邓迪大学在英国哪里，瞩目！英、美、日等多国大学校长纷纷“现身”，为北京这所高校送上祝福！

奋进七十载，鼎新向未来。北京科技大学即将迎来七十周年华诞。近日，学校的许多友好合作伙伴、世界知名院校的校长们向北京科技大学70周年校庆送上“云祝贺”，共绘校际之间“一起向未来”的美好愿景。4月20日，全球“慧”聚·大学校长论坛在北京科技大学召开，多位世界知名院校的校长出席了该论坛。

全球大学校长送上“云祝福”

亚琛工业大学（德国）校长乌尔里希·吕迪格为北科送上祝福。1979年，亚琛工业大学（德国）与北科正式签订校际合作协定，这是改革开放后中国高等学府与国外大学建立的第一个合作关系，也是我国高校国际交流的一个里程碑。

北海道大学（日本）校长宝金清博为北科送上祝福。北科是北海道大学的首个中国合作伙伴，双方自1986年开启工程领域的合作，并建立校级合作关系。

邓迪大学（英国）校长伊恩·格里斯佩为北科送上祝福，北科与邓迪大学自2009年建立合作关系，双方一直保持密切的交流合作。

德克萨斯大学阿灵顿分校（美国）校长林竹进为北科送上祝福。北科与德克萨斯大学阿灵顿分校合作密切，自2002年开始合办EMBA项目，培养了众多高级工商管理人员，收到了很好的社会反响。

法国国立航空航天大学校长罗兰·福蒂內为北科送上祝福。2021年10月，北科与法国国立航空航天大学共同签署了校际合作协议，双方在学生交流与培养、科研合作等方面开展密切合作。

东北大学（日本）校长大野英男为北科送上祝福。自1952年北科建校以来，两校教师就开始了密切的接触与合作。2002年，两校正式签署校际合作协议，开始了全面合作的新纪元。

滑铁卢大学（加拿大）副校长伊恩·罗兰兹为北科送上祝福。滑铁卢大学是北美地区顶尖大学之一，与北科合作进行的交换生项目模式成熟，深受好评。

伯明翰大学（英国）副校长乔恩·弗兰普顿为北科送上祝福。北科与伯明翰大学于2015年签署校际协议。2016-2021年，两校学者在工程、材料和能源研究领域合作发表了68篇论文。

浦项科技大学（韩国）校长金武焕为北科送上祝福。北科与浦项工业大学交流密切，于2004年建立校际合作关系，2011年续签校际合作协议。

奥尔良大学（法国）校长埃里克·布隆为北科送上祝福。北科曾与奥尔良大学签署校际协议邓迪大学在英国哪里，瞩目！英、美、日等多国大学校长纷纷“现身”，为北京这所高校送上祝福！，在人才培养方面开展交流合作。

台北科技大学（中国台湾）校长王锡福为北科送上祝福。北科和台北科技大学有着深厚的合作渊源和相似的学科特色，两校之间的交流合作是京台高校的典范。

德蒙福特大学（英国）校长凯蒂·诺明顿为北科送上祝福。德蒙福特大学与北科积极开展交流合作上海mba，双方共建了孔子学院。

中央大学（日本）副校长白井宏为北科送上祝福。2011年，北科与日本中央大学寄签校际框架合作协议、教师交流协议以及交换生协议，建立全面合作伙伴关系。

俄罗斯国立科学技术大学校长阿列维蒂娜·切尔尼科娃为北科送上祝福。北科与俄罗斯国立科学技术大学有着很深的友好渊源邓迪大学在英国哪里，双方合作开展了NUST-MISIS访学项目。

横滨国立大学（日本）校长梅原出为北科送上祝福。北科与横滨国立大学合作密切，双方积极开展学术交流等活动。

莱奥本矿业大学（奥地利）校长维尔弗里德·艾希勒赛德为北科送上祝福。莱奥本矿业大学是一所建成于1840年的奥地利公立大学。

纽约市立大学巴鲁克学院（美国）校长吴思永为北科送上祝福。2018年，北科与纽约市立大学巴鲁克学院签署了MBA-MSF（工商管理硕士-金融学硕士）双学位项目合作协议。

全球“慧”聚·大学校长论坛

如今，北京科技大学正站在加快建设世界一流大学的新起点，迎接迈向建校百年的新征程，4月20日在职研究生，全球“慧”聚·大学校长论坛在北京科技大学召开。本次论坛主题为“协同创新，共谋高等教育合作新未来”，旨在汇聚国内外高水平院校，云端畅叙合作交流历程博士，探索创新发展思路，共绘高等教育美好明天。

日本北海道大学校长 、美国德克萨斯大学阿灵顿分校校长Teik C. Lim、法国国立航空航天大学校长 、英国德蒙福特大学校长Katie 、奥地利莱奥本矿业大学校长 、英国伯明翰大学副校长Jon 、加拿大麦克马斯特大学副校长Peter 、天津大学党委书记杨贤金、北京大学常务副校长龚旗煌等来自海内外10所高水平大学的校长们齐聚论坛。北京科技大学党委书记武贵龙、校长杨仁树、副校长闫相斌、副校长王鲁宁及各学院、职能部门的负责人等出席论坛。

会上，北京科技大学校长杨仁树阐明了建设世界一流大学的精髓要义在于“六学”，即“学科、学者、学生、学术、学风、学堂”。他表示，世界一流大学应当具有解决人类面临的共同难题的情怀与担当，不仅要成为学术、学说的策源地，还要成为不同文化、文明对话交流的桥梁和纽带，为人类文明的延续与发展作出应有贡献。北京科技大学始终瞄准世界前沿，加强国际合作，积极构建国际合作交流新格局，与220余所海内外高校和科研机构建立了密切友好合作关系，不断提升国际化办学水平。

杨仁树校长

佳期渐近，同心期盼。盛世相约，共祝华诞！全球校长为校庆喝彩，为盛事同庆，也传达了北京科技大学的海内外“朋友圈”对学校70周年校庆的美好祝愿、密切关注和鼎力支持。值此北京科技大学建校70周年之际，愿北科能够不断提升办学水平，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多新贡献。

苏格兰邓迪大学排名，毕业典礼时间定了！英国邓迪大学MBA中国区丨上海交大丨毕业论文

一、大学简介

邓迪大学成立于1881年，是一所世界一流的著名研究型大学，位于英国邓迪。2022年泰晤士高等教育世界大学排名(泰晤士全球大学排名)排名201-250，2022年(QS全球大学排名)排名301-350。科研水平在欧洲乃至世界享有很高的声誉。连续六年(2010-2016)满意率第一。2021年，英国卫报大学排名第19。2005年，学校被《泰晤士报》评为英语教学质量第一名，其中社会服务、生命科学、数学、生物技术、建筑等专业被评为英国前十。邓迪大学在许多领域都具有世界一流水平，其中最突出的学科包括:生命科学、医学、商科、教育、金融、会计、法律、建筑、艺术设计、材料科学工程。其中，在生命科学、艺术设计、教育学等领域排名世界前100。邓迪大学的教学质量和科研水平在英国名列前茅。2017-2020年被英国皇家教育部颁发的TEF授予“金奖大学”，2014年度女王勋章——高等教育杰出贡献奖。

二、MBA的含金量来自联考

以前有人担心中外合作办学MBA的含金量。其实中外合作学院在职MBA取得的硕士学位证书含金量和全日制毕业生是一样的。一般是与国内外知名大学合作办学的在职MBA。具有高质量的教学水平，各大知名企业的主管、老板都有参与学习博士，在学习中积累人脉博士后，名校背景更容易被社会认可。

三、在邓迪大学就读的优势

1.学校的优势

邓迪大学是一所苏格兰传统大学，历史悠久。邓迪大学凭借在学科教学质量、毕业生薪资收入、学校设施建设等方面的突出表现，获得苏格兰年度大学奖。在《星期日泰晤士报》的大学评估中。

2.学术优势

被邓迪大学《泰晤士报》评为英国教学质量第一，其中社会服务、生物技术和建筑学(推荐阅读:建筑学)被评为英国前十。此外，该校被《星期日泰晤士报》评为苏格兰最好的大学。苏格兰高等教育基金会监督教学质量和学生服务。报告显示，邓迪大学三分之二的系在教学质量上被评定为“优秀”或“非常满意”。

毕业典礼时间定了！英国邓迪大学MBA中国区丨上海交大丨毕业论文3.就业优势

邓迪大学是一所苏格兰传统大学，历史悠久。他因在教学质量、毕业生薪资、学校设施等方面的突出表现获得苏格兰大学年度奖。

邓迪大学每年为学生举办五场招聘会苏格兰邓迪大学排名，毕业典礼时间定了！英国邓迪大学MBA中国区丨上海交大丨毕业论文，与多家公司接触，牵手当地初创企业和企业巨头，为学生提供工作面试机会。在校期间，学生可以选修与就业相关的课程，也可以通过实习或其他工作来换取学分。

四。课程结构

在试点模块中，学生将对整个项目有一个总体的了解硕士，并建立对管理和领导的理解。

在核心模块中，学生将学习最新的管理理论成果，并进行大量的案例研究、小组讨论和项目模拟。

在MBA课程中，学生们将聚在一起研究真实的公司问题并提出解决方案。

在商业模拟项目中，学生需要用他们的知识模拟一个商业实践项目并获得成功的结果。

五、邓迪大学本科申请条件如下:

1.本科录取条件:

(对中国学生的录取要求):参加过全国高考并取得好成绩，且要从重点中学毕业的学生，85/100的好成绩或以上，可进入该校本科学习。但是大部分同学还是建议先读完预科再进入本科。三年专制的中国终身生，通常可以考虑进入相同或相近本科的第三年。

2.语言录取条件:

对于非英语国家的留学生，所有学位课程要求至少雅思6分或托福580分以上苏格兰邓迪大学排名，法学专业要求雅思7.0分以上。

六、邓迪大学本科申请方法如下:

通过邓迪大学的UCAS在线或书面申请。直接读本科所需的学历背景包括:国内高考，或IB课程，A-level课程，AP课程，SAT/ACT等学校认可的课程或考试，否则只能参加预科或文凭课程。所需的申请材料包括:

(1)UCAS在线申请表

(2)托福或雅思

(3)A-level或IB课程成绩等。

(4)论文1篇，推荐信1封

(5)高中毕业证或高中在读证明

(6)高中成绩单

(7)资金证明

注意:学生不需要参加邓迪大学的面试。

邓迪大学在英国的排名，英国邓迪大学商学院领导与财务管理中外班新生开展见面交流活动

英国邓迪大学商学院领导与财务管理中外班新生

开展见面交流活动

11月7日上午，我院在博学楼B1-204召开了财务管理中外班师生见面交流会。会议邀请了英国邓迪大学商学院副院长Bill 、邓迪大学商学院国际合作主任Yin Zhang、邓迪大学国际合作部中国区负责人Grace Zhang、青梦家教育投资有限公司副总经理马路邓迪大学在英国的排名，英国邓迪大学商学院领导与财务管理中外班新生开展见面交流活动，以及2024级中外联合培养财务管理专业的全体同学参加。会议由班主任胡云主持。

会议伊始，Bill 副院长分享了自己多国求学的经历上海mba，并对同学们勇于参与国际交流表达了认可与欢迎。他鼓励同学们拓宽视野，积极参与国际化学习与合作。

接着，Grace Zhang女士对2+2本科双学位项目进行了全面介绍，内容详实，包括邓迪大学的学术荣誉、全球排名、杰出校友、地理位置、生活环境、教育资源、专业设置、申请条件、实习机会、毕业生就业去向、奖学金政策、费用结构、2024年夏季学前语言课程、申请流程、学位等级、学生住宿、学生会和社团活动等。

随后，学生们围绕邓迪大学提出了一些问题博士，Bill 副院长热情解答在职研究生，进一步加深了同学们对邓迪大学的了解。

这次会议为双方今后在学术交流、人才培养和合作项目等方面的深入合作奠定了良好的基础邓迪大学在英国的排名，标志着我院国际化发展的新篇章。

文：胡云；图:胡云、刘凡菲；审核：吴晋

英国邓迪大学好不好，英国校代的画像

“英国校代有三宝，手册、桌布、易拉宝”——2016年1月31日，参加INTO组织的苏格兰校友会活动做主题发言时，我对英国校代的描述当即博得了全场的笑声和掌声，看得出来，圈里人对此感同身受。

英国校代有三宝，手册、桌布、易拉宝

留学中介、教育机构在高档饭店、写字楼举办的展会上，穿梭着这样一群人——

他们或西装革履，或商务休闲，左肩挂着黑色圆柱状皮面尼龙套，内装落地式易拉宝；

左手拎着带有学校Logo的布袋，内装桌布和部分印刷品；

右肩背着电脑包，有时右手还会推着一个四轮驱动的行李箱；

他们行色匆匆，风尘仆仆地走到展位前，身手敏捷地抽出桌布，轻轻一抖，铺在展位的桌子上，把上面的大学Logo准确地暴露在最醒目的位置；

然后把手提电脑压在上面，并熟练地打开早已寄送过来的三四个纸箱，里面是近年来经常被中国海关当作“问题出版物”而扣留的大学手册，之后分门别类地摆放在桌面上；

不多时，他们轻盈地拉开黑色皮面尼龙套，取出易拉宝，用脚抵住底座，轻轻拉起2米长的一副彩色画面，固定在折叠支架上；

掸去手上的灰尘，抹去脸上的疲惫，他们开始或谈笑风生、或煞有介事地与参会的学生、家长、合作方侃侃而谈。

这个人群，不出意外，是英国校代。

手册、桌布、易拉宝是他们的家伙事儿，代表他们的身份，也是他们的饭碗，仿佛行走江湖的艺人拉开架势、撑起场面，“有钱的给个钱场，没钱的捧个人场”。有时，又像算命先生，摆个摊儿，支个幡儿，说道说道留学路上胜算几何。

单说这些手册，设计风格时尚、典雅，超出国内业界一筹，印刷精美在职研究生，一般是质量上乘的铜版纸，从各个展位望去，五色斑斓，赏心悦目，不看广告，还以为是出版社做的书展。

在提倡无纸化的今天，这些有点不合时宜的印刷品的确还支撑着展会和大学的门面——有，不一定提升档次；没有英国邓迪大学好不好，一定招人冷眼。英国大学一年到头想着节约开支、缩减预算，可手册的设计、制作和运输向来不含糊，至今不大愿意外包给物美价廉的中国、印度市场，而是我行我素地自己动手，不远万里地顽强寄送。

价值不菲的手册有些进了学生的书包上海mba，还有些被另有所图的人收入囊中，他们冷不丁地抽去几本，嘴里却悻悻地嘟囔几句：“这玩意儿倒是占分量，可不值钱，没有报纸好卖。”

手册的设计、制作和运输向来不含糊

英国校代的全称是英国高等院校驻华代表，雇主一般是英国大学，并不是代理或中介，他们以校方名义负责区域内招生宣传、品牌推广及与中国院校的校际合作，以代表处的注册实体出现，散布在中国的几个超大城市，以北京最多，办公室规模从1人到8人不等。

这些英国教育的代言人，按照老舍的话剧《茶馆》中的台词英国邓迪大学好不好，英国校代的画像，算是“吃洋饭儿的”，与进入国内的国外制造业、金融业、工程监理业、建筑设计业的管理人员一样，有些像过去的“买办”，挣英国人的钱，而“羊毛”却出在中国学生身上。

不过，比起前面提到的行业，英国校代的收入可能还不如人家交的税多。而有一样是钱买不到的，也是别的行业难以比拟的——称谓。虽然经常被称为“总监”、“主任”，但他们更希望被人称作“老师”，突出自己的教育功能，而不是销售职责。他们坚信自己做的是善事，是西学东渐的传承，是为千百万心怀留学梦想的学子“传道授业解惑”的领航员！他们的努力还加快了中国教育界的国际化步伐——请原谅，这个圈子的人有时会意淫于某种形而上的冲动，希望英国的教育——或者说新的体制与思维——能够改变中国未来的命运。

英国校代的本土化程度很高，几乎清一色的中国人，或持有他国护照的华人。他们中的大多数是中国教育体制锻造出来的精英阶层，同时又在英国或国外留学过，是二元教育制度的受益者。深谙国内文化环境，又浸染于西方思辨、多元的意识形态氛围，精通汉语、英语，于是能游走于两种思维方式的夹缝中，并靠这种“走钢丝”的技艺谋生。

当然，他们之所以这样能乐此不疲地留在国内，横贯东西，除了兴趣、理想、冲动，多半也是无路可走。留在“好山、好水、好无聊”的英国，虽然不一定像在澳洲去养牛、摘苹果、锯木头、当电工，估计也好不到哪儿去，在社会上应该也属于“沉默的大多数”，在经济上应该也一样不好找工作，在生活上应该也按部就班、周而复始，安逸、休闲得诚惶诚恐，提前进入退休、养老状态。

“没有吃不了的苦，只有享不了的福”。在国内，迎着雾霾、沙尘暴，嚼着胶鞋底做的软糖，吃着地沟油炸的油饼，陪护着注射过期试剂的孩子，英国校代宿命般地毅然投身于世界上规模最大、竞争最激烈、最能体现自我价值的中国留学市场！

这并不能说明他们一定喜欢迎接挑战，并不能说明他们一定无所畏惧，归根结底，他们还是中国人，他们别无选择。

走南闯北的英国校代，靠往返中英之间、往返中国城市之间的行程，成为各大航空公司、宾馆饭店的金卡、白金卡、钻石卡会员，住的大部分是一人一间的五星级，有些财大气粗的英国大学还允许校代飞公务舱！

他们有让圈外人艳羡的口头禅——“我刚从英国回来”或“我下周回英国”，透着四海为家的国际化风范。

不过，英国校代的出差强度早已明确写入了职位描述（job ），而且在现实中不折不扣地予以实施。我曾有无间断出差一个月的经历，而两周、三周的连续奔波在公认的招生旺季几乎成为标配。

他们必须跟上英国人“一天一个城市”的节奏，他们必须承受恍惚间忘了房号、忘了下一个抵达城市的尴尬。

还好，英国校代的休假时间比体制内的单位多好几倍，在微信中“晒”得最多的，除了展会现场，就是度假风光，和英国人一样——

Work hard, Play hard（勤勉工作，疯狂娱乐）

他们是中国高校的座上宾，尽管时不常会遇到“您的学校在哪儿”的问询，但他们仍不厌其烦地为合作方讲解英国大学的基本情况，布道一样深入浅出地与中方熟悉的场景勾连起来：“相当于咱们国内xxx大学”，“就好比美国的常青藤”，“这一优势可以比肩牛津、剑桥”。

毫不夸张地说，英国校代几乎人人都是“话唠”、演说家。在英国课堂里“舶来”的演示（PPT）、讨论发言、演讲的素养，加之业务中相同的话说上一千遍的实践，于是再木讷的嘴也能滔滔不绝，而且精进成随机应变、现场取材，所以，必须给他们限定时间，否则什么样的活动都会变成独角戏或单口相声。他们能忽悠，却并不屑于纯销售的“多多益善”，他们自觉、不自觉地捍卫着录取和道德的底线，而不愿苟且地去拿不明不白的钱。

曾几何时，他们始终是独往独来，单兵作战，远离英国，仿佛浩瀚大洋中的一个个孤岛，而心理上的距离更是遥不可及。国际化并不都是令人愉悦的默契与交流，很多情况下，国际化就是摩擦、冲突，本质上是文明的砥砺。

他们（英国人）对侵犯“我的”边界的行径（即使是“善意”的）有时会严词拒绝，他们对有利于自己的馈赠有时会不以为然地贴上“节外生枝”的标签，他们对简单的判断题有时会用无限期的拖延不予作答，他们对颠扑不破的事实有时会执拗地“维持原判”。（见拙作《苏格兰的方格子》）

文化的碰撞疏离了自己与“组织”，归属感变得稀薄而脆弱。英国校代终于意识到，脱离国内体制的自由，是用孤独换来的，仿佛《叛舰喋血记》中绝望的独白：We are not in; we are out. （我们逃出了牢笼硕士，但却无家可归）

英国校代在市场运作与非盈利机制的二律悖反中忙得团团转，却始终走不出英国人（或者说英国院校）设下的迷局。他们投鼠忌器，想向英国人发火，又担心丢掉工作；想干脆得过且过，又不甘心错过唾手可得的市场机会。其实，他们纠结的核心问题是：我们是中国人，还是英国人？他们经常在两种文化的冲撞中自我迷失。

终于，他们在文化磨合中浴火重生，打破了英国大学间的隔膜，最终找到了——确切地说是建立了——“组织”。

整整一年前，由英国校代和澳大利亚校代（包括英国赫瑞瓦特大学、英国邓迪大学、英国格拉斯哥大学、英国班戈大学、英国埃塞克斯大学、英国罗伯特哥顿大学、澳大利亚悉尼科技大学、澳大利亚墨尔本大学）联合发起的“海外高校促进会“第一届峰会在北京举行，没想到“一发而不可收”，如今来自英国、澳大利亚、美国、加拿大等国家的60多个高校（以英国高校为主）的代表每个季度都在一起切磋、研讨，目前已经在筹备第五届峰会了……

开放的胸襟是英国校代自我救赎的开始。从一幅画像开始，我希望对这个人群做进一步的探秘与追踪，让更多的人了解这个行业，了解那些神话外表的内在，了解一个个耐人寻味的故事。

校代第一届峰会

带你看英国