美国加州州立大学博士后，美国三校博士后在校期间是否有交流机会？

斯坦福大学、美国加州州立大学、伯克利加州大学三大名校联 合教学美国加州州立大学博士后，美国三校博士后在校期间是否有交流机会？，招收中国乃至亚洲地区具备博士学位的学员参加博士后研 究班项目，项目针对系统接受过博士专业教育的人士开办博士后，为研究 与实践相结合的高端教育项目；具备研究和创新能力是学员必备的 素质，参加博士后研究班项目将取得研究经验来提升个人的综合能 力。

三校博士后研究班项目建立在传统的学位教育之上，是更具有 现实指导意义的高层次教育项目，该项目注重交流性的学习模式促 使学生不断地思考和创新硕士，幷建立终身学习提升的国际性平台。

美国三校博士后项目鼓励跨学科的研究和学习，因此校友资源涵盖了多个学科领域，为校友提供了跨学科交流和合作的机会。

美国三校博士后的公众号是“高校学习汇”。可联系李老师.清培商领院目前主要承接：在职硕士。博士。博士后。院士。客座教授申请工作。

还有北大/清华/上海交通大学/中国人民大学/上海复旦大学/浙江大学开课（总裁EMBA研修、金融私募、房地产、PPP、建筑施工、供应链、特色小镇、心理学、富二代、大健康、区块链、CFO/CMO/CHO、国学女性互联网等），

国内国际院校EMBA/MBA/DBA学位班：博士后：英国剑桥大学哈默顿商学院博士后、哈佛大学博士后。牛津大学博士后。美国加州州立大学博士后/访问学者美国加州州立大学博士后上海mba，为企业中高层管理人员打造高端学习与资源整合平台

美国加州州立理工大学博士后，美国华盛顿州立大学刘和平副教授来院作报告

3月16日下午美国加州州立理工大学博士后，美国华盛顿州立大学刘和平副教授来院作报告博士后，美国华盛顿州立大学刘和平副教授在901会议室为我院研究生和科研人员做了“美国研究生教育现状及申请留学的若干问题”的讲座，报告会由周广胜副院长主持博士，近百名研究生聆听了讲座。

刘和平博士现为美国华盛顿州立大学土木与环境工程系大气研究实验室副教授，是边界层气象学、微气象学以及生物圈与大气圈相互作用及其对气候变化影响的观测与模拟专家美国加州州立理工大学博士后，长期致力于冠层微气象学尤其是涡度协方差理论与技术、陆地生态系统与大气间物质和能量交换的生物学和物理过程原理及控制机理、气候变化的时空分布及其反馈机制等方面的研究。从上世纪九十年代开始，分别在德国、香港、美国加州理工等国家和地区的多所著名大学从事博士后及客座研究硕士，是国际地表能量平衡实验(EBEX)的参加者，现已发表包括等期刊在内的SCI论文35篇以上，正主持美国自然科学基金项目和NOAA基金各1项。2009年荣获自然科学基金青年职业奖(NSF Award)。

刘教授详细讲述了美国的研究生教育体制以及如何申请留学。他以华盛顿州立大学为例，详细生动地介绍了如何申请学校、面试、开题、资格考试、与导师沟通、科研目的、论文写作方法等方方面面的情况，时而还穿插播放一些华盛顿州立大学所在小镇的优美风景，不时引起学生们的赞叹。周院长也在报告会上给同学们解释国外留学时的种种疑问。

之后，刘教授又做了题为“ in Cold Front Cool- from a Water in USA”的精彩学术报告，与相关的研究人员和研究生进行了探讨。

美国加州州立大学博士后，博士后项目：伯克利加州大学，斯坦福大学、美国加州州立大学联合举办

美国加州州立大学主办，协同斯坦福大学、伯克利加

州大学三大名校联合合办

在线博士后研究班项目简章

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一、加州州立大学简介：

加利福尼亚州立大学( State )，简称加州州大(CSU 或 Cal State)， 是美国加州的一个公立大学系统。它是组成加州公立高等教育体系的三个大学系统 之一。加州州大共有 23 个校区，学生总数超过 41 万人，教职员总数超过 4 万 4 千人。加州州大是全美最大的高等教育系统(不含小区大学)。加州 60%的教师人力及 40%的工程人才，加州每年一半的大学毕业生及三分之一的硕士毕业生，出自加 州州大系统。

自 1857 年以来，有超过 3 百万的校友，从加州州大系统获得学士、硕士及博士学位。目前加州州大系统共提供在约 240 种专业领域中，超过 1,800 种学位课程。加州州立大学与全球五大洲、100 多个国家的近 300 所大学院校建立了广泛而深远的合作，涉及 200 多种专业方向共 100 多个交流项目。学校有专门的国际关系服务机构，说明咨询解答学生的所有问题。近年来与中国各大学院校在学术交流与课程培训方面合作紧密。

二、斯坦福大学简介：

利兰·斯坦福大学，常直接称为斯坦福大学（英文： ； 俗称： ），为一所坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市的私立研究型大学。

斯坦福大学于 1891 年由时任加州参议员及州长的铁路大亨利兰·斯坦福和他的妻子简·莱思罗普·斯坦福创办。这是为了纪念他们因伤寒而于 16 岁生日前夕去世的儿子（小利兰·斯坦福）。其为男女及宗教自由的学校，在 1930 年代前所有学费全免。 可是，1893 年利兰·斯坦福的逝世及 1906 年对校园造成重大损毁的旧金山大地震， 曾为该校带来严重的财政困难。二次世界大战后，时任学校教务长的弗雷德里克·特 曼全力支持校友与教职员的企业精神，希望能建立一个自给自足的本地工业，这也是现今硅谷的源流。自上世纪七十年代硕士，斯坦福成为了美国 SLAC 国家加速器实验室的所在地，及其中一个高等研究计划署网络（因特网雏形）的起源地。

学校的校园位于硅谷的西北方，邻近帕罗奥图。校方的各个学术部门被归入七所学术学院内，而包括生物保育区及加速实验室在内的其他资产则设于主校区之外。 此 校同时为最富有的教育机构之一，并为第一所在一年内获得超过十亿美元捐款升幅的大学。斯坦福作为一所拥有高住宿率及高选择性的大学，当中的研究生课程较本科的多元化。该校也是马丁路德金手写原稿的保存地。其因学术声誉而获评为世上其中一所最著名的高等学府。斯坦福学生透过 36 支代表队参与不同的体育竞赛，其为两所太平洋十二校联盟的私立大学之一。有关校队曾夺得过 104 次大学体育协会赛事的冠军美国加州州立大学博士后，成绩于众多大学中位列第二。自 1994-95 年起，其亦一直为全国大学体育竞技董事杯的年度得主。

斯坦福培养了不少著名人士。其校友涵盖 30 名富豪企业家及 17 名太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一。斯坦福校友创办了众多著名的公司机构，如：谷 歌、雅虎、惠普、耐克、太阳计算机等，这些企业的资金合计相等于全球第十大经济体系。共 58 名诺贝尔奖得主现或曾于该校学习或工作。2022 年美国 US NEWS 世界大学排行评比为世界第三名。2022 年英国 QS 世界大学排行评比为世界第三名。

三、伯克利加州大学简介：

伯克利加州大学，全称伯克利加利福尼亚大学（英语： of , ，也缩写为伯克利加大、英语：UC 、 或 Cal，也常译为伯克利大学或加州大学伯克利分校），是美国的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市的山丘上，为世界上最杰出及最享负盛名的高等公立学府。其许多科系位于全球大学排行前十名，也是美国最佳公立大学之一。

伯克利加大是加利福尼亚大学中的旗舰大学，为最古老的一所，它也是美国大学协会的创始会员之一。学校每学期为本科生和研究生提供近 300 门可选课程。学校总面积为约 27 平方公里，中心校园面积约为 0.8 平方公里。在美国的大学运动联赛里，因以往只有一所加州大学，因此伯克利一直以加州大学（）作校名，简称 Cal，并沿用至今；其吉祥物蜕变自加州徽号，故其学 生亦常自称「金色小熊」（ Bears/Cal Bears）。

伯克利研究水平非常坚厚，伯克利科研人员发现 6 种化学元素，若计入与其关系密切的劳伦斯伯克利国家实验室更多达 16 种，位居世界第一，其中鉳（） 更以伯克利来命名。根据美国国家科学研究委员会的调查，伯克利拥有全美最多十大杰出研究课程。伯克利分校曾有 72 位教职员或学生为诺贝尔奖得主、9 位沃尔夫 奖、7 位菲尔兹奖、15 位图灵奖、45 位麦克阿瑟奖 、20 位奥斯卡金像奖及 11 位普 立兹奖得主。2022 年美国 US NEWS 世界大学排行评比为世界第四名。美国公立大 学排行第四名。除了学术成就外，伯克利分校在体育运动上亦傲视全球，其校友共获得 159 面奥林 匹克运动会奖牌（91 金、40 银、28 铜），其中在单一年度内（2008 年）曾获 17 面奖牌，是美国学校的历史纪录，校友纳塔莉·考芙林是首位在同一届奥运（2008 年）中获得六面奖牌的女性、11 面奖牌（包括 8 面金牌）得主马特·尼古拉斯·比 昂迪更打破 12 项世界纪录；学校赛艇代表队曾三次代表美国在奥运会夺金亦是世界纪录。

四、在线博士后研究班项目介绍：

美国加州州立大学主办，协同斯坦福大学、伯克利加州大学三大名校联合教学，招 收中国以及亚洲地区高级管理人员参加在线博士后研究班项目，项目针对系统接受过博士专业教育的人士而开办，为研究与实践相结合的高端教育项目；具备研究和创新能力是高级管理人员必备的素质，参加在线博士后研究班项目将取得研究经验 来提升个人的综合能力。 在线博士后研究班项目建立在传统的学位教育之上，是更具有现实指导意义的高层 次教育项目美国加州州立大学博士后，博士后项目：伯克利加州大学，斯坦福大学、美国加州州立大学联合举办，该项目注重交流性的学习模式促使学生不断地思考和创新博士后，幷建立终身学习提升的国际性平台。

五、项目特色：

1、亚洲唯一的美国三大名校合作在线访问学者研究班项目。

2、突破传统的课堂教学范式，先进的导师指导管理理念。

3、免语言成绩，中英双语培养模式。

4、证书授予：学业结束，主办校方单位颁发给学员下列 4 张证书：

斯坦福大学结业证书 1 张，伯克利加州大学结业证书 1 张，美国加州州立大学蒙特利湾分校结业证书 1 张，在线访问学者研究班学生在 一年内需撰写一篇文章交于校方审核、发表后，即由美国加州州立大学蒙特利湾分校授予博士后证书 1 张。(博士后证书可以在美国申请公证)

六、进修方式：

项目全部课程采网上教学，8 个月 8 门课，每门课 3 小时。在国内安排加州州立大学、斯坦福大学、伯克利加州大学指导教授联合网上教学，对学生进行研究方法指导，幷安排有责任教授主讲课程，课程完成后，学生也可以到美国参加校方举办的结业典礼并参加 1 场演讲，行程安排与费用另计。

学生撰写文章以个人研究为主，交于校方审核、发表(中国学生可用中文撰写后翻译)，发表期刊在加州州立大学学报 ( of and ) 或由加州州立大学认可和推荐的专业学术刊物。

七、课程内容

1.CAL 810 高级财务分析

2.CAL 820 全球经济学

3.CAL 750 高级全球数字营销

4.CAL 760 高级策略分析

5.CAL 694 in firms 跨国公司的运营管理

6.CAL 830 风险投资流程

7.CAL 910 and for 研究写作与交流

8.CAL 920 CAL (can be ) CAL 学位论文（可以重复）

八、入学条件：

博士后申请人为获得博士学位人员。

九、入学时间及人数：

每期限 12 人，于国内接受美国加州州立大学、斯坦福大学、伯克利加州大学合作在线访问学者研究班课程。

十、证书授予：

证书授予：上完课后，校方主办单位发给学员下列 4 张证书：

1、斯坦福大学结业证书 1 张，2、伯克利加州大学结业证书 1 张，3、美国加州州立大学蒙特利湾分校结业证书 1 张

访问学者研究班学生在一 年内需撰写一篇文章交于校方审核、发表后，即由美国加州州立大学蒙特利湾分校授予博士后证书 1 张。

十一、研究方向（包括但不限于）：

1、Bio- and 生物产业与技术管理

2、 工商管理

3、 and 公司治理与会计

4、 经济学

5、 of 技术经济 教育管理 创业家

6、 金融

7、Human 人力资源

8、 and 信息技术与计算机科学

10、 创新

11、 and 领导与领导教育

12、 物流

13、 营销

14、 项目管理

15、Real 房地产经营

16、 旅游

17、Urban 城市遗产管理

十二、项目责任教授：

Prof. James (江明勋教授) DBA, PhD, & Post-Doc 工商管理博士(DBA)，管理学博士(PhD)，管理学博士后() 教授，高级经济师，高级企业培训师, 电机工程师 (E.E.)。美国加州州立大学(CSU) 教授, 博士后导师, 博士后及访问学者项目亚洲地区负责人 ，英国剑桥大学哈默顿学院 国际项目顾问，英国北安普敦大学(UoN) 客座教授 ，北京科教科学研究院副院长，高级研究员。

十三、指导教授：

Dr. Zhang 杜兰大学金融财务博士 加州州立大学商学院 副教授

Prof. Ramos 丹麦奥尔胡斯大学博士 创始人

CSTU、 SF、DMA-NC 兼职教授

CISCO SEO 总监

Dr. Olney

伯克利加州大学博士 马萨诸塞大学阿默斯特分校校 副教授(终身教授) 伯克利加州大学 教授/经济系主任

Dr. Zong Ling

夏威夷马诺大学博士

IBM 研究中心 高级工程师

IBM 全球商务大学 教授 斯坦福大学、伯克利加州大学 专题讲师

Dr. Ipson 斯坦福大学硕士 哈佛大学博士 资深国际金融银行家 中国东盟投资合作基金 董事 IFC 国际金融高级顾问

Dr. 国际科技大学博士 西门子医疗 教育培训师 国际科技大学 教授

Prof.

加州卡梅尔谷扶轮社主席

创始人兼总裁 国家认证顾问局注册管理顾问

CSUMB 讲师

西点军校 讲师

Dr. Eric Y. Tao 加州大学尔湾分校博士 美国国际医药大学 校长 CSUMB 终身教授

美国联邦政府支持创新及经济发展学院 院长

CSUMB 信息暨传播学院 前院长

十四、亚欧区特聘教授：

根据博士后人员研究专业方向及所在区域，在中国大陆、台湾、香港、新加坡等亚洲地区选配最合适的指导教授，由亚欧项目办公室协调。

十五、收费标准：

报名费以及学习研究费用，包括申请、注册、学籍管 理、教授指导教学、讲义教材、每门课的课程大纲与要求、每门课程报告评估、论文审核与发表、证书费用，还有学生也可以到美国参加校方举办的结业典礼并参加1 场演讲，行程安排与费用另计。

十六、办理程序：

1、提交以下资料：

(1) 硕士学位或硕士学位以上的证书复印件一份

(2) 身份证及护照复印件各一份

(3) 两寸白底护照照片电子文件一份

(4) 填写完整的网络访问学者研究班申请表

(5) 申请费 （不成功全额退还）

2、校方审核资料通过后，发放入学通知信，学生交纳学习研究费用。

3、在国内进行研究和辅导。

4、上完课后上海mba，校方主办单位发给学员下列 4 张证书：

（1）斯坦福大学结业证书 1 张，（2）伯克利加州大学结业证书 1 张，（3）美国加州州立大学蒙特利湾分校结业证书 1 张

以上在线访问学者研究班学员在一年内需撰写一篇文章交于校方审核并发表后，即由美国加州州立大学蒙特利湾分校授予博士后证书 1 张。(博士后证书可以在美国申请公证)

美国加州州立大学博士后访问学者，新加坡国立大学博士后研究学者项目是怎样的进修方式？

新加坡国立大学（ of ），简称国大（NUS）博士硕士，是一所位于新加坡的公立研究型大学，在国际框架下推展高深优质的教育与科研之际美国加州州立大学博士后访问学者，突出展现亚洲视角和优势，是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、 21、新工科教育国际联盟、国际应用科技开发协作网等高校联盟的成员美国加州州立大学博士后访问学者，新加坡国立大学博士后研究学者项目是怎样的进修方式？，商学院获有AACSB和EQUIS认证。新加坡国立大学（NUS），始创于 1905 年，是历史悠久的世界级名牌大学。NUS 正致力于发展成 为蜚声海内外的综合性教学和研究机构。NUS 的教学和研究以具创业精神和环球视野为特征，为迈向环球知识型经济体注入活力。新加坡国立大学在2023年的QS世界大学排名中位列第11名，QS亚洲大学排名第1，位置高于国内最高学术殿堂清华北大，成为亚洲首府。

进修方式

阶段一： 在国内进行课程学习与研究；

阶段二： 根据要求提交研究计划并撰写一篇研究报告，并发表于国外或国内期刊

阶段三： 线上通过ZOOM等直播平台参与外教课程学习或线下赴新加坡国立大学校园进行课程学习与研究上海mba，符合校方要求的同学获颁博士后研究学者证书

新加坡国立大学博士后研究学者项目的公众号是”高校学习汇”。我们目前主要有的课程是：在职硕士。博士。博士后项目。北大/清华/上海交通大学/中国人民大学/上海复旦大学/浙江大学开课（总裁EMBA研修、金融私募、房地产、PPP、建筑施工、供应链、特色小镇、心理学、富二代、大健康、区块链、CFO/CMO/CHO、国学女性互联网等），国内国际院校EMBA/MBA/DBA学位班：北邮法国里昂EMBA、北京科技大学与美国德克萨斯阿灵顿商学院合办中美UTA EMBA、人大中外金融硕士、社科美国杜兰金融硕士能源硕士、EU瑞士欧洲大学MBA/DBA、美国UMT大学MBA/DBA、法国isg商学院硕士、美国索菲亚大学、法国诺曼底管理学院、荷兰欧洲商学院、香港公开大学、亚洲城市大学等院校，涵盖美、加、英、法、澳、瑞士、菲律宾等国家。博士后：英国剑桥大学哈默顿商学院博士后、哈佛大学博士后。斯坦福大学博士后。美国加州州立大学博士后/访问学者，为企业中高层管理人员打造高端学习与资源整合平台。