 医疗健康管理
and 信息技术与计算机科学
and 领导与领导教育
营销
项目管理
旅游
Urban 城市遗产管理
证书授予
学员完成在线课程及研讨会,研究计划及报告发表,出国完成课程,可获得希伯来大学博士后研究学者证书。
*注:由以色列希伯来大学颁发证书,学生最终拿到的证书以学校颁发的为准。
以色列希伯来大学上海校区,以色列希伯来大学创新创业博士后研究学者
以色列希伯来大学硕士,作为犹太民族的学术殿堂和中东的学术旗舰,不仅在学术领域享有盛誉,更在全球高等教育领域占据重要地位。在2021年泰晤士报世界大学排名中位列第64位,大学拥有6个校区、7个学院、315个学系、5673门课程、1000多名教职员工、25000多名学生,是一个充满活力、集教学与研究于一体的全球顶尖大学。希伯来大学的创办者包括了爱因斯坦、弗洛伊德等世界精英,为这所大学注入了深厚的历史文化底蕴。
在学术成就方面,希伯来大学拥有8项诺贝尔奖、1项菲尔兹奖、1项图灵奖等荣誉,以及多项国际奖项,展现了其在学术研究领域的卓越贡献。大学设有100多个研究中心,实施了3500多个研究项目,与5家附属医院紧密合作,引领以色列及全球的科研创新。希伯来大学培养了以色列1/3以上的博士生,主导着以色列43%的生物科技研究,占以色列科研项目总数的30%,拥有53年技术转移的历史,积累了9826项专利,年均产生2753项发明,授权了880项,成立了120家分拆公司,展现了其强大的科研实力与创新能力。
希伯来大学的博士后研究班项目强调研究和思考的学习方式,旨在培养学生的实用工具和技能,通过互动讲座、案例研究、研讨会、学术机构参访和企业参访,以及商务社交活动,提供全面的教育体验。项目的优势包括突破传统教学模式,采用先进的导师指导理念,学员亲临以色列,近距离感受希伯来大学的学术氛围,以及免语言成绩的中英双语培养模式。
为何中国兴起“以色列热”?许多中国企业家如王石、马云、王石、任正非、郭广昌等,纷纷前往以色列学习,这不仅是因为以色列的创新生态系统,还因为其独特的文化和教育理念。以色列在高科技领域的卓越成就以色列希伯来大学上海校区,以及其对创新、创业的浓厚氛围博士后,为中国企业家提供了宝贵的学习机会。此外,以色列在教育、科技、医疗健康等领域的独特优势以色列希伯来大学上海校区,以色列希伯来大学创新创业博士后研究学者,吸引了中国企业家的关注。
以色列希伯来大学的博士后研究学者项目是一个面向全球精英的高级教育项目。该项目旨在通过深入研究与实践,培养具备可持续成功管理技能的高级人才。在为期两年的学习期间上海mba,学员将有机会在以色列的学术环境中沉浸式学习,接触诺贝尔奖获得者级别的学术团队,参与互动讲座、案例研究、研讨会、学术与企业参访,以及商务社交活动,从而拓展视野、提升技能。
项目优势包括:以色列希伯来大学的学术资源和声誉、突破传统教学模式的先进理念、近距离接触以色列创新文化的体验、免语言成绩的中英双语教学环境。通过参与该项目,学员不仅能够获得专业知识的深度学习,还能够在实践中培养创新思维和领导能力,为个人和职业生涯的发展奠定坚实基础。
以色列希伯来大学的博士后研究学者项目,以其卓越的学术背景、创新的教育理念和丰富的实践资源,吸引了全球各地的学者和专业人士。通过深入学习和实践,参与者不仅能够提升个人能力,还能够在国际舞台上展示中国学者的风采,促进中以乃至全球的学术交流与合作,共同推动人类社会的发展进步。
以色列希伯来大学商学院,Alumni | 直博希伯来大学后,我在以色列的多彩生活
这是广东以色列理工学院首届本科毕业生吴之林的成长故事——从广以毕业后以色列希伯来大学商学院,Alumni | 直博希伯来大学后,我在以色列的多彩生活,她被希伯来大学医学院微生物专业录取,并获得校长优秀奖学金。她曾说,广以是一个“挑战不可能”的圆梦之地。从广以出发,她在以色列开启了新阶段的追梦之旅——
// 从广以到希伯来大学
”
我在广以本科期间加入了梁嘉言教授的实验室,跟着实验室的博士师姐做科研项目,学习了一些相关的专业知识和实验技巧。在此启蒙之后,我选择到耶路撒冷希伯来大学微生物系继续研究生学习。
我在广以接触过各个国家的教授,了解他们不同的文化,所以来到以色列这个多文化环境后,可以适应接受得更快。在学校四年沉浸式的英文环境也让我在国外能比较自然顺畅地用英文交流。
广以的教学体系和国外很像,实验课非常好,它的硬件配置很全面硕士,内容包含了很多通用基础实验,每个人都有动手操作学习的机会。在我现在做实验的时候,还能接触到一些以前实验课介绍练习过的仪器和实验方法,记忆犹新,很有帮助。
我是以硕士学生身份入学,在第一年结束后申请直博,现在是博士一年级的学生。从硕士入学到直博毕业大概需要6年的时间。
吴之林留学期间旅游照
// 在以色列的学习生活
”
这是我第一次出国,对以色列的了解也不算很多。从地理上,我以为以色列大部分是沙漠,应该黄沙漫天,但从特拉维夫机场到耶路撒冷,一路上虽然很多山丘黄土,也有很多绿色植被。这是跟湿润的汕头完全不一样的风景,很美,很令人惊喜。
在我们来之前,一位同实验室的中国师兄给我们科普了很多以色列的生活知识。在我们到达的第一天,他就带到我们到超市买东西、办电话卡、吃汉堡。以色列真的有很多很多汉堡店,肉质鲜美,很好吃!
吴之林和室友们制作的小甜点
我的导师是个很亲切和蔼的老爷爷,在我刚来的时候很贴心地帮我询问课程登记安排,还有一位师姐一对一带我熟悉实验室和一些基础实验。实验室的其他师兄师姐也很热心博士后,我遇到任何科研和生活上的问题,他们都热心帮助我。在这么和谐的氛围下,我很好地融入了实验室生活,开始了研究生旅程。
希伯来大学的硕士学分要求很高,要修满28个学分。因为想在第二年申请直博,我需要在一年内修满28个学分,并且GPA在90以上。这个学习压力跟本科在广以很像,一学期6、7门课,所以第一年的大部分时间都在上课和考试中度过。
吴之林(前排右1)与实验组成员合影
我是在第一年第二学期中后期开始了自己的研究生课题。最开始是先读文献,了解自己的课题知识,然后开始设计实验。因为经验较少,每个新的实验开始前都要写请教师兄师姐和导师,听取建议进行修改,这样能让实验设计更完善,实验目的和结果更精准有效,省时省力。从最开始每一次实验都需要师兄师姐帮忙看操作是否正确,一起分析结果以色列希伯来大学商学院,到慢慢上手以后就能自己独立完成了。我的实验大部分需要显微镜观察,最开始我是显微镜小白,连开机关机都不会。经过一年多的学习,我已经能熟练操作显微镜,并当小老师教别人用显微镜了。这就是成长吧!
吴之林所在实验组的徒步活动
// 我的科研感受
”
科研并不像想象中穿着白大褂的科学家那样“高大上”,其实我们每天都在重复实验,无聊枯燥。我最开始做的一个实验已经重复了几十次,慢慢修正,虽然至今没有得到想要的理想结果,但也有了一定的进步,积累了经验。
我曾经在一次和导师开完会被否决掉课题后很沮丧,我的导师安慰我:这就是科研,一次失败不算什么。他读博前两年做的课题也一无所获,又花了两年做新课题并顺利博士毕业。实验室里的师兄师姐们大多也都经历过第一个课题不顺利的情况。失败是科研的常态,成功是坚持努力的结果,也是幸运。这也是我在广以刚接触科研时,老师们分享给我的经验。如今,他们的教诲依旧指引着我的科研生活,让我更有动力和勇气去面对未知的挑战。
吴之林拍摄于死海
即便深知“科研无坦途”博士,之林依然初心不变,坚定地奔走在自己的热爱里。愿她永葆探索未知的好奇心和想象力,在科研之路行稳致远,进而有为。
This is story of Wu , who is the first batch of – of (GTIIT). She was by the in the of , , and won the . For her, GTIIT is a place to her dream. from GTIIT, she has begun her next in .
//From GTIIT to
”
I Prof. Ka Yin Leung’s my study at GTIIT. Under the of the Ph.D. in the lab, I in a , and and . After the at GTIIT, I to my in the of at the .
I met from and their at GTIIT. , after to , I can adapt to the multi- more . The at GTIIT also me to in more .
GTIIT’s is very to that in . For , the is very – it has . When I am doing now, I can get in touch with some and that has been in the , which are still fresh in my .
I was as a ‘s . A year later, I for and am now a first-year Ph.D. . It will take about 6 years from my ‘s to Ph.D. .
‘s in the
// My life in
”
It was my first time going and I didn’t know much about . I most of is . Out of my , from Tel Aviv to , there were many hills and loess, there was a lot of green along the way. It is from the in , very and .
I came to , a in the lab mea lot about the life there. On the first day we , he took us to the to buy the , get phone cards, and eat . There are many in , and the meat is fresh and !
made by and her
My was a kind who with my when I first came here. There was also a who me with the and some basic . very kind to help me when I meet any in and life. In such a , I was well- to the life and my .
The ‘s 28 . In order to apply for a Ph.D. in the year, I need to 28 in one year and have a GPA above 90. The study is very to that of the study at GTIIT, with 6 or 7 in one , so and cost most of my time in the first year.
(right 1 in the front row) with her lab
I my own in the of the first year. At the , I read the to learn more about the , and then began to the . I wrote the each new and asked my and for . In this way, the can be and the can be more and . ,I could it . Most of my . At first, I ‘t even turn on and off the . After more than a year of study, I have been able to the and teach to how to use it. This is !
went with her lab
// for
”
both the lofty and the , as we need to every day. The I did at the very has been for of times, and the has been over and over again. I haven’t got the so far, I have made some and got a lot of .
I was very after my was in a with my . He me – this is ; one means . He told me that the he did in the first two years of his Ph.D. was , so he spent two years on the new and . Most of the in the lab have the same . is a norm in , and is the of hard work and good .This is also the that my with me when I first in at GTIIT. Their still guide my life and give me more and to face .
tothe Dead Sea
knows that there is no easy way to , but she still keeps . May she her and to the and make great in the .
GTIIT
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往届夏令营学员展览回顾
为什么选择国际交互艺术留学夏令营?
越来越多的艺术生选择出国深造,而交互艺术领域以色列希伯来大学留学费用,如计算机艺术、数字媒体艺术、艺术与科技,人机交互、实验艺术和新媒体艺术等学科已经成为艺术留学的热门。这些领域带来的是更好的就业机会和更广阔的发展前景,这与传统专业,竞争激烈,薪资水平低,形成了鲜明的对比。
众所周知,顶尖艺术学院申请成功的关键是申请者的作品集。大多数申请者的作品集中缺少可以满足申请顶尖高校的交互类作品。本次国际交互艺术留学夏令营就是为了解决广大希望申请顶尖交互艺术学院的留学生缺少优质交互作品而特设的。
Kyle 的大型影像装置
听听他们怎么说
往届夏令营Amy同学专访,现已成功抵达英国留学
往届夏令营葛同学:在OF 学习创意编程,了解到了交互能做很多有意义的事情,学习了、Unity、等软硬件,收获非常大。
往届夏令营王同学:这种感觉(用创意编程写代码的过程)非常的新奇、非常的有理可寻、非常的有意思!
往届夏令营Teddy同学:三个来自不同国家的老师以色列希伯来大学留学费用,OF COURSE国际交互艺术留学夏令营开放申请!,交给了我们很多东西博士后,比如,如何用最有限的知识尽可能达到自己最满意的作品!
360°全方位学习交互科技
我们独有的工作流将让学员快速掌握互动灯光装置、体感交互编程、AR/VR交互视觉,通过游戏化的作品学会如何控制智能硬件和LED制作灯光装置,如何使用体感互动设备开发体感游戏,以及通过AR/VR技术制作未来互动视觉,这些面向未来的学习内容将为学员申请交互艺术类专业提前铺平道路。
当你从这个夏令营毕业,你将成为交互领域的资深玩家,并完成三件可以用于申请顶尖交互艺术学院的交互作品。
项目
学员专享超值福利
:背景提升:
在这个独一无二的夏令营中,你的作品将在上展出,我们会为你全程记录下这一光辉时刻。我们的专业团队会用专业摄像机为你的作品拍摄宣传视频,并提供一条龙的后期剪辑和特效。
:推荐信:
我们将为每一位优秀学员提供更宽广的发展空间、更多的成长机会。对于优秀学员将有机会获得我们的授课老师或为你写一封极具分量的推荐信,为你的留学申请保驾护航。
:留学指导:
所有报名交互艺术留学夏令营的学员,都将获得1次由提供的专业留学顾问的1对1留学指导。
Nike粒子跑步机项目
特邀导师
OF 本次有幸邀请到了来自美国、丹麦、以色列,拥有多年教学经验,并在名牌大学担主任、教授、高级讲师级别的的专业导师带领大家学习最新的创意科技。
格雷格·莫厄
Greg
芝加哥艺术学院国宝级教授、研究生导师
芝加哥艺术学院艺术与科技学院副院长
芝加哥艺术学最受欢迎灯光课程保持者
荧光兔活体发光项目核心成员
芝加哥霓虹公社发起人
格雷格·莫厄是芝加哥艺术学院教授和研究生导师,艺术与科技灯光实验室负责人。自1980年代中期以来,格雷格一直在芝加哥艺术学院教授艺术与科技灯光装置课程。他的霓虹灯课程是芝加哥艺术学院的国宝级课程,来自绘画、雕塑、设计、摄影、建筑、概念艺术、历史学,以及其它每一个创造性学科的学生都对格雷格教授给他们的创作可能性感到兴奋。中国学生都会不可避免问同一个题:“我喜欢霓虹灯,我可以和格雷格老师学习吗?”不幸的是,答案一直无处可寻。
直到现在,欢迎来到OF !
格雷格·莫厄在芝加哥艺术学院光学实验室教授霓虹艺术
伊兰·维森施坦
Eran
交互创意研究员
体感硬件团队成员
独角兽公司核心研发成员
人工智能艺术家
伊兰是硅谷独角兽公司的首席R&D研究员。伊兰过去曾在2家以色列初创公司担任软件工程师:(该公司开发了第一个无线充电解决方案)和(该公司发明了,最后卖给了Apple)。伊兰拥有希伯来大学的计算机科学与工程硕士学位和理学士学位,研究重点是人工智能,计算机视觉,图像处理和数值分析。伊兰也对音乐非常感兴趣,曾出版音乐专辑。
安德烈亚斯
人工智能交互设计师
哥本哈根交互学员资深讲师
Støj交互工作室创始人
谷歌AI实验室资深研究员
安德烈亚斯是来自丹麦的互动设计师,艺术家和老师。安德烈亚斯毕业于丹麦哥本哈根艺术学院,并于2017年开始与Lasse 一起创办创意编程工作室-Støj。安德烈亚斯是眼睛指挥项目的创造者(“眼睛指挥”可以帮助人们仅通过他们的眼睛和面部表情创作音乐表达自己的心情)。他也在谷歌创意实验室和嘉士伯等机构做顾问,并在商业和艺术项目之间来回切换。安德烈亚斯现在致力于探索机器学习的创意应用,并花费大量时间教授其他设计师如何在实时交互项目中使用机器学习。
*课程最终解释权归OF 所有
夏令营主题
人类已经进入了人工智能时代,在这个现实和虚拟混淆不清的赛博世界里,它的未来将会是什么样的呢?也许未来社会是一个人类与机器融合、增强现实娱乐技术充斥整个城市、人类在真实和虚拟世界之间来回切换,传统文明已经陷入了颓废,新的赛博文明开始崛起的时代。如果你是掌握赛博科技的设计师,你会如何设计这个世界呢?现在,OF 将会通过传授你最新赛博交互科技,赋予你创造赛博未来的力量!
本届OF 国际交互艺术留学夏令营以“赛博未来”为主题。我们为希望出国留学并希望进入顶尖艺术大学的设计师,精心准备了面向未来赛博世界设计师的前沿交互艺术课程。
3位不同背景,来自不同国家的顶尖交互艺术导师,他们分别是大学教授、艺术家和技术专家,来自芝加哥、哥本哈根和旧金山,为我们带来了由3个相辅相成的模块组成的沉浸式课程,这3个模块分别是:赛博灯光装置、赛博跳舞机和赛博AR视觉。
学员将会掌握智能硬件开发、软硬件结合技术、未来灯光装置设计技术、体感互动开发技术、音画互动编程、AR/VR交互应用开发等一系列面向未来赛博世界的交互技术,并在导师的带领下,打通想象力的瓶颈,创造出属于赛博未来的交互艺术作品。
模块1-赛博灯光装置
在第一个模块里面,你将会跟随来自芝加哥艺术学院的国宝级教授格雷格·莫厄一起思考在赛博未来里如何打造城市互动灯光,雷格教授将会带领你学习和掌握实时控制LED模块技术,然后掌握通过多通道LED串联形成更为复杂的灯光装置的能力。在这个模块里,唯一限制你的东西是想象力,切记,无畏所想,创造未来!
通过霓虹灯,LED跑马灯打造未来城市
打造一个赛博之门通往未来
飞行灯光装置
全息灯光装置
交互灯光装置
模块2-赛博跳舞机
在这个章节里面,你将跟随来自曾参与研发过的资深创意交互程序员伊兰·维森施坦一起学习实用制作基于体感互动的音画互动游戏。在这个模块里面上海mba,你将学习使用全球知名的游戏引擎Unity结合微软的体感设备,通过C#编程制作体感跳舞游戏。伊兰将会同时传授给你最新的人工智能视觉技术和音画互动技术,让你的作品超越一般的体感互动作品,达到更高的纬度。
闻名遐迩的,难道你不想来一个?
让未来的生活更加有趣,VJ也要交互
体感不仅能跳舞,还能玩游戏,让我们过把瘾
GIF跳舞机
模块3-赛博AR视觉
在第三个模块里,会成为AR/VR黑客,跟随来自丹麦的安德烈亚斯老师,通过AR/VR技术,开发属于赛博世界的未来AR视觉体验。你将学习如何用Unity制作AR/VR内容。你还会学到如何结合你的智能手机、网络摄像头制作虚实结合的未来AR视觉场景。我们的未来正在不可逆的被AR/VR所改变,但是未来生活的怎么样取决于你-赛博设计师,请让我们的生活更美好!
AR互动公交场景
AR室内展览互动作品
AR互动舞台作品
夏令营时间安排
北京学区
7月22号-7月29号
安德烈亚斯:赛博AR视觉-AR/VR交互视觉
7月31号-8月6号
伊兰·维森施坦:赛博跳舞机-体感交互编程
8月8号-8月14号
格雷格·莫厄:赛博灯光装置-交互灯光装置
上海学区
7月22号-7月29号
格雷格·莫厄:赛博灯光装置-交互灯光装置
7月31号-8月6号
安德烈亚斯:赛博AR视觉-AR/VR交互视觉
8月8号-8月14号
伊兰·维森施坦:赛博跳舞机-体感交互编程
西安学区
7月22号-7月29号
伊兰·维森施坦:赛博跳舞机-体感交互编程
7月31号-8月6号
格雷格·莫厄:赛博灯光装置-交互灯光装置
8月8号-8月14号
安德烈亚斯:赛博AR视觉-AR/VR交互视觉
FAQ-常见问题
问题1: 我想申请非交互艺术领域的名校,我可以参加这个夏令营吗?
你非常需要!现在国外名校不论是平面设计、服装设计还是其他领域都非常注重会创意编程的学生。通过我们的夏令营你会拥有创意编程技能,还能获得实实在在的交互作品,这会让你的申请在同类中脱颖而出,受到更多非交互艺术领域专业的认可,大大的提高你的录取率。
问题2: 加入这个夏令营最终我能得到什么?
从这个夏令营毕业,你不仅会完成3件高质量的交互作品, 还会获得在美术馆里展出这些作品的机会。最终你会得到:3件可以用来申请国外顶级交互艺术学院的交互作品、1部参展作品记录片、以及OF 颁发的交互科技毕业证书。
问题3: 外教会用英文上课吗?听不懂怎么办?
是的,外教会用英文上课。课程要求学员具备基础的英文听说能力, 我们也会安排助教在现场为大家实时翻译,所以不会发生语言听不懂的情况。
问题4: 如何确保我在夏令营中可以完成高质量的作品?
确保你可以完成高质量的作品,凭借以下三点:
一,OF 秉承美国帕森斯设计学院的教学体系,可以让你学到的每个知识点都能转化为最终作品 。
二,我们拥有经验丰富的专家导师,可以给你手把手的教导,面对面的指出关键问题。
三,国际化小班教学,严格控制人数,让你可以得到最佳服务体验。
问题5: 参加这个夏令营需要什么前置条件吗?
你需要基础的英语听说能力和基础的Adobe设计软件操作能力。你还需要自己携带高性能的笔记本电脑以及充电器。
问题6: 没有编程经验可以参加这个课程吗?
完全可以。本课程将从编程的基础开始讲起 。而且,我们的老师团队拥有多年的教学经验,对如何让新手快速掌握创意编程有充足的经验。
问题7: 国际交互艺术留学夏令营与普通的留学作品集辅导课程有什么不同?
OF 国际交互艺术留学夏令营采用线下小班面授,把国外真正的专家老师请到你的面前,手把手教你如何制作交互作品。并且我们提供作品展览和视频纪录,是真正的一条龙交互作品集指导服务。而留学作品集辅导老师大多是留学生,他们和国外专业老师存在差距。
问题8: 课程费包含住宿、差旅和硬件费用吗?
课程费不包含住宿费、差旅费和其它材料费用。OF 会提供供教学使用的必备的软硬件材料和设备;如学员有其它设备要求,需自行解决,OF 也会提供一些设备租赁指导。
问题9: OF SHOW何时举行?
OF SHOW将于8月17号在上海举行。三个城市的学员可以通过到现场或线上的方式,共同参与展览。OF 将派出专业团队全程纪录展览过程,并采访学员,制作成作品纪录片。
问题10: 如果我报了名临时有事不能参加怎么办?
如果临时有事不能参加,需要写退学申请。开学前7天前申请退学,退还70%学费;开学当天申请退学,退还50%学费;开学一天后申请退学,退还0%学费。
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能看到这里的小伙伴都是真爱啊
送你一个福利!
【课程咨询】
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自2014年创建以来,OF 一直倡导艺术和科技的跨界融合,不断寻找可以解析和改变未来地球发展方向的优秀人才,并与国际顶尖的教授和专家合作,为中国学员提供创意编程课程、交互展览、跨界合作和社区活动。我们坚信,不论你在OF 分享或者获取知识都能够为这个多样性的世界增添一份希望。
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